初中物理復(fù)習(xí)：摩擦力解析版

專題17摩擦力

一、摩擦力的存在及測(cè)量

1,摩擦力：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫摩

擦力。不僅固體間會(huì)產(chǎn)生摩擦，液體和氣體之間也會(huì)產(chǎn)生摩擦。

2、摩擦力的分類

①滑動(dòng)摩擦：兩個(gè)物體之間因相對(duì)滑動(dòng)而產(chǎn)生的摩擦（大小與物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的拉力相同且大

小不會(huì)變化，小于作加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的拉力，大于作減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的拉力。光滑表面的滑動(dòng)摩擦力為0）

②滾動(dòng)摩擦：兩個(gè)物體之間因相對(duì)滾動(dòng)而產(chǎn)生的摩擦（滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦）

③靜摩擦：兩個(gè)具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，但有相對(duì)靜止的物體間的摩擦叫做靜摩擦（摩擦力大小等于拉

力，只要物體保持靜止，其拉力多大，摩擦力就多大，隨推力變化而變化）

注：①這里的拉力也可能是推力②放在水平桌面上的東西與桌面不具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)就不具有靜摩

擦

3、摩擦力的方向

由于摩擦力是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)（若失去這個(gè)摩擦力，物體會(huì)向哪里運(yùn)動(dòng)就是運(yùn)動(dòng)趨

勢(shì)。相對(duì)靜止的物體之間的摩擦力，就看它們的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)），因此摩擦力的方向必定與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)

方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反（如右圖）

①物體B受到向右的拉力F而向右開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，則物體B受到地面

給它的摩擦力向左：

②物體A原本靜止，而B(niǎo)開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，則A由于慣性保持原本的靜止?fàn)顟B(tài)，有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，故A

受到的摩擦力向右

圖1）

（圖2）（圖3）

圖1：物體靜止，它有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，故它受到的摩擦力向上

圖2：物體靜止，它有向斜下方運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，故它受到的摩擦力沿斜面向上

圖3：皮帶輪上的物體受到的摩擦力向右，注意，物體與皮帶輪之間是相對(duì)靜止的，故要用相對(duì)運(yùn)動(dòng)

趨勢(shì)來(lái)判斷，而不是它們的運(yùn)動(dòng)方向V

二、摩擦力的影響因素

1、影響摩擦力大小的因素：僅僅與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，與其他無(wú)關(guān)

’與表面的粗糙程度有關(guān)，（當(dāng)壓力相同時(shí)）表面越粗糙，摩擦力越大。

V

動(dòng)摩擦力大小1與壓力大小有關(guān)，（當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)）壓力越大，摩擦力越大

2、有益摩擦：鞋底花紋、防滑墊、拉弦、皮帶輪運(yùn)貨

有害摩擦：滑梯、機(jī)器轉(zhuǎn)軸、旱冰鞋

增大有益摩擦的方法：①增加表面的粗糙程度②增加壓力③變滾動(dòng)為滑動(dòng)

減小有害摩擦的方法：①降低表面的粗糙程度（添加潤(rùn)滑劑）②減小壓力③變滑動(dòng)為滾動(dòng)④使接觸

面彼此分離（氣墊船、磁懸浮）

精準(zhǔn)練習(xí)

一、摩擦力的存在

1.下列屬于有害摩擦的是（）

A.自行車剎車時(shí)閘皮與輪圈之間的摩擦

B.火箭升空時(shí)火箭與空氣的摩擦

C.圓珠筆的筆珠與紙面之間的摩擦

D.手拿物體時(shí)手與物體之間的摩擦

【答案】B

【解析】、A.自行車剎車時(shí)閘皮與輪圈之間的摩擦，可以幫助自行車減速，故A不合題意；

B.火箭升空時(shí)火箭與空氣的摩擦，會(huì)使火箭表面發(fā)熱，可能損害里面的儀表和航天員，故B符合題

意；

C.圓珠筆的筆珠與紙面之間的摩擦，可以使筆尖上的滾珠在紙面上滾動(dòng)，從而寫(xiě)出字跡，故C不合

題意；

D.手拿物體時(shí)手與物體之間的摩擦，可以幫助我們固定物體，故D不合題意。故選B。

2.（2022七下?武義期末）一塊截面為三角形的木塊B靜止在水平桌面上，而長(zhǎng)方體木塊A靜止在B

的斜面上，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）o

A.桌面對(duì)B的支持力大于B的重力

B.A的重力與B對(duì).A的支持力是一對(duì)平衡力

C.B的重力與桌面對(duì)B的支持力是一對(duì)平衡力

D.A靜止在B的斜面上沒(méi)有受到摩擦力的作用

【答案】A

【解析】A.將A和B看做一個(gè)整體，它們?cè)谒矫嫔媳３朱o止?fàn)顟B(tài)，那么B受到的向上的支持力等

于A和B的總重力，即支持力大于B的重力，故A正確；

B.B對(duì)A的支持力與斜面垂直向上，A的重力豎直向下，二者不在同一直線上，肯定不是平衡力，

故B錯(cuò)誤；

C.桌面對(duì)B的支持力等于總重力，大于B的重力，二者肯定不是平衡力，故C錯(cuò)誤；

D.由于重力，A有沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，因此B對(duì)A肯定有向上的摩擦力，故D錯(cuò)誤。故選

Ao

3.如圖所示，在小明的推動(dòng)下，小車與木塊一起以相同的速度在水平地面上向前做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

下列分析中，正確的是（）

B.小明對(duì)小車的推力大于小車受到的摩擦力

C.小明后面的腳受到地面的摩擦力方向向后

D.小車受到的重力與地面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力

【答案】A

【解析】A.小車和木塊以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，二者保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨

