期末模擬練習(xí)+(試題)-2023-2024學(xué)年人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)_第1頁
期末模擬練習(xí)+(試題)-2023-2024學(xué)年人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)_第2頁
期末模擬練習(xí)+(試題)-2023-2024學(xué)年人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)_第3頁
期末模擬練習(xí)+(試題)-2023-2024學(xué)年人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)_第4頁
期末模擬練習(xí)+(試題)-2023-2024學(xué)年人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版三年級(jí)下冊(cè)期末模擬練習(xí)一、選擇題1.在下列各圖中,以直線為軸快速旋轉(zhuǎn)可以得出圓錐體的是(

)。A. B. C. D.2.將一張長(zhǎng)方形紙連續(xù)對(duì)折2次,其中的1份是這張紙的(

)。A. B. C.3.比較圖中甲、乙兩部分的大?。?/p>

)。A.周長(zhǎng)不等面積相等 B.周長(zhǎng)相等面積不等 C.周長(zhǎng)和面積都相等4.6塊同樣的橡皮重48克,一塊橡皮重(

)。A.8千克 B.8克 C.42克5.下面圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是(

)。A.正方形 B.平行四邊形 C.等腰三角形二、填空題6.在下面的括號(hào)里,填上“>”“<”或“=”。45毫米()4分米

1時(shí)30分()80分()

()7.如果764÷□的商是三位數(shù),□里最大填();如果商是兩位數(shù),□里最小填()。8.如圖,一個(gè)正方形被剪掉一個(gè)角,剩下的這個(gè)圖形的內(nèi)角和是()。9.在括號(hào)里填上合適的單位。小林體重約35();語文書厚7();橡皮擦長(zhǎng)約5();爸爸每天工作8();一輛貨車的載質(zhì)量約4();飛機(jī)每小時(shí)飛行900()。10.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。8平方分米=()平方厘米

4000千克=()噸6千克=()克

300平方分米=()平方米11.6個(gè)43相加的和是(),108里有()個(gè)6。12.一張長(zhǎng)方形紙長(zhǎng)10厘米,寬7厘米,如果要剪下一個(gè)最大正方形,正方形的周長(zhǎng)是()厘米,剩下的小長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是()厘米。13.85的7倍是(),32的12倍是()。三、計(jì)算題14.直接寫得數(shù)。320÷8=

75﹣19=

16×2=

230×3=40×10=

869×0=

48÷2=

144+56=

-=15.脫式計(jì)算。368÷2÷4

24×3×86

910-17×3516.選擇合理簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行計(jì)算。107+136÷(52-35)

19×32+68×1913.7++0.02+4.3

7200÷25÷8四、作圖題17.有一塊長(zhǎng)2米、寬1米的長(zhǎng)方形玻璃。把它分成10塊同樣大小的長(zhǎng)方形,每塊的長(zhǎng)是5分米,寬應(yīng)是多少?該怎樣分?在圖中畫出來。18.要求一:畫出下面這個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形。(虛線為對(duì)稱軸)要求二:畫出原四邊形ABCD向右平移6格后的圖形。五、解答題19.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是測(cè)量學(xué)生體質(zhì)健康狀況的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是國(guó)家對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康方面的基本要求。實(shí)驗(yàn)小學(xué)每年都會(huì)對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康情況做測(cè)試,下面是三(1)班學(xué)生“一分鐘跳繩”的測(cè)試情況,看表回答以下問題:成績(jī)等級(jí)優(yōu)良及格不及格男生人數(shù)4人5人13人2人女生人數(shù)11人5人7人0人(1)在這次測(cè)試中,男生和女生比較,(

