教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《全冊(cè)課件》

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教科版(科學(xué))四年級(jí)（下冊(cè))

全冊(cè)課件[精品]

第1課時(shí)生活中的靜電現(xiàn)象第一單元電四年級(jí)下冊(cè)第一單元關(guān)于電，你知道些什么？靜電：處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷。

導(dǎo)入

生活中的靜電現(xiàn)象脫毛衣，聽到噼啪聲響，看到小火花接觸門把手或水龍頭，有時(shí)會(huì)被觸電與別人握手，感覺到指尖好象被針刺早上起床梳頭，頭發(fā)常會(huì)飄起來……導(dǎo)入生活中的靜電現(xiàn)象導(dǎo)入觸摸靜電起電機(jī)的金屬球?qū)腴W電——生活中的靜電現(xiàn)象導(dǎo)入

探究活動(dòng)：體驗(yàn)靜電現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)材料：塑料尺、碎紙屑、頭發(fā)實(shí)驗(yàn)步驟：1.拿塑料尺靠近碎紙片，觀察有無現(xiàn)象。2.塑料尺在頭發(fā)上快速摩擦若干下。3.再把塑料尺靠近碎紙屑，觀察現(xiàn)象。探索靜電存在于我們周圍的一切物質(zhì)之中，包括人類在內(nèi)的生物和非生物。探索探究活動(dòng)：鬧別扭的氣球夫婦在木尺下懸掛兩個(gè)氣球，相互緊挨著用毛皮分別摩擦氣球相互接觸的部位觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生——研討

摩擦起電的原理研討

同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)帶靜電氣球相互靠近時(shí)會(huì)有以下幾種情況——你能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？研討

讓電荷流動(dòng)起來——電流使電荷流動(dòng)起來形成電流，需要兩個(gè)條件：一是要有電源；二是要有電路。電路：由電源、用電器、導(dǎo)線等電器元件連接而成的電流通路。小結(jié)判斷：下列現(xiàn)象是不是靜電現(xiàn)象（）1.干電池使小燈泡發(fā)光（）2.下雨前看見天空打雷和閃電（）3.使用太陽能熱水器燒水（）4.冬天脫毛衣時(shí)看見火花并聽到噼啪聲（）5.塑料尺在身上摩擦后能吸起碎紙屑（）6.通電后電視機(jī)播放節(jié)目（）7.梳頭時(shí)，塑料梳子與頭發(fā)互相吸引√×√√√××拓展1.關(guān)于靜電，下列說法正確的是（）A靜電只存在于非生物中，如梳子、氣球等B靜電只存在于生物中C靜電存在于所有的物質(zhì)中，人體也帶有靜電2.物質(zhì)中同時(shí)具有兩種電荷：正電荷與負(fù)電荷。但是物體不顯示帶電的原因是（）A靜電不是電B靜電很微弱，人類感覺不到C物體內(nèi)的正、負(fù)電荷數(shù)量相等，相互抵消CC拓展3.電路是指由（）等電器元件連接而成的電流通路。A電源、開關(guān)、導(dǎo)線B電源、用電器、導(dǎo)線C電源、用電器、開關(guān)此題有問題——電路：由電源、用電器、導(dǎo)線、電器元件等連接而成的電流通路。電路：由電源、負(fù)載、導(dǎo)線和輔助設(shè)備四大部分組成。輔助設(shè)備包括各種開關(guān)。拓展實(shí)踐應(yīng)用——1.油罐車為什么會(huì)有一條尾巴？2.避雷針怎樣避雷？拓展拓展拓展

第2課時(shí)點(diǎn)亮小燈泡第一單元電四年級(jí)下冊(cè)第一單元

知道圖中物體的名稱嗎？小燈泡大燈泡導(dǎo)入玻璃泡連接點(diǎn)燈絲金屬架AB

燈泡的基本結(jié)構(gòu)探索玻璃泡金屬架燈絲連接點(diǎn)AB

燈泡的基本結(jié)構(gòu)探索銅帽，稱為正極，符號(hào)“＋”鋅殼，稱為負(fù)極，符號(hào)“－”

干電池（1.5V，屬于安全電壓）

探索導(dǎo)電的金屬絲電線（導(dǎo)線）絕緣的橡膠探索小燈泡電池導(dǎo)線探究活動(dòng)：點(diǎn)亮小燈泡研討畫圖：小燈泡發(fā)光的電路圖研討電流流動(dòng)的路徑和方向研討使小燈泡發(fā)光的特點(diǎn)：電流從正極出發(fā)，經(jīng)過小燈泡，再回到負(fù)極，形成一個(gè)完整的回路。

小燈泡發(fā)光的電路圖研討短路——用導(dǎo)線直接把干電池的正負(fù)極連接起來，這種現(xiàn)象叫短路。研討短路時(shí)，電池和導(dǎo)線在一瞬間發(fā)熱發(fā)燙，不僅小燈泡不能發(fā)光，電池也很快就會(huì)被破壞。

這是短路嗎？短路研討斷路——電路發(fā)生斷線使電流不能通過的現(xiàn)象。研討

判斷：這是斷路還是短路？斷路研討發(fā)電廠發(fā)出的、通過導(dǎo)線送到各家各戶的電是220V交流電，這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電，所以我們不能直接用家里、學(xué)校里的插座中的電做實(shí)驗(yàn)！我們能不能直接用家里、學(xué)校插座中的電做實(shí)驗(yàn)？低于36V電壓的電不會(huì)對(duì)人體造成傷害，普通一節(jié)干電池的電壓是1.5V。小結(jié)（1）（2）（3）這些小燈泡能發(fā)光嗎？發(fā)光短路發(fā)光（4）斷路研討1.用線條連出小燈泡各部分的名稱玻璃泡燈絲金屬架連接點(diǎn)研討哪些燈泡會(huì)發(fā)光？在相應(yīng)的括號(hào)里打上“√”哪些連接會(huì)短路？在相應(yīng)的括號(hào)里打上“△”哪些連接是斷路？在相應(yīng)的括號(hào)里打上“×”√√

√

△研討×哪些燈泡會(huì)發(fā)光？在相應(yīng)的括號(hào)里打上“√”哪些連接會(huì)短路？在相應(yīng)的括號(hào)里打上“△”哪些連接是斷路？在相應(yīng)的括號(hào)里打上“×”×××研討

家中的用電器的調(diào)查結(jié)果記錄（根據(jù)電流類別在相應(yīng)的空格中畫“√”）用電器名稱電燈電視機(jī)手機(jī)照相機(jī)冰箱手電筒√類別用電器數(shù)量交流電干電池√√√√√拓展拓展活動(dòng)——你能同時(shí)點(diǎn)亮這兩個(gè)小燈泡嗎？拓展

第3課時(shí)簡(jiǎn)單電路第一單元電四年級(jí)下冊(cè)第一單元導(dǎo)線

+電池

+小燈泡（用電器）=簡(jiǎn)單電路導(dǎo)入怎樣更方便地固定小燈泡和電池呢——小燈座電池盒

觀察電池盒和小燈座的構(gòu)造，嘗試使用探索活動(dòng)：做一個(gè)帶燈座、電池盒的電路材料：小燈泡1只、導(dǎo)線2根、電池1節(jié)、電池盒1個(gè)、燈座1個(gè)實(shí)物連接圖簡(jiǎn)單電路圖探索閉合的開關(guān)斷開的開關(guān)電池電鈴燈泡

常用電路元件的符號(hào)還可以這樣畫簡(jiǎn)單電路圖探索實(shí)驗(yàn)材料：2個(gè)小燈泡、2個(gè)小燈座、1節(jié)電池、

3-4根導(dǎo)線、1個(gè)電池盒

探究活動(dòng)：點(diǎn)亮兩個(gè)小燈泡小組合作——點(diǎn)亮兩個(gè)小燈泡畫出簡(jiǎn)單電路圖研討方法一：方法二：串聯(lián)并聯(lián)串聯(lián)電路圖并聯(lián)電路圖小結(jié)用2節(jié)電池、若干導(dǎo)線使2個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光拓展活動(dòng)：連接更多的小燈泡和電池拓展用2節(jié)電池、若干導(dǎo)線使2個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光拓展活動(dòng)：連接更多的小燈泡和電池串聯(lián)電路圖

并聯(lián)電路圖拓展1.在簡(jiǎn)單電路中，（）是必須的。A燈泡（用電器）、開關(guān)、電源B電源、導(dǎo)線、用電器C電源、開關(guān)、導(dǎo)線2.電路中導(dǎo)線的作用跟下列哪種物體的功能相似（）A自行車鏈條B自來水管C風(fēng)箏線BB拓展思考——教室電燈是串聯(lián)還是并聯(lián)？拓展

第4課時(shí)電路出故障了第一單元電四年級(jí)下冊(cè)第一單元電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個(gè)完整的回路，小燈泡就會(huì)發(fā)光。簡(jiǎn)單電路圖導(dǎo)入小燈泡不亮

什么地方出故障了？電路出故障探索

造成小燈泡不發(fā)光的原因猜測(cè)（1）小燈泡壞了（2）電池沒電了（3）導(dǎo)線斷了（4）開關(guān)沒連接好（5）燈座沒連接好（6）電池盒沒連接好（7）……