勢(shì)，因此木塊不受摩擦力，故A正確；

B.小車處于平衡狀態(tài)，則它受到的推力與摩擦力相互平衡，即二者大小相等，故B錯(cuò)誤；

C.小明后面的腳對(duì)地面施加向后的力，根據(jù)相互作用力原理可知，地面對(duì)腳施加向前的摩擦力，故

C錯(cuò)誤；

D.地面對(duì)小車的支持力等于小車和木塊的總重力，大于小車的重力，二者不是平衡力，故D錯(cuò)誤。

故選A。

4.如圖所示為皮帶傳動(dòng)裝置，裝在電動(dòng)機(jī)上的飛輪A通過(guò)皮帶使裝在車床上的飛輪B轉(zhuǎn)動(dòng)，若A輪

沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，貝1()

④3

A.皮帶對(duì)A輪的摩擦力沿順時(shí)針?lè)较?/p>

B.皮帶對(duì)B輪的摩擦力沿逆時(shí)針?lè)较?/p>

C.A輪對(duì)皮帶的摩擦力沿逆時(shí)針?lè)较?/p>

D.B輪對(duì)皮帶的摩擦力沿逆時(shí)針?lè)较?/p>

【答案】D

【解析】A裝在電動(dòng)機(jī)上，本身有動(dòng)力，則皮帶對(duì)A輪產(chǎn)生阻力，方向與A的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反，即沿

逆時(shí)針?lè)较?。B輪為從動(dòng)輪，沒(méi)有動(dòng)力，而皮帶帶動(dòng)B輪轉(zhuǎn)動(dòng)，則此時(shí)B輪受到的摩擦力為動(dòng)力，

方向肯定與B輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同，即沿順時(shí)針?lè)较?。皮帶?duì)輪的摩擦力方向與輪對(duì)皮帶摩擦力的方

向相反，則A對(duì)皮帶的摩擦力沿順時(shí)針?lè)较?，而B(niǎo)對(duì)皮帶的摩擦力沿逆時(shí)針?lè)较?。故D正確，而

A、B、C錯(cuò)誤。故選D。

5.下列情況下的各物體中，受到摩擦力作用的是(

CE5D注

AB

A.在水平傳送帶上，隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)的零件

B.緊壓在豎直墻上的磚塊

C.沿光滑斜面滑下的木塊

D.放在光滑的水平桌面上的杯子

【答案】B

【解析】A.在水平傳送帶上，隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)的零件，二者沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，不會(huì)產(chǎn)生摩擦

力，故A不合題意；

B.緊壓在豎直墻上的磚塊，它有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，會(huì)受到墻壁豎直向上的摩擦力，故B符合題意；

C.沿光滑斜面滑下的木塊，不會(huì)受到摩擦力，故C不合題意；

D.放在光滑的水平桌面上的杯子，沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，且斜面不粗糙，肯定不受摩擦力，故D不

合題意。故選B。

6.如圖所示，小紅站在商場(chǎng)勻速向上運(yùn)動(dòng)的自動(dòng)扶梯上，她受到的力有（）

A.重力和支持力

B.重力、支持力和水平向右的摩擦力

C.重力、支持力和水平向左的摩擦力

D.重力、支持力和斜向上的摩擦力

【答案】A

【解析】根據(jù)圖片可知，小紅肯定受到重力和扶梯對(duì)她的支持力，此時(shí)二者平衡。由于她和扶梯保

持相互靜止?fàn)顟B(tài)，沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，因此她不會(huì)受到摩擦力，故A正確，而B(niǎo)、C、D錯(cuò)誤。

故選Ao

7.（2021七下?柯橋月考）如圖所示，一個(gè)木塊在光滑水平面上以v的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，沖上粗糙

斜面后最終靜止在A點(diǎn)。以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說(shuō)法正確的是（）

A.木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變

B.木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小等于木塊的重力

C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

D.木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變

【答案】D

【解析】當(dāng)木塊在斜面上上升時(shí)，它受到滑動(dòng)摩擦力，方向沿斜面向下；當(dāng)木塊靜止在斜面上時(shí)，

它有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，則它受到靜摩擦力，方向沿斜面向上，故A、B錯(cuò)誤，而D正確；

木塊在A點(diǎn)靜止時(shí)，它受到的摩擦力與重力在斜面上向下的分力平衡，與重力并不平衡，故B錯(cuò)

誤。故選D。

8.（2020七下?蕭山期末）小金在家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，先在燒杯中裝半杯水，放在水平木板上，將一束激光

豎直向下照在水面上，現(xiàn)在在木板右端下方墊一塊橡皮，使木板傾斜一個(gè)小的角度，則此時(shí)

（）

A.入射光線不再與水面垂直

B.反射光線的方向會(huì)發(fā)生變化

C.木板受到的壓力大小等于燒杯和水的總重力

D.燒杯受到沿木板斜向上的摩擦力

【答案】D

【解析】A.墊上橡皮后，木板傾斜了，上面的燒杯也會(huì)傾斜，但是水面仍然保持水平，那么入射光

線仍然與水面垂直，故A錯(cuò)誤；

B.水面的位置不變，入射角就不變，根據(jù)“反射角等于入射角“可知，反射光線的方向不會(huì)發(fā)生改

變，故B錯(cuò)誤；

C.燒杯在木板上處于傾斜狀態(tài)，那么燒杯和水的總重力分成兩個(gè)力，一個(gè)分力與木板垂直，從而產(chǎn)

生壓力；另一個(gè)沿木板向下，因此木板受到的壓力小于燒杯和水的總重力，故C錯(cuò)誤；

D.在傾斜的木板上，燒杯有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，因此燒杯會(huì)受到木板向上的摩擦力，故D正確。故

選D。

9.（2022七下?麗水期末）構(gòu)建思維導(dǎo)圖是整理知識(shí)的重要方法。如圖是小科學(xué)習(xí)摩擦力知識(shí)時(shí)構(gòu)建的

