2024年九年級語文暑假講義第05講：諷刺小說-《儒林外史》（學生版）

第0第05講【名著閱讀】諷刺小說——《儒林外史》

學習目標學習目標壹1、 識記《儒林外史》相關文學知識；2、 賞析精彩片段，分析人物形象；3、 欣賞小說的諷刺手法，體會批判精神?？碱}鏈接考題鏈接貳根據(jù)《儒林外史》的相關內(nèi)容，按要求答題。(1)下圖呈現(xiàn)了《儒林外史》中的一個經(jīng)典情節(jié)，請你用一句話概述這個情節(jié)。(2)吳敬梓用飽蘸辛酸的筆觸描繪了儒林眾生相，他在書中塑造的一些人物可笑又可悲。請你從下面兩個人物中任選一個，結(jié)合相關事件，簡析其可笑可悲之處。周進匡超人閱讀下面文段，回答下列問題。A喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖……趙氏慌忙楷楷眼淚走近上前道：“爺，別人都說得不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看A時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣……（1）以上文段選自《_________》，作者是_________，A處的人物是_________。（2）這段文字主要是采用哪些描寫方法來刻畫A的形象的？表現(xiàn)了A怎樣的性格特征？知識預熱知識預熱叁思考：你知道漫畫有什么含義嗎？請簡要說說。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________知識鏈接知識鏈接肆基礎知識基礎知識吳敬梓吳敬梓（1701—1754），字敏軒，號粒民。安徽全椒人。移家南京后自號秦淮寓客，因其書齋署“文木山房”，晚年又自號文木老人。著有長篇諷刺小說《儒林外史》、《文木山房詩文集》十二卷（今存四卷）、《文木山房詩說》七卷（今存四十三則）。出身縉紳世家，幼年聰穎，善于記誦。早年生活豪縱，初入學為生員，后屢困科場，家業(yè)衰落，經(jīng)歷世態(tài)炎涼之苦。乾隆初薦舉博學鴻詞，托病不赴，晚年研究經(jīng)學，窮困以終。他看透了當時黑暗的政治和腐朽的社會風氣，通過寫作《儒林外史》，對丑惡現(xiàn)實進行了深刻揭露和有力批判，顯示出民主主義思想色彩?！度辶滞馐贰贰度辶滞馐贰肥乔宕鷧蔷磋鲃?chuàng)作的長篇小說，成書于乾隆十四年（1749年）或稍前，現(xiàn)以抄本傳世，初刻于嘉慶八年（1803年）。全書五十六回，以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護，從而寄寓了作者的理想。是我國古代諷刺文學的典范性作品，作品以十多個既獨立又有聯(lián)系的故事，展示了一幅18世紀中國社會的風俗畫。它以封建士大夫的生活和精神狀態(tài)為中心，從而揭露科舉制度及其奴役下的士人的丑惡靈魂入手，刻畫了特定時代各個不同階層的眾生相。抨擊腐蝕士人靈魂的八股取士制度，寫出它的腐敗與不合理。創(chuàng)作背景清朝康熙、雍正、乾隆三代，中國已經(jīng)出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關系的萌芽，社會表面的繁榮掩蓋不了封建社會的腐朽，統(tǒng)治者鎮(zhèn)壓武裝起義的同時，采用大興文字獄，考八股、開科舉，提倡理學以統(tǒng)治思想等方法以牢籠士人，吳敬梓反對八股文、科舉制，憎惡士子們醉心制藝，熱衷功名利祿的習尚。他把這些觀點反映在《儒林外史》里，以諷刺的手法，對丑惡的事物進行深刻的揭露。