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文檔簡介
2024年烏魯木齊市初三語文中考一模試卷
考生須知:
1.本試卷分為試題卷和答題卷兩部分,其中問卷8頁,答卷2頁。
2.滿分150分,考試時間150分鐘。
一、積累(共23分)
情動于中而行于言,言之不足,則歌之。我們通過歌唱傳遞的情感在激蕩不絕的棉延中成了詩、
成了曲、也成了戲。那聲音回響在廣闊天地,落在江南的水榭樓臺,頃刻間被佳人的娉亭風(fēng)姿,
婉轉(zhuǎn)成了細(xì)膩優(yōu)雅的昆曲;落在西北的嫄梁溝壑,霎時被粗獷漢子的不折硬骨,嘯吼成了熾烈高
亢的秦腔;落在川渝的峰嶺盆地,轉(zhuǎn)瞬被摧山壯士的包容進(jìn)取,操納成了生動百變的川劇。
或意揚(yáng)頓挫、蕩氣回腸,或一唱三嘆、扣人心弦的戲曲聲是一方百姓與一地風(fēng)物的對話。風(fēng)物養(yǎng)
人,人唱風(fēng)物。這些古老的聲音,接受著水土與百姓的孕育,在時代的()中歷久彌新;這些
古老的聲音,在歲月更迭中融入人們的血液。當(dāng)你俯身傾聽,你聽到的一定是涌動不息的,獨(dú)屬
于中國的聲音。
1.請用正楷字將文中畫線的句子工整地書寫在田格里。
2.下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項是()
A.頃刻(qTng)B.粗獷(gu&ng)C.熾烈(chi)D.更迭(die)
3.下列詞語中字形正確的一項是()
A.棉延B.娉亭C.水榭樓臺D.意揚(yáng)頓挫
4.填入文中括號內(nèi)的成語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.氣象萬千B.風(fēng)云變幻C.周而復(fù)始D.前仆后繼
5.下列文學(xué)文化常識表述不正確的一項是()
A.《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編,相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的?!峨m有嘉肴》是《禮
記?學(xué)記》中的一段。
B.魯迅,文學(xué)家、思想家、革命家?!稄陌俨輬@到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《藤野先生》
皆出自其散文集《朝花夕拾》。
C.《赫耳墨斯與雕像者》選自《伊索寓言》。伊索,古希臘作家,善講寓言諷刺權(quán)貴。作品有《蚊
子與獅子》《海的女兒》等。
D.酒是古代詩歌中的常用意象,經(jīng)常被詩人用來抒發(fā)情感。在詩文中寫到酒時也會提到各種酒器,
如:觥、樽、壺、杯等。
6.一年春為首,春來詩意濃。小宇同學(xué)正在制作關(guān)于“春天”的古詩文卡片,請你幫他填寫空缺
的古詩文原句。
主題古詩文名句出處
春山約你來相見(1)______________,行舟綠水前。王灣《次北固山下》
1
春景怡人惹人愛(2)最愛湖東行不足,_______________o白居易《錢塘湖春行》
春雨信步林中吟(3)莫聽穿林打葉聲,_______________。蘇軾《定風(fēng)波》
春社奏樂祈豐年(4)______________,衣冠簡樸古風(fēng)存。陸游《游山西村》
春草鮮美春花繁(5)______________,_______________o陶淵明《桃花源記》
春日魚鳥同嬉戲(6)______________,_______________。范仲淹《岳陽樓記》
二、活動(共19分)
【活動一】詩詞潤心
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造校園詩詞文化氛圍,4月16日,博雅中學(xué)舉行了“校園詩詞大賽”,
請根據(jù)要求完成以下任務(wù)。
7.為布置大賽現(xiàn)場,請你為“沐國風(fēng),詩海揚(yáng)帆追遠(yuǎn)夢”選擇最合適的下聯(lián)()
