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文檔簡介

如何提高網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率一，聽課之前做好預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)可以很好的幫助我們在聽講時緊跟老師的進度，與老師產(chǎn)生互動，更有利于集中注意力。二.注重儀式感可以用手機、定時器設(shè)定“上課鈴”和“下課鈴”。上課前，調(diào)試好網(wǎng)絡(luò)、電腦或手機等設(shè)備，準備好課本、筆記本、文具等，端正坐在書桌前。三.上課學(xué)會聽1、要積極思考，也就是“思維參與”。2、要適當?shù)刈龉P記。3、每節(jié)課明確自己希望在課程中完成的內(nèi)容。設(shè)定一個明確的目標可以幫助你保持動力，戰(zhàn)勝拖延。四.學(xué)會做做的方式可以不同，可以根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)習(xí)內(nèi)容特點選擇，包括聽課后的做題、朗讀、背誦等，都是很好的消化理解知識的方式，有時候還可以通過動手實踐、做實驗等方式幫助理解和深化。在家動手做做小實驗、小實踐等也是很有趣的。五.學(xué)會問學(xué)貴有疑，會提問是真正會學(xué)習(xí)的標志。六.學(xué)會理及時復(fù)習(xí)，整理反思，總結(jié)提煉，查漏補缺，歸納運用，溝通聯(lián)系，實現(xiàn)“求聯(lián)、求變、求通”，這是一個把書讀“薄”的過程。另外，建立“錯題集”，時常鞏固，溫故知新。七、學(xué)會休息網(wǎng)課也是一節(jié)一節(jié)上的，所以每節(jié)課之間的休息時間，我們還是要去活動一下，這個活動不是去床上躺一會兒，而是做一些身體運動，甚至可以做做家務(wù)。

在這個特殊時期，網(wǎng)課學(xué)習(xí)只是“居家學(xué)習(xí)”的一種方式。學(xué)習(xí)最終需要自己去“學(xué)”，“線上聽課學(xué)習(xí)”與“線下自主學(xué)習(xí)”一定要結(jié)合，充分利用上述的方法，不斷反思總結(jié)，逐步找到最適合自己的

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