部分思維導(dǎo)圖。下列中考體育測(cè)試中的場(chǎng)景能作為圖中③處的例子是（）

接觸面招槌程度＜一I影響產(chǎn)素|~?壓力大小

增大嚴(yán)報(bào)力1凌小

接觸面短植程度：舉例①--------（舉例③：接觸面粗犍程度

壓力?舉例②,I舉例④；壓力

A.游泳時(shí)，穿上泳衣

B.引體向上時(shí)，用力抓單杠

C.跑步時(shí)，穿鞋底有花紋的運(yùn)動(dòng)鞋

D.打籃球時(shí)，籃球有凹凸不平花紋出

【答案】A

【解析】A.游泳時(shí)，穿上泳衣，通過(guò)減小接觸面粗糙程度的方式減小摩擦力，故A符合題意；

B.引體向上時(shí)，用力抓單杠，通過(guò)增大壓力的方式增大摩擦力，故B不合題意；

C.跑步時(shí)，穿鞋底有花紋的運(yùn)動(dòng)鞋，通過(guò)增大接觸面粗糙程度的方式增大摩擦力，故C不合題意；

D.打籃球時(shí)，籃球有凹凸不平花紋，通過(guò)增大接觸面粗糙程度的方式增大摩擦力，故D不合題意。

故選A。

10.（2020七下?柯橋期末）下列實(shí)驗(yàn)敘述中，正確的是（）

E91的2圉3圉4

A.圖1實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們?cè)龃蠓瓷涔饩€與法線的夾角，入射光線與法線的夾角也會(huì)增大

B.圖2實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們壓實(shí)大米是為了獲得足夠大的摩擦力，從而順利提起杯子

C.圖3實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們抽去玻璃罩內(nèi)空氣后，影響了電鈴的振動(dòng)，從而聽(tīng)不見(jiàn)聲音了

D.圖4實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們通過(guò)改變材料改變了小車在水平面的動(dòng)力大小，從而運(yùn)動(dòng)距離變化了

【答案】B

【解析】A.根據(jù)光的反射定律可知，反射角隨入射角的改變而改變，而不是入射角隨反射角的改變

而改變，故A錯(cuò)誤；

B.圖2實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們壓實(shí)大米是通過(guò)增大壓力的方式獲得足夠大的摩擦力，從而順利提起杯子，故

B正確；

C.圖3實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們抽去玻璃罩內(nèi)空氣后，由于聲音的傳播介質(zhì)越來(lái)越稀薄，所以聽(tīng)到的聲音越來(lái)

越小，故C錯(cuò)誤；

D.圖4實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們通過(guò)改變材料改變了小車在水平面的阻力大小，從而運(yùn)動(dòng)距離變化了，故D錯(cuò)

誤。故選B。

11.如圖所示的皮帶傳動(dòng)中，A為主動(dòng)輪，B為從動(dòng)輪，箭頭表示旋轉(zhuǎn)方向，兩輪受到皮帶的摩擦力

的方向?yàn)椋ǎ?/p>

A.與兩輪的旋轉(zhuǎn)方向相同

B.與兩輪的旋轉(zhuǎn)方向相反

C.A輪受摩擦力的方向與A輪旋轉(zhuǎn)方向相反，B輪受摩擦力的方向與B輪旋轉(zhuǎn)方向相同

D.A輪受摩擦力的方向與A輪旋轉(zhuǎn)方向相同，B輪受摩擦力的方向與B輪旋轉(zhuǎn)方向相反

【答案】C

【解析】A為主動(dòng)輪，即A輪有動(dòng)力，則它相對(duì)皮帶順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，那么摩擦力的方向應(yīng)該為逆

時(shí)針?lè)较?。B為從動(dòng)輪，即B沒(méi)有動(dòng)力，而皮帶有動(dòng)力，運(yùn)動(dòng)沿順時(shí)針?lè)较?。根?jù)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的原理

可知，B輪相對(duì)皮帶沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，則B輪受到的摩擦力沿順時(shí)針?lè)较颉?/p>

故C正確，而A、B、D錯(cuò)誤。故選C。

12.如圖所示，是拓展活動(dòng)的一個(gè)項(xiàng)目：徒手爬桿，就是指手腳并用，沿著桿子從地面爬到頂端。

（1）甲乙兩位同學(xué)重力相同，比賽爬桿時(shí)，若兩者均勻速爬桿，甲乙的速度分別為V]、v2,且V]

>v2,桿對(duì)甲乙兩位同學(xué)的摩擦力分別為f一片貝If；&填“>”、"=”或

（2）若甲同學(xué)的重力為G,當(dāng)甲同學(xué)勻速爬桿時(shí)，甲同學(xué)對(duì)桿的摩擦力G（填“>”、

“="或''<"），請(qǐng)你利用力學(xué)知識(shí)證明你的結(jié)果：__________________________________________

【答案】（1）=（2）=；勻速爬桿，受到的重力與摩擦力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡條件，摩擦

力與重力大小相等

【解析】勻速爬桿時(shí)，人受到的摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，與運(yùn)動(dòng)的速度

無(wú)關(guān)。

13.某中學(xué)體育館籃球場(chǎng)的水泥地面上鋪了一塊很大的毛地毯，用來(lái)表演文藝節(jié)目?，F(xiàn)根據(jù)節(jié)目要

求，要把毛地毯往前移動(dòng)2米，小琦等幾名同學(xué)拉起毛地毯的一邊，費(fèi)了較大力氣才把它拉到前

面。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）毛地毯很難被拉動(dòng)的主要原因是什么？o

（2）請(qǐng)你想出一種較好的方法來(lái)移動(dòng)毛地毯？（不借助器械，可用文字或示意圖說(shuō)明）

【答案】（1）毛地毯表面粗糙，與地面間的摩擦力大

（2）把毛地毯卷成筒狀，再滾過(guò)去

【解析】（1）因?yàn)槊靥罕砻娲植?，與地面間的摩擦力大，所以很難移動(dòng)；

（2）方法一：將毛地毯卷起來(lái)后向前滾動(dòng)；方法二：在后邊向前推毛地毯，使毛地毯波浪式前

進(jìn)。

14.（2022七下?柯橋期末）小科隨家人騎自行車去健身，快到目的地時(shí)停止腳踏，同時(shí)剎車減速直至

停止。T。時(shí)小科開(kāi)始手握剎車，3時(shí)剎車片與車輪接觸，小科繼續(xù)加大握在剎車上的力直至T2時(shí)