內(nèi)容剖析內(nèi)容剖析章節(jié)目錄章回名稱第一回說楔子敷陳大義借名流隱括全文第二回王孝廉村學識同科周蒙師暮年登上第第三回周學道校士拔真才胡屠戶行兇鬧捷報第四回薦亡齋和尚契官司打秋風鄉(xiāng)紳遭橫事第五回王秀才議立偏房嚴監(jiān)生疾終正寢第六回鄉(xiāng)紳發(fā)病鬧船家寡婦含冤控大伯第七回范學道視學報師恩王員外立朝敦友誼第八回王觀察窮途逢世好婁公子故里遇貧交第九回婁公子捐金贖朋友劉守備冒姓打船家第十回魯翰林憐才擇婿蓬公孫富室招親第十一回魯小姐制義難新郎楊司訓相府薦賢上第十二回名士大宴鶯脰腹溯俠客虛設人頭會第十三回蘧駪夫求賢問業(yè)馬純上仗義疏財?shù)谑幕剞竟珜O書坊送良友馬秀才山洞遇神仙第十五回葬神仙馬秀才送喪思父母匡童生盡孝第十六回大柳莊孝子事親樂清縣賢宰愛士第十七回匡秀才重游舊地趙醫(yī)生高踞詩壇第十八回約詩會名士攜匡二訪朋友書店會潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自業(yè)橫遭禍事第二十回匡超人高興長安道牛布衣客死蕪湖關第二十一回冒姓字小子求名念親戚老夫臥病第二十二回認祖孫玉圃聯(lián)宗愛交游雪齋留客第二十三回發(fā)陰私詩人被打嘆老景寡婦尋夫第二十四回牛浦郎牽連多訟事鮑文卿整理舊生涯第二十五回鮑文卿南京遇舊倪廷璽安慶招親第二十六回向觀察升官哭友鮑廷璽喪父娶妻第二十七回王太太夫妻反目倪廷珠兄弟相逢第二十八回季葦蕭揚州入贅蕭金鉉白下選書第二十九回諸葛佑僧寮遇友杜慎卿江郡納姬第三十回愛少俊訪友神樂觀逞風流高會莫愁湖第三十一回天長縣同訪豪杰賜書樓大醉高朋第三十二回杜少卿平居豪舉婁煥文臨去遺言第三十三回杜少卿夫婦游山遲衡山朋友議禮第三十四回議禮樂名流訪友備弓旌天子招賢第三十五回圣天子求賢問道莊征君辭爵還家第三十六回常熟縣真儒降生泰伯祠名賢主祭第三十七回祭先圣南京修禮送孝子西蜀尋親第三十八回郭孝子深山遇虎甘露僧狹路逢仇第三十九回蕭云仙救難明月嶺平少保奏凱青楓城第四十回蕭云仙廣武山賞雪沈瓊枝利涉橋賣文第四十一回莊濯江話舊秦淮河沈瓊枝押解江都縣第四十二回公子妓院說科場家人苗疆報信息第四十三回野羊塘將軍大戰(zhàn)歌舞地酋長劫營第四十四回湯總鎮(zhèn)成功歸故鄉(xiāng)余明經(jīng)把酒問葬事第四十五回敦友誼代兄受過講堪輿回家葬親第四十六回三山門賢人餞別五河縣勢利熏心第四十七回虞秀才重修元武閣方鹽商大鬧節(jié)孝祠第四十八回徽州府烈婦殉夫泰伯祠遺賢感舊第四十九回翰林高談龍虎榜中書冒占鳳凰池第五十回假官員當街出丑真義氣代友求名第五十一回少婦騙人折風月壯士高興試官刑第五十二回比武藝公子傷身毀廳堂英雄討債第五十三回國公府雪夜留賓來賓樓燈花驚夢第五十四回病佳人青樓算命呆名士妓館獻詩第五十五回添四客述往思來彈一曲高山流水第五十六回神宗帝下詔旌賢劉尚書奉旨承祭典型人物形象腐儒的典型——周進、范進讀過《儒林外史》的人，總也忘不了書中的周進、范進這兩個人物，他們是作者在第二、三回中分別著力塑造的兩個年紀老大而沒有考中科舉的可憐蟲，這是兩個腐儒的典型。二人在中舉之前都是很窮困的，受盡別人的白眼和嘲諷。周進六十多歲還是個童生，依靠在村子里私塾中教書糊口，以后隨姐夫經(jīng)商記帳，在貢院參觀時，“周進看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來：‘眾人勸著不住。金有余道：你看，這不是瘋了嗎？好好到貢院來耍，你家又不是死了人，為甚么這號啕痛苦是的？’周進也聽不見，只管扶著號板哭個不住。一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右架著他的脖子。他哪里肯起來，哭了一陣又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來?！焙髞砩倘藗兇饝獮樗枰粋€監(jiān)生進場，他就破涕為笑，趴到地上磕頭，表示要變驢變馬來報答他們。范進也是一個連考二十余次不取的老童生，他是一個從二十歲考到五十四歲才中舉，而心理慘遭巨大摧殘的典型人物。他在生活中受盡凌辱，他要去考試，岳父胡屠戶罵他是“癩蛤蟆想吃天鵝肉?！甭牭街信e的消息后，他起初不敢相信，既而拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”歡喜得發(fā)了瘋。直到挨了胡屠戶的耳光之后才清醒過來。多年的愿望實現(xiàn)了，從此可以升官發(fā)財，他怎能不欣喜若狂，以致神經(jīng)錯亂呢。從這兩個人物身上，我們可以看出科舉制度對文人的毒害之深。