初中一年級上學期地理《經(jīng)線和經(jīng)度》教學設計

認識地球——經(jīng)線和經(jīng)度【教學目標】1．了解經(jīng)線和經(jīng)度的定義，能夠在地圖、地球儀上準確地找出。2．掌握經(jīng)線和經(jīng)度劃分的特點、分布、變化規(guī)律，逐步建立地理空間概念。3.明確東西半球的劃分。【教學重點】1．了解經(jīng)線的定義，能夠在地圖、地球儀上準確地找出.2．掌握經(jīng)線和經(jīng)度劃分的特點、分布、變化規(guī)律。【教學難點】掌握經(jīng)線和經(jīng)度劃分的特點、分布、變化規(guī)律過程中逐步建立地理空間思維能力。【教學方法】直觀教學法【教學媒體】地球儀、地圖【教學過程】同學們，歡迎走進地理課堂，今天我們學習的內(nèi)容是經(jīng)線和經(jīng)度。說到經(jīng)線，什么是經(jīng)線？一、經(jīng)線1．定義：在地球儀表面，連接南北兩極并與緯線垂直的弧線。2.特點：彼此關系：交于兩極；指示方向：指示南北方向；從形狀看：半圓；長度：都相等；有多少條？（無數(shù)條。）無數(shù)條經(jīng)線怎么區(qū)別？（標度數(shù)。）二、經(jīng)度1.定義：（課件展示）為了區(qū)別各條經(jīng)線標注的度數(shù)，就是經(jīng)度。2.標定：（課件展示地球儀上演示）本初子午線的經(jīng)度為0°，從這條經(jīng)線向東為東經(jīng)(E))，向西為西經(jīng)(W)，東經(jīng)和西經(jīng)最大度數(shù)為180°。把本初子午線上各點都向正東方旋轉(zhuǎn)30°，則可以形成另外一條經(jīng)線，應是東經(jīng)30°經(jīng)線，再旋轉(zhuǎn)30°，應是東經(jīng)60°經(jīng)線（課件演示）。把本初子午線繪制在北極正對我們的地圖上，旋轉(zhuǎn)45°則是45°經(jīng)線，同方向再旋轉(zhuǎn)45°，則是90°經(jīng)線，再旋轉(zhuǎn)45°，則是135°經(jīng)線，再旋轉(zhuǎn)45°，則是180°經(jīng)線，再旋轉(zhuǎn)45°，則是135°經(jīng)線，再旋轉(zhuǎn)45°，則是90°經(jīng)線，再旋轉(zhuǎn)45°，則是45°經(jīng)線再旋轉(zhuǎn)45°，則是0°經(jīng)線。（課件演示。）在這樣的地圖上如何判讀東西經(jīng)？我們可以利用東西經(jīng)的劃分方法：“0?經(jīng)線以東的180?為東經(jīng)，以西的180?為西經(jīng)”來判讀。即在0°經(jīng)線上建方向坐標，如下圖。如果我們把本初子午線繪制在南極正對我們的平面圖上，依次旋轉(zhuǎn)45°，則得對應的經(jīng)線。在這樣的地圖上又如何判讀東西經(jīng)呢？同樣，在0°經(jīng)線上建方向坐標，順著經(jīng)線找南北，指向南極的這端為南方，相反的方向為北方，順著緯線找東西，手指北方，順時針方向旋轉(zhuǎn)，找東、南、西，然后回到北。0?經(jīng)線以東為東經(jīng)，以西為西經(jīng)。在180°經(jīng)線上建方向坐標，同樣順著經(jīng)線找南北，指向南極的這端為南方，相反的方向為北方，順著緯線找東西，手指北方，順時針方向旋轉(zhuǎn)，找東、南、西，然后回到北。我們發(fā)現(xiàn)180°經(jīng)線以東為西經(jīng)，以西為東經(jīng)。在右圖上又如何判讀經(jīng)度？紅色的線為本初子午線，是經(jīng)線的起始線，為0°，向西的180°分為六等份，即每等份相差30°，0°經(jīng)線西側(cè)的經(jīng)度數(shù)依次為西經(jīng)30°、西經(jīng)60°、西經(jīng)90°、西經(jīng)120°、西經(jīng)150°、180°；向東的180°同樣分為六等份，每等份同樣相差30°，0°經(jīng)線東側(cè)的經(jīng)度依次為東經(jīng)30°、東經(jīng)60°、東經(jīng)90°、東經(jīng)120°、東經(jīng)150°、180°。