A.書山趣,探寶博雅獵奇聞B.博雅趣,書山探寶獵奇聞
C.博雅趣,獵奇聞書山探寶D.奇聞獵,書山博雅探寶趣
8.博雅中學(xué)團(tuán)委李書記在接受校報記者采訪時說:“本次詩詞大賽既有考查選手詩詞儲備能力的
‘飛花傳令',又有考驗選手聯(lián)想能力的‘接龍聯(lián)詩',還有檢驗選手應(yīng)用能力的‘拈韻作詩',
更有挑戰(zhàn)團(tuán)隊合作能力的'詩詞唱和'?,F(xiàn)場氣氛十分熱烈?!闭堄煤啙嵉恼Z言概括李書記的講
話內(nèi)容。(不超過25字)
9.大賽結(jié)束后,一名九年級學(xué)生在校園論壇上留言:讓經(jīng)典潤澤青春,讓詩詞點(diǎn)亮夢想,讓中華
文化展現(xiàn)永恒魅力!請仿照留言句式,寫出你的感言。
【活動二】名著增慧
4月23日是“世界讀書日”,博雅中學(xué)特舉辦“閱讀之星”評選活動,請你參與并完成以下任務(wù)。
10.《經(jīng)典常談》是朱自清先生為中學(xué)生撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。請根據(jù)讀本
內(nèi)容,選出搭配不正確的一項()
A.司馬遷-——太史令一一據(jù)事實錄一-《〈尚書〉第三》
B.蘇秦一--游說之士一—用錐刺股一--《〈戰(zhàn)國策〉第八》
C.孔子一--儒家大師一一周游列國一一-《諸子第十》
D.韓愈一--吏部侍郎一一提倡古文一-《文第十三》
11.根據(jù)表格提示,補(bǔ)寫相應(yīng)內(nèi)容。
回目名稱選段出處
四海千山皆拱伏四猴道:“大王既有此神通,我們這鐵板橋下,水通
(1)(填地點(diǎn))。大王若肯下去,尋著老龍王,問他要件《西游記》
九幽十類盡除名甚么兵器,卻不趁心?”悟空聞言甚喜道:“等我去來?!?/p>
橫??げ襁M(jìn)留賓那一陣風(fēng)過了,只聽得亂樹背后撲地一聲響,跳出一《水滸傳》
只吊睛白額大蟲來。武松見了,叫聲:“呵呀!”從青石
2
(2)(填回目名稱)上翻將下來,便拿那條哨棒在手里,閃在青石邊。
大柳莊孝子事親太公的病漸漸好了許多,也和兩個兒子商議要尋房子
搬家,倒是(3)(填人名)說:“父親的病才好些,索性《儒林外史》
樂清縣賢宰愛士等再好幾分,扶著起來走得,再搬家也不遲?!?/p>
12.當(dāng)選為“閱讀之星”的你,需要從《紅星照耀中國》《海底兩萬里》《艾青詩選》三本名著
中選擇一本推薦給同學(xué)們。請說說你的推薦理由。
三、閱讀(共48分)
(一)古代詩歌閱讀(3分)
13.對這首詩的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
飲酒(其五)
陶淵明
結(jié)廬在人境,而無車馬喧。
問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
A.這首詩是詩人在辭官歸隱之后所寫的一首膾炙人口的五言古詩,該詩具有詩的鮮明形象和悠遠(yuǎn)
境界,廣為后人傳誦。
B.詩的前四句通過敘事和議論,定下了全篇的基調(diào),第三四句的自問自答道出了雖然身處鬧市卻
不受塵俗煩擾的原因。
C.“悠然見南山”中的“見”字將詩人無意得之、悠然忘我的心境極其傳神地表現(xiàn)了出來,與全
詩閑遠(yuǎn)散淡的氛圍相吻合。
D.最后兩句寫出詩人面對良辰美景神往又迷惘的情形,“忘”字點(diǎn)破了全詩的意趣,暗指詩人掙
脫世俗精神枷鎖的決心。
(二)文言文閱讀(18分)
【甲】
閱讀選文,完成下面小題。
湖心亭看雪
張岱
崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余孥一小舟,擁羹衣爐
火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆揚(yáng),天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭
一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。
余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃目:“莫說相公癡,更有癡
似相公者?!?/p>
14.下列選項中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項是()
3
A.余孥一小舟孥:撐(船)
B.擁囊衣爐火擁:裹、圍
C.惟長堤一痕痕:痕跡
D.是金陵人,客此客:客人
15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)霧淞沆砌,天與云與山與水,上下一白。
(2)見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”
16.對選文內(nèi)容理解不正確的一項是()
A.文中“崇禎”是明思宗朱由檢的年號,作者寫本文時,明朝已經(jīng)滅亡,可他仍然使用明朝的年
號,表達(dá)了作者的故園之思、故國之悲。
B.作者選擇在“人鳥聲俱絕”的情況下,不顧天寒地凍前往湖心亭賞雪,表現(xiàn)出他的不同凡響之
處,也是作者崇尚“冰雪人格”的體現(xiàn)。
C.本文融敘事、寫景、抒情于一體。作者使用了白描寫作手法,視野由近及遠(yuǎn),由大變小,讓人
產(chǎn)生一種天地之大、人生之微的感慨。
D.作者以精煉的筆墨、清秀的文筆描寫的雪夜湖景如一幅淡墨山水畫。全文語言淺顯易懂,明白
曉暢,雖然不足二百字,表現(xiàn)力卻極強(qiáng)。
【乙】
園中無他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松數(shù)棵,緣坡植牡丹、芍藥,人不得上,以
實奇。后廳臨大池,池中奇峰絕壑,陡上陡下,人走池底,仰視蓮花反在天上,以空奇。臥房檻
外一壑旋下如螺蜥纏以幽陰深邃奇。
(節(jié)選自張岱《于園》)
17.對文中畫線句的停頓劃分正確的一項是()
A.臥房檻外一壑/旋下如螺蜒/纏以幽陰深邃奇
B.臥房檻外/一壑旋下如螺蜘纏/以幽陰深邃奇
C.臥房檻外一壑/旋下如螺獅纏以幽陰/深邃奇
D.臥房檻外/一壑旋下如螺蜒纏以/幽陰深邃奇
18.在《現(xiàn)代漢語詞典》中“實”有以下解釋:①實際;②沒有空隙;③的確。文中“以實奇”
中“實”的含義是以上哪一種?請結(jié)合文章內(nèi)容說說你的理解。
(三)現(xiàn)代文閱讀(共27分)
閱讀下文,完成下面小題。
【材料一】
數(shù)字化技術(shù)在文化旅游領(lǐng)域的應(yīng)用已成為創(chuàng)新產(chǎn)品和優(yōu)化游客體驗的核心動力,不僅提升了游客
出游的舒適度,還為游客帶來了沉浸式的全新體驗,成為文旅消費(fèi)的新增長點(diǎn)。為了進(jìn)一步推動
文旅領(lǐng)域的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化發(fā)展,文化和旅游部印發(fā)了《國內(nèi)旅游提升計劃(2023—2025
年)》,公布了首批全國智慧旅游沉浸式體驗新空間培育試點(diǎn)名單和20個沉浸式文旅新業(yè)態(tài)示
范案例。2023年11月,文化和旅游部、工業(yè)和信息化部公布了第一批30個“5G+智慧旅游”應(yīng)
4
用試點(diǎn)項目,在為期3年的試點(diǎn)期內(nèi),這些單位將推動項目高質(zhì)量建設(shè),確??沙掷m(xù)運(yùn)營,為文
旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展賦能增效,為游客提供更優(yōu)質(zhì)的智慧旅游產(chǎn)品。
(摘編自《中國文化報》2024年1月17日)
【材料二】
①隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,數(shù)字化已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要力量。在文化旅游領(lǐng)域,