它深深的腐蝕著文士的心靈，使一些文人因迷戀舉業(yè)而完全被動地失去了自我。作者以其悲憤和辛酸的筆觸，寫出了他們在人格意識方面的扭曲與墮落。貪官污吏的典型——湯奉、王惠如果可憐的讀書人一旦考中了進士，便可以名正言順的踏入仕途。而那些原本可憐的讀書人一旦做了官，很快便會成為貪官污吏。其中湯奉和王惠就是兩個典型的例子。湯奉知縣：“次日早堂，頭一起帶進來的是一個偷雞的積賊，知縣怒道：‘你這奴才，在我手里犯過幾次，總不改業(yè)，打也不怕，今日如何是好？’因取過朱筆來，在他臉上寫了‘偷雞賊’三個字：取一面枷枷了，把他偷的雞，頭向后，尾向前，捆在他頭上，枷了出去。才出得縣門，那雞屁股里喇的一聲，屙出一泡稀屎來，從額顱上淌到鼻子上，胡子粘成一片，滴到枷上。兩邊看的人多笑。第二起叫將老師父上來，大罵一頓‘大膽狗奴’，重責三十板，取一面大枷，把那五十斤牛肉都堆在枷上，臉和頸子箍得緊緊的，只剩的兩個眼睛，在縣前示眾。天氣又熱，枷到第二日，牛肉生蛆，第三日，嗚呼死了?！蹦喜赝趸荩彩且粋€貪官的典型。他念念不忘“三年清知府，十萬雪花銀”的通例，他一到任，衙門里就滿是“戥子聲，算盤聲，銀子聲，衙役百姓一個個被他打得魂飛魄散，合城的人，無一個不知道太守的厲害，睡夢里也是怕的。”這些官吏就憑借科舉得意，升官發(fā)財，作威作福；而貪狠、蠻橫則成了他們的共同特征。這就進一步暴露了科舉制度的罪惡，同時也反映了當時整個封建官吏政治的腐敗不堪。八股迷的典型——馬二先生、魯編修科舉既然成了讀書人獵取功名富貴的唯一手段，八股文自然就成了文章的正宗。于是無數(shù)的封建文人，孜孜不倦地鉆研八股文，其中最虔誠的八股制藝信徒當屬馬靜和魯編修了。馬二先生是一個為舉業(yè)而耗盡終生的受害者，但他始終把舉業(yè)視為“神圣不可侵犯的事業(yè)”，他甚至迷信八股到這樣的程度，他說：“‘舉業(yè)’二字，是從古及今，人人必要做的。就如孔子在春秋的時候，那時用‘揚言行舉’做官，故孔子只講得個‘言寡尤，行寡悔，祿在其中’，這便是孔子的舉業(yè)?！褪欠蜃釉诙?，也要念文章，做舉業(yè)。斷不講那‘言寡尤，行寡悔’的話，何也？就日日講究‘言寡尤，行寡悔’，那個給你官做？孔子的道也就不行了?！瘪R二先生是一個出入考場二十四載，依然以“生員”終身的白丁，但他仍執(zhí)著的做舉業(yè)的熱衷鼓吹者，他“勸導”匡超人說：“古語說得好：‘書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉?！袷裁词菚烤褪俏覀兊奈恼逻x本了。”這不僅寫出了馬二先生之流受害而不自覺，而且也點出了他們不自覺的原因，正在于舉業(yè)是他們能做官的唯一途徑，這就觸及了封建社會的根本弊端：以腐朽的科舉制度選拔人才的不合理性。魯編修認為：“八股文章若做的好，隨你做什么東西，要詩就詩，要賦就賦，都是一鞭一條痕，一摑一掌血；若是八股文章欠講究，任你做出甚么來都是野狐禪，邪魔歪道。”魯編修已達到了科舉考試的最高等級，實現(xiàn)了其人生的最高理想。但作者寫他卻是從他在京城清苦得實在混不下去的返鄉(xiāng)途中開始的。他出場后的開場白是：“做窮翰林的人，只望著幾回差使?，F(xiàn)今肥美的差，都被別人鉆謀去了。白白坐在京城，賠錢度日。況且弟年將五十，又無子息，只有一個小女，還不曾許字人家，思量不如告假返舍，料理些家務，再作道理?！弊髡咭匀绱撕嶂P來寫這位“成功者”，其畫外音顯然是說，以整個的個人尊嚴和物質(zhì)生活享受為代價換來的翰林編修之職，除了徒有虛名外，沒有任何實際意義。正面典型，不慕功名利祿的知識分子——王冕、杜少卿《儒林外史》中不僅有對儒林丑類的揭露和諷刺，而且有對正面人物的肯定和歌頌。作者肯定的最多的是那些不慕功名利祿的知識分子，王冕和杜少卿是其中的典型代表。作者在第一回中塑造了元末詩人王冕的形象來“敷陳大義”，“隱括全文”，并作為自己理想的楷模和臧否人物的標準。王冕出身田家，天文地理經(jīng)史上的大學問無不精通；而又安于貧賤，以賣畫為生，不與權(quán)貴相與，作者通過他的嘴，抨擊了科舉制度，“這個法卻定得不好，將來讀書人既有此一條榮身之路，把那文行出處都看輕了?！