8.26 教育文化事業(yè)的發(fā)展 課件 2024-2025學(xué)年部編版八年級(jí)歷史上冊(cè)

第26課教育文化事業(yè)的發(fā)展第八單元近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展課標(biāo)要求通過(guò)了解開(kāi)辦京師大學(xué)堂、廢除科舉制度等近代新式教育發(fā)展的主要史事及民國(guó)以來(lái)社會(huì)生活的變化，知道中國(guó)走向現(xiàn)代化的曲折過(guò)程必備知識(shí)1．知道洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法、清末新政在推動(dòng)近代新式教育發(fā)展方面的主要史事2．理解教育現(xiàn)代化的過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)教育內(nèi)容不斷更新的過(guò)程，是一個(gè)由封建傳統(tǒng)教育內(nèi)容向資本主義和現(xiàn)代教育內(nèi)容轉(zhuǎn)變的過(guò)程3．認(rèn)識(shí)一定時(shí)期的思想文化是一定時(shí)期的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的客觀反映。教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展和文學(xué)藝術(shù)的成就反映了中國(guó)近代社會(huì)的巨變，中國(guó)近代知識(shí)分子逐漸成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量，感悟中國(guó)近代知識(shí)分子的社會(huì)責(zé)任感和使命感核心素養(yǎng)唯物史觀：教育文化事業(yè)的發(fā)展，證明了一定時(shí)期的思想文化是一定時(shí)期的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的反映時(shí)空觀念：在特定的時(shí)代背景下，理解新式教育的變革、新聞出版業(yè)的發(fā)展；鑒賞文學(xué)藝術(shù)作品，建立作品與時(shí)代之間聯(lián)系史料實(shí)證：整理圖片、文字等多種史料，通過(guò)史料實(shí)證，認(rèn)識(shí)近代社會(huì)教育、新聞傳播歷史解釋?zhuān)阂罁?jù)相關(guān)史料，理解新式教育、新聞出版業(yè)每個(gè)階段發(fā)展變化的時(shí)代背景家國(guó)情懷：通過(guò)愛(ài)國(guó)報(bào)刊、出版社的創(chuàng)辦，感受近代國(guó)人救亡圖存的努力，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷教育的發(fā)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期洋務(wù)派先后興辦了同文館、________________等一批新式學(xué)校甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府先后在天津創(chuàng)辦______________，在上海創(chuàng)辦____________百日維新期間清政府決定創(chuàng)辦______________。1901年，清政府決定從次年開(kāi)始，廢除__________。________年，清政府諭令一律停止科舉考試。與此同時(shí)，清政府還通令興辦學(xué)堂，頒布各級(jí)學(xué)堂章程，統(tǒng)一全國(guó)學(xué)制。中國(guó)近代新式教育逐步發(fā)展起來(lái)福州船政學(xué)堂北洋西學(xué)堂南洋公學(xué)京師大學(xué)堂科舉制1905新聞出版業(yè)的發(fā)展報(bào)刊1．1872年在________創(chuàng)辦的《________》，是近代中國(guó)存在時(shí)間最長(zhǎng)的中文報(bào)紙2．天津的《__________》、上海的《__________》和延安的《____________》是民國(guó)時(shí)期的著名報(bào)紙3．上海的《____________》、__________創(chuàng)辦的《新青年》和鄒韜奮主辦的《________》周刊，是民國(guó)時(shí)期影響較大的刊物出版機(jī)構(gòu)1．________年在________創(chuàng)辦的______________，是近代中國(guó)創(chuàng)辦的第一個(gè)也是規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)2．____________、開(kāi)明書(shū)店、生活書(shū)店等，也是當(dāng)時(shí)有影響的出版機(jī)構(gòu)。中國(guó)共產(chǎn)黨在解放區(qū)創(chuàng)辦的____________，成為出版發(fā)行進(jìn)步書(shū)刊的重要陣地上海申報(bào)大公報(bào)新聞報(bào)解放日?qǐng)?bào)東方雜志陳獨(dú)秀生活1897上海商務(wù)印書(shū)館中華書(shū)局新華書(shū)店文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展文學(xué)1．文藝創(chuàng)作成就突出，比如郭沫若的《女神》、________的《子夜》、曹禺的《________》、巴金的《家》、________的《駱駝祥子》2．魯迅的《____________》，無(wú)情批判吃人的封建禮教，成為一篇討伐封建主義的檄文。他的《____________》，深刻解剖了整個(gè)民族的精神弱點(diǎn)，成為批判國(guó)民性問(wèn)題的經(jīng)典之作茅盾雷雨老舍狂人日記阿Q正傳文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展繪畫(huà)__________擅繪花草鳥(niǎo)蟲(chóng)，__________創(chuàng)作了《田橫五百士》《____________》等鴻篇巨制音樂(lè)聶耳的《________________》《畢業(yè)歌》和__________的《黃河大合唱》等電影中國(guó)人自己拍攝的第一部無(wú)聲電影是1905年拍攝的京劇《__________》，第一部有聲電影是1931年拍攝的《______________》齊白石徐悲鴻愚公移山義勇軍進(jìn)行曲冼星海定軍山歌女紅牡丹讀圖學(xué)史

