語文人教版選修《中國小說欣賞》課件第4單元從士林到官場

第四單元從士林到官場1．了解社會小說的源流與發(fā)展、筆法與結(jié)構(gòu)方式。2．了解“串糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu)和“制造誤會”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3．認(rèn)識封建社會“功名富貴”觀念對純潔士子的精神毒害和封建官場的黑暗。本單元的兩篇小說都屬于古代社會小說。《儒林外史》是我國文學(xué)史上第一部長篇諷刺小說，也是世界文學(xué)史中最優(yōu)秀的諷刺文學(xué)作品。它通過生動的藝術(shù)形象，對以八股取士的科舉制度進(jìn)行無情的揭露，對程朱理學(xué)和孔孟之徒的虛偽、反動進(jìn)行了鞭撻，充分揭露了封建社會末期儒林中的腐朽與黑暗以及形形色色的丑惡現(xiàn)象?！度辶滞馐贰芬越衣犊婆e制度的腐朽黑暗為中心，展開社會批判，以諷刺的筆法刻畫了上至進(jìn)士、翰林，下至市井無賴的生動形象。在結(jié)構(gòu)方法上，沒有一線到底的人物和情節(jié)，而以同一主題貫穿全書，因而魯迅說它“雖云長篇，頗同短制”。后世稱其為我國古典諷刺小說奠基之作。深刻的思想內(nèi)容，加上準(zhǔn)確、生動、洗練的白話語言，栩栩如生的人物形象，優(yōu)美細(xì)膩的景物描寫，出色的諷刺手法，因此，《儒林外史》在藝術(shù)上也獲得了巨大的成功。由于時(shí)代的局限，作者在書中雖然批判了黑暗的現(xiàn)實(shí)，卻把理想寄托在“品學(xué)兼優(yōu)”的士大夫身上，宣揚(yáng)古禮古樂，看不到改變?nèi)辶趾蜕鐣恼嬲雎?，這是應(yīng)該加以批判的。(《中國小說史略》)書中寫到的官，從最下級的典史到最高的軍機(jī)大臣，其出身包括由科舉考上來的，由軍功提拔的，出錢捐來的，還有冒名頂替的，文的武的，無所不包?？傊?，凡是沾了一個(gè)“官”字，作者都要讓他們“現(xiàn)形”，可以說為近代中國腐朽丑陋的官場勾勒了一幅歷史畫卷?！豆賵霈F(xiàn)形記》集中地暴露了封建社會崩潰時(shí)期統(tǒng)治機(jī)構(gòu)內(nèi)部的腐朽情況，并從四個(gè)方面具體描寫：一、寫封建官員為了升官發(fā)財(cái)廉恥喪盡、人性喪盡的卑鄙行徑；二、寫他們貪贓枉法,貪婪成性；三、寫他們對人民作威作福；四、寫他們在洋人面前的卑躬屈膝。書中對官場的暴露，客觀上揭示了封建制度崩潰的必然性。本單元所選的小說屬于古代社會小說。這類小說作者有著對社會問題強(qiáng)烈關(guān)注的熱忱，他們直面現(xiàn)實(shí)，以冷峻的筆調(diào)、寫實(shí)的筆法，刻畫了一大批士林和官場人物，借此剖析社會，發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決的途徑。這些小說產(chǎn)生于封建社會末期，封建專制制度即將沒落，各種弊端日益明顯，一些富有社會責(zé)任感的知識分子接受了一些新的思潮，開始反思社會問題，并用自己的創(chuàng)作從不同角度揭露和批判社會的黑暗。這表明中國的知識分子開始意識到小說的社會教化作用，開始把自己的使命交給小說來承載。鑒賞這類小說，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.了解這類小說或諷刺、或譴責(zé)、或溫婉、或激