數(shù)字化的應(yīng)用不僅提供了更便捷和豐富的旅游體驗,還推動了文化資源的保護(hù)、傳承和創(chuàng)新。數(shù)
字化技術(shù)對文化旅游產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了重要的影響,對于文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動作用。
②首先,數(shù)字化技術(shù)豐富了文化旅游的體驗。通過虛擬現(xiàn)實技術(shù),游客可以在不同地點(diǎn)進(jìn)行虛擬
參觀,體驗不同的文化景觀和歷史場景。數(shù)字化技術(shù)還可以提供更加豐富的文化解讀和導(dǎo)覽,增
加游客對文化旅游目的地的了解和興趣。其次,數(shù)字化技術(shù)提升了文化旅游的便利性和可達(dá)性。
數(shù)字化技術(shù)既可以為游客提供個性化的推薦和定制化的旅程,又可以方便游客了解文化旅游目的
地的信息、預(yù)訂門票和交通工具,使得文化旅游更加個性化和便利。此外,數(shù)字化技術(shù)拓寬了文
化旅游的市場規(guī)模。通過數(shù)字化平臺,文化旅游目的地可以直接與游客進(jìn)行互動和溝通,提供定
制化的旅游產(chǎn)品和服務(wù)。
(來源:網(wǎng)易伏羲2024年2月1日,有刪改)
【材料三】
①數(shù)字技術(shù)在文化和旅游領(lǐng)域應(yīng)用的不斷深入,創(chuàng)造出更多新場景、新業(yè)態(tài)和新模式,能夠更好
地滿足公眾的消費(fèi)體驗需求,促進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。主要體現(xiàn)在以下幾方面:
②一是數(shù)字化使文旅場景更加智能化。借助數(shù)字化技術(shù),可以打破文旅體驗的時間、空間及資源
限制,創(chuàng)造新的場景。例如,依托VR(虛擬現(xiàn)實)、AR(增強(qiáng)現(xiàn)實)、全景展示等技術(shù),營造
沉浸式旅游體驗場景。
③二是數(shù)字化催生眾多新興業(yè)態(tài)。數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展可以催生在線文旅平臺、數(shù)字文創(chuàng)、云
旅游、云展覽、文旅電商等業(yè)態(tài)快速發(fā)展,推動文化、旅游、科技、體育、娛樂、影視演藝等領(lǐng)
域深度融合,豐富文旅產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵和形式,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)生態(tài)進(jìn)行全過程、多角度重構(gòu)。
④三是數(shù)字化推動文旅模式創(chuàng)新。數(shù)字化技術(shù)改變了傳統(tǒng)文旅產(chǎn)業(yè)主要依賴線下實體景點(diǎn)服務(wù)的
模式,讓線上個性化預(yù)訂、線下需求與服務(wù)無縫對接。游客可通過數(shù)字化平臺隨時了解掌握準(zhǔn)確
全面的海量信息,享受便捷的一站式預(yù)訂服務(wù)。數(shù)字化技術(shù)可打破傳統(tǒng)文旅資源地域、時空、數(shù)
量等方面的局限。
(摘編自《中國旅游報》2024年4月2日)
19.下列對材料信息的理解正確的一項是()
A.數(shù)字化技術(shù)在文化旅游領(lǐng)域的應(yīng)用將成為創(chuàng)新產(chǎn)品、優(yōu)化游客體驗、生成文化旅游消費(fèi)新增長
點(diǎn)的核心動力。