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__________________《愚公移山》(局部)《定軍山》劇照教育現(xiàn)代化：現(xiàn)代化，又稱近代化，該詞常被用來(lái)描述現(xiàn)代發(fā)生的社會(huì)和文化變遷的現(xiàn)象。中國(guó)教育的現(xiàn)代化以1862年京師同文館的創(chuàng)立為開(kāi)端，在發(fā)展歷程中，教育思想、教育制度和教育內(nèi)容等方面都經(jīng)歷了一個(gè)逐步現(xiàn)代化的過(guò)程。1

核心概念近代學(xué)者嚴(yán)復(fù)曾說(shuō)：“此事乃吾國(guó)數(shù)千年中莫大的舉動(dòng)，言其重要，直無(wú)異古者之廢井田，開(kāi)阡陌。”“此事”是指(

)A．建立了京師大學(xué)堂 B．頒布《奏定學(xué)堂章程》C．在全國(guó)建立新式學(xué)堂 D．宣布廢除科舉制度D中國(guó)近代教育文化事業(yè)的發(fā)展與時(shí)代的關(guān)系中國(guó)近代教育文化事業(yè)在近代中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的劇烈變革中，在民族危機(jī)和西學(xué)東漸下應(yīng)時(shí)而生，在東西碰撞的新舊沖突中艱難發(fā)展，深刻影響了人們的思想與生活，推動(dòng)了中國(guó)民主革命和中國(guó)近代化。2

重點(diǎn)問(wèn)題下表是我國(guó)近代教育目標(biāo)的部分表述。1912年中華民國(guó)教育部公布《教育宗旨》注重道德教育，以實(shí)利教育、國(guó)民教育輔之，更以美感教育完成其道德1938年南京國(guó)民政府頒布《國(guó)難時(shí)期教育宗旨》擁護(hù)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)之完整，并盡力實(shí)施切合國(guó)難時(shí)期需要之教育，即著重于抗戰(zhàn)與建國(guó)并行的教育方針1958年《關(guān)于教育工作的指示》教育必須為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合由此，可以推斷出(

)A．教育推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展B．教育目標(biāo)都注重德育和傳統(tǒng)文化C．教育目標(biāo)的制定反映了時(shí)代的需求D．新中國(guó)成立前我國(guó)教育水平較低