痹谧髡呖磥?，文士們只有像王冕那樣講求“文行出處”，才能免于“功名富貴”的牢籠，堪稱“品地最上一層。”這在當時是有一定的批判意義的。正面人物杜少卿是以作者本人為原型寫成的，他不熱衷功名，反對八股科舉，不愿做官，被視為“自古及今難得的一個奇人”。在他身上蔑視科舉的思想尤為突出。他說“這學里的秀才未見得好似奴才?！边@對封建社會選拔官吏的制度是嘲諷，也是批判。他敢于懷疑權(quán)威，對儒家經(jīng)典的解釋者朱熹提出大膽的挑戰(zhàn)。他說“朱文公解經(jīng)，自是一說，也是要后人與諸儒參看。而今丟了諸儒，只依朱注，這是后人固陋，與朱子不相干?！边@其實是對欽定的理論標準“朱注”的否定，也是對朱熹這一權(quán)威的否定。人物分析王冕王冕是歷史上真實存在的人物，作者據(jù)此進行了改編。王冕在小說中具有重要的作用，在整個小說的人物塑造上，他奠定了作者理想人物的基本特點，正如回目所說“說楔子敷陳大義，借名流隱括全文”。王冕作為一個士人作為一個“名流”，在他身上體現(xiàn)著中國士人的精神。周進周進原本是個教書先生，對科舉考試極為熱衷，可惜到了花甲之年，卻連個秀才都沒考中。有一回，他和姐夫來到省城開科取士的考場貢院，觸景生情，傷心欲絕，竟一頭撞到木板上，暈了過去。醒來以后，他滿心悲愴無法排解，索性嚎啕大哭，滿地打滾。這一幕被幾個商人見到了，他們出于憐憫，湊錢幫這個可憐的老頭兒捐了個監(jiān)生。周進欣喜不已，向他們叩頭謝恩。后來，借著監(jiān)生的身份，他居然中了舉人，接著又中了進士，到廣東為官。范進范進時年五十余歲，連秀才都沒考中，家中窮困不堪，他臘月還穿著單衣，凍得他直打哆嗦，廣東雖然氣候溫暖，但臘月時節(jié)溫度也不高。周進見到他，便想起了自己當年的慘狀，在惺惺相惜之下，將他錄取為秀才，后來又將他錄取為舉人，因此上演了一出“范進中舉”的癲狂鬧劇。嚴致和嚴致和即嚴監(jiān)生，清雍正朝規(guī)定，秀才中凜生，凜生被選入國子學稱貢生，次于凜生、凜生選入國子學成為監(jiān)生，而且當時一些未能入府、州、縣學而欲考舉人者，可以出資捐一監(jiān)生資格參加鄉(xiāng)試，或直接出錢捐一監(jiān)生，此種情況統(tǒng)稱之為捐建或者例監(jiān)。嚴監(jiān)生就是書沒讀過太多，他這個監(jiān)生也是花錢捐來的監(jiān)生。他最被人熟知的橋段莫過于臨死前那兩根放不下去的手指了，幾個侄兒以及奶媽怎么也猜不中嚴監(jiān)生到底說的是什么，而趙氏一語道破，原來是燈中有兩莖燈草，嚴監(jiān)生怕它費油才使得嚴監(jiān)生難以合眼，待趙氏挑去一根，嚴監(jiān)生便一口咽了氣。嚴致中嚴致中是一個貢生，經(jīng)考選等方式進入設于京師的國子學以后就稱為貢生。這類人社會地位相對較高，嚴貢生也是因為自己是個貢生而瞧不起自己的胞弟嚴監(jiān)生，入監(jiān)者一般要求“學行端莊，文理悠長”，但是在作者筆下的嚴貢生卻恰恰相反，是一個十足的衣冠禽獸。嚴貢生的第一次出場是在第四回中，范進在服喪期被張靜齋勸說一同前去湯知縣那里“打秋風”，剛到高要縣坐定準備喝些茶水，嚴貢生便進來搭汕，當?shù)弥耸且グ菀姕h時，便開始稱自己與湯知縣是老相熟，又編造了一段與湯知縣相遇的故事，還夸贊湯知縣的為人，只是為了顯現(xiàn)對湯知縣的了解?？锍丝锍?，原名匡迥，號超人，溫州府樂清縣人。小說在匡超人的行為描寫中大致可以分為兩種，一是表現(xiàn)質(zhì)樸孝順的匡超人，二是表現(xiàn)泯滅人性的匡超人。他本是一個淳樸的農(nóng)村少年，為人乖巧、做事勤快，其對父親的一片孝思，亦令人感動、小說最初對匡超人的行為描寫是表現(xiàn)他純樸孝順的一面。在流落他鄉(xiāng)時，他受社會影響逐步發(fā)生了變化。在杭州，匡超人遇到了馬二先生，并受馬二先生的影響，把科舉作為人生的唯一出路，考上秀才后，又受一群斗方名士的“培養(yǎng)”，以名士自居，以此作為追名逐利的手段。社會給他這樣的道路，他巧妙周旋其間，一步步走向墮落。他吹牛撒謊，鉆取功名，賣友求榮，忘恩負義，變成一個衣冠禽獸?！