自行車停止前行。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出在To-T2間自行車剎車片對(duì)車輪的摩擦力的變化趨勢(shì)，并進(jìn)行解

釋。

T摩擦力/牛

ToTiT）時(shí)間/秒

【答案】影響滑動(dòng)摩擦的因素：一是接觸面的粗糙程度，二是壓力大小。

”到雖然已經(jīng)手握剎車，但是剎車片還沒(méi)有接觸車輪，此時(shí)剎車片對(duì)車輪的壓力為ON,所以

滑動(dòng)摩擦力為0牛：

3到I2；手繼續(xù)壓剎車，接觸面粗糙程度不變。此時(shí)剎車片對(duì)車輪的壓力逐漸增加，根據(jù)影響滑動(dòng)

摩擦力的因素，所以當(dāng)接觸面的粗糙程度不變時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。

【解析】T。到雖然已經(jīng)手握剎車，但是剎車片還沒(méi)有接觸車輪，此時(shí)剎車片對(duì)車輪的壓力為

0N,所以滑動(dòng)摩擦力為0牛：

L到T2；手繼續(xù)壓剎車，接觸面粗糙程度不變。此時(shí)剎車片對(duì)車輪的壓力逐漸增加，根據(jù)影響滑動(dòng)

摩擦力的因素，所以當(dāng)接觸面的粗糙程度不變時(shí)，壓力越大，摩擦力越大，如下圖所示：

15.（2021七下?柯橋期末）小車子大學(xué)問(wèn)。自行車是同學(xué)們生活中出行的好伙伴，它的構(gòu)造和使用的

過(guò)程中，都蘊(yùn)含著許多科學(xué)知識(shí)。

腑鐘的聘師

（1）自行車騎行時(shí)，是依靠地面對(duì)輪子的摩擦力前進(jìn)的，正常前進(jìn)時(shí)前輪受到的摩擦力方向是

向;（填“前”或“后”）

（2）自行車一般裝有前輪剎車、后輪剎車，當(dāng)人騎自行車快速前進(jìn)時(shí)，若遇緊急情況，一般應(yīng)先

捏緊剎車，這樣做的目的是防止急剎時(shí)車子由于慣性向前翻。

（3）根據(jù)所學(xué)，請(qǐng)分析自行車上其他構(gòu)造方面的設(shè)計(jì)目的及相關(guān)科學(xué)知識(shí)（至少答出兩方面）。

【答案】（1）后（2）后輪（3）車把手、腳踏板、車輪胎表面做的粗糙，是為了增大摩擦；鏈條與

齒輪之間添加潤(rùn)滑油，是為了減小摩擦車座寬大，用力捏剎車，車尾燈等均可。

【解析】（1）自行車騎行時(shí)，是依靠地面對(duì)輪子的摩擦力前進(jìn)的，正常前進(jìn)時(shí)前輪相對(duì)地面向前運(yùn)

動(dòng)，那么它受到的摩擦力方向與其相反，應(yīng)該是向后的。

（2）自行車一般裝有前輪剎車、后輪剎車，當(dāng)人騎自行車快速前進(jìn)時(shí)，若遇緊急情況，一般應(yīng)先

捏緊后輪剎車，這樣做的目的是防止急剎時(shí)車子由于慣性向前翻。

（3）自行車上其他構(gòu)造方面的設(shè)計(jì)目的及相關(guān)科學(xué)知識(shí)：

①車把手、腳踏板、車輪胎表面做的粗糙，是為了增大摩擦；

②鏈條與齒輪之間添加潤(rùn)滑油，是為了減小摩擦；

③車座寬大，是通過(guò)增大受力面積的方式減小壓強(qiáng)；

④用力捏剎車是通過(guò)增大壓力的方式增大摩擦；

⑤自行車的后尾燈利用反射保護(hù)自行車的安全。

二、摩擦力的影響因素

16.（）很多動(dòng)物是“科學(xué)應(yīng)用高手”，它們?cè)陂L(zhǎng)期的自然選擇過(guò)程中，進(jìn)化出具有一定科學(xué)規(guī)律的身體

部位，下列從科學(xué)的角度給出的認(rèn)識(shí)不正確的是（）

A.魚(yú)的體型呈流線型，可以減小摩擦

B.泥縱的體表有黏液，可以減小摩擦

C.斑馬身上長(zhǎng)滿花紋，可以增大摩擦

D.蚯蚓腹部長(zhǎng)有剛毛，可以增大摩擦

【答案】C

【解析】A.魚(yú)的體型呈流線型，可以減小水對(duì)魚(yú)身體的摩擦，故A正確不合題意;

B.泥瞅的體表有黏液，通過(guò)注入潤(rùn)滑油的方式減小摩擦，故B正確不合題意；

C.斑馬身上長(zhǎng)滿花紋，可以與周圍環(huán)境融為一體，從而起到保護(hù)自己的作用，與摩擦無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)

誤符合題意；

D.蚯蚓腹部長(zhǎng)有剛毛，即通過(guò)增大接觸面粗糙程度的方式增大摩擦，故D正確不合題意。故選

Co

17.（）教室的門(mén)關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)。小明在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后，門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了。

下列解釋合理的是（）

A.門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用

B.門(mén)沒(méi)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門(mén)的力小于摩擦力

C.塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的

D.塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦的

【答案】C

【解析】A.門(mén)和門(mén)框之間相互接觸，則門(mén)打開(kāi)時(shí)肯定會(huì)受到摩擦力的作用，故A錯(cuò)誤；

B.門(mén)沒(méi)被風(fēng)吹開(kāi)，即處于靜止?fàn)顟B(tài)（平衡狀態(tài)），則風(fēng)吹門(mén)的力等于摩擦力，故B錯(cuò)誤；

CD.門(mén)和門(mén)框之間塞入硬紙片后，可以增大壓力，從而增大摩擦，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。

