2024年初中德育工作總結(jié)參考范文（三篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年初中德育工作總結(jié)參考范文二、強(qiáng)化校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境。1.精心規(guī)劃宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的管理和指導(dǎo)，確保輿論導(dǎo)向正確，主題鮮明，圖文并茂，以充分發(fā)揮其宣傳教育功能。2.規(guī)范教室布置。各班級(jí)教室的布置應(yīng)體現(xiàn)班級(jí)特色，營(yíng)造積極向上、潔凈素雅、健康文明的育人環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.積極迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”檢查。確保校園文化與教育要求相契合，形成以“紅色精神”為特色的校園文化，培育高尚的校園文化精神。4.全面推進(jìn)“書香校園”建設(shè)。通過(guò)優(yōu)美的環(huán)境和高雅的校園文化，賦予學(xué)生積極向上的力量。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，構(gòu)建一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校擁有完善的教育陣地，如宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等，并長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展升旗儀式、廣播站播音、“操前講話”等特色活動(dòng)，以體現(xiàn)學(xué)生的全體參與性、教育目的的素質(zhì)性和教育形式的多樣性，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育。1.豐富德育活動(dòng)以促進(jìn)養(yǎng)成教育。深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每日十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)，深入開(kāi)展文明禮儀教育、法制教育、安全教育等。2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，打造“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地應(yīng)布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育意義，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事應(yīng)詳細(xì)記錄。3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作制定計(jì)劃和措施，并及時(shí)了解掌握相關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。4.開(kāi)展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。組織主題中隊(duì)活動(dòng)，出版“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào)，并通過(guò)“小靈通”廣播站進(jìn)行宣傳，確保小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展“我與父輩手拉手，小康知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng)，將學(xué)校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家，讓家長(zhǎng)了解小康知識(shí)，實(shí)現(xiàn)小康知識(shí)“進(jìn)家庭”。通過(guò)此活動(dòng)，增強(qiáng)教師的教育榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感，同時(shí)讓學(xué)生了解小康，體驗(yàn)祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)講座、隨堂聽(tīng)課等形式豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，確保家長(zhǎng)參與率。同時(shí)，通過(guò)電話、家訪等方式與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性溝通，充分利用教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高家教水平。2.我校始終注重寓教育于活動(dòng)之中。組織了一系列活動(dòng)，如“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等主題的讀書教育活動(dòng)，組織學(xué)生定期觀看教育片，布置宣傳櫥窗讓學(xué)生及時(shí)了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的良好氛圍。2024年初中德育工作總結(jié)參考范文（二）九年級(jí)，作為初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，我深知肩負(fù)的責(zé)任重大，故始終保持著高度的責(zé)任感和緊迫感。在此階段，學(xué)生經(jīng)歷著心理和生理的顯著變化，由此帶來(lái)的精神壓力使許多學(xué)生感到迷茫。因此，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，平穩(wěn)度過(guò)轉(zhuǎn)折時(shí)期，成為了我當(dāng)前的首要任務(wù)。當(dāng)前，學(xué)生中普遍存在的自私現(xiàn)象，尤其是在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)，顯得尤為突出。對(duì)此，我積極開(kāi)展了關(guān)于正確處理同學(xué)關(guān)系的主題班會(huì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)寬容與理解，并在處理矛盾時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生多做自我批評(píng)，培養(yǎng)他們寬厚待人的精神。此外，我深知?jiǎng)趧?dòng)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生德育思想品質(zhì)的重要性。針對(duì)當(dāng)前學(xué)生普遍缺乏勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞精神的問(wèn)題，我通過(guò)親身示范和指導(dǎo)，嚴(yán)格要求學(xué)生完成各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和批評(píng)，旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值，并養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。在日常工作中，我始終秉持著真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生的原則，不僅在思想、學(xué)習(xí)和生活上給予他們?nèi)娴年P(guān)懷，更在行動(dòng)上予以體現(xiàn)。我平等對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)論其成績(jī)優(yōu)劣、家庭背景如何，都一視同仁。我尊重學(xué)生的人格，公平、公正地處理班級(jí)事務(wù)，努力營(yíng)造和諧融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生提供一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在班級(jí)管理工作中，我注重“嚴(yán)”字當(dāng)頭。雖然熱愛(ài)學(xué)生是我的職責(zé)所在，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求同樣不可或缺。盡管我在這方面已有一定認(rèn)識(shí)，但仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。未來(lái)，我將更加嚴(yán)格地要求學(xué)生，以期達(dá)到更好的教育效果?；仡欉@半年的工作，我深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨。雖然取得了一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，但更多的是教訓(xùn)和反思。我深知自己在班主任工作中還有許多不足之處，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和優(yōu)秀班主任相比還有很大差距。然而，我將永不放棄，繼續(xù)努力提升自己，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生的信任與支持下，我將能夠肩負(fù)起更大的責(zé)任，為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。2024年初中德育工作總結(jié)參考范文（三）在推動(dòng)學(xué)校德育工作的進(jìn)程中，我們秉持嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重的態(tài)度，堅(jiān)持理性決策，通過(guò)以身作則的示范作用，努力引領(lǐng)全體師生積極探索德育工作的新途徑。我們特別重視德育隊(duì)伍的建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)。為此，我們堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展“四種會(huì)”制度，即每周一次主題班會(huì)，每月一次班主任會(huì)議，每學(xué)期定期舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)，我們持續(xù)開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，促進(jìn)班主任之間的互學(xué)互進(jìn)，共同提高，使學(xué)校班會(huì)課質(zhì)量得到顯著提升。同時(shí)，我們定期召開(kāi)班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提升班主任的工作能力。對(duì)于初任班主任，學(xué)校采用“幫、扶、帶”的方式，以幫助他們盡快勝任工作。在校園文化建設(shè)方面，我們致力于優(yōu)化育人環(huán)境。我們精心布置宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，確保輿論導(dǎo)向正確，主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮其宣傳教育功能。我們規(guī)范教室布置，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。我們積極迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，逐步形成以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。同時(shí)，我們大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，通過(guò)優(yōu)美的環(huán)境氛圍和高雅的校園文化，給予學(xué)生奮進(jìn)向上的力量。學(xué)校擁有健全的教育陣地，如宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等，并長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，每天中午定時(shí)播放廣播，每天下午的“操前講話”已成為我校的特色。這些活動(dòng)充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。在加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育方面，我們采取了一系列措施。首先，我們通過(guò)豐富多樣的德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)，我們深入開(kāi)展文明禮儀教育、法制教育、安全教育等。其次，我們加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。此外，我們還加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化工作，德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃、有措施，并及時(shí)了解掌握相關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。最后，我們開(kāi)展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，通過(guò)主題中隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)等形式，讓全校師生了解小康知識(shí)，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力的理想。在拓寬德育渠道、發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)方面，我們制定了詳細(xì)的德育教學(xué)工作計(jì)劃。首先，我們辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)到較高水平。同時(shí)，我們堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪等方式與家長(zhǎng)保持溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高家教水平。其次，我們注重寓教育于活動(dòng)之中，組織了一系列的活動(dòng)，如“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等主題的讀書教育活