度辶滞馐贰分凶盍钊藝@息的人物是匡超人（匡迥），他本是一個事親孝順、勤奮好學的人，馬二先生也盡心盡力地幫助他，而匡超人卻掉進了世俗的漩渦，又結(jié)識了潘三這樣的壞人，他還幫著潘三干了兩件壞事，當潘三被抓時，他馬上和潘三斷了聯(lián)系，害怕官府查出自己來，這也是不正義之舉。之后，他不但不學好，反而變得愛吹牛，對事不懂裝懂，匡超人最終得到的是名士牛布衣歧視的一笑。沈瓊枝沈瓊枝是教書先生沈大年的女兒，遵父命嫁給鹽商宋為富為妻。但到了鹽商宋為富府上之后，才知道是一場騙局，鹽商宋為富原來是娶沈瓊枝為妾。瓊枝父狀告宋為富，宋重金賄賂知縣，把沈大年押回常州。沈瓊枝帶著金銀細軟獨自去往南京，開始了她新的獨立生活。知識拓展知識拓展《儒林外史》特色：《儒林外史》是我國古代諷刺小說的典范；《儒林外史》語言準確、幽默、洗練而富有形象性；全書沒有一線到底的人物和情節(jié)，而以同一主題貫穿全書?！度辶滞馐贰藩毺氐闹S刺藝術(shù)魯迅：“秉持公心，指摘時弊。機鋒所向，尤在士林；其文又戚而能諧，婉而多諷”。對比的諷刺藝術(shù)；對比是這部小說的為了突出諷刺效果常用到的手法。例：胡屠戶對范進中舉前后截然不同的兩種態(tài)度的對比。中舉前稱他為“現(xiàn)世寶”、“癩蛤蟆”。中舉后稱他為“賢婿老爺”、“天上的文曲星”；對他外貌的描述也不同，中舉前說他“尖嘴猴腮，不三不四”；中舉后夸他“才學高，品貌好”；兩次的賀禮也不同，中舉前是“一副大腸和一瓶酒”，中舉后是“七八斤肉，四五千錢”；離開范進家的動作神態(tài)也不同，中舉前離開時是“橫批了衣裳，腆著肚子去了”，中舉后離開時是“千恩萬謝，低著頭，笑咪咪地去了”。 通過對比，使他的前倨后恭、嫌貧愛富、趨炎附勢、庸俗自私的典型市儈形象躍然紙上。還有對眾鄉(xiāng)鄰的對比：范進中舉前對范家揭不開鍋，在死亡線上掙扎而不聞不問，范進中舉后趕緊送酒送肉，搬桌拿椅。作者對他們嫌貧愛富的心態(tài)，進行了強烈的諷刺。對比之中寫出人性淡薄和世態(tài)炎涼，極富諷刺意味。 除了同一個人物的前后對比，作為一部諷刺小說，《儒林外史》還塑造了一批體現(xiàn)作者理想的正面人物與體現(xiàn)社會腐敗的反面人物進行對比。正面人物有王冕、杜少卿、虞育德、莊紹光、遲衡山等，反面人物如前面提到的胡屠夫以及眾多貪污腐敗的官僚們。這一鮮明的美丑對比，大大地增強了小說的諷刺效果，越是正面人物就越顯出反面人物的丑陋，以美烘托出丑的極致。夸張的諷刺藝術(shù)；在小說中，吳敬梓對人物最富于特征的細節(jié)加以適當?shù)目鋸垼阎攸c集中在人的性格中最顯目的特征上，再放大給人看，這是勾畫諷刺人物的一個很出色的手法。即把否定的東西加以放大來產(chǎn)生極強的諷刺效果。吳敬梓在真實的基礎上，透過夸張這個放大鏡，把生活的黑暗擴大化，把一件小事上升到人物的精神層面，反映出最深刻的內(nèi)涵，讓諷刺顯得犀利而深刻。例：人人皆知的范進中舉后因驚喜過渡而發(fā)瘋的這一幕，這種夸張的諷刺藝術(shù)可謂達到了極致。 第五回中，寫嚴監(jiān)生之死也是一個典型的例子。臨死時了還不忘燈盞里點的兩莖燈草，唯恐費了油，直到趙氏挑掉一莖才斷氣。透過這樣的細節(jié)描寫，恰到好處的夸張，把嚴監(jiān)生那貪婪吝嗇的形象刻畫得入木三分，活靈活現(xiàn)。詼諧的諷刺與嚴肅的寫實。小說在諷刺過程中，把詼諧的諷刺與嚴肅的寫實結(jié)合起來，挖掘現(xiàn)象產(chǎn)生的社會根源，從而在諷刺過程中起到對社會制度進行批判和反思的目的。 《儒林外史》的諷刺手法是多種多樣的，豐富多彩的。在喜劇的背后，作者把犀利的筆鋒伸進人物最深的精神層面中，從而揭露這些悲劇性的社會原因，啟發(fā)讀者，尤其是讀書人對人生價值、對生活、對社會的深刻思考。笑中帶淚，是這部小說諷刺藝術(shù)的精華所在。知識鞏固知識鞏固伍一、選擇題1．嚴監(jiān)生是《儒林外史》中一個復雜而立體的人物形象，他有吝嗇的一面，也有卑微可憐的一面，還有慷慨與不乏人情味的一面。他臨死的時候把手從被單里拿出來，伸出兩根手指頭的意思是（