)的跳繩成績(jī)較好。(2)男生成績(jī)等級(jí)為(

)的人數(shù)最多,成績(jī)等級(jí)為優(yōu)的女生比男生多(

)人。(3)成績(jī)等級(jí)為及格以上(包括及格)的算達(dá)標(biāo),本次測(cè)試達(dá)標(biāo)的一共有(

)人。(4)你對(duì)三(1)班男生的跳繩成績(jī)情況,有什么看法和建議?20.光明小學(xué)三年級(jí)304名學(xué)生參加暑期夏令營(yíng)活動(dòng),每8人住一個(gè)房間,準(zhǔn)備39間房間夠嗎?21.汽車每小時(shí)行駛35千米,飛機(jī)每小時(shí)飛行的路程是汽車的12倍,飛機(jī)每小時(shí)飛行多少千米?22.一輛灑水車,每分鐘行180米,灑水的寬度是6米,灑水車行駛6分鐘,能給多大的地面上灑水?參考答案:題號(hào)12345答案CBBBB1.C【分析】根據(jù)各圖形的特征,長(zhǎng)方形繞一邊所在的直線為軸旋轉(zhuǎn)一周得到一個(gè)圓柱;半圓繞直徑所在的直線旋轉(zhuǎn)一周可得到一個(gè)球體;以三角形一直角邊所在的直線為軸旋轉(zhuǎn)一周得到一個(gè)圓錐;直角梯形繞兩直角頂點(diǎn)所在的直線旋轉(zhuǎn)一周可得到一個(gè)圓臺(tái);據(jù)此解答即可?!驹斀狻緼.A圖以直線為軸快速旋轉(zhuǎn)可以得到一個(gè)圓臺(tái);B.B圖以直線為軸快速旋轉(zhuǎn)可以得到一個(gè)圓柱;C.C圖以直線為軸快速旋轉(zhuǎn)可以得到一個(gè)圓錐;D.D圖以直線為軸快速旋轉(zhuǎn)可以得到一個(gè)橢圓球。根據(jù)分析可得,在圖中,以直線為軸旋轉(zhuǎn),可以得出圓錐體的是三角形。故答案為:C【點(diǎn)睛】根據(jù)圓柱、圓錐的特征及圖中各平面圖形的特征即可判定。2.B【分析】把這張長(zhǎng)方形紙看作一個(gè)整體,把它對(duì)折1次,被平均分成2份,每份是這張紙的,對(duì)折2次被平均分成4份,每份是這張紙;據(jù)此解答?!驹斀狻繐?jù)分析可知:將一張長(zhǎng)方形紙連續(xù)對(duì)折2次,其中的1份是這張紙的。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題主要考查對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。把一個(gè)整體平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。關(guān)鍵是看把這張紙連續(xù)對(duì)折2次被平均分成多少份。3.B【分析】根據(jù)圖,并結(jié)合周長(zhǎng)和面積的知識(shí)進(jìn)行分析,進(jìn)而得出結(jié)論?!驹斀狻咳鐖D可知:中間的線段是公共部分,甲的周長(zhǎng)和乙的周長(zhǎng)都等于長(zhǎng)方形相鄰兩邊的和加上中間的線段的長(zhǎng),因?yàn)殚L(zhǎng)方形對(duì)邊相等,所以甲和乙兩部分的周長(zhǎng)相等;通過圖,可以很清楚的看出甲的面積大于乙的面積。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題考查的是周長(zhǎng)和面積比較,解答此題關(guān)鍵是結(jié)合圖形,并根據(jù)周長(zhǎng)和面積的知識(shí)進(jìn)行解答即可。4.B【詳解】略5.B【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線叫做圖形的對(duì)稱軸。判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是看能否找出對(duì)稱軸,能找到對(duì)稱軸的就是軸對(duì)稱圖形,否則不是軸對(duì)稱圖形?!驹斀狻緼.正方形可以找到四條對(duì)稱軸,是軸對(duì)稱圖形;

B.平行四邊形找不到一條對(duì)稱軸,不是軸對(duì)稱圖形;