到底是什么原因？探索①檢查法檢查電路中的連接是否完好。②替換法用另外的燈泡、電池、導(dǎo)線等來替換電路中的材料，看看小燈泡是否能亮。③檢測(cè)法用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路中的故障。電路出故障了——探索

做一個(gè)電路檢測(cè)器拆下燈座上的一根導(dǎo)線頭，再連上一根導(dǎo)線，這就是我們的“電路檢測(cè)器”。研討

做一個(gè)電路檢測(cè)器兩個(gè)檢測(cè)頭連接電路元件——無故障，小燈泡亮。有故障，小燈泡不亮。研討電路檢測(cè)器的檢測(cè)步驟——1.檢測(cè)前先切斷電路電源。2.把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭相互碰一下，看看燈泡是否發(fā)光。3.把需檢測(cè)的電路元件兩個(gè)連接點(diǎn)用檢測(cè)頭連接，看燈泡是不是發(fā)光。4.第二次檢測(cè)（重復(fù)2、3兩個(gè)步驟）小結(jié)被檢測(cè)的物體

第1次檢測(cè)第2次檢測(cè)檢測(cè)表明亮不亮亮不亮有故障沒故障電線1電線2燈座

燈泡

電池其他原因：我們的發(fā)現(xiàn):

出故障了，燈泡不亮。

我們的檢測(cè)記錄第

小組

（用“√”在相應(yīng)的地方表示）拓展檢測(cè)之后：排除故障，讓電路中的小燈泡亮起來。嚴(yán)重警告：不能用電路檢測(cè)器檢測(cè)家用220V的電器電路！拓展1.下圖中，用電路檢測(cè)器檢測(cè)小燈泡的連接方式，正確的是（）2.下列兩種說法，正確的是（）A我們制作的電路檢測(cè)器，可以檢測(cè)任何電路B我們制作的電路檢測(cè)器，不能檢測(cè)220V的家用電路B

B

拓展3.在用電路檢測(cè)器檢測(cè)故障電路時(shí)，下列做法不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢先檢查電池、導(dǎo)線、燈座、燈泡等元件是否連接上，再使用電路檢測(cè)器檢測(cè)B檢測(cè)前，先把故障電路中的干電池從電池盒中取出C將電路中的燈泡、干電池、導(dǎo)線等元件逐個(gè)拆除檢測(cè)C

拓展

第5課時(shí)導(dǎo)體與絕緣體第一單元電四年級(jí)下冊(cè)第一單元有些物體容易導(dǎo)電，有些物體不容易導(dǎo)電。根據(jù)物體導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱，可以分為——導(dǎo)體：絕緣體：容易讓電流通過的物體。不容易讓電流通過的物體。身邊物體哪些是導(dǎo)體、哪些是絕緣體呢？導(dǎo)入巧用電路檢測(cè)器區(qū)別導(dǎo)體絕緣體身邊物體哪些是導(dǎo)體、哪些是絕緣體呢？我知道銅、鐵、鋁都是導(dǎo)體。那橡皮、水、塑料呢？探索（1）把兩個(gè)塑料皮接在一起（2）把金屬頭和塑料皮接在一起（3）把兩個(gè)金屬頭接在一起用以下三種方法連接檢測(cè)頭，觀察小燈泡會(huì)不會(huì)亮。不亮不亮亮探索金屬是導(dǎo)體，電流容易通過，小燈炮發(fā)光。塑料不容易讓電流通過，不亮，是絕緣體。

橡皮是導(dǎo)體還是絕緣體？我們來檢測(cè)探索1.預(yù)測(cè)橡皮能否使小燈泡發(fā)光。2.兩個(gè)檢測(cè)頭相互接觸，檢驗(yàn)電路檢測(cè)器是否正常。3.用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸橡皮的兩端，觀察。4.用以上方法重復(fù)檢測(cè)一次，進(jìn)一步核實(shí)。

檢測(cè)橡皮是導(dǎo)體還是絕緣體結(jié)論：橡皮是絕緣體。

探索

檢測(cè)20種物體的導(dǎo)電性

物體名稱預(yù)測(cè)檢測(cè)1檢測(cè)2檢測(cè)說明

亮不亮

亮不亮

亮不亮導(dǎo)體絕緣體橡皮回形針?biāo)芰铣甙准埰獭獭獭獭獭獭獭填A(yù)測(cè)出錯(cuò)的次數(shù)越來越少，還是越來越多？√√√√√√√√探索檢測(cè)結(jié)果與預(yù)測(cè)不一致的材料有多少種？這些材料有什么特點(diǎn)嗎？實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：導(dǎo)體有……絕緣體有……探索

觀察教室里的電器哪些使用了絕緣材料？研討導(dǎo)體——把電送到人們需要的地方。絕緣體——阻止電流到不需要的地方。

保護(hù)電器設(shè)備上的絕緣材料，注意安全用電。小結(jié)1.像銅絲那樣容易讓電通過的物體，我們稱它為（），像塑料那樣不容易讓電流通過的物體，我們稱它為（）。2.使用電器時(shí)應(yīng)該先插（）插頭，然后開（）開關(guān)。

鞏固練習(xí)導(dǎo)體絕緣體電器電器拓展（）1.用電路檢測(cè)器檢測(cè)橡皮是否導(dǎo)電時(shí)，要先把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下，觀察燈泡是否發(fā)光。（）2.金屬材料一般都是導(dǎo)體。（）3.我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方，因此我們要好好保護(hù)這些絕緣體。（）4.電線外面用塑料包裹，是因?yàn)樗芰蠟榻^緣體。√

√

√

√

拓展（）5.不要用濕布擦試電器、插座和開關(guān)，也不能用濕的手觸摸它們。（）6.使用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體的導(dǎo)電性，只要檢測(cè)一次就可以了。（）7.人體和大地都是會(huì)導(dǎo)電的?！獭痢掏卣顾芰翔F干木頭銅橡膠人體橡皮導(dǎo)體絕緣體

拓展

第6課時(shí)做個(gè)小開關(guān)第一單元電四年級(jí)下冊(cè)第一單元開關(guān)：電路中控制電流通斷的元件沒有開關(guān)，會(huì)有什么情況發(fā)生——導(dǎo)入

各種各樣的開關(guān)按壓開關(guān)旋鈕開關(guān)拉線開關(guān)閘刀開關(guān)遙控開關(guān)定時(shí)開關(guān)觸摸延時(shí)開關(guān)聲控開關(guān)

……導(dǎo)入開關(guān)是怎樣接通或斷開電路中電流的呢？我們先來研究一下手電筒的開關(guān)。怎樣打開？怎樣關(guān)閉？什么原理？探索觀察組成手電筒的各種材料——哪些是導(dǎo)體，哪些是絕緣體？為什么要用導(dǎo)體（或絕緣體）？探索

做個(gè)小開關(guān)，控制簡(jiǎn)單電路

做一個(gè)按壓開關(guān)把回形針伸開，用圖釘把回形針一端與導(dǎo)線一起固定在木板上。探索下面哪幾組材料可以做開關(guān)？哪些不能？（）（）（）木頭與銅片塑料與鐵片鋁片與鐵片竹片與木頭塑料與鋁片銅片與鐵片硬紙片與銅片√√×（）（）（）（）√×√×探索下圖是小明設(shè)計(jì)的三種開關(guān)。請(qǐng)判斷哪個(gè)開關(guān)可以用，哪個(gè)開關(guān)不能用？

（）（）（）

×√×探索

想一想：紅燈、綠燈之間是怎樣轉(zhuǎn)換的？

做個(gè)紅、綠燈控制開關(guān)研討在紅燈變綠燈或者綠燈變紅燈的中間，先亮起一盞黃燈，那該怎么做呢？

做個(gè)紅、黃、綠燈控制開關(guān)研討閘刀開關(guān)按壓開關(guān)旋鈕開關(guān)拉線開關(guān)連線題：各種開關(guān)圖片和名稱小結(jié)拓展活動(dòng)：尋找家用電器的開關(guān)注意安全拓展

第7課時(shí)不一樣的電路連接第一單元電四年級(jí)下冊(cè)第一單元根據(jù)日常生活、工作的不同需要我們會(huì)選擇使用不同的電器元件以及不一樣的電路連接方式……

兩節(jié)電池的不同連接方式

兩個(gè)燈泡的不同連接方式導(dǎo)入

兩節(jié)電池的不同連接方式串聯(lián)并聯(lián)兩個(gè)組各選一種比較一下——哪個(gè)小燈泡更亮探索一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來，電壓是3V，所以小燈泡會(huì)特別亮。一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池并聯(lián)起來，電壓是1.5V，所以小燈泡不太亮。

串聯(lián)更亮探索

兩個(gè)燈泡的不同連接方式串聯(lián)并聯(lián)

