2024年關(guān)于窗邊的小豆豆讀書心得體會(huì)模版（三篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年關(guān)于窗邊的小豆豆讀書心得體會(huì)模版故事的主角是一位名叫小豆豆的小女孩，由于一系列干擾課堂秩序的行為，她被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)。然而，她有幸轉(zhuǎn)學(xué)至一個(gè)教育圣地——巴學(xué)園。在那次莊重的面試中，校長(zhǎng)小林先生以一種詼諧的方式讓小豆豆自由表達(dá)，由于小豆豆對(duì)這所學(xué)校的深深喜愛(ài)，她竭盡全力竟連續(xù)說(shuō)了____個(gè)小時(shí)。因此，她成功通過(guò)面試，如愿成為了巴學(xué)園的一員。在校園中，小豆豆結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，她們?cè)谝噪娷嚫脑斓慕淌抑泄蚕須g笑。小豆豆的生活充滿了喜悅！我尤其欣賞小林先生，他是一位卓越的教育家，始終以學(xué)生的福祉為先。為了讓身體不再生長(zhǎng)的高橋同學(xué)免于自卑，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上設(shè)計(jì)了一系列適合他的比賽，使高橋能常獲第一，讓他明白，身體的限制并不可怕，真正可怕的是自我懷疑。同時(shí)，為了不讓身體有缺陷的學(xué)生感到自己低人一等，他策劃了突如其來(lái)的游泳活動(dòng)，讓大家赤身游泳，以此傳達(dá)每個(gè)人的身體都是獨(dú)特的美的理念。此外，小林先生還會(huì)定期帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)趹敉馍⒉?，巧妙地將學(xué)習(xí)、放松和娛樂(lè)融為一體。因此，我堅(jiān)信，如果要評(píng)選全球最佳校長(zhǎng)，小林先生無(wú)疑是首選?？粗麄?cè)趯W(xué)校中度過(guò)快樂(lè)時(shí)光，我原本期待一個(gè)圓滿的結(jié)局，然而，(____)的悲劇發(fā)生了！巴學(xué)園遭受空襲，數(shù)枚燃燒彈擊中了電車教室，校長(zhǎng)先生心血凝聚的巴學(xué)園被烈焰吞噬。孩子們的笑聲和歌聲被撕心裂肺的恐怖聲浪取代，整個(gè)學(xué)校在瞬間化為廢墟，再也無(wú)法修復(fù)。一切美好的記憶，都隨之終結(jié)。小豆豆的故事對(duì)我啟發(fā)良多，我將以她為榜樣，努力學(xué)習(xí)。2024年關(guān)于窗邊的小豆豆讀書心得體會(huì)模版（二）在我家的書架上，靜置著一本書——《窗邊的小豆豆》，它是我在小學(xué)時(shí)期最為鐘愛(ài)的讀物之一。小豆豆起初是一個(gè)被視為行為乖張的“問(wèn)題學(xué)生”，與周圍環(huán)境格格不入，最終無(wú)奈地遭遇了退學(xué)的境地。對(duì)此情境，我內(nèi)心深處為小豆豆感到不公，實(shí)際上只是其他人未能真正理解她罷了。隨后，小豆豆轉(zhuǎn)至一所全新的學(xué)校，她的學(xué)習(xí)生活由此步入了一個(gè)全新的階段。這所名為巴學(xué)園的學(xué)校與之前的學(xué)校截然不同，其教育方式先進(jìn)，沒(méi)有刻板的規(guī)則束縛，也沒(méi)有繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。在這里，自由和平等是主旋律，每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利按照自己的興趣和熱愛(ài)去探索和成長(zhǎng)。在這樣的環(huán)境中，小豆豆迅速發(fā)展，成為了一名能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的優(yōu)秀學(xué)生。閱讀至此，我深感感慨，我羨慕小豆豆的幸運(yùn)，她有理解并支持她的父母，有一所優(yōu)秀的學(xué)校，一個(gè)能夠自由展現(xiàn)自我興趣和才能的環(huán)境。