C.等腰三角形可以找到一條對(duì)稱軸,是軸對(duì)稱圖形。故答案為:B【點(diǎn)睛】熟練掌握軸對(duì)稱圖形的判斷方法是解答本題的關(guān)鍵。6.<>><【分析】(1)(2)根據(jù)1分米=10厘米=100毫米,1時(shí)=60分,先將單位化統(tǒng)一,再比較大??;(3)同分子分?jǐn)?shù)比較大小,分母越大,這個(gè)分?jǐn)?shù)就越??;(4)同分母分?jǐn)?shù)比較大小,分子越大,這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大?!驹斀狻恳?yàn)?分米=400毫米,45毫米<400毫米,所以45毫米<4分米;因?yàn)?時(shí)30分=90分,90分>80分,所以1時(shí)30分>80分;因?yàn)?<7,所以>;因?yàn)?<7,所以<。【點(diǎn)睛】本題主要考查名數(shù)的換算與比較、分?jǐn)?shù)的大小比較,掌握比較方法是解題的關(guān)鍵。7.78【分析】三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)百位上的數(shù)大于等于除數(shù),則商是三位數(shù),否則商是兩位數(shù),據(jù)此即可解答?!驹斀狻咳绻?64÷□的商是三位數(shù),□里最大填7;如果商是兩位數(shù),□里最小填8。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)除法的試商方法是解答本題的關(guān)鍵。8.540°/540度【分析】觀察發(fā)現(xiàn)這個(gè)正方形被剪掉一個(gè)角后,剩下的圖形是一個(gè)五邊形,可以分成3個(gè)三角形,每個(gè)三角形的內(nèi)角和是180°,一共是3×180°=540°;據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:(5-2)×180°=3×180°=540°所以剩下的這個(gè)圖形的內(nèi)角和是540°。9.千克/kg毫米/mm厘米/cm小時(shí)/時(shí)噸/t千米/km【分析】根據(jù)情景、生活經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知:(1)1千克=1000克,1千克大約是2袋鹽的重量;計(jì)量小林的體重,根據(jù)數(shù)據(jù)35,這里選擇千克作單位合適;(2)1厘米大約是食指的指甲蓋的長(zhǎng)度,一本語文書不是特別厚,根據(jù)數(shù)據(jù)7,這里選擇毫米作單位合適;(3)1厘米大約是食指的指甲蓋的長(zhǎng)度,計(jì)量橡皮擦的長(zhǎng)度,結(jié)合數(shù)據(jù)5,這里選擇厘米作單位合適;(4)表示較長(zhǎng)的時(shí)間時(shí),一般選擇小時(shí)作單位,計(jì)量爸爸每天工作時(shí)長(zhǎng),結(jié)合數(shù)據(jù)8,這里選擇小時(shí)作單位合適;(5)計(jì)量較重或大宗物品的質(zhì)量,通常用噸作單位,計(jì)量一輛貨車的載質(zhì)量,結(jié)合數(shù)據(jù)4,這里選擇噸作單位合適;(6)千米常用于測(cè)量地球表面的距離、車速、航速和行駛里程等,計(jì)量飛機(jī)每小時(shí)飛行的里程,結(jié)合數(shù)據(jù)900,這里選擇千米作單位合適。【詳解】小林體重約35千克;語文書厚7毫米;橡皮擦長(zhǎng)約5厘米;爸爸每天工作8小時(shí);一輛貨車的載質(zhì)量約4噸;飛機(jī)每小時(shí)飛行900千米。10.800460003【分析】根據(jù)1噸=1000千克,1千克=1000克,1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米,換算單位解答即可?!驹斀狻?平方分米=(800)平方厘米

