高考語文考前必練之名句名篇默寫模擬練（四）原卷版+解析

,仿真模擬練(四)

1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)青年要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，要承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢想的重任，曾子在《

〈論語〉十二章》中就有過類似的語句：“,"。

(2)賈誼的《過秦論》中，秦始皇統(tǒng)一中國后采取了一系列的防御措施，其中寫到他對(duì)北方邊境少數(shù)民族

的措施是“,”。

(3)我們讀《離騷》，發(fā)現(xiàn)屈原在文章中經(jīng)常用香草為喻，關(guān)于這一點(diǎn)，司馬遷在《屈原列傳》中給出了

自己的解釋：","。

2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)蝴蝶、杜鵑是古代詩歌中常見的意象，《錦瑟》一詩“,”

兩句中，詩人用這兩個(gè)意象表達(dá)迷離而又低落的感情。

(2)《過秦論》中“,"兩句，形象地描寫了秦始皇得到

天下后，派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞，盤問過往行人的情景。

(3)歐陽修《五代史伶官傳序》中的“,”兩句，與孟子

的名句“生于憂患，死于安樂”有異曲同工之妙。

3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《歸園田居》(其一)中，“,”運(yùn)用對(duì)偶和比喻的手法體現(xiàn)了詩人身在

宦海卻心系田園。

(2)辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中，“,”在上句的基礎(chǔ)上推進(jìn)一層，

不但再也找不到孫權(quán)這樣的英雄人物，就連遺物也隨著歲月杳無蹤跡了。

(3)蘇軾《赤壁賦》中，慨嘆人生短促，人很渺小的句子是“,”。

4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《〈論語〉十二章》中談到君子不要求吃飽，不要求居住舒適的兩句是“,”。

(2)賈誼《過秦論》中，最能體現(xiàn)秦始皇守天下時(shí)防范之嚴(yán)的兩句是“,

(3)李賀《李憑箜篌引》中“,”兩句，運(yùn)用瑰麗的想象，以月官中吳剛和玉兔對(duì)樂聲的癡

迷側(cè)面烘托了李憑的高超技藝。

5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《諫太宗十思疏》中魏征認(rèn)為當(dāng)文武大臣爭相效力時(shí)，君王就能在玩樂養(yǎng)生的同時(shí)達(dá)到

“，”的理想政治境界。

(2)“雨水”是二十四節(jié)氣之一，當(dāng)我們?cè)谛@里聽雨賞花時(shí)，會(huì)聯(lián)想到陸游《臨安春雨初霽》中的

“,”的詩句。

(3)生活在自然之中，“清風(fēng)”二字常會(huì)撩動(dòng)古人心弦，化作佳句融入詩文之中，其中令你印象深刻的兩

句是“,”。

6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《論語》中曾子說：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！逼渲?，“任重”是因?yàn)椤啊保?/p>

“道遠(yuǎn)”是因?yàn)椤啊啊?/p>

(2)《過秦論》中描寫陳涉起義一呼百應(yīng)的盛況的句子是“,”

(3)古人常用流水喻時(shí)光流逝，在唐詩中就有很多，比如“,

7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子《勸學(xué)》中“,”兩句，表達(dá)的意思與“欲窮千里目，更上一層樓”

相近。

(2)朱自清《松堂游記》中寫道：“月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠(yuǎn)的躲在樹縫里，像個(gè)鄉(xiāng)下姑

娘，羞答答的?！边@情景恰可用白居易《琵琶行并序》中“,”兩句來描寫。

(3)岑參《白雪歌送武判官歸京》中“,”兩句，以梨花比喻冬雪，描寫大雪

突如其來、景色奇麗壯觀的情形。

8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《論語?里仁》中孔子以對(duì)比之法闡述義利選擇的兩句是“,”。

(2)《過秦論》中運(yùn)用借代的方式形象地描寫秦始皇用暴力的方式統(tǒng)治天下的兩句分別是“—

和““O

(3)陸游在《書憤》中以列錦手法回憶過往兩次親至前線抵抗金兵的征戰(zhàn)生活，表達(dá)抗金復(fù)國豪情的兩句

是“，"。

9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫的《登高》中發(fā)出“，”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵

之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?/p>

(2)李煜在《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)一詞中用比喻、夸張、設(shè)問手法寫出愁思的多與深廣的句子是：

“9?o，，

（3）《勸學(xué)》中“,”兩句，強(qiáng)調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道理。

10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）韓愈《師說》中“,”兩句，與李商隱“雛鳳清于老鳳聲”的含意相同。

（2）骨氣是人之脊梁，李白《夢游天姥吟留別》中“,”的傲岸，鄭板橋“千磨萬擊還堅(jiān)勁，

任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅，都是骨氣的表現(xiàn)。

（3）李煜《虞美人（春花秋月何時(shí)了）》中，除春花秋月之外，“”一句中也包含勾起作者故國之

思的景象；而“”一句，則是作者無盡愁緒的形象描繪。

,仿真模擬練(四)I

1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)青年要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，要承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢想的

