2024年后勤部年度工作總結(jié)范例（二篇）

第4頁共4頁2024年后勤部年度工作總結(jié)范例第二學(xué)年的下半個階段已經(jīng)結(jié)束，標(biāo)志著我所帶領(lǐng)的這屆學(xué)生正式步入了高三的行列。進(jìn)行學(xué)期總結(jié)是必要的，此舉有助于優(yōu)化高三的工作策略，也為未來的工作提供寶貴的經(jīng)驗。班級如同學(xué)校的微觀單元，班主任的工作是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，常被譽(yù)為“最小的主任”。班主任不僅需要深厚的教育功底，還需妥善處理各種關(guān)系，以確保教育教學(xué)活動的正常運(yùn)行，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，盡管這些發(fā)展可能各具特色。一、因材施教的基礎(chǔ)——學(xué)生的多樣性在高二上學(xué)期完成文理分科后，我所負(fù)責(zé)的普通班級結(jié)構(gòu)顯得頗為復(fù)雜。全班共____位學(xué)生，其中____人專注于美術(shù)，____人學(xué)習(xí)播音編導(dǎo)，____人投身體育，而____人則選擇純文化課。在學(xué)習(xí)文化課的____人中，有____人成績在年級前____名之內(nèi)，其余同學(xué)的成績參差不齊，他們的未來規(guī)劃也各不相同，有的計劃在學(xué)測結(jié)束后參軍，有的期望通過文化課考入本科，有的目標(biāo)是?？?，還有的態(tài)度較為消極。高二期間的各種問題層出不窮，這要求我不能一味強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)成績，而是要根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行差異化、分層教學(xué)，以期每個學(xué)生都能有所收獲，促進(jìn)他們的健康發(fā)展。二、因材施教的實施——操作流程1.班級日常管理，這是最基礎(chǔ)的工作。(1)班干部的選拔與培養(yǎng)上學(xué)期，我們初步組建了班干部團(tuán)隊，當(dāng)時的班干部大多缺乏經(jīng)驗，甚至有些能干的學(xué)生也未能脫穎而出。在這樣的背景下，我通過學(xué)生自薦和我的指定，完成了班干部的組建?？紤]到班級需要形成集體，班干部是核心，因此，我投入大量精力進(jìn)行培養(yǎng)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班干部基本能勝任常規(guī)工作。本學(xué)期初，我根據(jù)他們的表現(xiàn)和期中、期末考試成績，對班干部進(jìn)行了調(diào)整，要求他們的成績需保持在中上水平，服務(wù)班級的態(tài)度需“認(rèn)真、積極”。調(diào)整后的班干部在兩周的培訓(xùn)后，已能獨(dú)立負(fù)責(zé)班級日常管理。(2)修訂班級規(guī)章制度我班的規(guī)章制度在高一的基礎(chǔ)上已多次修訂，這些修訂過程中，班干部的參與至關(guān)重要，因為規(guī)章制度是為學(xué)生的自我管理服務(wù)的。班干部是自我管理的主體，規(guī)章制度應(yīng)內(nèi)化為他們的行為準(zhǔn)則，以實現(xiàn)以“法”治班。通常情況下，班干部只需按照班規(guī)執(zhí)行即可。我通過實行“值日班長”制度，確保每天的班級事務(wù)都能得到妥善處理，同時，班干部也會認(rèn)真記錄班級日志。經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，班干部可以獨(dú)立管理，班級日常運(yùn)作可以放手交給他們。(3)培養(yǎng)共同的奮斗目標(biāo)進(jìn)入高二下學(xué)期，我們的目標(biāo)變得明確，那就是首先確保所有學(xué)生通過學(xué)業(yè)水平測試。2.班主任直接參與的工作(1)塑造班級氛圍——培養(yǎng)積極的輿論和學(xué)習(xí)環(huán)境通過表揚(yáng)和批評，我對學(xué)生和班干部提出嚴(yán)格要求，通過學(xué)生評級制度，樹立班級榜樣，以此激發(fā)班級的正氣。(2)溝通的力量針對不同層次的學(xué)生，我進(jìn)行個性化的交流，為他們提供不同的指導(dǎo)，引導(dǎo)他們走向不同的發(fā)展道路。(3)主題班會的影響力本學(xué)期，我們組織了多次主題班會，鼓勵更多學(xué)生參與，通過學(xué)習(xí)文章、觀看視頻和討論等活動，凝聚集體的力量，引導(dǎo)學(xué)生走向正確的方向。主題班會的效果是個人談話無法比擬的，它在班級文化建設(shè)、思想引領(lǐng)中發(fā)揮了重要作用，許多過去調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也有了顯著的轉(zhuǎn)變。(4)家校合作的力量我一直重視與家長的溝通，教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭和社會的共同任務(wù)。