六年級下冊數(shù)學(xué)教案-生活與百分?jǐn)?shù) 人教新課標(biāo)

六年級下冊數(shù)學(xué)教案生活與百分?jǐn)?shù)人教新課標(biāo)今天我要為大家分享的是六年級下冊數(shù)學(xué)教案，主題是“生活與百分?jǐn)?shù)”，人教新課標(biāo)。一、教學(xué)內(nèi)容我們選用的是人教新課標(biāo)六年級下冊的數(shù)學(xué)教材，主要涉及第四單元“百分?jǐn)?shù)”的相關(guān)內(nèi)容。這一單元包括百分?jǐn)?shù)的意義、百分?jǐn)?shù)的計算、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用等。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望孩子們能夠理解百分?jǐn)?shù)的含義，掌握百分?jǐn)?shù)的計算方法，并能將百分?jǐn)?shù)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是百分?jǐn)?shù)的計算方法，難點(diǎn)是理解百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地進(jìn)行教學(xué)，我準(zhǔn)備了PPT、黑板、粉筆、練習(xí)題等教具和學(xué)具。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：我會通過一個孩子們熟悉的場景，比如商場打折，引出百分?jǐn)?shù)的概念。2.講解百分?jǐn)?shù)的意義：我會用PPT展示一些實(shí)例，讓孩子們理解百分?jǐn)?shù)表示的是每一百個中有多少個。3.講解百分?jǐn)?shù)的計算：我會用黑板和粉筆，結(jié)合PPT上的例題，講解如何計算百分?jǐn)?shù)。4.隨堂練習(xí)：我會給出一些練習(xí)題，讓孩子們當(dāng)場練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。5.應(yīng)用拓展：我會給出一些實(shí)際生活中的例子，讓孩子們嘗試用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題。六、板書設(shè)計我會設(shè)計一個簡潔明了的板書，主要包括百分?jǐn)?shù)的定義、計算方法以及應(yīng)用實(shí)例。七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)主要包括兩部分，一是鞏固百分?jǐn)?shù)的基本計算，二是應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題。（1）30%的200是多少？（2）56是80的多少百分比？答案：（1）60（2）70%題目2：應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題假設(shè)一件商品原價是200元，現(xiàn)在打8折，請問打折后的價格是多少？答案：160元八、課后反思及拓展延伸課后，我會反思本節(jié)課的教學(xué)效果，看看孩子們是否掌握了百分?jǐn)?shù)的基本知識，是否能將百分?jǐn)?shù)應(yīng)用到實(shí)際生活中。同時，我還會給孩子們推薦一些拓展閱讀材料，讓他們進(jìn)一步深入理解百分?jǐn)?shù)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入“實(shí)踐情景引入”環(huán)節(jié)是孩子們接觸新知識的第一步，也是激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。我選擇了商場打折這個例子，因?yàn)樗c孩子們的日常生活緊密相關(guān)，能夠引起他們的共鳴。通過這個實(shí)例，我希望孩子們能夠初步理解百分?jǐn)?shù)的概念，并將其與實(shí)際情境聯(lián)系起來。補(bǔ)充和說明：在這一環(huán)節(jié)中，我會用生動的語言描述商場打折的場景，比如“商場正在進(jìn)行春季大促銷，很多商品都打了八折”。我會提問孩子們：“你們知道什么是八折嗎？八折意味著原價的80%，也就是說，如果你買一件原價100元的衣服，現(xiàn)在只需要支付80元?！边@樣的描述和提問，可以幫助孩子們建立起對百分?jǐn)?shù)的基本認(rèn)識。二、講解百分?jǐn)?shù)的意義“講解百分?jǐn)?shù)的意義”環(huán)節(jié)是孩子們理解百分?jǐn)?shù)內(nèi)在邏輯的關(guān)鍵。我會用PPT展示一些實(shí)例，讓孩子們理解百分?jǐn)?shù)表示的是每一百個中有多少個。補(bǔ)充和說明：在這個環(huán)節(jié)中，我會通過PPT展示一些具體的例子，比如一張試卷中有20個問題，其中有5個問題是錯誤的。我會問孩子們：“錯誤的問題占總問題的多少百分比？”通過這樣的問題，孩子們可以理解到百分?jǐn)?shù)是用來表示部分與整體關(guān)系的一個工具。三、講解百分?jǐn)?shù)的計算“講解百分?jǐn)?shù)的計算”環(huán)節(jié)是孩子們掌握百分?jǐn)?shù)計算方法的重要步驟。我會用黑板和粉筆，結(jié)合PPT上的例題，講解如何計算百分?jǐn)?shù)。補(bǔ)充和說明：在這個環(huán)節(jié)中，我會以黑板和粉筆為輔助工具，清晰地展示百分?jǐn)?shù)的計算過程。比如，如果一個問題占全部問題的30%，那么我們就可以將這個問題標(biāo)記為30%。我會通過具體的例題，比如“一個班級有50名學(xué)生，其中15名學(xué)生參加了數(shù)學(xué)競賽，那么參加數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的多少百分比？”來引導(dǎo)孩子們理解和掌握百分?jǐn)?shù)的計算方法。