2024年統(tǒng)編版七年級上冊道德與法治 2.7.2 共建美好集體 教學課件

2.7.2共建美好集體精品課件·統(tǒng)編版七年級上冊一個和尚挑水吃兩個和尚抬水吃三個和尚沒水吃“人多力量大”？古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！奔w的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。導入02010403想一想

《西游記》中師徒四人算一個集體嗎？他們的共同目標是什么？他們最終取得真經(jīng)是誰的功勞？你心目中的美好集體是什么樣的？一、原因我們班的事情都有明確的分工，大家各負其責。秋游爬山的時候，有的同學體力不支，大家相互關(guān)愛、相互支持，不讓一個人掉隊。我們班的班規(guī)、班訓是大家共同制訂的，同學們都能自覺遵守?；貞浽诎嗉w建設(shè)的過程中，你為集體做過的事，完成以下表格。我為集體做過的事自我評價我為集體做過的事自我評價放學后主動幫助值日生打掃班級衛(wèi)生使班級衛(wèi)生很快打掃完，大家很高興主動幫助生病的同桌補習落下的課讓他跟上了學習的進度及時制止同學破壞集體團結(jié)的行為維護了集體團結(jié)……在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。3二、要求不是，班級事務(wù)與每個人息息相關(guān)。1.班級中的事務(wù)是否“不關(guān)我的事”？2.我們應(yīng)該用怎樣的態(tài)度對待班級事務(wù)？共同參與和努力。看圖，說說圖片內(nèi)容對你有什么啟示。建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。擁有共同的夢想，向往美好的未來，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是美好集體的愿景。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。愿景愿景心愿景象個人腦海中所向往的前景擁有共同的夢想向往美好的未來承擔共同的使命認同正確的價值觀形成一致的目標和追求愿景的作用對集體是動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。對個人1why32學校里每天都要晨跑，可是今天天太冷，我不想跑步了，所以我就故意躲進了廁所。小陳同學早早到學校抄作業(yè)，我?guī)退Ｊ刂@個“秘密”。上課時我和同桌講話，被老師發(fā)現(xiàn)了，但是老師只批評了我，我很生氣。判斷“我”的行為是否正確，說說原因。我這樣做既對自己不負責任，又會損害到班集體的利益。╳╳╳

建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識。我們應(yīng)主動作為，各負其責，各盡其能。對于集體的事務(wù)，應(yīng)積極參與、共同商定；對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出改進建議。在“為建設(shè)美好集體建言獻策”主題班會上，同學們紛紛發(fā)表自己的意見。可以通過制訂班級目標和班級口號、展示書畫作品等方式，建設(shè)富有特色的班級文化。為了促進老師和同學間的交流，可以設(shè)立班級信箱。同學們將自己的想法寫在紙條上、放到信箱里，老師可以通過信箱了解同學們的心聲。可以把班級事務(wù)細分給每個人，讓大家都參與進來，增強班級的凝聚力。關(guān)于班集體建設(shè)，你有哪些意見和建議？可以通過民主選舉的方式，選出獲得大多數(shù)人認可的班干部，由他們管理班級日常事務(wù)；可以成立學習互助小組，小組成員之間既合作又競爭，共同發(fā)展、共同進步。如何在建設(shè)美好集體中發(fā)揮主人翁作用？①明確個人責任，認識到自己是集體的一分子，明確自己在集體中的位置和責任。②了解集體的目標和愿景，并將個人的行動與之對齊。③積極參與集體的各項活動，包括討論、決策、執(zhí)行等各個環(huán)節(jié)。④在集體中，要積極傳播正能量。分享自己的成功經(jīng)驗，鼓勵他人積極向上、勇于挑戰(zhàn)。我的角色我的責任班長

小組長

課代表

值日生

成員管理班集體、協(xié)助班主任開展工作等管好本組、收作業(yè)、搞活動等協(xié)助科任教師管理本學科同學學習等做好當天的衛(wèi)生保潔工作等為班級爭光、為班級盡一份力等踐行責任Texthere如何參與集體生活建設(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。我們要自覺遵守集體的共同規(guī)則，使集體生活得以有序開展；要學會處理與他人的關(guān)系，在人際交往中學會推己及人，多些寬容和理解；要弘揚正氣，自覺抵制并機智應(yīng)對欺凌行為。兩位同學都是學校乒乓球隊的主力……團體賽里咱們剛剛拿了冠軍，合作愉快！個人賽就要開始了，期待與你相遇！結(jié)合情境，說說合作與競爭的關(guān)系。合作與競爭是現(xiàn)代社會中不可或缺的兩個要素。它們相互依存、相互促進，互補關(guān)系明顯，并在個人和集體發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。在集體生活中，你是如何處理合作與競爭的關(guān)系的？建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進步。ACBD423擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔自己的責任。1正確認識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。在他人需要的時候，及時給予支持和幫助。集體生活中的合作策略E5經(jīng)常自我反思，嘗試自我改進。你覺得優(yōu)秀班集體應(yīng)堅持個人主義還是集體主義？建設(shè)美好集體，要堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上。同時，要充分重視和保障個人的正當利益，促進集體和個人不斷發(fā)展。相關(guān)鏈接

集體主義是新時代我國公民道德建設(shè)的原則。在我國，國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的，這一特點使集體主義原則能在全社會范圍內(nèi)貫徹落實。只有堅持集體主義原則，把國家利益和集體利益放在首位，充分尊重和維護個人的正當利益，才能促進社會和諧發(fā)展。啟思導行在集體生活中，個人意愿與集體要求之間有時會存在矛盾。這就需要我們找到兩者之間的平衡點，化解矛盾，讓集體生活更美好。參考以下步驟，和同學一起整理化解矛盾小妙招。回憶產(chǎn)生矛盾的典型事例。分析產(chǎn)生矛盾的原因。記錄集體成員對待矛盾的不同態(tài)度。探討化解矛盾的多種途徑。總結(jié)化解矛盾的小妙招。共建美好集體原因要求在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念確定共同的愿景三、課堂小結(jié)建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力樹立主人翁意識營造和諧有序的集體環(huán)境樹立正確的合作與競爭觀念堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神1.（淄博臨淄區(qū)期中改編）對于漫畫的理解，下列觀點正確的是（）A.對于集體的共同規(guī)則，我們要自覺遵守B.校園安全管理是老師的事，與學生無關(guān)C.對條例中不合理的要求要學會不聞不問D.個人意愿與集體要求之間有時存在矛盾A四、課堂檢測2.漫畫《龜兔賽跑新傳》之“新”啟示我們（）①合理分工有利于實現(xiàn)共贏②比賽雙方在競爭中有合作③與人競爭，只會兩敗俱傷④要積極發(fā)揮個人英雄主義A.①②B.②④C.①③D.③④A謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自