【知識精講】寫作命題作文課件

目錄DIRECTORY二命題作文題型分析一什么是命題作文三命題作文解題攻略命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個給定題目進(jìn)行寫作。它包含事件、人物、場面等要素。寫作時需要重點(diǎn)抓題眼，把握表意重心。一什么是命題作文1．全命題單純以“命題”出現(xiàn)，前后沒有提示或?qū)дZ，出題者直接給出題目讓考生去寫作，這種形式較常見。這種形式，從字面上看限制較少，審題上沒有障礙，讓考生有相當(dāng)寬泛的選材范圍。這類作文命題形式多出現(xiàn)在那些審題難度小的作文題上。如：“沉淀”、“陪伴”等。二命題作文題型分析2．提示語＋全命題在全命題作文題目前有一段導(dǎo)語或提示語，然后給出全命題作文題目。這段提示語或?qū)дZ給考生在審題和選材上作出了一定的引導(dǎo)，同樣有較大的開放性和自由度。如：東風(fēng)是機(jī)遇，東風(fēng)是鼓勵，東風(fēng)是關(guān)懷……在人生的旅途中，東風(fēng)無處不在。它幫助我們發(fā)現(xiàn)希望，感受溫情，獲得成長……總有東風(fēng)為我們而來。請以“東風(fēng)為我來”為題寫一篇文章。二命題作文題型分析3．材料＋全命題在全命題作文題目前有一段文字材料(往往是一則寓言故事或一段名言或一則歷史故事)，然后給出全命題作文題目。這段文字材料也給考生在審題和選材上作出了一定的引導(dǎo)，同樣也給考生在審題立意上加以一定的限制。二命題作文題型分析如：一位著名的運(yùn)動員曾經(jīng)說過，人都可能遭遇挫折，那就讓人生最昏沉的時刻，變作永存的精神遺產(chǎn)。請以“修煉‘挫折’”為題，寫一篇不少于600字的文章。題前引用著名運(yùn)動員的一句話，指明寫作的方向，修煉“挫折”，意在讓考生圍繞戰(zhàn)勝挫折、挑戰(zhàn)困難來表達(dá)主題：在戰(zhàn)勝挫折、挑戰(zhàn)困難中修煉自己的意志、培養(yǎng)自己的韌性。二命題作文題型分析1．?dāng)U或縮，明方向。就是將字?jǐn)?shù)較少的題目加上適當(dāng)?shù)南拗菩缘恼Z言，使之變得具體易寫；將字?jǐn)?shù)較多的作文題目壓縮，抽出主干或中心詞。三命題作文解題攻略如作文題“欣賞”，字?jǐn)?shù)少，但內(nèi)涵豐富，顯得寬泛，往往不知如何下筆。如果在“欣賞”前后加上一些限制性的語言，能化大為小，變寬泛為具體，就容易下筆了。比如欣賞某處風(fēng)景、欣賞某首音樂、欣賞表現(xiàn)真情的畫面、欣賞某首詩歌……這樣就將“欣賞”與真情、成長、美德等話題結(jié)合起來了。三命題作文解題攻略2．尋題眼，明重點(diǎn)就是尋找作文題的“題眼”，即題目中的關(guān)鍵字眼。命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞，這些詞就是所謂的“題眼”。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點(diǎn)，了解了寫作要避免的誤區(qū)。如“我真的很不錯”中的“不錯”；“成長路上的陽光”中的“陽光”等。三命題作文解題攻略以作文題“那一刻，我的世界春暖花開”為例分析：“那一刻，我的世界春暖花開”有三處重點(diǎn)：一是“那一刻”，這里的那一刻是最絢爛的一瞬間，而這一瞬間的情感和心理變化是一段時間醞釀的，只是在一刻爆發(fā)。第二是“我的世界”，如果寫記敘文，文章的敘述主人公一定是“我”。三命題作文解題攻略第三處“重點(diǎn)”，也是最大的一處“重點(diǎn)”——“春暖花開”，這是一個比喻，它的本體是快樂、感動、溫暖、自豪、成就、幸福……像這樣有審題“重點(diǎn)”的命題，若不懂得尋題眼，抓住重點(diǎn)，發(fā)生失誤可想而知。