2024年秋一年級上冊8比尾巴 課件

統(tǒng)編版一年級語文上冊比尾巴比尾巴認(rèn)識“比、尾”等11個生字和提手旁、八字頭2個偏旁。（重點）會寫“長、比”等4個字和筆畫豎提。（重點）朗讀課文，讀好問句的語氣。背誦課文。可以模仿課文一問一答的形式做問答游戲。學(xué)習(xí)目標(biāo)聽老師朗讀課文，聽清每個字的發(fā)音，標(biāo)出課文有幾個小節(jié)。聽讀課文1234誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？讀一讀，記一記猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。同學(xué)們還知道哪些動物尾巴的特點？下面我們一起做游戲，看誰說得最好。比尾巴冠軍比尾巴各具特色長短好像一把傘彎扁最好看燕子的尾巴像____。剪刀知識拓展誰的長短一把

打傘兔子最后公雞比尾巴shuíchánɡduǎnsǎnbǎtùzuìɡōnɡwěibǐbɑ字詞學(xué)習(xí)自由讀課文：1.借助拼音朋友讀準(zhǔn)字音。2.圈一圈哪些小動物參加了這次比賽。自讀課文

注意生字詞的讀音，試著把課文讀通順，說一說：這篇課文一共有____小節(jié)。4初讀課文扌八提手旁八字頭識寫偏旁把公我會認(rèn)比尾巴誰長短把傘兔最公bǐwěibāshuíchángduǎnbǎsǎntùzuìgōng學(xué)認(rèn)字指導(dǎo)書寫我會寫比尾巴誰的長短一把傘

兔子最好看公雞bǐwěibashuíchángduǎnbǎsǎntùzuìgōng讀詞語結(jié)構(gòu)筆畫數(shù)筆順組詞造句獨體4長江長處特長誰的尾巴長？cháng我會寫書寫提示：起筆寫豎，至下端稍頓轉(zhuǎn)向右上寫斜提，一筆寫成。豎提豎提長,在豎中線上收筆。我會寫結(jié)構(gòu)筆畫數(shù)筆順組詞造句左右4對比比如比較哥哥比弟弟高。bǐ我會寫猴子的尾巴_____。兔子的尾巴_____。松鼠的尾巴好像______。_____的尾巴彎。_____的尾巴扁?？兹傅奈舶蚠_____。我會填長短一把傘公雞最好看鴨子讀一讀，記一記書寫提示：起筆寫豎，至下端稍頓轉(zhuǎn)向右上寫斜提，一筆寫成。豎提豎提短,收在豎中線左側(cè)。我會寫誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？讀一讀，記一記公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每础＝Y(jié)構(gòu)筆畫數(shù)筆順組詞造句獨體4尾巴大巴嘴巴小貓的尾巴長。bā我會寫魚兒的尾巴像____。裙子隨堂練習(xí)大象的尾巴像____。繩子隨堂練習(xí)誰的尾巴

？

的尾巴

。像剪刀誰的尾巴

？

的尾巴

。像繩子小小模仿秀燕子像剪刀大象像繩子讀一讀，根據(jù)課文內(nèi)容填空。猴子的尾巴（），兔子的尾巴（），松鼠的尾巴（），公雞的尾巴（），鴨子的尾巴（），孔雀的尾巴（）。長短彎扁像把傘最好看拓展延伸又有一群動物趕來比尾巴了！他們的尾巴是什么樣的呢？指導(dǎo)書寫我會寫動手連一連，給下面的小動物加尾巴。誰的尾巴能撥水？

的尾巴能撥水。誰的尾巴能趕蠅？

的尾巴能趕蠅。

？壁虎的尾巴能再生。魚兒老牛誰的尾巴能再生知識拓展同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲嗎？課堂小結(jié)通過本文的學(xué)習(xí)