兩個(gè)組各選一種哪個(gè)小燈泡更亮探索

兩個(gè)燈泡的不同連接方式2個(gè)燈泡串聯(lián)2個(gè)小燈泡并聯(lián)并聯(lián)更亮探索

電池串聯(lián)，燈泡特別亮

燈泡并聯(lián)，燈泡特別亮其中包含什么科學(xué)原理？研討電路連接的接線一般都是接線盒進(jìn)行。1.保護(hù)電線2.連接電線3.方便維修接線盒接線盒一般是暗盒，如何檢測(cè)里面連接研討從外面看ABCD觀察四接頭電路暗盒結(jié)構(gòu)圖從里面看AD研討電路檢測(cè)器檢測(cè)四接頭電路暗盒連接點(diǎn)通路斷路A-BA-CA-DB-CB-DC-D結(jié)論：此接線盒A點(diǎn)和D點(diǎn)連接在一起?！餉○B(yǎng)○C○D研討用電路檢測(cè)器檢測(cè)另一個(gè)接線盒接線柱之間的通斷狀態(tài)記錄如下連接1-21-31-42-32-43-4通路斷路據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果推測(cè)接線盒內(nèi)的連接情況○1○2○3○4○1○2○3○4○1○2○3○4○1○2○3○4研討用電路檢測(cè)器檢測(cè)另一個(gè)接線盒接線柱之間的通斷狀態(tài)記錄如下連接1-21-31-42-32-43-4通路斷路據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果推測(cè)接線盒內(nèi)的連接情況○1○2○3○4○1○2○3○4○1○2○3○4○1○2○3○4研討從古時(shí)候起，人們就開始了對(duì)電的探索1879年，愛迪生點(diǎn)亮世界上第一盞電燈這一單元，我們嘗試著認(rèn)識(shí)電、了解電但電的知識(shí)十分豐富，需不斷地去研究別忘了，一定要注意自己的人身安全！單元回顧——小結(jié)1.用一個(gè)電路檢測(cè)器檢測(cè)電路板的連接情況，得到如下結(jié)果：根據(jù)上圖可知，電路板中的電路連接是（）A

拓展2.下面是兩節(jié)干電池不同的連接圖，小燈泡較亮的是（）AB

A拓展3.下面是兩個(gè)燈泡不同的連接圖，小燈泡較亮的是（）AB

B拓展4.電路連接一般有兩種基本方法，它們分別是（）A并聯(lián)和串聯(lián)B單聯(lián)和雙聯(lián)5.如果一個(gè)電路中有三節(jié)串聯(lián)的1.5V干電池，那么這個(gè)電路的電壓是（）A6VB1.5VC4.5VD3VA

C

拓展

第1課時(shí)油菜花開了第二單元新的生命四年級(jí)下冊(cè)第二單元春天到了，油菜花開了——導(dǎo)入一朵油菜花有幾個(gè)花瓣？還有些什么？探索萼片花瓣雄蕊雌蕊1.觀察一朵油菜花油菜花萼片花瓣雄蕊雌蕊探索1.觀察一朵油菜花解剖油菜花：從外到內(nèi)用鑷子尖輕輕地夾住油菜花各部分的基部，小心地把它們撕下來。探索

油菜花的觀察記錄組成數(shù)量顏色氣味其他發(fā)現(xiàn)萼片花瓣雄蕊雌蕊4461黃綠色黃色清香清香清香清香無葉脈兩兩相對(duì)成十字形4長(zhǎng)2短，上大下小上小下大黃色黃色探索2.觀察一株油菜上的花觀察順序：從上到下這是什么研討2.觀察一株油菜上的花觀察順序：從上到下

花蕾盛開的花枯萎的花長(zhǎng)出果莢數(shù)一數(shù)：一株油菜上一共開了多少朵花研討方法一：觀察推想方法二：持續(xù)觀察

花蕾盛開的花枯萎的花長(zhǎng)出果莢花蕾的變化過程研討3.觀察一株油菜莖根葉果實(shí)花一株油菜的組成一株鳳仙花由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分組成種子？研討油菜花開了萼片——4片，綠色花瓣——4片，黃色雄蕊——6根雌蕊——1根一株油菜上長(zhǎng)有許多小花，花不同時(shí)開花。過程：花蕾—花—果實(shí)一朵油菜花的觀察一株油菜上花的觀察由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分組成。一株油菜的觀察小結(jié)（）1.解剖油菜花時(shí)，應(yīng)該用鑷子尖輕輕地夾住油菜花各部分的上部，小心地把它們撕下來。（）2.綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分組成。（）3.油菜花有4個(gè)雄蕊，它們的形狀和長(zhǎng)短相同。╳

√╳拓展

第2課時(shí)各種各樣的花第二單元新的生命四年級(jí)下冊(cè)第二單元

花的專題觀察

春天到，百花開——花名知多少？梨花導(dǎo)入

花的專題觀察

春天到，百花開——花名知多少？桃花導(dǎo)入

花的專題觀察

春天到，百花開——花名知多少？迎春花導(dǎo)入

花的專題觀察

春天到，百花開——花名知多少？垂絲海棠導(dǎo)入

花的專題觀察

春天到，百花開——花名知多少？玉蘭花導(dǎo)入

花的專題觀察

春天到，百花開——花名知多少？茶花導(dǎo)入

花的專題觀察

春天到，百花開——花名知多少？杜鵑花導(dǎo)入

花的專題觀察

春天到，百花開——花名知多少？海桐花導(dǎo)入

花的專題觀察

春天到，百花開——花名知多少？豌豆花導(dǎo)入

花的專題觀察

春天到，百花開——花名知多少？桑樹花導(dǎo)入

花的專題觀察

春天到，百花開——花名知多少？柳樹花導(dǎo)入

完全花和不完全花萼片花瓣雄蕊雌蕊完全花不完全花

缺少其中一部分或幾部分的花探索

完全花和不完全花

完全花？

不完全花？

沒有萼片

桑樹花探索

完全花和不完全花

完全花？

不完全花？

沒有萼片和花瓣

柳樹花探索

完全花和不完全花

完全花？

不完全花？缺少雄蕊

南瓜花

南瓜花缺少雌蕊探索

完全花和不完全花梨花桃花完全花不完全花迎春花研討

完全花和不完全花完全花不完全花

桑樹花

柳樹花

南瓜花研討

兩性花和單性花雄花：只有雄蕊沒有雌蕊雌花：只有雌蕊沒有雄蕊

單性花：

兩性花：既有雄蕊又有雌蕊的花只有雄蕊或只有雌蕊的花小結(jié)

對(duì)花蕊的觀察只有雄蕊的花只有雌蕊的花既有雄蕊又有雌蕊的花小結(jié)相同的地方不同的地方有雄蕊、沒有雌蕊的花是：有雌蕊、沒有雄蕊的花是：既有雄蕊又有雌蕊的花是：

豌豆花、桃花、油菜花、牽?；ā?/p>

南瓜雄花、鐵樹雄花……

南瓜雌花、鐵樹雌花……都有花蕊有的是雌雄同株，有的是雌雄異株。小結(jié)1.像油菜花一樣，由（）、（）、（）和（）四部分組成，這樣的花叫做完全花；而有些花缺少其中的一部分或幾部分，這樣的花叫（）。2.既有雄蕊又有（）的花叫做兩性花。3.只有雄蕊沒有（）的花叫雄花，只有雌蕊沒有（）的花叫雌花。（）和（）都是單性花。不完全花萼片花瓣雄蕊雌蕊雌蕊雌蕊雄蕊雄花雌花拓展（）1.所有的完全花都是兩性花。（）2.所有的不完全花都是單性花。（）3.所有的兩性花都是完全花。（）4.所有的單性花都是不完全花。（）5.所有的雄花都是單性花。（）6.所有的雄花都是不完全花。（）7.雄花和雌花都是單性花?！獭痢痢獭獭獭掏卣垢鹘M成部分形狀花的名稱________花的顏色________花的氣味________萼片的數(shù)量______花瓣的數(shù)量______雄蕊的數(shù)量______雌蕊的數(shù)量______

實(shí)踐活動(dòng)：一朵花的觀察記錄拓展

第3課時(shí)花、果實(shí)和種子第二單元新的生命四年級(jí)下冊(cè)第二單元花的哪些部分與果實(shí)和種子有關(guān)——雄蕊和雌蕊是怎樣形成果實(shí)和種子的？導(dǎo)入

雄蕊和雌蕊的秘密花藥花絲雄蕊

金絲桃花藥花絲探索

雄蕊和雌蕊的秘密花藥花絲花粉

花藥上有許多黃色粉末，很容易脫落探索

顯微鏡下的各種植物花粉探索

雄蕊和雌蕊的秘密柱頭子房雌蕊花柱柱頭子房花柱探索用手指輕觸柱頭會(huì)有什么感覺

雄蕊和雌蕊的秘密柱頭上黏液的作用：為了更容易粘住花粉探索

探究活動(dòng)：給花傳粉1.用棉簽輕輕接觸雄蕊的花藥；2.再拿棉簽在雌蕊柱頭上輕涂；3.用放大鏡觀察雌蕊的柱頭。

實(shí)驗(yàn)器材：雄蕊和雌蕊、棉簽、放大鏡

實(shí)驗(yàn)步驟研討

探究活動(dòng)：給花傳粉

在“給花傳粉”的實(shí)驗(yàn)中你有什么發(fā)現(xiàn)？當(dāng)蜜蜂或其他昆蟲在花叢中飛舞、爬行你認(rèn)為會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生呢——研討雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上去，使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果實(shí)和種子開始成長(zhǎng)，花朵開始凋謝。研討

