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文檔簡(jiǎn)介
專(zhuān)題04病句辨析與修改
1.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.升旗時(shí),全校師生的目光和歌聲都集中到豎立在主席臺(tái)前的旗桿上。
B.能否在公眾場(chǎng)所戴口罩,是鞏固防疫成果的重要前提。
C.為了防止學(xué)生不再下河洗澡,我校舉行了一次全校性的“防溺水”主題班會(huì)。
D.我們閱讀優(yōu)美的散文,可以培養(yǎng)審美情趣。
【答案】D
【解析】
A.搭配不當(dāng),去掉“和歌聲”;
B.兩面對(duì)一面;去掉“能否”;
C.否定不當(dāng),去掉“不”;
故選Do
2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.晚會(huì)以后,她那優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽(tīng)的歌聲還回響在我的耳邊。
B.我們要用刻苦勤奮的汗水澆開(kāi)燦爛的理想之花。
C.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全教育,并制訂了交通安全管理?xiàng)l例。
D.由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響,使他形成了初步的民主主義思想。
【答案】B
【解析】
A.搭配不當(dāng),可改為“晚會(huì)以后,她那優(yōu)美的舞姿還浮現(xiàn)在我的腦海里,動(dòng)聽(tīng)的歌聲還回響在我的耳
邊”或去掉“優(yōu)美的舞姿”及其之后的頓號(hào);
C.否定不當(dāng),去掉“不”;
D.缺主語(yǔ),去掉“由于”或“使”;
故選Bo
3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.本著“服務(wù)G20,奉獻(xiàn)G20”作為目的,杭州市政府發(fā)出志愿者征集令,希望廣大市民以主人翁姿態(tài)
踴躍報(bào)名。
B.執(zhí)法人員近日加大了對(duì)上市蔬菜抽樣檢測(cè),以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上,確保舌尖上
的安全。
C.史鐵生以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ),描寫(xiě)了他多年來(lái)在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)以及對(duì)人生獨(dú)特而深刻
的感悟。
D.一篇有關(guān)中國(guó)人在5000年前就釀制啤酒的論文在《美國(guó)國(guó)家科學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表,第一作者是位90
后的杭州姑娘。
【答案】D
【解析】
A.語(yǔ)意重復(fù),”服務(wù)G20,奉獻(xiàn)G20”和“作為目的”重復(fù),可以刪去“作為目的”;
B.成分殘缺,“加大了對(duì)上市蔬菜抽樣檢測(cè)”后缺少賓語(yǔ),其后可加上“的力度”;
C.用詞不當(dāng),“描寫(xiě)”用詞不當(dāng),應(yīng)改為“寫(xiě)”;
故選Do
4.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.秋天就是這樣,把葉子紛紛抖落,把人的思念紛紛掛上枝頭。
B.紫禁城的中軸線也是北京城的中軸線,這條線全長(zhǎng)大概約是八公里。
C.央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評(píng),是因?yàn)槠涔?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。
D.是否改善全市生態(tài)環(huán)境和群眾生活條件,是推進(jìn)美麗城市建設(shè)衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。
【答案】A
【解析】
A項(xiàng),沒(méi)有語(yǔ)病。
B項(xiàng),“大概”和“約”重復(fù)累贅,應(yīng)該刪去一個(gè),故B錯(cuò)誤。
C項(xiàng),”是因?yàn)椤木壒省本涫诫s糅,可去掉“的緣故”。故C錯(cuò)誤。
D項(xiàng),兩面對(duì)一面,不合邏輯,去掉“是否”,錯(cuò)誤。據(jù)此,答案為A。
故選Ao
4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.當(dāng)前,疫情防控形勢(shì)仍很?chē)?yán)肅,一些國(guó)家面臨第二波疫情威脅。
B.如何確保疫苗在發(fā)展中國(guó)家的可及性和可負(fù)擔(dān)性,是全球面臨的一個(gè)緊迫問(wèn)題。