18.（2022七下?柯橋期末）如圖，將彈性球和繩子先后放入瓶中。倒置瓶子，一手拿著瓶一手拉動(dòng)繩

子，直到繩子處于拉緊狀態(tài)。將瓶子放正后，手拉繩就可將瓶子提起來(lái)。下列分析正確的是（）

A.彈性球的質(zhì)量增大，實(shí)驗(yàn)成功機(jī)會(huì)越大

B.彈性球表面可以略粗糙些，增加實(shí)驗(yàn)成功率

C.手對(duì)繩子的拉力越大，瓶子不掉落的幾率越大

D.手對(duì)繩子的拉力和繩子的重力是一對(duì)平衡力

【答案】B

【解析】將瓶子放正后，手拉繩子將瓶子提起時(shí)，瓶子受到向下的重力和向上的摩擦力。當(dāng)瓶子靜

止時(shí)，二者相互平衡，則能否將瓶子提起來(lái)，取決于彈性球?qū)ζ靠诘哪Σ亮Υ笮　Ｒ驗(yàn)槟Σ亮εc接

觸面的粗糙程度有關(guān)，因此彈性球表面越粗糙，實(shí)驗(yàn)的成功率越高，故A、C錯(cuò)誤，B正確；

手對(duì)繩子的拉力等于彈性球、瓶子和繩子的總重力，肯定大于繩子的重力，二者不是平衡力，故D

錯(cuò)誤。故選B。

19.（2022七下?嘉興月考）如圖為冬奧會(huì)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，關(guān)于這些項(xiàng)目中的情景，下列說(shuō)法中正確

的是（）

跳臺(tái)滑雪短道速滑冰壺比賽冰球比賽

A.跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中加速下落是由于受到慣性的作思

B.短道速滑運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員受力乎衡

C.打磨冰壺地面是為了減小地面對(duì)壺的摩擦力

D.在粗糙程度均勻的冰面上，冰球脫離球桿后，減速滑行過(guò)程中所受摩擦力逐漸增大

【答案】C

【解析】A.跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中加速下落是由于重力的作用，故A錯(cuò)誤；

B.短道速滑運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎過(guò)程中，它的運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，則運(yùn)動(dòng)員受力不

平衡，故B錯(cuò)誤；

C.打磨冰壺時(shí)，通過(guò)摩擦的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，從而使冰面熔化，在冰面上形成一層水膜,

減小地面對(duì)壺的摩擦力，故C正確；

D.在粗糙程度均勻的冰面上，冰球脫離球桿后，減速滑行過(guò)程中，它對(duì)冰面的壓力和接觸面的粗糙

程度不變，因此所受摩擦力不變，故D錯(cuò)誤。故選C。

20.（2022七下?杭州期末）下列四幅圖呈現(xiàn)的是小金在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素時(shí)設(shè)計(jì)的幾種實(shí)

驗(yàn)方案，則下列說(shuō)法中正確的是（）

A.通過(guò)甲、乙對(duì)比，可探究壓力大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響

B.通過(guò)乙、丙對(duì)比，可探究壓力大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響

C.通過(guò)乙、丙對(duì)比，可探究接觸面的粗糙程度對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響

D.通過(guò)乙、丁對(duì)比，可探究接觸面的大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響

【答案】A

【解析】甲和乙中，木塊與木板接觸面的粗糙程度相同而壓力大小不同，因此探究壓力大小對(duì)滑動(dòng)

摩擦力的影響，故A正確；

乙和丙只，乙中木塊對(duì)木板的壓力大于丙中木塊對(duì)毛巾的壓力，且二者的接觸面的粗糙程度不同，

則無(wú)法探究任何一個(gè)因素對(duì)摩擦力的影響，故B、C錯(cuò)誤；

乙和丁中，乙中木塊對(duì)木板的壓力大于丙中木塊對(duì)毛巾的壓力，且二者接觸面的大小不同，存在兩

個(gè)變量，因此無(wú)法探究接觸面的大小對(duì)摩擦力的影響，故D錯(cuò)誤。故選A。

21.隨著生活品位的提升，玻璃房逐漸受到人們的青睞，這大玻璃窗戶的清潔可由如圖所示的“自動(dòng)

擦窗機(jī)器人”完成。某“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”的質(zhì)量為1.5kg,它的“腹部”有吸盤(pán)。當(dāng)“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”

的真空泵將吸盤(pán)內(nèi)的空氣向外抽出時(shí)，它能牢牢地吸在豎直玻璃上（g取10N/kg）。則下列說(shuō)法符合

事實(shí)的是（）

A.此時(shí)摩擦力大于15牛

B.若真空泵繼續(xù)向外抽氣，貝『自動(dòng)擦窗機(jī)器人”受到的摩擦力將變大

C.此時(shí)機(jī)器人對(duì)玻璃的壓力和玻璃對(duì)機(jī)器人的作用力是一對(duì)平衡力

D.當(dāng)“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，若真空泵繼續(xù)向外抽氣，貝『自動(dòng)擦窗機(jī)器人”受到的摩

擦力將變大

【答案】D

【解析】機(jī)器人在豎直的玻璃上保持靜止?fàn)顟B(tài)，則它受到的靜摩擦力與重力相互平衡，即二者大小

相等，始終為f=G=mg=1.5kgxl0N/kg=15N,故A、B錯(cuò)誤；

機(jī)器人對(duì)玻璃的壓力作用在玻璃上，玻璃對(duì)機(jī)器人的作用力作用在機(jī)器人上，二者沒(méi)有在同一物體

上，肯定不是平衡力，故C錯(cuò)誤；

當(dāng)機(jī)器人向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，此時(shí)它受到滑動(dòng)摩擦力。當(dāng)真空泵向外抽氣時(shí)，大氣對(duì)機(jī)器人的壓力增大，

則它受到的摩擦力增大，故D正確。故選D。

22.某市各縣（市）在努力創(chuàng)建全國(guó)文明城市，市容市貌越來(lái)越好。如圖是環(huán)衛(wèi)工人駕駛灑水車灑水時(shí)