油菜的果實(shí)和種子

按油菜果實(shí)生長(zhǎng)變化的順序排序——（）（）（）（）（）24315研討數(shù)數(shù)一個(gè)油菜果莢里有多少粒種子想一想一株油菜能長(zhǎng)出多少粒種子研討花種子果實(shí)油菜種子有的植物果實(shí)里的種子只有一個(gè)，而有的植物果實(shí)里的種子有多個(gè)，這是為什么？研討雄蕊的形狀雌蕊的形狀

拓展（）1.傳粉的媒介主要有昆蟲和風(fēng)等。（）2.異花傳粉的兩性花，一般情況下雌蕊、雄蕊是一起成熟的。（）3.雌蕊受精后，才能逐漸長(zhǎng)成果實(shí)和種子。（）4.植物的果實(shí)是由雌蕊中的子房發(fā)育而來的。╳

√√√拓展

第4課時(shí)把種子散播到遠(yuǎn)處第二單元新的生命四年級(jí)下冊(cè)第二單元4.把種子散播到遠(yuǎn)處什么是散播？為什么要遠(yuǎn)處？導(dǎo)入植物種子散播方式借助外力依靠自身力量動(dòng)物傳播風(fēng)力傳播水力傳播彈射傳播你知道種子有哪些散播方式嗎？探索種子散播方式之一：動(dòng)物傳播

桃子

蘋果探索種子散播方式之一：動(dòng)物傳播

杏子

葡萄探索種子散播方式之一：動(dòng)物傳播

枇杷

桔子探索種子散播方式之一：動(dòng)物傳播

它們有什么共同點(diǎn)？種子怎樣散播？探索種子散播方式之一：動(dòng)物傳播

鬼針草

蒼耳果實(shí)外表帶鉤或刺怎樣利用動(dòng)物傳播——探索種子散播方式之一：動(dòng)物傳播

蒺藜jílí果實(shí)外表帶刺探索種子散播方式之二：風(fēng)力傳播

蒲公英種子輕有絨毛探索種子散播方式之二：風(fēng)力傳播

槭樹種子種子輕有翅探索種子散播方式之二：風(fēng)力傳播

榆樹種子種子輕有翅探索種子散播方式之二：風(fēng)力傳播

臭椿種子種子輕有翅探索種子散播方式之二：風(fēng)力傳播

薊jì種子輕有絨毛探索種子散播方式之三：水力傳播

椰子浮在水上果皮不易腐爛探索種子散播方式之三：水力傳播

蓮蓬浮在水上果皮不易腐爛探索種子散播方式之四：彈力傳播

油菜果皮干燥時(shí)會(huì)自動(dòng)爆裂探索種子散播方式之四：彈力傳播

鳳仙花果皮干燥時(shí)會(huì)自動(dòng)爆裂探索種子散播方式之四：彈力傳播

噴瓜成熟時(shí)能將種子噴出幾米探索植物名稱構(gòu)造特點(diǎn)散播種子的方式油菜蒼耳番茄蒲公英蓮蓬果莢容易開裂彈力傳播種子表面帶刺動(dòng)物傳播果實(shí)汁多鮮美動(dòng)物傳播小而輕，有毛風(fēng)力傳播能浮在水面上水力傳播鳳仙花果莢容易開裂鬼針草種子表面帶刺槭樹小而輕，有翅椰子能浮在水面上水力傳播彈力傳播風(fēng)力傳播動(dòng)物傳播研討1.下列各組中的植物，都借助果實(shí)成熟時(shí)果皮開裂所產(chǎn)生的彈力傳播種子的是（）。A鳳仙花和蒼耳B鳳仙花和油菜C鳳仙花和椰子2.下列各組中的植物，都借助風(fēng)力傳播種子的植物是（）。A番茄和槭樹B鬼針草和蒲公英C蒲公英和槭樹CB拓展3.借助水力傳播種子的植物是（）。

A鳳仙花B蒼耳C蓮蓬4.果實(shí)特點(diǎn)和種子的傳播方式關(guān)系密切，以下果實(shí)不適合動(dòng)物傳播的是（）。

A果實(shí)味道鮮美，動(dòng)物喜歡吃

B種子輕并有翅或絨毛

C果實(shí)外表帶鉤或刺CB拓展（）1.借助風(fēng)力傳播的果實(shí)和種子，一般較小且輕，有毛或翅。（）2.野葡萄的果實(shí)味美汁多，它的種子能借助動(dòng)物傳播。（）3.榆樹、臭椿、楓樹的果實(shí)是翅果，能借助風(fēng)力傳播種子?！?/p>

×√

楓樹果實(shí)臭椿果實(shí)榆樹果實(shí)拓展

第5課時(shí)種子的萌發(fā)第二單元新的生命四年級(jí)下冊(cè)第二單元各種各樣的種子

綠豆

小麥

花生向日葵鳳仙花

玉米

赤豆

蠶豆

菜豆

黃豆

南瓜導(dǎo)入種子里面有哪些部分？不同種子里面的構(gòu)造一樣嗎？種子為什么能生根、發(fā)芽？浸泡種子更好觀察

觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造探索

觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造1.小心地剝開蠶豆，每部分盡量保持完整。2.將蠶豆的“豆瓣”小心分開。3.用放大鏡仔細(xì)觀察種子各部分。探索種皮胚Pēi種子里最重要的部分是（）。胚是有生命的，可以發(fā)育成一株植物。

觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造胚探索胚根胚芽子葉胚的各部分將會(huì)怎樣發(fā)展變化？胚

觀察胚的各部分探索標(biāo)出蠶豆種子各部分的名稱——

胚根胚芽子葉種皮胚種子探索蠶豆白蕓豆黃豆豇豆你能說出以上種子的各部分名稱嗎？研討

發(fā)芽的蠶豆種子把蠶豆種子放在鋪有棉花的盤子里，保持棉花的濕潤(rùn)，持續(xù)觀察種子的變化。研討1.蠶豆種子由（）和（）兩部分構(gòu)成。2.種皮對(duì)胚起（）作用。種子最重要的是部分是（），它可以發(fā)育成一株植物。3.植物的根由（）發(fā)育而來，莖和葉由（）發(fā)育而來，種子萌發(fā)時(shí)所需要的養(yǎng)料由（）提供的。種皮胚保護(hù)胚芽胚根子葉胚小結(jié)菜豆種子介紹玉米種子介紹拓展子葉提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)胚芽——莖和葉胚根——根胚軸——連接莖和根的部分拓展雙子葉植物和單子葉植物雙子葉植物:種子的胚具有兩片子葉的植物單子葉植物:種子的胚具有一片子葉的植物拓展各種動(dòng)物的卵蝴蝶卵青蛙卵蟾蜍卵魚卵導(dǎo)入各種動(dòng)物的卵鴨蛋雞蛋燕鷗蛋赤翡翠蛋鵪鶉蛋戴菊鶯蛋導(dǎo)入各種動(dòng)物的卵特大鴕鳥蛋與雞蛋比較（重2.23公斤）瓢蟲的卵你有什么發(fā)現(xiàn)或問題？導(dǎo)入觀察雞蛋的構(gòu)造雞蛋的外形有什么特點(diǎn)？雞蛋的外殼上有小孔嗎？雞蛋的內(nèi)部有些什么——研討蛋黃蛋黃殼胚蛋白氣室觀察雞蛋的構(gòu)造研討保護(hù)作用保護(hù)作用，提供養(yǎng)料和水分儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)呼吸進(jìn)行氣體交換發(fā)育成小雞殼———蛋白——蛋黃——?dú)馐摇摺u蛋各部分的作用研討青蛙卵的孵化——找一些青蛙卵養(yǎng)在水族箱里，觀察變化。青蛙卵能在10天左右的時(shí)間里孵化出小蝌蚪。小蝌蚪大約在4個(gè)星期左右長(zhǎng)成一只小青蛙。研討雞蛋的孵化——探索雞蛋的孵化——探索雞蛋的孵化——探索雞蛋的孵化——探索雞蛋的孵化——探索雞蛋的孵化——探索雞蛋的孵化——探索雞蛋的孵化——探索雞蛋的孵化——探索雞蛋的孵化——探索雞蛋的孵化——探索雞蛋的孵化——探索1.像青蛙、雞這樣，靠（）繁殖后代的方式叫做（）。用這種方式繁殖后代的動(dòng)物叫（）。2.青蛙的受精卵能在（）天左右孵化出（）。受精的雞蛋大約需要（）星期，才能孵化出小雞。3.下列動(dòng)物是卵生動(dòng)物的有[填序號(hào)]（）①蝴蝶②大象③雞④蛇⑤青蛙⑥鯽魚⑦烏龜⑧蝸牛⑨鴿子⑩老虎10卵生動(dòng)物卵生3個(gè)小蝌蚪卵①、③、⑤、⑥、⑦、⑧、⑨小結(jié)