三命題作文解題攻略我們可用“拆句審題法”首先拆出第一個短語“春暖花開”，并對其本體進(jìn)行分析；再拆出“我的世界春暖花開”，強(qiáng)調(diào)的是“我的世界”；第三，“那一刻，我的世界春暖花開”，限定了是在“那一刻”發(fā)生的。最后，跟原題進(jìn)行比較，得出三個關(guān)鍵詞：“那一刻”“我的世界”“春暖花開”，這樣“拆句”分析，確保審準(zhǔn)文題。三命題作文解題攻略作文題如果是偏正結(jié)構(gòu)的題目，題眼大多在偏的部分，如“難忘的一天”，“難忘”是題眼；“這里有屬于我的世界”，“屬于我”是題眼等等。如果是一個句子的題目，謂語多為題眼，如“閱讀，曾讓我感動”，“感動”是題眼；“享受這過程，OK！”“享受”就是題眼等。三命題作文解題攻略3．辨標(biāo)志，明文體就是通過辨識題目中標(biāo)示文體的詞語來明確作文的體裁。如果題目中標(biāo)有“記”“回憶”等字樣或標(biāo)明了時間、地點(diǎn)、人物、事件、景物的，應(yīng)寫成記敘文。如：“那一段美好的時光”(時間)、“這里也有樂趣”(地點(diǎn))、“有你在我身后”(人物)等。三命題作文解題攻略文題中出現(xiàn)“談、說、議、辯、評、析、讀、感、啟迪、啟示、體會、感想”等字眼的，一般要寫成議論文。如“說說我自己”“談理想”等。文題中有“介紹、使用、構(gòu)造、形成”等字眼的，一般要寫成說明文。三命題作文解題攻略4．知關(guān)聯(lián)，明詳略就是要把握文字較長或句式復(fù)雜的題目的內(nèi)在關(guān)系。這類題目往往有著因果、條件等內(nèi)在聯(lián)系，審題時必須辨別清楚，從題目中審出詳略安排方面的要求。三命題作文解題攻略如“我擁有，我快樂”，“擁有”是“快樂”的前提和原因，“快樂”是“擁有”后產(chǎn)生的一種心理情感反應(yīng)，兩者緊密聯(lián)系，不可分割。有的考生忽略了這一點(diǎn)，因果意識不強(qiáng)，下筆時只寫“擁有”，不見“快樂”，缺少必要的抒情、議論；有的則只見“快樂”，少見“擁有”，缺少作為“快樂”支撐的敘述和描寫。三命題作文解題攻略如作文題“讓我想一想”，作文的重點(diǎn)應(yīng)是“想一想”，具體寫在做出某種決定前的思維過程?？墒怯械目忌趯懽鲿r用大半篇幅寫決定前的事，對于“我”想一想只一筆帶過，這樣詳略失當(dāng)，顯然偏離題目要求。三命題作文解題攻略命題作文“冬天里的使命”例文：冬天里的使命冬天里，風(fēng)帶著塵埃呼嘯于九天之上，雪夾著悲哀漂灑在茫茫大地。但是有一種精神叫做使命，卻讓有些人在冬天里成為一座座不倒的冰雕。面對國家的破滅，勾踐迎來了自己的冬天，但是他沒有被湮滅，因為冬天里的使命讓他更加清醒，更加明智。他堅持，他努力，他臥薪嘗膽，苦心經(jīng)營了二十多年終贏來了“三千越甲可吞吳”的那一刻。雖然寒冷，但依舊堅持，冬天里的使命讓他不忘國恥。太史公面對腐刑毫無懼色，堂堂七尺男兒受到如此的凌辱卻依然火熱，因為他也知道自己冬天里的使命是什么。帶著自己的使命在冬天里行走，他終于爬上了人生的頂峰。冬天，確是寒冷之季，但是冬天里的使命卻令多少人度過了那一個冬天。因為擁有使命，所以自己必須堅強(qiáng)地走下去，因為背負(fù)著冬天的使命，所以自己必須要度過那個冬天。史鐵生帶著冰涼的身體走進(jìn)地壇，是自己冬天里的使命讓他走出自己的冬天，地壇中也開出了絢麗的花朵；蘇武帶著屈辱來到大漠，是冬天里的使命讓他堅持下去，牧羊讓他堅守氣節(jié)，彰顯大漢子民骨氣的使命傳達(dá)給異族他邦的人民。冬天，讓多少有才能的人心痛；使命，讓多少心痛的人沒有沉淪。因為擁有自己的使命，他們才堅持。貝多芬在自己曲折的音樂道路上蹣跚前行，失聰讓他步入了寒冷的冬天，他心中的信念卻告訴他：你肩負(fù)著使命。于是《命運(yùn)交響曲》在他的生命中奏響。西科斯基擁有飛的夢想，然而意外卻折斷了他的雙翅，冬天里的使命讓他堅持，直升飛機(jī)也應(yīng)運(yùn)而