4.2食物的消化與吸收學習任務單_第1頁
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文檔簡介

學習任務單

課程基本信息學科初中科學年級九年級學期秋季課題食物的消化與吸收（第一課時）教科書書名：義務教育教科書科學出版社：浙江教育出版社學習目標1.通過3Dbody解剖軟件，明確消化道的組成。2.通過豬腸、豬肚（豬胃）的解剖觀察，了解主要消化器官的結構，提升操作技能和觀察能力。3.結合士力架的營養(yǎng)成分和營養(yǎng)物質在消化道內消化與吸收的圖解，深入理解食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程。課前學習任務1.通3Dbody解剖軟件，嘗試線上解剖。課上學習任務【學習任務一】

請大家結合士力架的營養(yǎng)成分，思考士力架中的能量能否快速被人體所吸收？

【學習任務二】請各位同學利用3Dbody解剖軟件，沉浸式感受人體消化系統(tǒng)，畫出消化道的簡圖并標注名稱?！緦W習任務三】請各位同學閱讀教材p140141，結合牙齒的結構和齲齒（蛀牙）的形成過程，根據(jù)其成因，分析如何避免產(chǎn)生齲齒（蛀牙）?！緦W習任務四】胃和小腸是重要的消化器官，他們具有怎樣的結構特點與其功能相適應呢？請大家利用實物觀察和書本圖412，完成相應表格。表1胃的結構和功能結構功能表2小腸的結構和功能結構功能【學習任務五】士力架中的大分子物質（糖類、蛋白質和脂肪）在消化道中是如何被分解成小分子物質并被吸收？請讀圖歸納。表3營養(yǎng)物質的消化與吸收消化道消化腺消化液淀粉蛋白質脂肪口腔胃小腸【學習任務五】消化道和消化腺組成了消化系統(tǒng)，請大家結合消

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