第7課時(shí)動(dòng)物的繁殖活動(dòng)第二單元新的生命四年級(jí)下冊(cè)第二單元孔雀開屏——雌雄？目的？導(dǎo)入聽取蛙聲一片——雌雄？目的？導(dǎo)入兩只蜻蜓——在做什么探索兩只蝸牛——在做什么探索1.像貓、狗、兔等這樣繁殖后代的方式叫做（），用這種方式繁殖后代的動(dòng)物叫（）。2.像魚、雞那樣通過產(chǎn)卵或下蛋方式繁殖方式叫（），通過卵生繁殖的動(dòng)物稱為（）。3.雌性動(dòng)物產(chǎn)的（）只有在和雄性動(dòng)物產(chǎn)的（）結(jié)合形成受精卵后，才能發(fā)育成新的生命。精子卵胎生動(dòng)物胎生卵生卵生動(dòng)物小結(jié)十種動(dòng)物的繁殖活動(dòng)探索卵生動(dòng)物胎生動(dòng)物蝸牛青蛙海馬蜻蜓鴨子織布鳥企鵝黑長(zhǎng)尾猴大象袋鼠探索小狗的誕生過程探索胎生動(dòng)物有什么特點(diǎn)？胎生，哺乳，身體表面有毛。研討（）1.胎生動(dòng)物一般用哺乳的方法喂養(yǎng)小動(dòng)物。（）2.受精的胚珠發(fā)育后形成了種子。（）3.“蜻蜓點(diǎn)水”實(shí)質(zhì)上是雌蜻蜓在往水中產(chǎn)卵。√√√拓展

求偶→交配→筑巢→產(chǎn)卵→孵卵→育雛拓展誰是多利？多利是卵生還是胎生？綿羊通常能活12年左右，而多利只活了6歲。拓展

第1課時(shí)一天的食物第三單元食物四年級(jí)下冊(cè)第三單元米飯、饅頭、面條、白菜、土豆、玉米、蘋果、西瓜、牛奶、雞肉……這些都是我們常吃的食物。請(qǐng)問：什么是食物？水是食物嗎？導(dǎo)入記錄一天中吃過的食物一天中，你吃過哪些食物？一天中你吃了多少種食物？哪些食物吃得比較多？哪些食物吃得比較少？探索探索記錄一天中吃過的食物一日包括幾餐？食物種類怎么統(tǒng)計(jì)？探索記錄一天中吃過的食物所吃食物的名稱統(tǒng)計(jì)早餐一天中，我吃了（）種食物，吃得最多的是（）中餐晚餐其他時(shí)間（）年（）月（）日探索給食物分類給食物分類，有助于我們的研究。按什么標(biāo)準(zhǔn)分類？可以分為哪幾類？研討分類標(biāo)準(zhǔn)1：食物來源植物類動(dòng)物類食物西紅柿青菜馬鈴薯辣椒豆芽魚蝦雞肉豬肉小結(jié)分類標(biāo)準(zhǔn)2：食用方式生吃熟吃食物生熟都可以吃小結(jié)分類標(biāo)準(zhǔn)3：食用數(shù)量主食副食食物米飯面食蔬菜水果肉小結(jié)判斷題：（）1.記錄一天中吃的食物，番茄炒雞蛋記為一種食物。（）2.給食物分類會(huì)方便我們對(duì)食物的研究。（）3.按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，我們可以把食物分成不同的種類?！?/p>

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拓展食物分類（填序號(hào)）①黃瓜②魚③米飯④青菜⑤番薯⑥饅頭⑦葡萄⑧四季豆⑨豬肉⑩卷心菜植物類動(dòng)物類生吃的熟吃的生熟吃①③④⑤⑥⑦⑧⑩②⑨⑦②③④⑥⑧⑨⑩①⑤拓展

第2課時(shí)食物中的營(yíng)養(yǎng)第三單元食物四年級(jí)下冊(cè)第三單元食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分非常豐富。蛋白質(zhì)糖類脂肪維生素礦物質(zhì)水食物營(yíng)養(yǎng)導(dǎo)入1.含有豐富蛋白質(zhì)的食物蛋白質(zhì)：構(gòu)成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。豆類、家禽類、肉類、水產(chǎn)類、蛋類、內(nèi)臟……探索2.含有豐富脂肪的食物脂肪：人體能量的主要來源。油類、巧克力雞蛋、鴨蛋、花生、核桃、果仁、芝麻……探索3.含有豐富糖類的食物糖類：人體能量的主要來源。大米、面條、蘋果、香蕉、桔子、橙子、西瓜……探索4.含有豐富維生素的食物維生素：調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。蔬菜、水果……探索5.含有豐富礦物質(zhì)的食物礦物質(zhì)：調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。蔬菜、水果、食鹽、海帶、木耳……探索6.含有豐富水的食物水：人對(duì)水的需要僅次于氧氣。蔬菜、水果、飲用水……水約占人體組成的70%探索連線：各種營(yíng)養(yǎng)的作用蛋白質(zhì)糖類、脂肪維生素、礦物質(zhì)人體能量的主要來源人體肌肉、內(nèi)臟、血液的主要成分調(diào)節(jié)身體節(jié)能探索一天的食物中我能獲得哪些營(yíng)養(yǎng)怎樣辨別食物中的營(yíng)養(yǎng)成分？1.做實(shí)驗(yàn)2.查閱資料研討脂肪的辨別方法——取少量食物，在白紙上擠壓、滑動(dòng)，看看會(huì)留下油漬。肥肉花生食用油怎樣和水漬區(qū)別？研討淀粉的辨別方法——取少量食物，滴一滴碘酒，看看會(huì)不會(huì)變藍(lán)色。淀粉是糖類的一種。碘酒只能辨別淀粉。研討想知道食物中是否含有蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)，我們可以采用看標(biāo)簽查閱資料或查閱資料等方法。研討1.人體維持健康需要蛋白質(zhì)、（）、（）、（）、礦物質(zhì)、水和膳食纖維。2.如果把食物放在白紙上擠壓、滑動(dòng)，白紙上留下油漬，說明這種食物含（）。在食物上滴碘酒，是為了檢測(cè)食物中是否含有（）。想知道食物中是否含有蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)，我們可以采用看標(biāo)簽或（）等方法。糖類維生素脂肪脂肪淀粉查閱資料拓展有沒有一種食物包含所有的營(yíng)養(yǎng)？是不是每種食物都包含多種營(yíng)養(yǎng)？拓展結(jié)論——1.我們的身體需要各種營(yíng)養(yǎng)，這些營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在種類豐富的食物中。2.我們從各種食物中獲取營(yíng)養(yǎng)，這些營(yíng)養(yǎng)合理搭配，保證我們正常生活和成長(zhǎng)。小結(jié)

第3課時(shí)營(yíng)養(yǎng)要均衡第三單元食物四年級(jí)下冊(cè)第三單元我們從食物中獲取各種營(yíng)養(yǎng)——是不是獲取的營(yíng)養(yǎng)越多越好？導(dǎo)入谷類禽肉魚蝦蛋類蔬菜水果類

奶制品

豆制品你喜歡吃哪類食物？其它食物要不要吃？

你覺得每種食物吃的數(shù)量是不是要一樣？油脂類油脂類油脂類油脂類油脂類探索膳食寶塔1：谷類2：蔬菜水果類3：畜禽肉魚蝦蛋4：奶制品豆制品5：油脂類探索膳食寶塔你能從中發(fā)現(xiàn)有關(guān)營(yíng)養(yǎng)均衡的秘密嗎？探索第1層：谷類這一層食物主要含有碳水混合物，提供我們每天所需的能量。探索這一層食物主要提供纖維，使我們健康成長(zhǎng)，減少疾病。第2層：蔬菜水果類探索這層的食物含有大量的蛋白質(zhì)，能幫助身體造成新細(xì)胞，并修復(fù)受損的組織。第3層：畜禽肉魚蝦蛋探索這層的食物含有大量的蛋白質(zhì)，能幫助身體造成新細(xì)胞，并修復(fù)受損的組織。第4層：奶制品豆制品探索這層的食物是高熱量高脂肪，攝入脂肪過多，人就會(huì)發(fā)胖，因此只宜少量進(jìn)食。第5層：油脂類探索1.葷素搭配。2.粗細(xì)糧搭配。3.每日吃適當(dāng)?shù)男迈r水果和蔬菜。4.早吃好，午吃飽，晚吃少。5.最近運(yùn)動(dòng)量比較大，需要多吃糖類食物，補(bǔ)充足夠的能量。6.最近手指間有一些脫皮，需要多吃含有維生素的食物。膳食營(yíng)養(yǎng)搭配原則小結(jié)我們從食物中獲取各種營(yíng)養(yǎng)，這些營(yíng)養(yǎng)必須合理搭配，才能保證我們正常生活和成長(zhǎng)，這就是營(yíng)養(yǎng)均衡。膳食寶塔小結(jié)食物該食譜的優(yōu)勢(shì)早餐午餐晚餐食物參考：米飯、面條、牛奶、面包、西紅柿炒蛋、紫菜湯、牛肉、雞肉、炒青菜、糖醋魚、紅燒肉、炒四季豆……