4000千克=(4)噸6千克=(6000)克

300平方分米=(3)平方米11.25818【分析】求6個(gè)43的和是多少,用乘法計(jì)算;求108里面有幾個(gè)6,用除法計(jì)算;據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:43×6=258108÷6=18則6個(gè)43相加的和是258;108里有18個(gè)6。12.2820【分析】一張長(zhǎng)方形紙長(zhǎng)10厘米,寬7厘米,如果要剪下一個(gè)最大正方形,則正方形的邊長(zhǎng)為7厘米,剩下的小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為10厘米減去7厘米,寬為7厘米,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4,依此計(jì)算出它們的周長(zhǎng)即可。【詳解】7×4=28(厘米)10厘米-7厘米=3厘米(3+7)×2=10×2=20(厘米)【點(diǎn)睛】此題考查的是平面圖形的分割,熟練掌握長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。13.595384【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘法計(jì)算,用85×7,即可求出85的7倍是多少,用32×12,即可求出32的12倍是多少?!驹斀狻?5×7=59532×12=38485的7倍是595,32的12倍是384。14.40;56;32;1;690400;0;24;200;【解析】略15.46;6192;315【分析】算式中有兩步除法,按照從左往右的順序依次計(jì)算;算式中有兩步乘法,按照從左往右的順序依次計(jì)算;算式中既有減法又有乘法,應(yīng)先算乘法再算減法?!驹斀狻?68÷2÷4=184÷4=4624×3×86=72×86=6192910-17×35=910-595=31516.115;1900;19;36【分析】(1)一個(gè)算式中,有小括號(hào)的,先算小括號(hào)里面的減法,再算小括號(hào)外面的除法,最后算小括號(hào)外面的加法。(2)仔細(xì)觀察算式及數(shù)據(jù)特點(diǎn)可知,利用乘法分配律的逆運(yùn)算:a×b+c×a=(b+c)×a可使計(jì)算簡(jiǎn)便。(3)仔細(xì)觀察算式及數(shù)據(jù)特點(diǎn)可知,先將轉(zhuǎn)化為0.98,然后再利用加法交換律和加法結(jié)合律使計(jì)算簡(jiǎn)便。(4)仔細(xì)觀察算式及數(shù)據(jù)特點(diǎn)可知,利用除法的性質(zhì):a÷b÷c=a÷(b×c)可使計(jì)算簡(jiǎn)便?!驹斀狻?07+136÷(52-35)=107+136÷17=107+8=11519×32+68×19=(32+68)×19=100×19=190013.7++0.02+4.3=13.7+0.98+0.02+4.3=13.7+4.3+0.98+0.02=(13.7+4.3)+(0.98+0.02)=18+1=197200÷25÷8=7200÷(25×8)=7200÷200=3617.答案見解析?!痉治觥浚?)先根據(jù)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬,求出長(zhǎng)方形玻璃的面積,然后用長(zhǎng)方形玻璃的面積除以劃分的塊數(shù),求出劃分后每塊長(zhǎng)方形的面積,再根據(jù)長(zhǎng)方形的寬=長(zhǎng)方形的面積÷長(zhǎng)方形的長(zhǎng),即可求出每塊長(zhǎng)方形的寬是多少;最后根據(jù)四邊形的特征劃分即可?!驹斀狻?×1=2(平方米)=200(平方分米)200÷10=20(平方分米)20÷5=4(分米)答:每塊的寬是4分米。(2)用長(zhǎng)方形的長(zhǎng)除以每塊的寬,即可求出將長(zhǎng)平均分成幾份;用長(zhǎng)方形的寬除以每塊的長(zhǎng),即可求出將寬分成幾份:2米=20分米,20÷4=5(份)1米=10分米,10÷5=2(份)即將長(zhǎng)分成5份,將寬分成2份,劃分圖示如下:【點(diǎn)睛】18.見詳解【分析】要求一:把一個(gè)圖形沿著一條直線折疊,直線兩邊的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形,據(jù)此先畫出BC邊關(guān)于虛線的對(duì)稱線段,再畫出AB邊關(guān)于虛線的對(duì)稱線段,畫出AD邊關(guān)于虛線的對(duì)稱線段,最后畫出CD邊關(guān)于虛線的對(duì)稱線段,即可得到這個(gè)四邊形的對(duì)稱圖形。要求二:畫出原四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D向右平移6格后的位置,再把4個(gè)頂點(diǎn)順次相鄰即可得到平移后的圖形?!驹斀狻?9.(1)女生(2)及格;7人(3)45(4)三(1)班男生的跳繩成績(jī)不及格的有2人,說明男生平時(shí)沒有認(rèn)真訓(xùn)練,建議加強(qiáng)訓(xùn)練,爭(zhēng)取全部達(dá)標(biāo)【分析】(1)把男生和女生各個(gè)等級(jí)的人數(shù)進(jìn)行比較,即可解答;(2)把男生各個(gè)等級(jí)的人數(shù)進(jìn)行比較即可知道男生哪個(gè)等級(jí)的人數(shù)最多;用成績(jī)等級(jí)為優(yōu)的女生人數(shù)減去成績(jī)等級(jí)為優(yōu)的男生人數(shù),即可解答;(3)把成績(jī)等級(jí)為優(yōu)、良、及格的男女生人數(shù)相加,即可求出本次測(cè)試達(dá)標(biāo)的一共有多少人;(4)三(1)班男生的跳繩成績(jī)不及格的有2人,說明男生平時(shí)沒有認(rèn)真訓(xùn)練,建議加強(qiáng)訓(xùn)練,爭(zhēng)取全部達(dá)標(biāo)?!驹斀狻浚?)跳繩成績(jī)優(yōu):女生11人,男生4人,11-4=7(人);跳繩成績(jī)良:男生和女生都是5人;跳繩成績(jī)及格:男生13人,女生7人,13-7=6(人);跳繩成績(jī)不及格:男生2人。從男女生跳繩各個(gè)成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論