1.3.1 做有夢(mèng)想的少年-2024-2025學(xué)年初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè)上課課件

統(tǒng)編版七年級(jí)上冊(cè)1.3.1做有夢(mèng)想的少年知道夢(mèng)想對(duì)青少年、國家和人類社會(huì)的重要意義，理解我們要做追夢(mèng)少年的原因。了解做有夢(mèng)想的少年的要求，樹立遠(yuǎn)大志向，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。學(xué)習(xí)目標(biāo)夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情01導(dǎo)入一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗/一次一次想穿梭舊時(shí)光/雨再大也總要回家/被淋濕的鞋曬干再出發(fā)/輕松的步伐被泥土沖刷/力量無限放大/我們被小事打擾/為心事煩惱骨骼和時(shí)間賽跑/未來的最佳男主角/準(zhǔn)沒準(zhǔn)備好/帶著光跟我飛翔/感受風(fēng)的速度在耳邊呼嘯遠(yuǎn)方/一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗/一次一次想穿梭舊時(shí)光/插上竹蜻蜓張開了翅膀/飛到任何想要去的地方/一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上/一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)/只要你敢想就算沒到達(dá)理想/至少有回憶珍藏/我們慢慢地生長/從小的愿望到大的夢(mèng)想起航/堅(jiān)持是生命的永恒/跳動(dòng)的心臟/帶著光跟我飛翔/感受風(fēng)的速度在耳邊呼嘯遠(yuǎn)方……（1）這首歌為我們傳遞了什么信息？（2）你的夢(mèng)想是什么？歌曲《大夢(mèng)想家》成為富翁？科學(xué)家？鋼琴家？醫(yī)生？警察？普通職員？你的夢(mèng)想是……如果不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？我們?nèi)祟悘倪h(yuǎn)古開始就從未停止造夢(mèng)，比如我們有“上天”的夢(mèng)想，因此發(fā)明了_____＿＿＿＿＿

；有“下海”的夢(mèng)想，因此發(fā)明了＿＿＿＿＿；有“千里眼”的夢(mèng)想，因此發(fā)明了____＿＿＿＿＿；有“順風(fēng)耳”的夢(mèng)想，因此發(fā)明了＿＿＿＿；有“飛毛腿”的夢(mèng)想，因此發(fā)明了___＿＿＿_(dá)_____＿＿_(dá)_____。飛機(jī)、火箭、宇宙飛船潛水艇視頻、望遠(yuǎn)鏡電話火車、汽車、輪船、地鐵一、有夢(mèng)想就有希望新課講解02夢(mèng)想的作用（為什么要有夢(mèng)想？）識(shí)記一夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。人類需要有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類社會(huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步?！半s交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追夢(mèng)。袁隆平的童年是在動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭年代度過的，在顛沛流離中，他親眼見到路邊的餓殍，十分痛心。讓大家吃飽飯，成了袁隆平的人生志向……最終，他如愿進(jìn)入農(nóng)藝系。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，他決心要改造農(nóng)村，為農(nóng)民做點(diǎn)實(shí)事。就這樣，袁隆平選擇了與農(nóng)業(yè)相伴一生，把“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生事業(yè)，為中國人端穩(wěn)自己的飯碗作出了杰出的貢獻(xiàn)。做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向。袁隆平的故事給了你什么啟示？少年夢(mèng)想的特點(diǎn)

周恩來在青少年時(shí)代，就富有革命理想，立志為興我中華而讀書。1911年，13歲的周恩來，跟隨伯父到東北奉天，先在鐵嶺銀岡書院讀了半年書，后來，轉(zhuǎn)入奉天東關(guān)模范學(xué)堂讀書。有一次，老師提出“為什么讀書”的問題要同學(xué)們回答。有的說“為了明禮而讀書”，有的說“為了光宗耀祖而讀書”，還有一些學(xué)生說“為了幫助父親記賬而讀書”，弄得哄堂大笑。當(dāng)老師問到周恩來時(shí)，他站起來響亮而嚴(yán)肅地回答：“為中華之崛起而讀書。”這句話充分表達(dá)了少年周恩來要為祖國獨(dú)立富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的宏偉志向。做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。周恩來的故事告訴我們什么道理？少年夢(mèng)想時(shí)代發(fā)展推動(dòng)相輔相成創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提出要求華羅庚錢三強(qiáng)李四光鄧稼先周培源立遠(yuǎn)志，報(bào)國行！為國家富強(qiáng)而奮斗終身的杰出人物意思是：一個(gè)人如果有遠(yuǎn)大的志向，他的志向所歸，就沒有不能到達(dá)的地方，即使是山海盡頭，也不能限制；他的志向所指，就沒有攻不破的壁壘，即使是精兵堅(jiān)甲，也不能抵御。志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆，窮山距海不能限也；志之所向，無堅(jiān)不入，銳兵精甲不能御也?！陡裱月?lián)璧》感悟中成長演講《后浪》課堂小結(jié)03做有夢(mèng)想的少年原因要求青少年時(shí)期的重要主題匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的強(qiáng)大力量激發(fā)熱情和勇氣，讓生活更有色彩促進(jìn)人類社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步樹立遠(yuǎn)大志向緊扣時(shí)代脈搏課堂檢測041.（山西期末）2023年11月21日，浙江省青少年擊劍錦標(biāo)賽落下帷幕。杭州少年盧珈舟拿到了丁組（最小年齡組）男子花劍個(gè)人賽和團(tuán)體賽冠軍，獲得兩枚金牌。據(jù)悉，盧珈舟從小受奧運(yùn)冠軍的影響，在心里種下了奧運(yùn)的種子，憑借對(duì)擊劍訓(xùn)練的熱情和執(zhí)著，取得了優(yōu)異的成績。如今，他懷揣自己的奧運(yùn)夢(mèng)想繼續(xù)前行。杭州少年盧珈舟的經(jīng)歷告訴我們（）A.人人都要樹立當(dāng)奧運(yùn)冠軍的大志向B.夢(mèng)想能激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣C.要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有一定差距D.努力是橋梁，只要努力，必能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想B2.（威海環(huán)翠區(qū)期末）神舟十六號(hào)航天員桂海潮，出生于云南山區(qū)，從小就喜歡自然科學(xué)、崇拜航天英雄。17歲那年，楊利偉飛天的壯舉為他埋下了夢(mèng)想的種子，而后他便開始為夢(mèng)想奮斗。他堅(jiān)持初心，沒有報(bào)考國人夢(mèng)想的北大，而是堅(jiān)定選擇了北京航空航天大學(xué)。面向國家重大需求，桂海潮瞄準(zhǔn)航天動(dòng)力學(xué)與控制領(lǐng)域繼續(xù)深耕，取得多項(xiàng)國際頂尖的學(xué)術(shù)成果。他一路成長，一路奔跑，從云南山區(qū)，跑入北京航空航天大學(xué)，跑入神舟十六號(hào)，跑入中國空間站……

結(jié)合桂海潮的事跡，談?wù)勅绾巫鲇袎?mèng)想的少年。①桂海