2023年部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷(1套)

2023年部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（1套）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、字詞積累——下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．分歧(qí)憔悴(jiāo)禱告(tāo)匿笑(nì)B．菡萏(dàn)侍弄(shì)癱瘓(tān)霎時(shí)(shà)C．嫩芽(nèng)訣別(jué)攲斜(qī)姊妹(zǐ)D．粼粼(nín)淡雅(yá)徘徊(huí)反悔(huǐ)2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．純粹殉職翻來(lái)復(fù)去咄咄逼人B．慷慨飄渺人跡罕至人聲鼎沸C．蜷伏帳蓬眾目睽睽煞有介事D．炫耀暈眩廢寢忘食害人聽聞3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．葉圣陶先生一絲不茍、誨人不倦的治學(xué)態(tài)度使我們深受感動(dòng)。B．課堂上我們要敢于向老師提問，這種不恥下問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣正是素質(zhì)教育所提倡的。C．在抗戰(zhàn)時(shí)期，不知有多少家庭妻離子散，顛沛流離。D．我們的黨員干部在群眾面前必須艱苦奮斗，以身作則。4、下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．屠呦呦科研團(tuán)隊(duì)研究出了用青蒿素治療瘧疾的方法，使全球數(shù)億人受益。B．針對(duì)近來(lái)頻頻發(fā)生的校園暴力事件，幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深刻反思。C．家長(zhǎng)要讓孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和獨(dú)立自主的精神。D．一堂堂看似普通的體育課，不僅影響青少年的體育價(jià)值觀，更直接地關(guān)系到他們的身體健康。5、下列修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。（排比，比喻）B．盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（反復(fù)，擬人）C．這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。（擬人，比喻）D．越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下支。好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下，你總不好意思走吧？（比喻，反問）6、下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是：（）①它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里湧了出來(lái)。②海灘上也突然明亮了起來(lái)。③那是一輪燦爛的滿月。④大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。⑤一片片坐著、臥著、走著的人影，看到清清楚楚了。A．①②④③⑤ B．①②⑤③④C．③⑤②④① D．③①④②⑤7、古詩(shī)文默寫。(1)________________，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。(岑參《逢入京使》)(2)________________，惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)(3)《竹里館》一詩(shī)中，作者以自然平淡的筆調(diào)，描繪出清新誘人的月夜幽林的意境，以明月的光影，反襯深林的昏暗的詩(shī)句是：________________，________________。(4)很多古詩(shī)詞中都提到了“風(fēng)”，如“________________，________________”(王灣《次北固山下》)，借“風(fēng)”，把平野開闊、大江直流、波平浪靜等大景表現(xiàn)了出來(lái)；還如“________________，________________”(李白《春夜洛城聞笛》)，借“風(fēng)”，寫盡了笛聲的悠揚(yáng)，勾起了游子無(wú)盡的鄉(xiāng)思。