C閱讀材料，回答問(wèn)題。(18分)3

綜合探究組別時(shí)期教育發(fā)展概況1組19世紀(jì)60—80年代主要是為科舉考試培養(yǎng)人才的官學(xué)和書(shū)院，同時(shí)官辦的洋務(wù)學(xué)堂興辦日多，其中19世紀(jì)60年代創(chuàng)辦的廣州同文館一開(kāi)始就模仿西方近代學(xué)校制度，19世紀(jì)80年代創(chuàng)辦的廣東水陸師學(xué)堂為廣東培養(yǎng)和儲(chǔ)備了大批軍事和科技人才組別時(shí)期教育發(fā)展概況2組19世紀(jì)末—20世紀(jì)初廣州教育逐步拋棄科舉附庸的經(jīng)史研究，民間開(kāi)始興辦新式學(xué)堂。其中較有影響的萬(wàn)木草堂成為維新變法人才培養(yǎng)和理論宣傳的基地。1901年，朝廷下令將書(shū)院改為高等、中等和初等學(xué)堂，近代學(xué)校系統(tǒng)的建設(shè)從此開(kāi)始3組20世紀(jì)20年代陳獨(dú)秀任廣東省教育行政委員會(huì)委員長(zhǎng)期間，用行政力量提倡平民教育，調(diào)整和整頓中等學(xué)校，實(shí)行男女同?！幾浴督鷱V州教育軌轍》等(1)根據(jù)材料，任選一組，概括這一時(shí)期教育發(fā)展的新變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其時(shí)代背景。(6分)學(xué)生任選一組即可。(共6分)選擇1組。(2分)新變化：開(kāi)始學(xué)習(xí)西方教育；開(kāi)始開(kāi)設(shè)軍事、科技課程。(2分)背景：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起；向西方學(xué)習(xí)的歷史潮流；近代化的啟動(dòng)。(2分)選擇2組。(2分)新變化：逐步拋棄科舉考試內(nèi)容；民間辦學(xué)興起；近代新式教育的興起(從傳統(tǒng)書(shū)院改為近代新式學(xué)校)。(2分)背景：科舉制的改革；維新變法的開(kāi)展(維新思想的傳播)；清政府在全國(guó)推行近代新式教育。(2分)選擇3組。(2分)新變化：提倡平民教育；男女可以同校。(2分)背景：新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；平等思想的傳播。(2分)(2)根據(jù)材料，指出19世紀(jì)60年代以來(lái)廣州教育發(fā)展趨勢(shì)。(6分)趨勢(shì)：現(xiàn)代化程度越來(lái)越高；教育越來(lái)越普及；平民化程度越來(lái)越高；教學(xué)內(nèi)容越來(lái)越豐富；教育體系越來(lái)越完善。(6分，一點(diǎn)2分)(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括影響近代中國(guó)教育發(fā)展的因素。(6分)因素：時(shí)代變遷的影響；西方文化的影響；中國(guó)人民的努力；政府的推動(dòng)；思想解放的深入；救亡圖存的探索。(6分，一點(diǎn)2分)【解題思路】第(1)題：選擇第1組材料。第一問(wèn)：根據(jù)材料可知，在19世紀(jì)60—80年代，教育仍然以舊式教育為主，但是開(kāi)始發(fā)展西方新式教育，開(kāi)設(shè)了軍事和科技課程。第二問(wèn)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，背景為：19世紀(jì)60—90年代，清政府正在進(jìn)行洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在自強(qiáng)的口號(hào)下創(chuàng)辦新式教育，培養(yǎng)近代人才；向西方學(xué)習(xí)的歷史潮流；近代化的啟動(dòng)。選擇第2組材料。第一問(wèn)：根據(jù)材料可知，這一時(shí)期逐步拋棄科舉考試內(nèi)容，民間辦學(xué)興起，近代新式教育興起。第二問(wèn)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，背景為：科舉制的改革；維新變法的開(kāi)展；清政府在全國(guó)推行近代新式教育。選擇第3組材料。第一問(wèn)：根據(jù)材料可知，這一時(shí)期提倡平民教育，男女可以同校。第二問(wèn)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，背景為：新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；平等思想的傳播。(2)依據(jù)材料信息“近代學(xué)校系統(tǒng)”“平民教育”“男女同校”并結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)60年代以來(lái)，廣州教育發(fā)展趨勢(shì)是現(xiàn)代化程度越來(lái)越高，教育越來(lái)越普及，平民化程度越來(lái)越高，教學(xué)內(nèi)容越來(lái)越豐富，教育體系越來(lái)越完善。(3)依據(jù)材料中“模仿西方近代學(xué)校制度”“民間開(kāi)始興辦新式學(xué)堂”“朝廷下令”“陳獨(dú)秀任廣東省教育行政委員會(huì)委員長(zhǎng)期間”等信息并結(jié)合所學(xué)可知，影響近代中國(guó)教育發(fā)展的因素是：時(shí)代變遷的影響；西方文化的影響；中國(guó)人民的努力；政府的推動(dòng)；思想解放的深入；救亡圖存的探索。1．1898年6月11日，清政府頒布“明定國(guó)是”詔書(shū)，宣布實(shí)行變法，其中在文教方面“廢除八股，改試策論，開(kāi)辦新式學(xué)堂”。清政府在百日維新期間決定創(chuàng)辦的新式學(xué)堂是(

)A．福州船政學(xué)堂 B．北洋西學(xué)堂C．南洋公學(xué) D．京師大學(xué)堂D2．1905年《時(shí)報(bào)》刊文評(píng)價(jià)中國(guó)教育史上一件劃時(shí)代的事件：“革千年沉痼之積弊……咸出于有用之途，所以作人才而興中國(guó)者，其在斯乎?！薄案锴瓿琉笾e弊”是指(