四、隨堂練習(xí)“隨堂練習(xí)”環(huán)節(jié)是孩子們鞏固所學(xué)知識的重要步驟。我會給出一些練習(xí)題，讓孩子們當(dāng)場練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。補(bǔ)充和說明：在這一環(huán)節(jié)中，我會設(shè)計一些不同難度的練習(xí)題，以檢驗(yàn)孩子們對百分?jǐn)?shù)計算方法的掌握情況。我會鼓勵孩子們積極思考，并及時給予他們反饋和指導(dǎo)。五、應(yīng)用拓展“應(yīng)用拓展”環(huán)節(jié)是孩子們將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中的重要步驟。我會給出一些實(shí)際生活中的例子，讓孩子們嘗試用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題。補(bǔ)充和說明：在這一環(huán)節(jié)中，我會選擇一些與孩子們生活密切相關(guān)的例子，比如體育比賽中的得分、考試中的成績等，讓他們嘗試用百分?jǐn)?shù)來表示和分析這些數(shù)據(jù)。通過這樣的實(shí)際應(yīng)用，孩子們可以更好地理解和掌握百分?jǐn)?shù)。在教學(xué)過程中，我還會根據(jù)孩子們的反饋和學(xué)習(xí)情況，適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和節(jié)奏，確保每個孩子都能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，并充分理解百分?jǐn)?shù)的概念和應(yīng)用。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本節(jié)課“生活與百分?jǐn)?shù)”時，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，以提高孩子們的的學(xué)習(xí)效果。我注重語言語調(diào)的運(yùn)用。在講解百分?jǐn)?shù)的意義時，我盡量使用簡潔明了的語言，并結(jié)合生動的例子，讓孩子們能夠更好地理解百分?jǐn)?shù)的概念。在計算方法的講解中，我語氣親切，鼓勵孩子們積極參與，引導(dǎo)他們逐步掌握計算方法。我合理分配了時間。在講解百分?jǐn)?shù)的意義和計算方法時，我分別用了大約15分鐘的時間，確保孩子們有足夠的時間理解和掌握這兩個關(guān)鍵點(diǎn)。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我預(yù)留了大約20分鐘的時間，讓孩子們當(dāng)場練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。我積極鼓勵課堂提問。在講解過程中，我時刻關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況，鼓勵他們主動提出問題。對于孩子們提出的問題，我耐心解答，并引導(dǎo)他們通過思考和討論來解決問題。在情景導(dǎo)入方面，我以商場打折為例，通過生動的語言和實(shí)際的例子，成功地引起了孩子們的興趣。這個情景導(dǎo)入不僅讓孩子們能夠更好地理解百分?jǐn)?shù)的意義，還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在教案反思方面，我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)效果整體較好。孩子們在課堂上積極參與，對于百分?jǐn)?shù)的概念和計算方法有了較為深入的理解。然而，我也注意到部分孩子在應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題時還存在一定的困難。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注這部分孩子的學(xué)習(xí)情況，并通過個別輔導(dǎo)和針對性練習(xí)，幫助他們更好地掌握百分?jǐn)?shù)知識。總的來說，通過運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門，我成功地提高了孩子們的學(xué)習(xí)效果。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索和嘗試更多的教學(xué)方法，以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識。課后提升為了幫助孩子們鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識，我為他們設(shè)計了一些具有挑戰(zhàn)性的課后練習(xí)題。這些題目不僅涵蓋了百分?jǐn)?shù)的計算，還涉及了百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。（1）一個班級有40名學(xué)生，其中12名學(xué)生參加了數(shù)學(xué)競賽，請問參加數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的多少百分比？（2）一張試卷共有25道題，小華做對了20道題，請問小華的正確率是多少百分比？答案：（1）30%（2）80%題目2：應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題（1）假設(shè)一件商品原價是200元，現(xiàn)在打了八折，請問打折后的價格是多少元？（2）一家餐廳推出了一道新菜品，宣傳說品嘗這道菜品的顧客中有70%表示滿意，請問如果共有10位顧客品嘗了這道菜品，有多少位顧客表示滿意？答案：（1）160元（2）7位顧客題目3：百分?jǐn)?shù)的綜合應(yīng)用假設(shè)一個班級有50名學(xué)生，其中30%的學(xué)生參加了籃球俱樂部，20%的學(xué)生參加了足球俱