二、文言文閱讀。（15分）《詠雪》謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。1．解釋下列句中劃線字詞的含義（1）俄而雪驟（________）（2）俄而雪驟（_________）（3）差可擬（__________）2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”（2）未若柳絮因風(fēng)起3．對(duì)文章的內(nèi)容理解不正確的是()A．文章結(jié)尾補(bǔ)充交代了謝道韞的身份，表明了作者贊賞謝道韞的聰穎和才氣。B．謝太傅認(rèn)為后一喻比前一喻好。C．公大笑中的笑意有諷刺兄子胡兒“撒鹽空中差可擬”不恰當(dāng)。D．“柳絮”一喻給人春天即將到來(lái)的感覺，正如英國(guó)大詩(shī)人雪萊“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”，有深刻的意蘊(yùn)。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、野菊花之戀劉文方秋風(fēng)古道，碎了滿地的記憶。滄桑的老樹攙扶著顫巍巍的枯藤，伴著幾聲烏鴉的哀鳴。枝葉褪盡了青春的容顏，和著秋風(fēng)的舞曲搖蕩。清幽的小草用心蘸滿金黃的汁水，把端莊的俊秀的正楷瞬間換成了龍飛鳳舞的狂草?；尹S的夕陽(yáng)，寂寥的心情……秋天是荒涼寂寞無(wú)聊至極的。在這天地為之變色的季節(jié)里，那漫山遍野的野菊花平添了幾分生動(dòng)，點(diǎn)綴著肅殺的秋。遍地暖暖的金黃，不由得讓人心頭為之感動(dòng)。它是貧賤但不卑賤的花。它絕不擇地而生，枯草叢中，田間地頭，高山土坡，懸崖峭壁，無(wú)論貧瘠，還是肥沃。它無(wú)處不在，質(zhì)樸而又自然。秋風(fēng)吹過(guò)，此起彼伏的濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕。給它一點(diǎn)陽(yáng)光，它就燦爛，給它一點(diǎn)陽(yáng)光，它就灑下滿地的金黃。它沒有“昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花遍地金”的閑適，有的是“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的倔強(qiáng)和孤傲。越是懸崖峭壁之上，它越是努力開放，鮮艷而豐滿。它從不后悔把自己逼上絕地，它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發(fā)光，香溢四射。它蓄勢(shì)而動(dòng)，厚積薄發(fā)。初春，它悄悄地發(fā)芽，從不與百花爭(zhēng)艷，從不在春風(fēng)醉人的季節(jié)里過(guò)早地展露花枝招展的外衣。外表看來(lái)它就是草芥中的草芥，只有走近它，細(xì)細(xì)地品味，才知道它散發(fā)著與草芥不同的氣息。它只是默默無(wú)聞地、努力地生長(zhǎng)著，長(zhǎng)好了莖葉，長(zhǎng)好了身體，等待著秋風(fēng)起，昂首怒放，花香四溢。它是王者之花。千年以前，夕陽(yáng)西下的深秋，西風(fēng)凜冽的古道旁，那個(gè)落第秀才黃巢，策馬古道內(nèi)心彷徨之際，忽然陣陣野菊花的幽香撲鼻而來(lái)，猛然間激發(fā)了他的豪情壯志：“待到秋來(lái)九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲！”幾年后揭竿而起，把偌大的唐王朝攪得天翻地覆。它是雅致之花和悲情之花。那個(gè)大才女易安居士深有感觸。靖康之變后，國(guó)破，家亡，夫死。其詞風(fēng)由清新可人，淺斟低唱，而轉(zhuǎn)為沉郁凄婉，這時(shí)看見那些菊花，才發(fā)覺花兒也已憔悴不堪，落紅滿地，再無(wú)當(dāng)年那種“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的雅致了。獨(dú)對(duì)著孤雁殘菊，更感凄涼，連時(shí)間也覺得開始變慢起來(lái)?！皾M地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？”它是越老越有用的花。即使是花兒開敗了，它也是自始至終透著清涼的、濃郁的花香。《本草綱目》中對(duì)野菊花的藥效有詳細(xì)的記載：性甘、味寒，具有散風(fēng)熱、平肝明目之功效。野菊花還可廣泛用于治療疔瘡癰腫、咽喉腫痛、風(fēng)火赤眼、頭痛眩暈等病癥，同時(shí)又有很好的降壓作用，可用于高血壓病的輔助治療。因此人們還經(jīng)常把菊花采擷晾曬后，精選裝入枕頭，嗅著花香入夢(mèng)，又在花香之中醒來(lái)，神清氣爽，美不勝收。