重任，曾子在《〈論語〉十二章》中就有過類似的語句：“,"。

(2)賈誼的《過秦論》中，秦始皇統(tǒng)一中國后采取了一系列的防御措施，其中寫到他對(duì)北

方邊境少數(shù)民族的措施是“,”。

(3)我們讀《離騷》，發(fā)現(xiàn)屈原在文章中經(jīng)常用香草為喻，關(guān)于這一點(diǎn)，司馬遷在《屈原

列傳》中給出了自己的解釋：","o

【答案】士不可以不弘毅任重而道遠(yuǎn)乃使蒙恬北筑長城而守藩籬卻匈奴七百余

里其志潔故其稱物芳

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字：“弘”“恬”“藩籬”“稱”。

2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)蝴蝶、杜鵑是古代詩歌中常見的意象，《錦瑟》一詩“,

"兩句中，詩人用這兩個(gè)意象表達(dá)迷離而又低落的感情。

(2)《過秦論》中“,"兩句，形象地描

寫了秦始皇得到天下后，派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞，盤問過往行人的情景。

(3)歐陽修《五代史伶官傳序》中的“,”

兩句，與孟子的名句“生于憂患，死于安樂”有異曲同工之妙。

【答案】莊生曉夢迷蝴蝶望帝春心托杜鵑良將勁弩守要害之處信臣精卒陳利兵

而誰何憂勞可以興國逸豫可以亡身

【解析】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確默寫名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞有：“鵑”“弩”“何”“豫”。

3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《歸園田居》(其一)中，“,”運(yùn)用對(duì)偶和比喻的手法

體現(xiàn)了詩人身在宦海卻心系田園。

(2)辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中，“,”在上句的

基礎(chǔ)上推進(jìn)一層，不但再也找不到孫權(quán)這樣的英雄人物，就連遺物也隨著歲月杳無蹤跡了。

(3)蘇軾《赤壁賦》中，慨嘆人生短促，人很渺小的句子是“,

【答案】羈鳥戀舊林池魚思故淵舞榭歌臺(tái)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去寄蜉螳于天

地渺滄海之一粟

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的能力。易錯(cuò)字詞有：羈、淵、舞榭、蜉螳、渺、

滄、粟。

4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《〈論語》十二章》中談到君子不要求吃飽，不要求居住舒適的兩句是“,

(2)賈誼《過秦論》中，最能體現(xiàn)秦始皇守天下時(shí)防范之嚴(yán)的兩句是“,”。

(3)李賀《李憑箜篌引》中“,”兩句，運(yùn)用瑰麗的想象，以月官中吳剛和

玉兔對(duì)樂聲的癡迷側(cè)面烘托了李憑的高超技藝。

【答案】君子食無求飽居無求安良將勁弩守要害之處信臣精卒陳利兵而誰何

吳質(zhì)不眠倚桂樹露腳斜飛濕寒兔

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“弩”

“何”“倚”等，要理解字義去記憶。

5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《諫太宗十思疏》中魏征認(rèn)為當(dāng)文武大臣爭相效力時(shí)，君王就能在玩樂養(yǎng)生的同時(shí)達(dá)

到“,”的理想政治境界。

(2)“雨水”是二十四節(jié)氣之一，當(dāng)我們?cè)谛@里聽雨賞花時(shí)，會(huì)聯(lián)想到陸游《臨安春雨

初霽》中的“,”的詩句。

(3)生活在自然之中，“清風(fēng)”二字常會(huì)撩動(dòng)古人心弦，化作佳句融入詩文之中，其中令

你印象深刻的兩句是“,”。

【答案】鳴琴垂拱不言而化小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花清風(fēng)徐來

水波不興示例二：惟江上之清風(fēng)與山間之明月(蘇軾《赤壁賦》)示例三：明

月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬(辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》)

示例四：薄帷鑒明月清風(fēng)吹我襟(阮籍《詠懷八十二首?其一》

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“拱”“徐”

“惟”“帷”“鑒”等。

6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《論語》中曾子說：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！逼渲?，“任重”是因?yàn)?/p>

""；“道遠(yuǎn)”是因?yàn)椤啊啊?/p>

(2)《過秦論》中描寫陳涉起義一呼百應(yīng)的盛況的句子是“,

(3)古人常用流水喻時(shí)光流逝，在唐詩中就有很多，比如“

【答案】仁以為己任死而后已天下云集響應(yīng)贏糧而景從君不見黃河之水天

上來奔流到海不復(fù)回(不知江月待何人，但見長江送流水/世間行樂亦如此，古來萬事

東流水)

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意容易寫錯(cuò)的字：仁、己、集、贏、

景、待。

7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子《勸學(xué)》中“,”兩句，表達(dá)的意思與“欲窮千里目，

更上一層樓”相近。

(2)朱自清《松堂游記》中寫道：“月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠(yuǎn)的躲在樹縫

里，像個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的。”這情景恰可用白居易《琵琶行并序》中“,

”兩句來描寫。

(3)岑參《白雪歌送武判官歸京》中“,”兩句，以梨花比喻

冬雪，描寫大雪突如其來、景色奇麗壯觀的情形。

【答案】吾嘗踐而望矣不如登高之博見也千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面

忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的能力。易錯(cuò)的字有：踐，博，猶，琵，琶，遮。

8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《論語?里仁》中孔子以對(duì)比之法闡述義利選擇的兩句是“,

(2)《過秦論》中運(yùn)用借代的方式形象地描寫秦始皇用暴力的方式統(tǒng)治天下的兩句分別是

“”和””。

(3)陸游在《書憤》中以列錦手法回憶過往兩次親至前線抵抗金兵的征戰(zhàn)生活，表達(dá)抗金

復(fù)國豪情的兩句是“,”。

【答案】君子喻于義小人喻于利振長策而御宇內(nèi)執(zhí)敲撲而鞭笞天下樓船夜

雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意容易寫錯(cuò)的字：于、策、御、撲、

鞭、笞、洲。

9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫的《登高》中發(fā)出“,”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、

年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?/p>

(2)李煜在《虞美人