我是小小營(yíng)養(yǎng)師——一天的食物拓展判斷題：（）1.只有營(yíng)養(yǎng)均衡，才能保證我們正常的生活和成長(zhǎng)。（）2.各類食物在均衡營(yíng)養(yǎng)中的地位、比重是一樣的。（）3.手指脫皮、口腔潰瘍時(shí)，需要多吃富含維生素的食物?！?/p>

×√

拓展下列哪些做法利于我們保持長(zhǎng)期均衡營(yíng)養(yǎng)？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”。（）1.多吃愛吃的食物。（）2.葷素搭配。（）3.挑選零食時(shí)也要考慮營(yíng)養(yǎng)豐富。（）4.粗糧、細(xì)糧搭配。（）5.運(yùn)動(dòng)量大時(shí)，適當(dāng)多吃能提供能量的食物。（）6.糖既好吃又提供能量，應(yīng)該多吃。（）7.蔬菜和水果天天吃。√√√√√拓展油脂類奶類和奶制品

豆類和豆制品

魚蝦類、蛋類蔬菜、水果類谷物類給我們提供能量支持我們的生長(zhǎng)發(fā)育讓我們保持健康拓展

第4課時(shí)生的食物和熟的食物第三單元食物四年級(jí)下冊(cè)第三單元以下食物，應(yīng)該選擇生吃還是熟吃？生吃熟吃導(dǎo)入以下食物，應(yīng)該選擇生吃還是熟吃？生吃熟吃導(dǎo)入以下食物，應(yīng)該選擇生吃還是熟吃？生吃熟吃導(dǎo)入適合生吃適合熟吃生熟兩吃肉類、水產(chǎn)、蛋類、糧食、大多數(shù)蔬菜大多數(shù)水果部分水果部分蔬菜探索適合生吃適合熟吃生熟兩吃

熟吃：更健康，口感好，營(yíng)養(yǎng)好吸收。生吃：減少營(yíng)養(yǎng)的損失。探索觀察比較生馬鈴薯和熟馬鈴薯生馬鈴薯熟馬鈴薯顏色軟硬氣味水分探索馬鈴薯燒熟之后的變化——馬鈴薯燒熟更容易消化和吸收營(yíng)養(yǎng)。研討一旦馬鈴薯發(fā)芽，芽眼、芽根和變綠的地方龍葵素的含量急劇增高，高出平時(shí)含量的40～70倍。人吃了這種馬鈴薯，輕者惡心嘔吐、腹痛、腹瀉，重者會(huì)出現(xiàn)脫水、血壓下降、呼吸困難、昏迷、抽搐等現(xiàn)象，嚴(yán)重者還可因心肺麻痹而死亡。

發(fā)芽的馬鈴薯能不能吃？馬鈴薯中含有龍葵素，這種對(duì)人體有害的生物堿。平時(shí)，馬鈴薯中龍葵素含量極微。研討實(shí)驗(yàn)：清水煮雞肉1.將石棉網(wǎng)放在三腳架的上面。2.燒杯裝少量水，放在石棉網(wǎng)上。3.點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱。4.仔細(xì)觀察雞肉的變化。研討實(shí)驗(yàn)：清水煮雞肉重點(diǎn)觀察：1.雞肉的變化過程：開始是怎樣？然后是怎樣？接著怎樣？最后怎樣？2.雞肉的生熟對(duì)比：留一部分生雞肉，以便與熟雞肉進(jìn)行對(duì)比觀察。研討實(shí)驗(yàn)：清水煮雞肉

生雞肉熟雞肉看顏色

聞氣味

牙簽戳

實(shí)驗(yàn)中我們還發(fā)現(xiàn)：

注意安全，不能用嘗的方法觀察。研討你覺得雞肉熟吃有哪些好處？雞肉里的蛋白質(zhì)和脂肪在加熱后會(huì)發(fā)生變化，容易被人體消化和吸收，而且在加熱的過程可以殺死細(xì)菌，更衛(wèi)生。研討適合熟吃的食物：蛋白質(zhì)和脂肪在加熱后會(huì)發(fā)生變化，容易被人體消化和吸收，而且熟的食物比較松軟，也容易被消化。但是食物在加工過程中，會(huì)有一些營(yíng)養(yǎng)損失。適合生吃的食物：保留自身的營(yíng)養(yǎng)成分，特別是維生素不會(huì)被破壞，能夠減少營(yíng)養(yǎng)的損失，但是一定要注意飲食衛(wèi)生。食物生吃和熟吃的比較小結(jié)（）1.為了保證人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收，有的食物適宜生吃，有的食物適宜熟吃。（）2.高溫加熱會(huì)破壞食物中的營(yíng)養(yǎng)成分，所以食物應(yīng)該以生吃為主。

（）3.蛋白質(zhì)和脂肪加熱后，變得容易被人體消化和吸收。（）4.生吃食物和熟吃食物各有優(yōu)勢(shì)與不足?！?/p>

×√√拓展

第5課時(shí)面包發(fā)霉了第三單元食物四年級(jí)下冊(cè)第三單元發(fā)霉的南瓜、甜菜根、土豆、玉米棒導(dǎo)入

食物上的霉菌導(dǎo)入觀察霉菌1.用肉眼觀察2.借助放大鏡觀察探索觀察霉菌3.顯微鏡下的霉菌孢子囊菌絲探索討論：面包發(fā)霉和哪些因素有關(guān)？我覺得和溫度有關(guān)系！和水分也有關(guān)系吧？研討實(shí)驗(yàn)1：哪塊面包上的霉菌生長(zhǎng)得快準(zhǔn)備兩塊烘干的面包，用牙簽在每塊面包上放一些霉菌，讓第一塊面包保持干燥，在第二塊面包上滴10滴水，分別裝在兩個(gè)塑料袋內(nèi)，用線扎緊袋口放在桌上。改變條件：水分干燥濕潤(rùn)研討實(shí)驗(yàn)2：哪塊面包上的霉菌生長(zhǎng)得快準(zhǔn)備兩塊烘干的面包，用牙簽在每塊面包上放一些霉菌，都滴10滴水，分別裝在兩個(gè)塑料袋內(nèi)，用線扎緊袋口放在桌上，讓第一塊面包放進(jìn)冷藏室，將第二塊面包放在溫暖的室溫中。改變條件：溫度寒冷溫暖研討觀察面包上霉菌的生長(zhǎng)情況序號(hào)環(huán)境條件時(shí)間1天2天3天4天5天6天1干燥常溫2潮濕常溫3潮濕低溫4潮濕較高溫研討干燥環(huán)境濕潤(rùn)環(huán)境實(shí)驗(yàn)1中觀察到的現(xiàn)象——實(shí)驗(yàn)結(jié)論：霉菌在濕潤(rùn)環(huán)境生長(zhǎng)得快。研討低溫環(huán)境溫暖環(huán)境實(shí)驗(yàn)2中觀察到的現(xiàn)象——實(shí)驗(yàn)結(jié)論：霉菌在溫暖環(huán)境生長(zhǎng)得快。研討課堂小結(jié)：面包發(fā)霉是因?yàn)樵谒纳厦嫔L(zhǎng)了一種生物——（），與其他生物一樣，它的生長(zhǎng)需要獲?。ǎ┖瓦m宜的（）。因?yàn)槊棺冞^程中產(chǎn)生的（）含有對(duì)人體有害的物質(zhì)，所以發(fā)霉變質(zhì)的食物是絕對(duì)不能食用的。霉菌營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)環(huán)境霉菌小結(jié)我們發(fā)現(xiàn)：1.第1塊面包（干燥常溫）環(huán)境上的霉菌比第2塊面包（潮濕常溫）環(huán)境上的霉菌長(zhǎng)得（），說明霉菌的生長(zhǎng)速度與（）有關(guān)。2.第3塊面包（潮濕低溫）環(huán)境上的霉菌比第4塊面包（潮濕較高溫）環(huán)境上的霉菌長(zhǎng)得（），說明霉菌的生長(zhǎng)速度與（）有關(guān)。慢水分多少慢溫度高低拓展判斷題：（）1.食物在保存的過程中也會(huì)發(fā)生變化。（）2.食物霉變過程中產(chǎn)生的霉菌含有對(duì)人體有害的物質(zhì)。（）3.已經(jīng)發(fā)霉的食物，扔掉可惜，洗一洗就可以吃了。（）4.我們把第1塊面包放在干燥、常溫的地方，把第2塊面包放在潮濕、常溫的地方，是為了研究水分對(duì)霉菌生長(zhǎng)速度的影響?！?/p>

√√√拓展想研究光會(huì)不會(huì)影響霉菌的生長(zhǎng)，該怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？在兩塊烘干的面包中各滴加10滴水，一塊放入透明塑料袋中，一塊放入黑色塑料袋中，包扎緊后放到陽臺(tái)上。觀察變化。對(duì)比實(shí)驗(yàn)，只改變一個(gè)條件：陽光拓展