B.游客通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)在不同地點(diǎn)進(jìn)行虛擬參觀,充分展現(xiàn)了數(shù)字化作用下的文化旅游便利性
和可達(dá)性特點(diǎn)。
C.隨著數(shù)字化催生出的文旅新模式的出現(xiàn),主要依賴線下實體景點(diǎn)服務(wù)的文旅產(chǎn)業(yè)傳統(tǒng)模式不再
被游客所關(guān)注。
D.公眾的消費(fèi)體驗需求隨著數(shù)字技術(shù)在文化旅游領(lǐng)域創(chuàng)造出的更多新場景、新業(yè)態(tài)和新模式得到
更大化的滿足。
20.下列對材料的理解與分析不符合原文內(nèi)容的一項是()
5
A.材料一中文化和旅游部、工業(yè)和信息化部的舉措體現(xiàn)出了相關(guān)部門在推動文化和旅游數(shù)字化發(fā)
展方面的力度。
B.材料二從三個方面分別介紹了數(shù)字化技術(shù)對文化旅游的積極影響,體現(xiàn)出數(shù)字化技術(shù)對文旅產(chǎn)
業(yè)的助推作用。
C.材料三告訴我們,數(shù)字化技術(shù)創(chuàng)造出的旅游新場景能夠更積極地促進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)生態(tài)進(jìn)行全過
程、多角度重構(gòu)。
D.三則材料從不同層面體現(xiàn)出數(shù)字化與文旅融合能賦予文化旅游產(chǎn)業(yè)新的活力,推動文化旅游領(lǐng)
域高質(zhì)量發(fā)展。
21.你所在的學(xué)校擬開展數(shù)字文旅研學(xué)實踐活動,需要你利用數(shù)字化技術(shù)為游客提供一條貼心服
務(wù),請談?wù)勀愕南敕ɑ蛟O(shè)計。
閱讀下文,完成下面小題。
雪落山鄉(xiāng)
黃駿騎
①凜冽的北風(fēng)一陣緊似一陣,母親把大門、耳門緊閉,將肆虐的北風(fēng)關(guān)在屋外,然后用手扒拉著
火爐,擦擦眼,望著灰暗的天空說:“快要落雪了!”吃過晚飯,母親用濕毛巾擦去小火爐上的
灰塵,將它塞進(jìn)被子里“烘床”。待我和弟弟鉆進(jìn)暖烘烘的被窩里,她便站在床邊,彎腰掖好被
角,催孩子們閉上眼睛睡覺。但我們心里總是癢癢得睡不著,就側(cè)著耳朵傾聽下雪的聲音。母親
喃喃自語:“要是天上下的是小麥粉就好了,孩子們就有白杷吃啰!”
②“夜深知雪重,時聞?wù)壑衤暋!边@雪,果然不出所料,說落就落了,先是窸窸窣窣的雨夾雪,
然后是雪花敲在用舊報紙糊過的窗才靈上,錚錚作響。
③次日,模糊的天光下,母親早早起床,洗刷鍋臺,燒開茶水,然后喊道:“小懶蟲們,快起來
看雪?!辟嗽诒桓C里,我望見屋外一片燦爛的晴光,以為太陽出來了,起來一看,原來是強(qiáng)烈的
雪光。
④一骨碌跳下床,推開大門,外面已是一片雪色無垠的世界了。雪花玉蝴蝶般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地起舞。
屋邊的幾棵松樹,像是穿上潔白的羽絨服。門前的池塘完全凍住了,似一面透明的鏡子被遺忘在
那里。莊稼地仿佛鋪上了一層銀色的綢緞,經(jīng)年老屋因為雪而潔凈、安詳。
⑤那時,我還不知道“程門立雪”“囊螢映雪”的故事,只知道打雪仗、滾雪球,甚至在雪地里
打濃,厚厚的雪是不會弄臟衣服的。我最喜歡堆雪人,堆呀堆,有身子了,有頭了,該給我的雪
人戴頂什么帽子呢?要知道孩子在這樣的時節(jié)可都是戴帽子的。雪人堆好了,比畫上的更真,溫
順而又憨態(tài)可掬。一群小孩子就像嘰嘰喳喳的麻雀,在白茫茫的雪地上跳躍一撒歡,千層底棉鞋
深一腳淺一腳踩在厚厚的積雪上,發(fā)出''咔嚓,咔嚓”的聲音那是雪天特有的一種聲音,被
空氣帶進(jìn)耳鼓,感覺是從地底傳來。
⑥午后,太陽從云縫里鉆出來,地上蒸騰的水汽與淡青色的炊煙混為一體,村莊便隱進(jìn)霧里,經(jīng)
風(fēng)一吹,家家屋檐垂下長長的冰錐,樹上結(jié)了松針?biāo)频谋鶔?,渾身珠光寶氣。置身其中,如處?/p>