)A．廢除科舉制度 B．廢除八股文C．統(tǒng)一全國(guó)學(xué)制 D．成立京師大學(xué)堂A3．清末，127所高等專(zhuān)門(mén)學(xué)校中有理、工、農(nóng)、醫(yī)類(lèi)學(xué)校23所，學(xué)生2195人，占全國(guó)專(zhuān)科學(xué)生總數(shù)的9.2%。1915年，94所專(zhuān)科學(xué)校中有工、農(nóng)、醫(yī)類(lèi)學(xué)校29所，學(xué)生4763人，占全國(guó)專(zhuān)科學(xué)生總數(shù)的19.8%。這反映出(

)A．專(zhuān)科學(xué)校分布科學(xué)合理 B．新文化運(yùn)動(dòng)成果豐碩C．近代新式教育逐漸發(fā)展 D．全國(guó)學(xué)制得到了統(tǒng)一C4．下圖是一位初中學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中搜集的資料。根據(jù)這些資料，可以判斷出該探究學(xué)習(xí)的主題是(

)A．中國(guó)近代新式教育的發(fā)展 B．近代中國(guó)新式報(bào)紙的發(fā)展C．中國(guó)科技文化事業(yè)的發(fā)展 D．民國(guó)時(shí)期影響較大的刊物B5．張之洞說(shuō)：“乙未(1895年)以后，志士文人，創(chuàng)開(kāi)報(bào)館，廣譯洋報(bào)，參以博議。始于滬上，流衍于各省，內(nèi)政、外事、學(xué)術(shù)皆有焉?！逼渌霈F(xiàn)象表明(

)A．新式學(xué)堂開(kāi)始創(chuàng)辦 B．新型媒體得到發(fā)展C．國(guó)民革命蓬勃開(kāi)展 D．無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量壯大B6．1904年，商務(wù)印書(shū)館出版了《最新國(guó)文教科書(shū)》第一冊(cè)，因內(nèi)容新穎，深受歡迎；以后又陸續(xù)出版了整套初等、高等小學(xué)教科書(shū)，除國(guó)文外，還包括修身、算術(shù)、農(nóng)業(yè)等。這些教科書(shū)的出版(

)A．說(shuō)明了科舉制度已經(jīng)被廢除B．改變了人們獲取信息的途徑C．揭開(kāi)了近代教育改革的序幕D．適應(yīng)了近代教育發(fā)展的需要D7．1872年《申報(bào)》在上海創(chuàng)辦，它在有關(guān)圣誕節(jié)的報(bào)道中，經(jīng)常使用“外國(guó)冬至”“西國(guó)冬至”“洋冬至”等字樣，這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)(

)A．對(duì)侵略者的厭惡 B．中西交融的情形C．全盤(pán)西化的態(tài)度 D．天朝上國(guó)的心理8．你使用的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的出版機(jī)構(gòu)是(

)A．中華書(shū)局 B．京師同文館C．商務(wù)印書(shū)館 D．人民教育出版社BC9．以下文字取自老舍先生的話劇《茶館》，文中對(duì)話反映的主旨是(

)A．民生主義 B．思想解放C．實(shí)業(yè)救國(guó) D．外爭(zhēng)主權(quán)時(shí)間：1898年(戊戌)初秋，康梁等的維新運(yùn)動(dòng)失敗了，早半天。地點(diǎn)：北京，裕泰大茶館。秦仲義：把本錢(qián)攏在一塊兒，開(kāi)工廠！王利發(fā)：開(kāi)工廠？秦仲義：嗯，頂大頂大的工廠！那才救得了窮人，那才能抵制外貨，那才能救國(guó)！……只有那么辦，國(guó)家才能富強(qiáng)！C10．聶耳在1932年2月7日的日記中寫(xiě)道：“怎樣去做革命的音樂(lè)？”“……一天花幾個(gè)鐘頭苦練基本練習(xí)，幾年、幾十年后成為一個(gè)小提琴家又怎樣？你演奏一曲貝多芬的奏鳴曲能夠興奮起、可以鼓動(dòng)起勞苦大眾的情緒嗎？不對(duì)，此路不通！早些醒悟吧！”材料反映出聶耳(

)A．追求藝術(shù)的完美 B．強(qiáng)烈的民族責(zé)任感C．努力成為小提琴家 D．致力創(chuàng)作大眾音樂(lè)B看電影，學(xué)歷史拍攝于1937年的電影《十字街頭》可謂是導(dǎo)演沈西苓的扛鼎之作，它豐富了當(dāng)時(shí)人們的精神生活，也留下了許多珍貴的歷史鏡頭。下圖是節(jié)選自電影的某些鏡頭：圖一上海的摩天大樓

圖二行駛在街頭的電車(chē)

請(qǐng)觀看影片《十字街頭》，找尋熟知的歷史鏡頭，并作相關(guān)文字說(shuō)明。