第6課時(shí)減慢食物變質(zhì)的速度第三單元食物四年級(jí)下冊(cè)第三單元變質(zhì)的食物——（桔子、花生、火腿）注意事項(xiàng)：1.不要直接用手接觸變質(zhì)食物。2.使用扇聞的方式聞氣味，盡量少聞。3.觀察完畢后要用肥皂等洗手。導(dǎo)入觀察變質(zhì)的食物——變質(zhì)食物的主要特點(diǎn)：

顏色灰暗，有霉斑，氣味難聞……探索1.食物的腐敗變質(zhì)是什么引起的？2.微生物的生長(zhǎng)需要哪些條件？答：空氣、適宜的溫度、水等。探索食物腐敗變質(zhì)了還能不能食用？

有沒有辦法永遠(yuǎn)防止食物變質(zhì)？怎樣才能減慢食物變質(zhì)的速度？食物的腐敗變質(zhì)是微生物引起的，微生物的生長(zhǎng)需要一定的條件，主要包括空氣、適宜的溫度、水等。研討減慢食物變質(zhì)速度的方法之一——冰凍法研討減慢食物變質(zhì)速度的方法之二——曬干法研討減慢食物變質(zhì)速度的方法之三——腌制法研討減慢食物變質(zhì)速度的方法之四——密封法研討減慢食物變質(zhì)速度的方法——冰凍法曬干法腌制法密封法凍蝦仁速凍餃子魚干筍干茶葉咸魚咸肉罐頭薯片八寶粥探索減慢同一種食物的變質(zhì)速度，比如魚，可以有許多種方法。探索同一種食物，不同的減慢變質(zhì)速度方法食品名稱：減慢變質(zhì)速度的方法：1.4.2.3.魚曬成魚干腌制成魚片冰庫(kù)中低溫冷藏密封包裝小結(jié)同一種食物，不同的減慢變質(zhì)速度方法食品名稱：減慢變質(zhì)速度的方法：1.2.3.

曬成蘿卜干

腌制成咸蘿卜

滅菌和真空包裝蘿卜小結(jié)同一種食物，不同的減慢變質(zhì)速度方法食品名稱：減慢變質(zhì)速度的方法：1.2.3.筍曬成筍干高溫滅菌后成真空罐裝筍絲腌制成咸筍片小結(jié)判斷題：（）1.食物的腐敗變質(zhì)是由微生物的大量繁殖引起的。（）2.微生物的生長(zhǎng)與繁殖，需要空氣、水分和適宜的溫度。（）3.聞變質(zhì)食物的氣味時(shí)，要扇聞，并盡量少聞。（）4.用冷凍、曬干、真空包裝等方法，能減慢食物變質(zhì)的速度。其原因是破壞了微生物生長(zhǎng)所需的條件。√

√√√拓展

第7課時(shí)食物包裝上的信息第三單元食物四年級(jí)下冊(cè)第三單元要想快速、全面了解食物的相關(guān)信息其中比較好的方法就是觀察食品包裝你買食品時(shí)會(huì)看包裝嗎？你有沒有仔細(xì)看過食品包裝？導(dǎo)入各種各樣的食品包裝不透明包裝：避光真空包裝：肉制品硬實(shí)包裝：怕磕碰充氣包裝：防破碎……導(dǎo)入食品包裝上的有哪些信息商標(biāo)凈含量日期保質(zhì)期配料貯存條形碼標(biāo)志廠家導(dǎo)入商標(biāo)和名稱導(dǎo)入食品的凈含量導(dǎo)入生產(chǎn)日期導(dǎo)入保質(zhì)期導(dǎo)入食品的配料導(dǎo)入廠家地址、電話等企業(yè)信息導(dǎo)入Zhù貯存條件導(dǎo)入條形碼導(dǎo)入質(zhì)量安全標(biāo)志導(dǎo)入食品包裝上的有哪些信息從包裝袋（盒）中獲得的信息：食品名稱、配料、凈含量、廠名、廠家地址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期限、貯存指南和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等內(nèi)容。按照“食品標(biāo)簽通用標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)定，質(zhì)量合格的食品必須標(biāo)識(shí)齊全。探索調(diào)查了解食品的配料牛奶餅干配料：小麥粉、白砂糖、精煉植物油、轉(zhuǎn)化糖漿、全脂奶粉、淀粉、膨松劑、食鹽、食用香精、乳化劑探索調(diào)查了解食品的配料——牛奶餅干小麥粉白砂糖精煉植物油轉(zhuǎn)化糖漿全脂奶粉淀粉膨松劑食鹽食用香精乳化劑餅干的主要原料增加餅干的口感使餅干酥脆有光澤主要原料，起增香作用起調(diào)合作用起著味作用探索探索調(diào)查了解食品的配料——牛奶餅干小麥粉白砂糖精煉植物油轉(zhuǎn)化糖漿全脂奶粉淀粉膨松劑食鹽食用香精乳化劑食品添加劑：用于改善食品品質(zhì)、延長(zhǎng)食品保存期、便于食品加工和增加食品營(yíng)養(yǎng)成分。探索調(diào)查了解食品的配料——牛奶餅干小麥粉白砂糖精煉植物油轉(zhuǎn)化糖漿全脂奶粉淀粉膨松劑食鹽食用香精乳化劑使食品更松軟增加甜味使水和油混合增加香味探索調(diào)查了解食品的配料——牛奶餅干小麥粉白砂糖精煉植物油轉(zhuǎn)化糖漿全脂奶粉淀粉膨松劑食鹽食用香精乳化劑食品添加劑：用于改善食品品質(zhì)、延長(zhǎng)食品保存期、便于食品加工和增加食品營(yíng)養(yǎng)成分。食品添加劑過多對(duì)人體有害！探索比較幾種食品的保質(zhì)期光明優(yōu)倍5-7天蒙牛特侖蘇6個(gè)月蒙牛酸奶21天旺仔牛奶18個(gè)月研討比較幾種食品的保質(zhì)期影響保質(zhì)期長(zhǎng)短的因素——食品的包裝保存條件食品本身的特點(diǎn)食品的配料

研討當(dāng)我們通過閱讀食品包裝，了解食品的原料組成、營(yíng)養(yǎng)成分、保存方法、保質(zhì)期后，我們的飲食就不再是盲目的，包裝上的信息為我們科學(xué)均衡營(yíng)養(yǎng)提供了幫助。小結(jié)判斷題：（）1.食品包裝上的信息，能為我們科學(xué)、均衡、營(yíng)養(yǎng)地選擇食物提供幫助。（）2.食品自身的特點(diǎn)、保存方法、配料等都會(huì)影響食品的保質(zhì)期長(zhǎng)短。

（）3.保質(zhì)期短的食物一定比保質(zhì)期長(zhǎng)的食物好。×

√√拓展（）4.廠家生產(chǎn)食品時(shí)采用不同的包裝，僅僅是為了美觀。（）5.食品添加劑能改善食品的色、香、味，但食用過多對(duì)人體有害。

√×拓展

第1課時(shí)各種各樣的巖石第四單元巖石和礦物四年級(jí)下冊(cè)第四單元這些圖片的共同點(diǎn)是什么？導(dǎo)入收集1—2塊喜歡的巖石，洗干凈——仔細(xì)觀察自己的巖石，記錄特點(diǎn)……巖石展覽會(huì)探索看摸聞敲顏色、花紋、顆粒粗糙還是光滑氣味軟硬巖石展覽會(huì)選一塊巖石，充分運(yùn)用感官觀察——探索半透明乳白色有光澤光滑無氣味堅(jiān)硬……探索給巖石分類你準(zhǔn)備按什么標(biāo)準(zhǔn)給巖石分類？顏色？硬度？光澤？形狀？研討不同的分類方法結(jié)果不同，一些巖石在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下可以歸入不同的類別。給巖石分類研討磚、瓦屬于巖石嗎？閱讀資料庫(kù)《巖石的成因和分類》，了解不同類別的巖石在地球運(yùn)動(dòng)中的形成原因。磚、瓦是以黏土為主要原料經(jīng)過高溫?zé)贫傻?，不屬于巖石。小結(jié)（）1.巖石是地球的重要組成部分。（）2.到野外采集巖石，一定要在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行。（）3.按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，同一塊巖石只能歸入一個(gè)類別。（）4.保留有古代生物遺體或遺跡的巖石，叫做化石?！?/p>