相比之下，我反思自己的父母和學(xué)校，心中不禁有些失落。我的父母身為白領(lǐng)，經(jīng)濟(jì)條件寬裕，但他們對(duì)我的期望過(guò)高，總是督促我學(xué)習(xí)各種課程，我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間去做自己真正喜歡的事情。我所在的學(xué)校注重學(xué)術(shù)成績(jī)，而忽視了對(duì)個(gè)人特長(zhǎng)的培養(yǎng)，因此，我無(wú)法在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮自己的興趣和潛能。我渴望能擁有小豆豆那樣的父母，能有機(jī)會(huì)進(jìn)入一所像巴學(xué)園那樣的學(xué)校，讓我可以無(wú)拘無(wú)束地追求自己的熱愛(ài)。2024年關(guān)于窗邊的小豆豆讀書心得體會(huì)模版（三）經(jīng)過(guò)一個(gè)月的持續(xù)閱讀，我成功地完成了這本《窗邊的小豆豆》的閱讀。這是一本獨(dú)特的著作，它喚醒了每位讀者內(nèi)心深處那段純真燦爛的童年記憶。本書出自日本知名女作家、電視節(jié)目主持人及聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子之手，于____年面世，迅速在日本乃至全球引發(fā)了廣泛的關(guān)注。書中敘述了作者在小學(xué)時(shí)期的真實(shí)經(jīng)歷，她因淘氣被原學(xué)校開(kāi)除，轉(zhuǎn)而進(jìn)入巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的悉心呵護(hù)和引導(dǎo)下，被人們視為“與眾不同”的小豆豆逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)被接納的孩子，這段經(jīng)歷也為她的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書不僅讓我們對(duì)那個(gè)由六輛電車改造而成的學(xué)校——巴學(xué)園留下了深刻印象，更讓我們體驗(yàn)了一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的旅程。這個(gè)旅程關(guān)乎創(chuàng)造力的培養(yǎng)、社會(huì)適應(yīng)力的提升，以及人與人之間理解和尊重的建立。這個(gè)旅程對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，對(duì)于當(dāng)前的教育體系來(lái)說(shuō)，更是具有深遠(yuǎn)的啟示。在閱讀的過(guò)程中，小豆豆那些既可愛(ài)又勇敢的冒險(xiǎn)故事常讓我忍不住捧腹大笑。例如，她不慎將錢包掉入廁所，然后將糞坑里的所有物品都撈出來(lái)，堆成一座“小山”，而小林校長(zhǎng)只是簡(jiǎn)單地提醒她：“記得事后要清理干凈”；再如，小豆豆與小狗洛基玩扮狼游戲時(shí)弄傷了自己的耳朵；還有，小豆豆模仿牛肉掛在樹(shù)上，當(dāng)小林校長(zhǎng)詢問(wèn)她在做什么時(shí)，她解釋說(shuō)想體驗(yàn)一下牛肉整天被掛著的感覺(jué)……這些趣事層出不窮，令人不禁會(huì)心一笑。坦誠(chéng)而言，我心中充滿了對(duì)小豆豆的羨慕，她有幸遇到了一位卓越的小林宗作校長(zhǎng)，這位校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有著獨(dú)到的見(jiàn)解，他能耐心傾聽(tīng)六歲的小豆豆連續(xù)四個(gè)小時(shí)的講述而不顯疲倦。同時(shí)，我也羨慕小豆豆擁有一個(gè)寬容慈愛(ài)的母親，直到她二十歲，母親才提起小豆豆因過(guò)于頑皮被退學(xué)的往事。如果在小豆豆六歲時(shí)，母親就責(zé)備她，可能會(huì)對(duì)她的心理造成無(wú)法挽回的傷害。因此，我堅(jiān)信每位教師和家長(zhǎng)都應(yīng)該閱讀這本書，以深入了解孩子的內(nèi)心