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石灰吟學習古詩的方法有哪些？一讀詩題明對象二看作者知背景四看資料悟詩情三讀詩文解大意五看插圖與注釋反復誦讀入詩境詩題理解齊讀怎么理解？詩人于謙借詠石灰，表達自己的人生志向。（以石灰作比，借以言志）作者簡介
于謙，錢塘(今浙江杭州)人，明朝大臣、軍事家。于謙行事章奏，悉合機宜，號令明審，且愛國忘身，自奉儉約，中外威服。景泰八年正月，于謙遭誣陷以謀逆罪被殺，籍沒時家無余資。著有《于忠肅集》十三卷，系其被害約二十年后匯集而成。詩句大意讀準字音讀通句子借助注釋，用自己的話說一說詩句的意思。展開想象你想到了什么？感受石灰石在熊熊烈火中依然從容不迫的姿態(tài)，只要能把一身清白留在人間，即使粉身碎骨也不害怕。
石灰的態(tài)度：不論“千錘萬鑿”，還是“烈火焚燒”都看作是平常、輕松的事。同時這也是詩人的心聲：無論面對怎樣的嚴酷考驗，都能從容自若，處之淡然。態(tài)度為人正直、堅貞不屈。詩人以石灰自喻，不向惡勢力妥協(xié)、屈服的精神。了解詩人于謙的生平經歷，請你對他做出自己的評價。誦讀古詩落實課后練習第一題?！扒уN萬鑿”“烈火焚燒”可以讀得稍有力度一些，“若等閑”可讀得平穩(wěn)、舒緩，讀出其中的從容之意。第三句語調可昂揚一些，最后的“要留清白在人間”可以讀得堅定、有力，傳遞出詩人堅強不屈的意志。鐵錘開鑿焚燒錘煉鑿子焚毀寫字指導注意“錘”四個橫畫的長短分
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