√√√拓展

第2課時(shí)認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石第四單元巖石和礦物四年級(jí)下冊(cè)第四單元幾種常見的巖石頁巖石灰?guī)r砂巖礫巖大理巖花崗巖導(dǎo)入進(jìn)一步觀察巖石的特征巖石的顯著特征顏色巖石構(gòu)造巖石顆粒形態(tài)敲擊聽聲音滴稀鹽酸的反應(yīng)層理氣孔斑點(diǎn)條紋生物痕跡顆粒顏色顆粒粗細(xì)顆粒結(jié)構(gòu)粗粒中粒細(xì)粒松散緊密混濁清脆冒氣泡不冒氣泡有的打“√”符合的打“√”巖石觀察記錄表探索巖石的構(gòu)造——層理有些巖石分好幾層，這就是層理。探索巖石的構(gòu)造——?dú)饪滋剿鲙r石的構(gòu)造——斑點(diǎn)探索巖石的構(gòu)造——條紋探索巖石的構(gòu)造——生物痕跡探索巖石的構(gòu)造——顆粒大小粗粒中粒細(xì)粒探索注意：稀鹽酸有腐蝕性，千萬不要弄到皮膚上和眼睛里。滴過稀鹽酸的巖石要用清水沖洗干凈。聲音是混濁還是清脆會(huì)不會(huì)冒氣泡探索石灰?guī)r和稀鹽酸反應(yīng)石灰?guī)r：青灰色、灰色或微黃色，顆粒粗，光滑，較硬，常有化石，遇鹽酸冒泡。探索大理巖和稀鹽酸反應(yīng)大理巖：純白色、黑色等，常有美麗的條紋，顆粒較粗，比較粗糙，晶瑩潤(rùn)澤，緊密，較軟，遇鹽酸冒泡。探索

花崗巖：花斑狀，由黑、白、肉紅等顏色或無色透明的顆粒組成，顆粒較粗，粗糙，很堅(jiān)硬。

礫巖：看起來像混凝土，由碎石子或卵石組成，粗糙，硬。

石灰?guī)r：青灰色、灰色或微黃色，顆粒粗，光滑，較硬，常有化石，遇鹽酸冒泡。

砂巖：有紅、土黃、灰等多種顏色，看起來像許多粗細(xì)差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。

頁巖：有灰、黑、紅、棕、黃等多種顏色，顆粒細(xì)，較軟，比較光滑，薄層狀，常有化石。

板巖：灰色、綠色等，容易分離成層，顆粒細(xì)，結(jié)構(gòu)緊密，比較光滑，硬，敲擊有清脆的聲音。

大理巖：純白色、黑色等，常有美麗的條紋，顆粒較粗，比較粗糙，晶瑩潤(rùn)澤，緊密，較軟，遇鹽酸冒泡。常見巖石的特征（科學(xué)書本68面）小結(jié)顆粒粗細(xì)小石或卵石微細(xì)顆粒顆粒粗或中等礫巖緊密砂巖松散顆粒有不同的顏色顆粒晶瑩，有的有紋理花崗巖大理巖板巖頁巖滴稀鹽酸冒泡成層多孔敲擊后有砰聲敲擊后無砰聲浮石石灰?guī)r鑒別巖石的種類——小結(jié)以上這些常見的巖石，哪些是它最重要的特點(diǎn)？研討只說1-2種特點(diǎn)，讓別人猜出巖石的名稱研討根據(jù)巖石成因進(jìn)行分類閱讀單元資料庫(kù)的《巖石的成因和分類》，把今天觀察的巖石根據(jù)成因進(jìn)行分類。巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖巖石玄武巖、浮石、花崗巖砂巖、頁巖、礫巖、石灰?guī)r大理巖、板巖小結(jié)1.下列巖石中，遇鹽酸會(huì)冒泡的是（）。A.砂巖B.花崗巖C.石灰?guī)r2.下列巖石中，多氣孔的是（）。A.浮石B.大理巖C.板巖3.地質(zhì)學(xué)家常常通過觀察巖石的（），對(duì)巖石的種類作出判斷。

A.顏色B.光滑程度

C.薄片的成分和顆粒ACC拓展

第3課時(shí)巖石的組成第四單元巖石和礦物四年級(jí)下冊(cè)第四單元巖石可以由一種礦物所組成——大多數(shù)巖石由多種礦物組成——石灰?guī)r由方解石一種礦物所組成花崗巖是由石英、長(zhǎng)石、云母等多種礦物集合而成導(dǎo)入探究花崗巖的秘密花崗巖1花崗巖4花崗巖3花崗巖2你發(fā)現(xiàn)了什么探索探究花崗巖的秘密質(zhì)地堅(jiān)硬，顏色美觀，是優(yōu)質(zhì)的建筑石料。石英？長(zhǎng)石？云母？探索探究花崗巖的秘密——石英石英：半透明或不透明，一般是乳白色，質(zhì)地堅(jiān)硬。石英探索探究花崗巖的秘密——長(zhǎng)石長(zhǎng)石：長(zhǎng)石分兩大類，其中正長(zhǎng)石的顏色多為肉紅色，質(zhì)地堅(jiān)硬。長(zhǎng)石探索探究花崗巖的秘密——云母云母：云母家族種類很多，其中黑云母為黑至深褐色，較軟。云母探索探究花崗巖的秘密長(zhǎng)石石英云母透明顆粒黑色顆粒紅色顆粒探索活動(dòng)小結(jié)——礦物在自然界中很少單獨(dú)存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石。所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。花崗巖主要由石英、長(zhǎng)石和云母組成的。石英、長(zhǎng)石和云母都是自然界的礦物。小結(jié)常見礦物世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種。石鹽（包括食鹽）——食用和工業(yè)用途研討常見礦物世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種。石膏——點(diǎn)豆腐，使蛋白質(zhì)凝聚研討常見礦物世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種。石墨——最軟礦物，鉛筆芯主要成分研討常見礦物世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種。雄黃——中藥，還可以作顏料、玻璃等研討常見礦物世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種。硫磺——制造染料、農(nóng)藥、火柴等研討常見礦物世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種。金——做首飾和收藏投資研討常見礦物世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種。銀——做首飾和收藏投資研討常見礦物世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種。金剛石——做首飾，最堅(jiān)硬切割工具研討常見礦物和主要用途閱讀單元資料庫(kù)《礦物特征卡》，了解更多礦物的特征。食鹽石膏石墨金、銀鉆石雄黃做鉛筆芯食用點(diǎn)豆腐做首飾中藥小結(jié)判斷題：（）1.礦物是組成地殼巖石的重要物質(zhì)。（）2.花崗巖主要是由石英、長(zhǎng)石、云母三種礦物組成的。（）3.地球上已知的礦物有近百種?！?/p>

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拓展選擇題：1.通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)云母是（）。A.片狀或鱗片狀B.柱狀C.六角柱狀2.廣泛應(yīng)用于制造水泥，制作模型、塑像，還用于醫(yī)療手術(shù)的礦物是（）。A.滑石B.石膏C.石鹽BA拓展

第4課時(shí)觀察、描述礦物（一）第四單元巖石和礦物四年級(jí)下冊(cè)第四單元巖石從顏色、顆粒、軟硬等方面觀察礦物怎樣觀察和描述呢——礦物的觀察和描述顏色條痕軟硬光澤透明度形狀導(dǎo)入觀察礦物的顏色顏色是最容易觀察到的礦物特征。有些礦物就是根據(jù)顏色來命名的——赤鐵礦褐鐵礦探索觀察礦物的顏色顏色是最容易觀察到的礦物特征。有些礦物就是根據(jù)顏色來命名的——黃銅礦藍(lán)銅礦探索觀察礦物的顏色顏色是最容易觀察到的礦物特征。有些礦物就是根據(jù)顏色來命名的——白鎢礦有些礦物有多種顏色。有些不同的礦物卻有相同的色彩。探索觀察礦物的顏色有些礦物有多種顏色——圖上都是石英，具有多種色彩探索觀察礦物的顏色

有些不同的礦物卻有相同的色彩——金礦、黃鐵礦、黃銅礦都具有金黃色探索觀察礦物的顏色

外表的顏色是識(shí)別礦物的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，

礦物的條痕顏色比外表顏色更可靠。——觀察礦物的條痕觀察條痕的方法——把礦物放在白色的無釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕跡就是礦物的條痕。探索觀察礦物的顏色和條痕礦物名稱外表顏色條痕顏色赤鐵礦紅色櫻紅色石英乳白色白色黃銅礦黃色綠黑色石墨黑色黑色研討觀察礦物的軟硬方法1：互相刻劃云母長(zhǎng)石石英較軟硬最硬云母——長(zhǎng)石和石英都能在其表面劃出條痕長(zhǎng)石——石英能在其表面劃出條痕，云母不能石英——云母、長(zhǎng)石都不能在其表面劃出條痕研討觀察礦物的軟硬軟：用指甲能刻劃出痕跡。較軟：用銅鑰匙能刻劃出痕跡。較硬：用小刀能刻劃出痕跡。硬：用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。方法2：研討礦物中硬度最大的是——常應(yīng)用于研磨、切割、拋光等重要工具礦物中硬度最小的是——重要的固體潤(rùn)滑劑，還用來制作鉛筆芯觀察礦物的軟硬金剛石石墨小結(jié)1.要想知道礦物的硬度，我們可以采用（）、（）和（）等工具去刻劃礦物，判斷其硬度。2.用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡來，我們說這種礦物的硬度是（）。礦物中，硬度最大的是（），硬度最小的是（）。小刀指甲銅鑰匙

硬金剛石石墨拓展3.石英、長(zhǎng)石、云母三種礦物的硬度，從軟到硬的順序是（）（）、（）。云母長(zhǎng)石石英拓展（）1.礦物的顏色、條痕、硬度是識(shí)別礦物的重要依據(jù)。（）2.石墨的條痕顏色為黃色。