的情景。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.灑水時(shí)，灑水車一直具有慣性

B.灑水時(shí)，灑水車對(duì)地面的壓力一直在變小

C.灑水時(shí)，灑水車受到地面的摩擦力始終保持不變

D.灑水車剎車減速，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【答案】C

【解析】A.一切物體都有慣性，故A正確不合題意；

B.灑水時(shí)，車的重力不斷減小，則它對(duì)地面的壓力不斷減小，故B正確不合題意；

C.灑水時(shí)，灑水車對(duì)地面的壓力不斷減小，則它受到的摩擦力不斷減小，故C錯(cuò)誤符合題意；

D.灑水車剎車減速，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確不合題意。故選C。

23.(2022七下?諸暨期末)分別讓同一小車從斜面的同高度滑下，滑到鋪有毛巾、棉布、木板的平面

上，小車在不同的平面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是()

B-it毛巾表芭餐二次梅華喪王金三次木板表土

A.每次讓小車從斜面的同一高度靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面的初速度相同

B.平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小的越慢

C.小車受到力的作用就運(yùn)動(dòng)，不受力的作用就不運(yùn)動(dòng)

D.運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力作用，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】A.每次讓小車從斜面的同一高度靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面的初速度相同，故A

正確不合題意；

B.平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小的越慢，故B正確不合

題意；

C.根據(jù)前面的分析可知，如果物體受到的阻力為零，那么它的速度不再減小，即做勻速直線運(yùn)動(dòng)，

那么得到物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，故C錯(cuò)誤符合題意；

D.運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力作用，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確不合題意。故選C。

24.()自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。

例如：

A.輪胎上刻有花紋；B.車輪做成圓形；C塑料套緊套在車把上；

D.腳踏板凹凸不平；E.剎車時(shí)用力捏閘；F.車軸處裝有滾珠；G.車的把手上有凹槽。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)上述各項(xiàng)中屬于通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的是;通過(guò)增大壓力來(lái)

增大摩擦的是；通過(guò)變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦來(lái)減小摩擦的是o(均填字母)

(2)用力踩動(dòng)腳踏板使自行車前進(jìn)時(shí)，后輪所受摩擦力的方向向(填“前”或"后”)。

(3)請(qǐng)你大膽發(fā)揮想象：假如沒(méi)有摩擦，自行車會(huì)出現(xiàn)怎樣的情況?寫(xiě)出兩個(gè)合理的場(chǎng)景。

①；

②O

【答案】(1)A、D、G；C、E；B、F(2)前(3)想騎自行車，自行車不能前進(jìn)；運(yùn)動(dòng)的自行車

停不下來(lái)

【解析】(1)A.輪胎上刻有花紋，通過(guò)增大接觸面粗糙程度增大摩擦；

B.車輪做成圓形，通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦；

C.塑料套緊套在車把上，通過(guò)增大壓力的方法增大摩擦力；

D.腳踏板凹凸不平，通過(guò)增大接觸面粗糙程度增大摩擦；

E.剎車時(shí)用力捏閘，通過(guò)增大壓力的方法增大摩擦力；

F.車軸處裝有滾珠，通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦；

G.車的把手上有凹槽，通過(guò)增大接觸面粗糙程度增大摩擦。

上述各項(xiàng)中屬于通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的是A、D、G；通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦

的是C、E；通過(guò)變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦來(lái)減小摩擦的是B、F。

(2)用力踩動(dòng)腳踏板使自行車前進(jìn)時(shí)，后輪相對(duì)地面有向后運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，而地面對(duì)它的摩擦力與

其方向相反，即后輪受到摩擦力向前。

(3)假如沒(méi)有摩擦，自行車會(huì)出現(xiàn)：①想騎自行車，自行車不能前進(jìn)；②運(yùn)動(dòng)的自行車停不下

來(lái)。

25.()某班級(jí)同學(xué)為了幫助體委解決參加學(xué)校拔河比賽的組隊(duì)問(wèn)題，做了如圖(a)所示的“探究影響滑

動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。

2Nd3N2.5N

木板表面木板表面毛巾表面

甲.鞋底有較乙.鞋底有較丙.滑輪能

深的花紋淺的花紋

(b)

(1)分析總結(jié)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明在拔河比賽中可以通過(guò)接觸面的粗糙程度和增大

來(lái)增大人與地面間的摩擦力，使班級(jí)贏得比賽。

（2）科學(xué)決策：組隊(duì)時(shí)在班級(jí)選體重的同學(xué)參加比賽，同時(shí)在比賽時(shí)穿圖（b）中的

（填“甲’,“乙,，或“丙種鞋。

【答案】（1）增大；壓力（2）大；甲

【解析】（1）根據(jù)a圖可知，將前兩個(gè)實(shí)驗(yàn)比較可知，當(dāng)壓力增大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大，即

木塊受到的摩擦力增大。將第一個(gè)和第三個(gè)比較可知，當(dāng)接觸面越粗糙時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增

大，即木塊受到的摩擦力增大。

那么：在拔河比賽中可以通過(guò)增大接觸面的粗糙程度和增大壓力來(lái)增大人與地面間的摩擦力，使班

級(jí)贏得比賽。（2）拔河比賽中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力等于自身重力，則重力越大，壓力越大，

受到的摩擦力越大，因此應(yīng)該選體重大的同學(xué)參加比賽。甲鞋底的花紋最深，即接觸面最粗糙，那

么摩擦力最大，因此比賽時(shí)穿甲種鞋。

26.（）小明看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在用鐵鍬挖土?xí)r，不時(shí)往手上吐口水，詢問(wèn)后得知是為了防止打滑。但為

什么許多場(chǎng)合寫(xiě)著“地板濕滑小心慢走”?于是他找來(lái)彈簧測(cè)力計(jì)、滴管、一塊用油漆刷過(guò)的木塊和一

杯水進(jìn)行探究，如圖所示。在水平玻璃桌面上滴不同滴數(shù)的水并涂勻，立即讓木塊在玻璃桌面上做

勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)出摩擦力大小，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345

水滴數(shù)/滴510152025

摩擦力/N1.3L51.81.4

（1）該實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是o

（2）第5次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖所示，為N。

（3）隨著水的增加，摩擦力的大小變化趨勢(shì)更接近圖中的—（填字母）。

［摩擦力/N

A./\B.C.D.