）A．燈盆里點了兩莖燈草，太費油 B．還有兩個親人，不曾見面C．兩位舅爺不在跟前，非常掛念 D．還有兩筆銀子，未曾吩咐明白2．下列對相關名著的解說，正確的一項是（

）A．《西游記》：中國古典文學中極富想象力的科幻小說B．《昆蟲記》：阿西莫夫?qū)懢偷目茖W與文學完美結(jié)合的“昆蟲的史詩”C．《儒林外史》：中國古代諷刺小說的高峰D．《簡·愛》：尋求人格獨立追尋平等自由的英雄贊歌3．下列有關名著的表述中正確的一項是（

）A．《儒林外史》刻畫了形形色色的儒生形象，不僅有對儒林丑態(tài)的揭露和諷刺，而且有對正面人物的肯定和歌頌，王冕、杜少卿、匡超人是不慕功名利祿的典型代表。B．在《朝花夕拾》中，魯迅提到了三本在他人生中留下深刻印記的書：一本是長媽媽為他買的《山海經(jīng)》，一本是想去看五猖會，父親偏要他背的《天演論》，一本是在礦路學堂如饑似渴閱讀的《鑒略》。C．《水滸傳》中的武松，景陽岡打虎，斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，是英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。D．《紅星照耀中國》中的賀龍談話舉止里有一種開門見山、直截了當、不拐彎抹角的作風。他喜歡說說笑笑，很有才智，又能吃苦耐勞，動作和說話都很敏捷。有一次演習的時候，他對斯諾和總部人員城：“跑上山頂去！”他像一個兔子一樣跳著跑開了，到山頂?shù)臅r候，他遠超過了所有人。4．下列關于名著的表述有誤的一項是（