利用此圖我們可以觀察經(jīng)度的變化規(guī)律：3.經(jīng)度的變化規(guī)律：（課件演示）西經(jīng)度向西遞增，東經(jīng)度向東遞增。這條紅色的線即是？（本初子午線。）4.本初子午線：（課件展示）它穿過英國倫敦格林尼治天文臺舊址。在英國倫敦格林尼治天文臺舊址有這樣一座子午宮，從子午宮里穿出一條寬10多厘米、長10多米的銅質(zhì)子午線，這就是聞名世界的“本初子午線”。我們知道，每一條經(jīng)線都可以找到一條對應經(jīng)線與之構(gòu)成一個經(jīng)線圈。活動：找對應的兩條經(jīng)線，兩條對應的經(jīng)線構(gòu)成一個經(jīng)線圈。（課件演示）本初子午線對應（180°經(jīng)線），60°W對應120°E。分析：構(gòu)成對應經(jīng)線圈的度數(shù)有何關系？度數(shù)之和等于180°，一個是東經(jīng)，另一個一定是西經(jīng)。任何一組經(jīng)線圈都可以把地球分成東西兩半球，你們認為哪組經(jīng)線圈是劃分東西兩半球的分界線？（生幾乎都答：0°，180°經(jīng)線圈）教師引導學生在地球儀上找0度經(jīng)線，我們發(fā)現(xiàn)它穿過了歐洲、非洲，如果這樣劃，就讓歐洲和非洲上的的國家甚至是家庭分成東西兩半球，這樣造成很多不便。如果要避開陸地，0度經(jīng)線向什么方向旋轉(zhuǎn)會快速進入海洋？（向西。）大概旋轉(zhuǎn)多少度？（通過觀察，教師引導得出：20度。）西經(jīng)20度對應的經(jīng)線是多少度？（東經(jīng)160度）所以，國際上習慣用20°W，160°E經(jīng)線圈作為東西兩半球的分界線。（課件展示東西半球分界線。）20°W—0°—160°E為東半球；20°W—180°—160°E為西半球。5.東西半球的劃分分析：東西半球的分界線是（20°W、160°E），東半球從20°W—0°—160°E，西半球從20°W—180°—160°E。東半球和西半球都是既有西經(jīng)度，也有東經(jīng)度。東半球的西經(jīng)度是從（0°—20°），西經(jīng)度比20°（小）。東經(jīng)度是從（0°—160°），東經(jīng)度比160°（?。?。我們得出“小小東”，西經(jīng)度比誰??？(20°)東經(jīng)度比誰小？（160°)小小（東）；同樣西半球既有西經(jīng)度，也有東經(jīng)度，西經(jīng)度是從（20°—180°），西經(jīng)度比20°（大），東經(jīng)度是從（160°—180°），東經(jīng)度比160°（大）。我們得出“大大西”，西經(jīng)度比誰大？(20°)東經(jīng)度比誰大？（160°)大大（西）。練一練：課件展示，學生快速回答。15°W是西經(jīng)度，西經(jīng)度比誰？（比20）15°W比20°（?。⌒|；17°E是東經(jīng)度，東經(jīng)度比誰？（比160）17°E比160（?。┬⌒|；34°W是西經(jīng)度，西經(jīng)度比誰？（比20）34°W比20°（大），大大西；150°E是東經(jīng)度，東經(jīng)度比誰？（比160）150°E比160（小）小小東；170°E是東經(jīng)度，東經(jīng)度比誰？（比160）170°E比160°（大），大大西；175°W是西經(jīng)度，西經(jīng)度比誰？（比20）175°W比20°（大），大大西；【課堂小結(jié)】同學們，今天我們主要學習了經(jīng)線和經(jīng)度。經(jīng)線是在地球儀表面，連接南北兩極并與緯線垂直的弧線。經(jīng)線的特征：從彼此關系看交于兩極；指示南北方向；從形狀看是半圓；長度都相等；有無數(shù)條。無數(shù)條經(jīng)線用經(jīng)度來區(qū)別。經(jīng)度的劃分起始線是（本初子午線），從本初子午線向東向西各分(180°)，向東的為（東經(jīng)），用字母（E）表示；向西的為(西經(jīng))，用字母（W）表示。東經(jīng)度數(shù)愈向東，度數(shù)愈（大）；西經(jīng)愈向西，度數(shù)愈大；東西經(jīng)（1