°水滴數(shù)/滴

【答案】（1）摩擦力的大小可能與水的多少有關(guān)（2）1.2（3）B

【解析】（1）根據(jù)題意可知，實(shí)驗(yàn)中變化的是水的滴數(shù)，即水的多少，而測(cè)量的是摩擦力的大小,

因此基于的假設(shè)為：摩擦力的大小可能與水的多少有關(guān)。

(2)根據(jù)圖片可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N,則示數(shù)為1.2N；

(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，隨著水滴數(shù)量的增大，摩擦力先增大后減小，故C、D錯(cuò)誤；

當(dāng)水的質(zhì)量為零時(shí)，摩擦力仍然存在，即不為零，故B正確，A錯(cuò)誤。故選B。

27.()在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，裝置如圖所示，鋁塊和木塊的外形相同，一端

帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定不動(dòng)，鋁塊通過(guò)細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)相連。(忽略滑輪摩擦)

(1)圖甲中，將鋁塊放在水平木板上，豎直向上拉測(cè)力計(jì)，當(dāng)鋁塊沿水平方向做運(yùn)

動(dòng)時(shí)，鋁塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小等于測(cè)力計(jì)的示數(shù)F『則F]=No

(2)比較圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出：在相同時(shí)，越大，滑

動(dòng)摩擦力越大。

(3)圖乙中實(shí)驗(yàn)完成后，利用原有器材，還可進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)

系，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)方

案：O

(4)請(qǐng)你判斷：圖丙中鋁塊水平運(yùn)動(dòng)時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力(填“大于""等于''或“小于”)圖甲中

鋁塊所受滑動(dòng)摩擦力。

【答案】(1)勻速直線；1.6(2)接觸面的粗糙程度；壓力

(3)將木塊與鋁塊互換位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，比較兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(4)等于

【解析】(1)圖甲中，將鋁塊放在水平木板上，豎直向上拉測(cè)力計(jì)，當(dāng)鋁塊沿水平方向做勻速直線

運(yùn)動(dòng)時(shí)，鋁塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小等于測(cè)力計(jì)的示數(shù)目。根據(jù)甲圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為

0.2N,則拉力F=1.6NO

(2)甲和乙中，都是鋁塊與木板接觸，因此接觸面的粗糙程度相同，乙圖中木塊和鋁塊的總重力

較大，則乙圖中對(duì)木板的壓力大，那么得到結(jié)論：在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩

擦力越大。

(3)根據(jù)控制變量法的要求可知，探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)，需要控制壓力相

同而改變接觸面的粗糙程度。木塊和鋁塊無(wú)論誰(shuí)在上面，對(duì)木板的壓力都等于總重力，即壓力保持

不變，而鋁塊和木塊與木板接觸面的粗糙程度不同，那么實(shí)驗(yàn)方案為：將木塊與鋁塊互換位置，重

復(fù)實(shí)驗(yàn)，比較兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(4)圖丙和圖甲中鋁塊的重力不變，則對(duì)接觸面的的壓力不變，且與木板接觸面的粗糙程度不

變，因此二者受到的滑動(dòng)摩擦力相等。

28.(2022七下?南潺期末)用圖1所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小,

因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì)力。

(2)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖1所示，它的示數(shù)是N。

(3)改變木塊上所加鉤碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖

2中畫(huà)出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖像。

(4)分析圖像可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，摩擦力跟壓力的大小成

【答案】(1)平衡(2)1.6(3)(4)正比

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊處于平衡狀態(tài)，即測(cè)力計(jì)

的拉力和摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上，為一對(duì)平衡力。

(2)根據(jù)圖1可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,則它的示數(shù)為：1N+0.2NX3=1.6N。

(3)根據(jù)圖2確定橫軸和縱軸表示的物理量，然后根據(jù)各組數(shù)據(jù)在方格上描點(diǎn)，最后將它們連接

起來(lái)即可，如下圖所示:

(4)根據(jù)圖像可知，摩擦力隨壓力的變化圖像為一條通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的斜線，那么得到結(jié)論：當(dāng)接

觸面的粗糙程度一定時(shí)，摩擦力跟壓力的大小成正比。

29.（2022七下?杭州期末）如圖所示是"探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素"的實(shí)驗(yàn)。小應(yīng)用到了一個(gè)彈簧

測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)硬碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾。

甲乙丙

（1）拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動(dòng)摩

擦力大小為No

（2）分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)。

（3）小應(yīng)想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)

達(dá)到最大值時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊。為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究，你建議他嘗試采取的

辦法是口,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，再和實(shí)驗(yàn)（選填"甲”"乙"）

進(jìn)行比較。

【答案】（1）4.2（2）壓力（3）去掉上面的碳碼；甲

【解析】（1）根據(jù)圖甲可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,則此時(shí)拉力為4.2N。由于木塊做勻速直

線運(yùn)動(dòng)，因此它受到的摩擦力與拉力平衡，即摩擦力4F=4.2N。

（2）根據(jù)圖甲和乙可知，此時(shí)接觸面粗糙程度相同而壓力不同，因此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與

壓力大小有關(guān)。（3）小應(yīng)想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實(shí)

驗(yàn)，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊。為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究，我建

議他嘗試采取的辦法是：去掉上面的磋碼。探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)，必須控制壓力

相同，因此應(yīng)該和實(shí)驗(yàn)甲進(jìn)行比較。

30.（2021七下?西湖期末）一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長(zhǎng)方形木板，以中線MN為界，對(duì)比觀察

左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進(jìn)行了研究.

（1）①小華將滑塊放木板上，通過(guò)細(xì)線和固定的測(cè)力計(jì)相連，如圖甲.水平向右拉動(dòng)木板，待示

數(shù)穩(wěn)定時(shí)，記下滑塊經(jīng)過(guò)左、右兩部分時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F左和F右，若F左〉F_則木板的

側(cè)更粗糙，實(shí)驗(yàn)時(shí)(選填“需要”或“不需要”)勻速拉動(dòng)木板.

②小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對(duì)稱地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手

距離快速增大，若木板向左運(yùn)動(dòng)，則木板側(cè)更粗糙.