樓玉閣。老人說,溜溜(冰凌)結(jié)得長,來年一定旺虹豆。
⑦“吟詠霜毛句,閑嘗雪水茶?!迸胙┲蟛璧难攀拢诠沤裨娢闹谐S兴?,母親沒有那份浪漫
閑情,但在下雪天也總會裝上一罐子雪,說是夏天用它腌的鴨蛋,味道鮮美且多涼性。我們不懂
瑞雪兆豐年的意義,只看到母親將房前屋后堆積的雪鏟到路邊菜園的地里,堆成一床厚厚的雪被。
潔白的雪被下,那些白菜、蘿卜像是饑渴的孩子,正探頭張望著。
⑧“霜前冷,雪后寒?!蹦荷暮?,村口的樹梢上掛上了一層輕紗狀的云霧,大地寒氣襲人。家
家戶戶的小窗里早早透出縷縷燈光,給雪夜帶來溫馨和暖意。這樣的冬夜,鄉(xiāng)親們喜歡圍著爐火
談天說地,屋內(nèi)不時傳來夾雜著濃烈煙草味的說笑聲,聲音中溢滿愜意與愉悅。
6
⑨記得有一年,大雪下了一個多月,家中的柴草燒得差不多了,后來幾乎到了斷炊的境池,母親
只好將破舊家具砍了當(dāng)柴燒,直到連床草都拉下來,繞成把子燒水煮飯……而這一切似乎都與我
無關(guān),全靠母親操持。少年不知愁滋味??!
⑩“大雪”將至,兒時那些雪落山鄉(xiāng)的記憶,隨著北風(fēng)的呼嘯,一次又一次在腦海中回放,每每
想起總是無限喜悅。只是這些年,不知道是氣候變暖還是其他原因,家鄉(xiāng)下雪成了稀罕事,欣賞
雪景竟成了奢望。而沒有雪的冬天,就像一日三餐缺鹽少油般寡淡無味,心里總是空落落的。
?這些天,天陰沉著臉,云被風(fēng)追趕著跑得飛快,氣溫也驟然下降,看樣子是下雪的天氣,小孫
女問我:“爺爺,什么時候下雪?”我說:“快了,這天兒準(zhǔn)下雪!”
?“晚來天欲雪,能飲一杯無?”這樣的詩句,應(yīng)該是在小火爐旁寫成的。我又何嘗不似小孫女
那樣,盼漫天雪花飄舞,在雪夜或與友人溫酒小酌,或向火勤讀……“家人閑坐,燈火可親?!?/p>
這樣的溫馨、親切,是誰也拒絕不了的。
(選自《北京日報》2023年12月5日,有刪改)
22.請簡要概括文中與母親有關(guān)的冬日往事。
23.賞析第⑤段畫線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
一群小孩子就像嘰嘰喳喳的麻雀,在白茫茫的雪地上跳躍,撒歡,千層底棉鞋深一腳淺一腳踩在
厚厚的積雪上,發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音。
24.文中第⑩段寫道“而沒有雪的冬天,就像一日三餐缺鹽少油般寡淡無味,心里總是空落落的”,
作者為什么會感到“空落落”的?
25.有評論家這樣評價黃駿騎的散文:“他的散文樸實,在于他的泥土情結(jié)。他來自泥土,他是
農(nóng)民的兒子,他對泥土有無比依戀和眷念。他散文的樸實,還在于他的民俗意識。他寫中國農(nóng)村
那些漸漸成為歷史陳跡的生活習(xí)俗,將它們形象地描述記錄下來,可以讓我們有趣味地看到鄉(xiāng)村
生活畫面?!闭埥Y(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓@段話的理解。
四、寫作(60分)
26.閱讀下面的文字,按要求作文。
季羨林先生說:“時間從來不語,卻回答了所有問題。”時間對所有人都是公平的,你把時間花
在哪里,收獲就在哪里。時間會見證你的努力,并最終給予回報。
請以“時間的回報”為題目,寫一篇以記敘為主的文章。
要求:(1)文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;
(2)不少于600字;
(3)字跡工整,書寫規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)正確。
7
語文試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
1.略2.A3.C4.B5.C
6.(1)客路青山外(2)綠楊陰里白
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