麻雀人教版課件素材

麻雀人教版課件素材一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版教材七年級上冊第三單元第五課《麻雀》。本節(jié)課主要講述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀的故事，展現(xiàn)了母愛的偉大。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會作者對母愛的贊美之情，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和理解能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。2.學(xué)會本課的生字詞，并能運(yùn)用到實(shí)際情景中。3.理解課文內(nèi)容，體會母愛的偉大，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。難點(diǎn)：學(xué)會本課的生字詞，體會母愛的偉大。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：課件、黑板、粉筆學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課教師通過播放課件，展示麻雀的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注麻雀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.朗讀課文學(xué)生自讀課文，注意生字詞的讀音和詞義。教師巡視課堂，糾正發(fā)音，解答疑問。3.學(xué)習(xí)生字詞教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的生字詞，講解字詞的含義和用法，學(xué)生跟讀，鞏固記憶。4.理解課文內(nèi)容學(xué)生講述課文大意，教師引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，體會母愛的偉大。5.分析課文6.課堂練習(xí)教師設(shè)計隨堂練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，學(xué)生獨(dú)立完成，教師批改并給予反饋。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：麻雀課文大意生字詞母愛的偉大七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫課文，加強(qiáng)語感。答案：略2.根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于母愛的短文。答案：略八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解課文《麻雀》，讓學(xué)生體會到了母愛的偉大，培養(yǎng)了學(xué)生的道德觀念。在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。同時，通過課堂練習(xí)，檢驗(yàn)了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。拓展延伸：邀請家長參與課堂，分享他們身邊的母愛故事，讓學(xué)生更加深刻地體會到母愛的偉大。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版教材七年級上冊第三單元第五課《麻雀》。這是一篇描寫老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀的故事，展現(xiàn)了母愛的偉大。通過學(xué)習(xí)這篇課文，學(xué)生能夠體會作者對母愛的贊美之情，培養(yǎng)朗讀能力和理解能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。2.學(xué)會本課的生字詞，并能運(yùn)用到實(shí)際情景中。3.理解課文內(nèi)容，體會母愛的偉大，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。難點(diǎn)：學(xué)會本課的生字詞，體會母愛的偉大。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：課件、黑板、粉筆學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課教師通過播放課件，展示麻雀的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注麻雀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.朗讀課文學(xué)生自讀課文，注意生字詞的讀音和詞義。教師巡視課堂，糾正發(fā)音，解答疑問。3.學(xué)習(xí)生字詞教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的生字詞，講解字詞的含義和用法，學(xué)生跟讀，鞏固記憶。4.理解課文內(nèi)容學(xué)生講述課文大意，教師引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，體會母愛的偉大。5.分析課文6.課堂練習(xí)教師設(shè)計隨堂練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，學(xué)生獨(dú)立完成，教師批改并給予反饋。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：麻雀課文大意生字詞母愛的偉大七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫課文，加強(qiáng)語感。答案：略2.根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于母愛的短文。答案：略八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教師為學(xué)生樹立榜樣，用自己的朗讀來感染學(xué)生，使學(xué)生能夠感受到課文中的情感。2.教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的細(xì)節(jié)，如老麻雀的神態(tài)、動作等，通過朗讀來表達(dá)這些細(xì)節(jié)，使學(xué)生能夠更好地理解課文。3.教師組織學(xué)生進(jìn)行分組朗讀，讓學(xué)生相互傾聽、相互評價，從而提高朗讀水平。4.教師對學(xué)生的朗讀進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。1.教師通過對生字詞的講解，使學(xué)生能夠理解字詞的含義和用法，并將字詞運(yùn)用到實(shí)際情景中。2.教師通過講解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生體會母愛的偉大，使學(xué)生能夠理解并感悟到母愛的偉大。3.教師設(shè)計課堂練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)的生字詞，從而加深對字詞的理解和記憶。4.教師組織學(xué)生進(jìn)行討論和分享，讓學(xué)生通過交流來加深對母愛的理解，從而突破教學(xué)難點(diǎn)。1.在教學(xué)過程中，是否給了學(xué)生足夠的時間去朗讀課文，讓他們能夠充分體驗(yàn)課文中的情感？2.是否對課文內(nèi)容進(jìn)行了深入講解，讓學(xué)生能夠真正理解并感悟到母愛的偉大？3.是否設(shè)計了足夠的練習(xí)，讓學(xué)生能夠在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)的生字詞？4.是否組織了學(xué)生進(jìn)行充分的討論和分享，讓他們能夠在交流中加深對母愛的理解？在拓展延伸環(huán)節(jié)，教師計劃邀請家長參與課堂，分享他們身邊的母愛故事，讓學(xué)生更加深刻地體會到母愛的偉大。教師還計劃組織學(xué)生進(jìn)行課外活動，如觀察身邊的母愛現(xiàn)象，寫一篇關(guān)于母愛的作文等，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文時，教師應(yīng)運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)來表達(dá)課文中的情感，如升調(diào)、降調(diào)等，使學(xué)生能夠更好地感受到課文中的情緒。2.時間分配：在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)合理分配時間，確保學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行朗讀、討論和練習(xí)，同時也要給自己留有足夠的時間來進(jìn)行講解和點(diǎn)評。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在提問時，教師應(yīng)注意提問的方式和語氣，使學(xué)生能夠感到輕松和自信。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入新課時，教師可以通過展示圖片、播放音頻或講述一個相關(guān)的故事等情景導(dǎo)入的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教案反思：1.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，確保教學(xué)效果的最大化。2.在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)設(shè)計具有針對性和實(shí)用性的練習(xí)題目，