(2)小明用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下操作：

A.將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn)，另一端分別與同一滑塊接觸.

B.移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過(guò)MN但不滑離木板.

C.分別測(cè)出滑塊越過(guò)MN后滑行的距離XI和x2.小明想根據(jù)xl和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗

糙程度，小華提出疑義.

①為能根據(jù)X］和X2的大小關(guān)系作出正確判斷，請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是.②簡(jiǎn)述

改進(jìn)方法：.

(3)小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板，測(cè)出滑塊運(yùn)動(dòng)的速度，作出滑塊從兩端分別運(yùn)動(dòng)至

MN過(guò)程中的速度v和時(shí)間t的關(guān)系圖線如圖丙，則圖線(選填"a”或"b”)所對(duì)應(yīng)的接觸

面更粗糙，判斷的依據(jù)是.

【答案】(1)左；不需要；左

(2)不能確定滑塊越過(guò)中線MN時(shí)速度相同；將彈簧的一端固定在中線MN上，另一端分別與同

一滑塊接觸，移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度，由靜止釋放滑塊，使滑塊不滑離木板。分別測(cè)出滑

塊滑行的距離X］和X2(3)b;b圖線物塊的速度變化快

【解析】()①若,則木板的左側(cè)更粗糙，實(shí)驗(yàn)不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板。

1F左>F右

②木板向左運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明木板受到的合力向左，即f>fj那么木板左側(cè)更粗糙。

(2)①小明實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是不能確定滑塊越過(guò)中線MN時(shí)速度相同。

②改進(jìn)方法為：將彈簧的一端固定在中線MN上，另一端分別與同一滑塊接觸，移動(dòng)滑塊使彈簧

壓縮相同的長(zhǎng)度，由靜止釋放滑塊，使滑塊不滑離木板。分別測(cè)出滑塊滑行的距離％和X?。

(3)根據(jù)乙圖可知，則圖線b所對(duì)應(yīng)的接觸面更粗糙，判斷的依據(jù)是：b圖線物塊的速度變化快。

三'摩擦力與受力分析

31.(2022七下?新昌期末)A、B是兩個(gè)由同種材料制成的實(shí)心正方體，若A和B分別以甲、乙兩種

方式在相同的水平桌面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示。則水平推力F］與F2的關(guān)系為()

I■!

a

甲乙

A.F>F2B.F<F2C.F=F2D.無(wú)法確定

【答案】c

【解析】根據(jù)圖片可知，將A和B看做一個(gè)整體，它們對(duì)水平地面的壓力相等，接觸面的粗糙程度

相同，因此它們受到的摩擦力大小相等。當(dāng)它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，它們受到的推力與摩擦力

相互平衡，即二者大小相等，因此它們受到的水平推力相等，故C正確，而A、B、D錯(cuò)誤。故選

Co

32.如圖，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，

現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來(lái)，所用的力F=15N,則甲、乙兩個(gè)木塊所受到的摩擦力是

()

A.甲為零，乙受到向右的15N的摩擦力

B.甲、乙都受到向右15N的摩擦力

C.甲、乙都受到向左15N的摩擦力

D.甲、乙均受力15N,甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力

【答案】D

【解析】將甲和乙看作一個(gè)整體，這個(gè)整體受到向右的拉力F和向左的細(xì)繩上的拉力F；因?yàn)檎?/p>

拉

體處于平衡狀態(tài)，所以細(xì)繩上的拉力/拉=尸=15也

對(duì)甲進(jìn)行分析，甲處于靜止?fàn)顟B(tài)，它受到細(xì)繩上的拉力和乙對(duì)甲的摩擦力相互平衡，因此乙對(duì)甲的

摩擦力為15N,方向向右；

對(duì)乙進(jìn)行分析，乙處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，它受到甲對(duì)乙的摩擦力和拉力F相互平衡，因此甲對(duì)乙

的摩擦力是15N,方向向左。故選D。

33.如圖所示，長(zhǎng)木板放在水平桌面上，木塊放在長(zhǎng)木板上，硬碼放在木塊上?，F(xiàn)用2N的力F水平

拉木塊，木塊、硬碼、長(zhǎng)木板均保持靜止，此狀態(tài)下，下列說(shuō)法正確的是()

II

A.木塊對(duì)磋碼的摩擦力為2NB.長(zhǎng)木板對(duì)木塊的摩擦力為2N

C.長(zhǎng)木板對(duì)木塊的摩擦力為OND.桌面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力為ON

【答案】B

【解析】A.碳碼隨木塊一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們之間保持相對(duì)靜止，沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，因此

木塊和磋碼之間沒(méi)有摩擦力，故A錯(cuò)誤；

B.木塊在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，因此長(zhǎng)木板對(duì)木塊的

摩擦力等于拉力2N,故B正確，C錯(cuò)誤；

D.長(zhǎng)木板對(duì)木塊有摩擦力，那么根據(jù)相互作用力的規(guī)律，木塊對(duì)長(zhǎng)木板也會(huì)有摩擦力；因?yàn)殚L(zhǎng)木

板在桌面上保持靜止?fàn)顟B(tài)，那么長(zhǎng)木板肯定受到平衡力，因此桌面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力肯定不為0,

故D錯(cuò)誤。故選B。

34.教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來(lái)，如圖所示，關(guān)于粉筆刷的受力情況，下列說(shuō)法

正確的是（）

A.粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對(duì)平衡力

B.粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力是一對(duì)相互作用力

C.黑板對(duì)粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上

D.粉筆刷沒(méi)有受到摩擦力作用

【答案】C

【解析】A、粉筆刷所受磁力沿水平方向，而粉筆刷所受重力沿豎直方向，不是一對(duì)平衡力，A不

合題意；

B、粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力，二力作用在一個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，B不合

題意；

C、由于重力的作用，粉筆刷有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，而重力方向始終豎直向下，因此黑板對(duì)粉筆刷的

摩擦力的方向豎直向上，C符合題意；

D、粉筆刷受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，并且二力是一對(duì)平衡力，D