6.3 反比例函數(shù)的應(yīng)用-2024-2025學(xué)年初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(浙教版)上課課件_第1頁(yè)
6.3 反比例函數(shù)的應(yīng)用-2024-2025學(xué)年初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(浙教版)上課課件_第2頁(yè)
6.3 反比例函數(shù)的應(yīng)用-2024-2025學(xué)年初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(浙教版)上課課件_第3頁(yè)
6.3 反比例函數(shù)的應(yīng)用-2024-2025學(xué)年初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(浙教版)上課課件_第4頁(yè)
6.3 反比例函數(shù)的應(yīng)用-2024-2025學(xué)年初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(浙教版)上課課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6章

反比例函數(shù)6.3

反比例函數(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能從實(shí)際問(wèn)題中抽象出變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,體會(huì)建模思想.2.會(huì)綜合運(yùn)用反比例函數(shù)的表達(dá)式,函數(shù)圖象以及性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想.知識(shí)點(diǎn)反比例函數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用重難點(diǎn)1.用反比例函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟:2.常見(jiàn)反比例函數(shù)的應(yīng)用的實(shí)例:類(lèi)型關(guān)系公式路程型面積型矩形三角形科學(xué)應(yīng)用型做功型壓強(qiáng)型電流型

(1)請(qǐng)寫(xiě)出兩段函數(shù)對(duì)應(yīng)的表達(dá)式,并指出自變量的取值范圍.(2)小明可以在哪個(gè)時(shí)間段內(nèi)打第二針疫苗?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.

本節(jié)知識(shí)歸納考點(diǎn)利用反比例函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題

鏈接教材

本題取材于教材第156頁(yè)目標(biāo)與評(píng)定第11題,考查了求反比例函數(shù)表達(dá)式及借助反比例函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題.解題的關(guān)鍵是將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,從而構(gòu)建數(shù)學(xué)模型,借助反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)解決問(wèn)題.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論