它還可以盛開在沸騰的茶水中：一股暖流/沖進(jìn)/干涸的心扉/沸水中/盡力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/盡力綻放/賞心悅目的/美麗。立冬之后，風(fēng)霜雪雨使野菊花鮮艷的色彩逐漸黯淡下來(lái)。它義無(wú)反顧地融入大地的虛懷，等待中的一場(chǎng)野火，把腐朽的舊皮囊在“噼啪”中化為灰燼。涅槃的根在堅(jiān)硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長(zhǎng)，有些許已經(jīng)迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待傾聽春雷隆隆的聲音，等待下一個(gè)春的來(lái)臨，等待下一個(gè)秋的金黃。（選自《新民晚報(bào)》2018年5月11日，略有改動(dòng)）1.請(qǐng)?zhí)顚懗觥氨榈嘏慕瘘S，不由得讓人心頭為之感動(dòng)”中“為之感動(dòng)”的原因。貧賤但不卑賤——______——______——______——越老越有用。2.品析語(yǔ)言。（1）它從不后悔把自己逼上絕地，它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發(fā)光，香溢四射。（品析加點(diǎn)詞）（2）一股暖流/沖進(jìn)/干涸的心扉/沸水中/盡力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/盡力綻放/賞心悅目的/美麗。（賞析句子的修辭效果）3.請(qǐng)寫出你對(duì)最后一段中畫線句子的理解。4.請(qǐng)你對(duì)文章第一段進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和評(píng)價(jià)。2、陋室幽香王忠民①一天下午，我?guī)晌荒贻p編輯去北京木樨地一處老居民樓拜訪文老。文老者，年近九旬的文潔若女士也，著名翻譯家。川端康成、三島由紀(jì)夫等日本作家的作品，很多都是經(jīng)由她翻譯才呈現(xiàn)在我國(guó)讀者面前的。她與丈夫蕭乾晚年合譯了巨著《尤利西斯》，可以說(shuō)已是文壇盛事、譯界壯舉，至今無(wú)人能與之相媲美。②這樣的一位翻譯家，原本以為她一定居于寬敞明亮、富麗堂皇的屋子，可是當(dāng)她微駝著背，慢慢開門請(qǐng)我進(jìn)去后，我暗暗吃驚當(dāng)下居然還存在如此簡(jiǎn)陋的居室：一張簡(jiǎn)易的鐵腿沙發(fā)，幾把早已過(guò)時(shí)的帶靠背的鐵腿椅子，以及一張有裂縫的書桌和幾個(gè)破舊的書柜，這就是文老全部的家具了。狹小的客廳給人感覺只是一個(gè)雜亂的儲(chǔ)物間，只不過(guò)到處堆放的全是書籍而已。③這是兩年前我拜訪文老時(shí)的情景。再踏進(jìn)她的家門，感覺書更多了，屋子更擠更亂了。一下來(lái)了幾個(gè)人，連互相錯(cuò)錯(cuò)身都有些困難。老人從里屋緩緩地拿出來(lái)一把仍然是鐵腿的椅子，交給我們，讓我們坐，可是那把椅子在我們幾個(gè)人的手中傳了一遍，始終沒能擠出讓它落腳的地方。④家雖亂，但是文老記憶清晰，說(shuō)話清楚，思維一點(diǎn)也不顯凌亂。她一邊說(shuō)“我要給你們每人送一本書”，一邊就去里屋拿書。我們都自覺地給她讓出一條通向里屋的“小徑”。她仍然是緩緩地進(jìn)去，不一會(huì)兒，懷抱一摞書又緩緩地出來(lái)。一時(shí)間，我們都緘默了，只是靜靜地盯著這個(gè)慢慢騰騰卻又是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)移動(dòng)的身軀。我忽然覺得，她仿佛不是從逼仄得連身都挪不開的客廳穿過(guò)，而是行進(jìn)在異常寬闊的人生大道上，而且走得氣定神閑，無(wú)所畏懼。⑤看她坐定在書桌旁，從一摞蕭乾先生所著的《此情堪憶》中，有條不紊地抽一本寫一本。每一本上都極工整地寫上姓名、年月日，再并排鈐好她和丈夫蕭乾倆人的印，不由得讓人心生敬意。她寫被贈(zèng)人姓名時(shí)，不管你的另一半在不在現(xiàn)場(chǎng)，都必要寫上夫妻雙方的大名，鄭重如一項(xiàng)儀式。她沉靜地與人書，握筆的手一點(diǎn)兒也沒有顫抖的樣子。她凝視專注，一絲不茍，那份認(rèn)真，由不得你不感動(dòng)。她臉上的那種“純天然”的表情，沒法不在你的心底留下長(zhǎng)久的印記。輪到給我題寫時(shí)，老人誤把在場(chǎng)的李建華先生的夫人閆晶當(dāng)成了我的夫人，工工整整地題了“王忠民閆晶伉儷惠存”兩行字。身邊的年輕編輯小周輕聲提醒我：“文老好像寫錯(cuò)名字了耶！”我沖她使個(gè)眼色，讓她不要聲張，以免壞了老人興致。