）A．《水滸傳》中，作者喜歡給人物起綽號，或比喻，或夸張，或直陳，增強人物的傳奇色彩，將一個個英雄人物表現(xiàn)得栩栩如生，呼之欲出。B．《儒林外史》和《西游記》都擅長通過天馬行空的想象和大膽奇妙的夸張，表達對人物的嘲諷之情，以達成強烈的諷刺效果。C．《儒林外史》中沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，描繪了封建士林的“群丑圖”。D．《西游記》《水滸傳》都蘊含反抗精神。最能體現(xiàn)孫悟空反抗精神的情節(jié)是“大鬧天宮”，《水滸傳》則圍繞“官逼民反”這一主題展開情節(jié)。5．關于《儒林外史》的主要內(nèi)容，下列各項中表述有誤的一項是（

）A．小說由眾多故事連綴而成，故事的主人公是貫穿全文的中心人物，表現(xiàn)普通士人日常生活中的生存狀態(tài)和精神世界。B．作者通過描繪書中人物，展現(xiàn)功名利祿對讀書人靈魂的毒害。C．小說通過對士人丑陋嘴臉的描寫，批判了科舉制度。D．小說運用諷刺的手法，將人物形象和世俗風貌描摹得形象深刻，具有很高的藝術(shù)價值。6．《儒林外史》刻畫了眾多鮮活的人物形象，下而典型歸類不正確的一項是（

）A．貪官污吏的典型——湯奉、莊紹光B．腐儒的典型——周進、范進C．正面人物的典型——王冕、杜少卿D．八股迷的典型——馬二先生、魯編修7．下列對名著相關內(nèi)容的表述，不正確的一項是（

）A．《童年》是高爾基的自傳體小說，描寫了童年阿廖沙性格的形成過程，再現(xiàn)了當時俄羅斯下層人民悲苦的生活狀況。B．清代作家吳敬梓的諷刺小說《儒林外史》，通過刻畫科舉制度下的眾多士人形象，對整個封建社會的“儒林”做出了深刻的批判。C．魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永，是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一，《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。D．林沖是《水滸》中的人物，綽號“豹子頭”。他武藝高強，安分守己，但懦弱隱忍，逆來順受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。二、名著閱讀8．填空（1）《儒林外史》是一部__________篇__________小說。作者是__________，字__________，__________人。因家有“文木山房”，所以晚年自稱“__________”，是__________（朝代）小說家。（2）《儒林外史》刻畫了形形色色的儒生形象，如窮困潦倒、受盡別人的白眼和嘲諷的腐儒形象__________、__________；八股迷的典型人物__________、__________；貪官污吏的典型__________、__________。《儒林外史》中不僅有對儒林丑類的揭露和諷刺，而且有對正面人物的肯定和歌頌。作者肯定的最多的是那些不慕功名利祿的知識分子，__________和__________是其中的典型代表。（3）《儒林外史》的藝術(shù)特色：這是一部杰出的現(xiàn)實主義長篇諷刺小說，全書用__________文寫成，善于通過人物言行的__________手法揭示其內(nèi)心世界。細節(jié)描寫傳神，人物栩栩如生。（4）《儒林外史》是一部以__________為主要描寫對象的長篇小說，也是一部典型的__________小說?！度辶滞馐贰访鑼懥艘恍┥钍躝_________毒害的__________形象，反映了當時世俗風氣的敗壞。閱讀下面的文字，按要求作答。自此，嚴監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭，諸親六眷都來問候，五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋以后，醫(yī)家都不下藥了，把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來，病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋子的人，桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子上前問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖，二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠的搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。”他聽了這話，兩眼閉著搖頭。那手只是指著不動。趙氏慌忙揩措眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那盞燈里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油；我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖；眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。合家大口號哭起來，準備入殮，將靈柩停在第三層中堂內(nèi)。9．下列各項中，填入空格正確的一項是（

）選文出自的著作《》，這段文字的主要內(nèi)容是。A．吳承恩

水滸傳

嚴監(jiān)生臨死之前因點著一盞燈而遲遲不肯斷氣B．吳敬梓

水滸傳

嚴監(jiān)生臨死之前因燈盞里點著兩根燈草而遲遲不肯斷氣C．施耐庵

儒林外史

嚴監(jiān)生臨死之前因點著一盞燈而遲遲不肯斷氣D．吳敬梓

儒林外史

嚴監(jiān)生臨死之前因燈盞里點著兩根燈草而遲遲不肯斷氣10．下列各項中表述有誤的一項是（

）A．小說由眾多故事連綴而成，故事的主人公是貫穿全文的中心人物，表現(xiàn)普通士人日常生活中的生存狀態(tài)和精神世界。B．作者通過描繪書中人物，展現(xiàn)功名利祿對讀書人靈魂的毒害。C．小說通過對士人丑陋嘴臉的描寫，揭露和批判了科舉制度。D．小說運用諷刺的手法，將人物形象和世俗風貌描摹得形神兼?zhèn)?，入木三分，具有很高的藝術(shù)價值。小語所在的班級開展《儒林外史》研讀實踐活動，設計了以下活動內(nèi)容。活動一：《儒林外史》課本劇表演。他們對原著內(nèi)容進行了改編，下面是改編后的部分劇本內(nèi)容：第一幕嚴貢生