通過家長會、家訪和邀請家長來校等方式，我們共同關(guān)注孩子的成長，探討教育問題，形成了合力，對學(xué)生產(chǎn)生了積極影響。學(xué)生、家長和教師都在這個過程中得到了成長。三、一學(xué)年的成果1.曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生現(xiàn)在更加守規(guī)矩。2.學(xué)生的成績從分班考試時的年級墊底，提升到大部分指標(biāo)超過平行班，班級中涌現(xiàn)出許多有潛力的優(yōu)秀學(xué)生。3.一學(xué)期下來，學(xué)生的信念更加堅定，學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極，這些都是可喜的改變。4.家長與班主任的溝通配合更加順暢，形成了良好的教育環(huán)境。目前，學(xué)業(yè)水平測試的結(jié)果還未公布，高考復(fù)習(xí)已經(jīng)啟動。美術(shù)生也已開始外出集訓(xùn)。我期待通過高三一年的努力，每一位學(xué)生都能實現(xiàn)他們的求學(xué)夢想。2024年后勤部年度工作總結(jié)范例（二）在對員工宿舍的外來人員管理上，我們已有效控制了安全問題，____年內(nèi)基本未發(fā)生任何安全事故。衛(wèi)生方面，我們實行宿舍值日和區(qū)域包干制度，確保每日清潔，保持宿舍的整潔干凈。(三)我們致力于為營業(yè)部門提供服務(wù)，滿足員工的需求。為了創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，后勤部會定期與水電部門協(xié)調(diào)，進(jìn)行不定期的宿舍巡查，及時了解并處理住宿設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行狀況。在遇到其他部門的后勤服務(wù)需求時，我們會迅速響應(yīng)，第一時間解決問題，有效解決了員工的生活困擾。二、我們強(qiáng)化了資產(chǎn)采購管理，樹立成本控制意識，節(jié)能降耗工作取得了顯著進(jìn)步。作為公司費(fèi)用支出較大的部門，后勤部在____年著重從以下幾個方面加強(qiáng)費(fèi)用控制和成本降低：(一)我們實施了資產(chǎn)管理的預(yù)先審核制度，對采購需求進(jìn)行嚴(yán)格審查，優(yōu)先考慮利用閑置資產(chǎn)，以減少不必要的采購，如今年在為客房部提供席夢思床時就成功利用了閑置資產(chǎn)，節(jié)省了數(shù)千元的采購資金。(二)我們嚴(yán)格執(zhí)行采購程序，加強(qiáng)價格監(jiān)督。通過全面調(diào)查常用物資價格，對市場價格波動大的產(chǎn)品進(jìn)行定期市場走訪和供應(yīng)商報價抽查，以確保采購價格的公正合理。(三)我們注重能源的運(yùn)行控制，節(jié)能降耗成效顯著。采取了對鍋爐房、電視房運(yùn)行時間的重新確定，對員工洗碗用水的巡視管理等措施，提高了全員的節(jié)能意識，及時制止了能源浪費(fèi)。(四)我們進(jìn)行費(fèi)用使用分析，及時調(diào)整費(fèi)用控制策略。每月對飯?zhí)觅M(fèi)用進(jìn)行詳細(xì)分析，對比計劃執(zhí)行情況和實際運(yùn)行費(fèi)用，找出差異原因，提出改進(jìn)措施，確保費(fèi)用始終在合理的控制范圍內(nèi)。然而，我們也意識到一些問題：1、工作執(zhí)行的細(xì)節(jié)上存在疏漏，主要表現(xiàn)為工作跟進(jìn)不足，員工對工作要求和安排的理解不清晰，工作范圍的界定存在遺漏。2、飯?zhí)弥鞴艿墓芾砟芰τ写岣?，文化程度和管理?jīng)驗不足，導(dǎo)致管理混亂或水平偏低。3、工作效率不高，工作落實依賴上級的監(jiān)督，導(dǎo)致一些問題的出現(xiàn)。4、服務(wù)能力有待提升，缺乏有效的服務(wù)技巧和服務(wù)手段，對其他部門的工作時間了解不足，影響了后勤服務(wù)的針對性。5、對采購產(chǎn)品的質(zhì)量跟蹤不足，往往在問題出現(xiàn)后才發(fā)現(xiàn)質(zhì)量缺陷，反映了后勤服務(wù)的主動性不夠。6、與其他部門的溝通不夠順暢，存在信息傳遞不暢的情況，影響了工作的協(xié)調(diào)執(zhí)行。針對上述問題，后勤部將在____年重點(diǎn)改進(jìn)和解決，同時關(guān)注工作中的細(xì)節(jié)問題，我們的主要工作方向如下：1、構(gòu)建完善的后勤服務(wù)系統(tǒng)，全面提升服務(wù)品質(zhì)。2、建立員工的監(jiān)督考核體系，量化考核內(nèi)容，確保后勤主要工作目標(biāo)的實現(xiàn)，并與公司績效考核緊密結(jié)合。3、修訂和完善工作標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，確保所有關(guān)鍵工作都有明確的指導(dǎo)。4、提高工作效率，形成工作安排、處理、跟蹤和回