沒想到老人很快發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，趕緊拿起膠帶紙，貼在“閆晶”兩字上費(fèi)事地去粘，又翻找出涂改液，在粘過(guò)的地方輕輕地涂抹，之后才小心翼翼地寫上我愛人的名字。我的心再次被深深地打動(dòng)了！這樣的一個(gè)細(xì)節(jié)，在當(dāng)下浮躁的社會(huì)中不能不讓人肅穆；這樣的一個(gè)細(xì)節(jié)，于心靈的荒原上不啻是一聲春雷！我想，如果小說(shuō)家要描寫這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，那得花多少時(shí)間去苦思冥想？如果表演者要表演這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，又要花多長(zhǎng)時(shí)間去搜尋生活？可是于文老而言，只是她不經(jīng)意、習(xí)慣性的一個(gè)動(dòng)作，僅僅是她一以貫之的處世態(tài)度而已，猶如長(zhǎng)河中隨時(shí)濺起的一朵浪花、表盤上不間斷的一聲嘀嗒一般尋常！⑥和文老談話，純粹坦蕩，舒暢自然，絲毫感覺不到居高臨下的冰冷或虛于應(yīng)付的敷衍；面對(duì)著文老，你會(huì)覺得諸多復(fù)雜的東西都被濾去了，層疊偽飾的東西都被剝凈了，剩下的，只是她的簡(jiǎn)單——皇皇巨著下的素顏，深邃思想中的本真，如有幽香氤氳在我們心中。⑦走出這間簡(jiǎn)陋的居室，我不禁想起了劉禹錫的《陋室銘》，“斯是陋室，惟吾德馨”。誠(chéng)如是！(選自《北京文學(xué)》2017年第2期)1．結(jié)合第②段，簡(jiǎn)要概括文老的居所“陋”在何處。2．第④段畫線句運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，有什么表達(dá)效果？3．第⑤段作者詳寫了什么內(nèi)容？4．聯(lián)系全文，談?wù)勵(lì)}目“陋室幽香”的妙處。5．“斯是陋室，惟吾德馨”，綜觀全文，說(shuō)說(shuō)作者眼中的文老有哪些美好品德。四、寫作題（40分）閱讀下面的文字，按要求作文。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，形式多樣、內(nèi)容豐富，記錄著中華民族豐富而多彩的社會(huì)生活文化內(nèi)容，也積淀著博大精深的歷史文化內(nèi)涵。在這些節(jié)日里，你會(huì)品嘗到特色美食，觀賞到特色節(jié)目，也會(huì)參與一些特色活動(dòng)……請(qǐng)以“難忘那年節(jié)”為題，寫一篇記敘文。要求：①請(qǐng)從“春”“元宵”“清明”“端午”“中秋”五個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。②結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感情真摯，不得抄襲，600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。④書寫分3分，請(qǐng)認(rèn)真書寫。

參考答案：一BBBADD馬上相逢無(wú)紙筆楊花榆莢無(wú)才思深林人不知明月來(lái)相照潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸誰(shuí)家玉笛暗飛聲散入春風(fēng)滿洛城二1．（1）不久，一會(huì)兒（2）急（3）相比2．（1）謝太傅高興地說(shuō)：“白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的像什么？”（2）不如比作柳絮乘風(fēng)漫天飛舞。3．C三【答案】1.蓄勢(shì)而動(dòng)、厚積薄發(fā)（默默無(wú)聞、努力生長(zhǎng)）王者雅致和悲情2.（1）“逼”是威助、強(qiáng)迫的意思，用在這里寫出了野菊花勇于面對(duì)絕境，突出了野菊花的倔強(qiáng)和孤傲，表達(dá)了“我”內(nèi)心對(duì)野菊花的喜愛和贊美之情。（2）此句使用了擬人的修辭手法，寫出了野菊花在沸水中綻放出的美麗姿態(tài)，以及帶給“我”的愉悅、舒暢之感。3.通過(guò)寫野菊花在冬日里的涅槃和等待，深化了文章主題，讓人感受到了生命的頑強(qiáng)與生生不息，給人以無(wú)限的期待和希望。4.通過(guò)描寫老樹、烏鴉、枝葉、秋風(fēng)等特定秋景，寫出了秋天荒涼寂寞無(wú)聊至極的特點(diǎn)，與下文寫野菊花帶來(lái)的生動(dòng)和暖意形成對(duì)比，為下文寫到花做好了鋪墊，運(yùn)用比喻擬人的手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力；情景交融，寓情于景，景物描寫極具渲