實不相瞞，小弟只是一個為人率真，在鄉(xiāng)里之間，從不曉得占人寸絲半粟的便宜，所以歷來的父母官，都蒙相愛。一個蓬頭赤足的小廝，走了進來。小

斯

老爺，家里請你回去。嚴貢生

回去做甚么？小

廝

早上關的那口豬，那人來討了，在家里吵哩。嚴貢生

他要豬，拿錢來。小

廝

他說豬是他的。嚴貢生

我知道了，你先去罷，我就來。第二幕王小二

冤枉啊，冤枉啊，請大人替我們做主！知

縣

帶上來！王小二

大人有所不知，那口豬，原是______?，F(xiàn)在豬長大了，又錯跑到嚴家。我哥去討豬，嚴貢生又要按市值估價，必須拿銀子才能把豬領回，我們是窮人家，哪有銀子，就同他爭吵了幾句，卻被他的幾個兒子，拿拴門的閂，搟面的杖，打了一個臭死，我哥的腿都被打折了，睡在家里，所以小二來喊冤。（改編自《儒林外史》江蘇人民出版社）11．請你以王小二的口吻為第二幕空白處補寫恰當?shù)膬?nèi)容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．以上選編情節(jié)極具諷刺性，請進行具體分析?；顒佣骸度辶滞馐贰分械男值苄蜗笱芯?。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．小語在閱讀中對嚴氏兄弟特別感興趣，他提出了這樣一個疑問：嚴貢生和嚴監(jiān)生是同胞兄弟，書中卻寫了他們的家庭矛盾，有何作用？請結(jié)合原著內(nèi)容進行探究。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．《儒林外史》中刻畫了一些非常典型的人物，請結(jié)合相關事例，簡要分析周進的人物形象。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．結(jié)合《儒林外史》，回答下面問題。(1)第一回的主要人物是王冕，但是王冕與小說后面章節(jié)的人物關聯(lián)不大，作者為什么要在小說的開端用一章來寫他呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)《儒林外史》以功名富貴為核心：有醉心功名迂腐可笑者，有心艷功名泯滅人性者……當然也有辭卻功名釋放個性者。以下人物屬于哪種人？請任選一人結(jié)合小說情節(jié)加以簡述。周進

杜少卿

匡超人________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．請根據(jù)有關《儒林外史》的閱讀積累，在下面空缺處填寫相應的內(nèi)容。作品人物文段《儒林外史》（1）_____（1）不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。（2）_____（2）喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。（3）_____（3）十一二歲就會做一篇七千字的賦，天下皆聞；此時已將及四十歲，名滿一時，他卻閉戶著書，不肯妄交一人。這日聽見是這兩個人來，方才出來相會。17．閱讀《儒林外史》的摘抄與書評，完成下面的讀書任務卡?！菊吭捳f周進在省城要看貢院，金有余見他真切，只得用幾個小錢同他去看。不想才到天字號，就撞死在地下。眾人多慌了，只道一時中了愚。行主人道：“想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了，故此周客人中了愚?！苯鹩杏嗟溃骸百t東，我扶著他，你且去到做工的那里錯口開水灌他一灌?！毙兄魅藨Z，取了水來，三四個客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道：“好了?！狈鲋⒘似饋?。周進看著號板，又是一頭撞將去，這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住。……他哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。眾人七手八腳將他扛抬了出來，在貢院前一個茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶，猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止?！緯u】其書以功名富貴為一篇之骨：有心艷功名富貴而媚人下人者；有倚仗功名富貴而驕人傲人者；有假托無意功名富貴，自以為高，被人看破恥笑者；終乃以辭卻功名富貴，品地最上一層，為中流砥柱。（《儒林外史》閑齋老人序）讀書任務卡(1)任務1：作者：________(2)任務2：《儒林外史》以“功名富貴”為鏡，照出儒林各種人物的靈魂。閱讀書評從下列選項中任選一項，指出他屬于書評所列的哪種人并結(jié)合小說情節(jié)加以闡述。A．王冕

B．牛浦郎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)任務3：請結(jié)合摘抄片段談談小說的諷刺藝術(shù)。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________