C.通過(guò)人工智能新技術(shù)與教育的深度融合,使教師編制不足、師資質(zhì)量不均衡等問(wèn)題得到有效解決。
D.為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,學(xué)校開(kāi)展并組織了一系列的課外活動(dòng)。
【答案】B
【解析】
A.搭配不當(dāng)。將“嚴(yán)肅”改為“嚴(yán)峻”;
C.成分殘缺。刪掉“通過(guò)”或“使”;
D.語(yǔ)序不當(dāng)。將“開(kāi)展”和“組織”調(diào)換位置;
故選Bo
5.下面的句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.春節(jié)期間應(yīng)注意將大功率的電器錯(cuò)開(kāi)時(shí)間使用,避免不集中用電導(dǎo)致電線超負(fù)荷引發(fā)火災(zāi)。
B.我市多所學(xué)校舉行世界環(huán)境日教育活動(dòng),其目的是讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。
C.天津市科技館作為重大科普基礎(chǔ)設(shè)施,發(fā)揮了其重要的作用,成為我市文明城市建設(shè)的一張亮麗名
片。
D.人類(lèi)不良的生活習(xí)慣和現(xiàn)代化的生活方式,影響了大氣中二氧化碳含量增多、臭氧層受到嚴(yán)重破壞、
全球氣候變暖等嚴(yán)重后果。
【答案】C
【解析】
A.否定不當(dāng),將“不”去掉;
B.語(yǔ)序顛倒,將“增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)”與“學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)”互換位置;
D.搭配不當(dāng),將“影響”改為“造成”;
故選Co
7.閱讀下列材料,完成問(wèn)題
近日,學(xué)校將組織一次“勞動(dòng)最光榮”綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參加活動(dòng)并完成任務(wù)。下面是某同學(xué)參加活
動(dòng)后的一段感言:
高爾基曾說(shuō):"熱愛(ài)勞動(dòng)吧,沒(méi)有一種力量能像勞動(dòng)那樣使人成為偉大和聰明的人?!雹偻ㄟ^(guò)這次活動(dòng),
我從心里由衷感謝父母多年來(lái)對(duì)我的默默付出。②以后,我要養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)。③勞動(dòng)不但能給我們帶來(lái)思
想和精神的盛宴,更能創(chuàng)造物質(zhì)。人類(lèi)文明始于勞動(dòng),也會(huì)順著勞動(dòng)的道路,繼續(xù)綿延下去。讓我們一代
又一代人通過(guò)辛勤地勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好光明的世界?、芪覀兠總€(gè)人將來(lái)都希望自己成為有用人才。初心不
改,勞動(dòng)依舊。熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起!
上面這段話(huà)畫(huà)橫線句中的語(yǔ)病修改不正確的一項(xiàng)是()
A.第①句刪掉介詞“通過(guò)”。
B.第②句“勞動(dòng)”后補(bǔ)充“的習(xí)慣”,使謂語(yǔ)“養(yǎng)成”與賓語(yǔ)“習(xí)慣”搭配得當(dāng)。
C.第③句將謂語(yǔ)部分“能給我們帶來(lái)思想和精神的盛宴”和“能創(chuàng)造物質(zhì)”對(duì)調(diào)。
D.第④句將狀語(yǔ)“將來(lái)”移至“自己”之后。
【答案】A
【解析】
A.語(yǔ)義重復(fù)?!坝芍浴保赋鲎?xún)?nèi)心的,發(fā)自肺腑的,與“從心里”重復(fù)。刪掉“由衷”或“從心
里”。故選A。
8.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是()
A.開(kāi)學(xué)前一天,小王同學(xué)接到了新老師的電話(huà),聽(tīng)她講話(huà)的聲音,這位老師大概二十三四歲左右。
B.5月4日,習(xí)近平主席出席紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)并發(fā)表重要講話(huà),廣大青年紛紛表示,要
認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會(huì)主席的重要講話(huà)精神。
C.周末,長(zhǎng)沙的網(wǎng)紅店“茶顏悅色”里人山人海,滿(mǎn)眼都是攢動(dòng)的人影和嘈雜的人聲。
D.是否善于積累,也是提高寫(xiě)作水平的一個(gè)重要途徑。
【答案】B
【解析】
A.“大概”和“左右”重復(fù),去掉一個(gè);
C.“滿(mǎn)眼”不能和“嘈雜的人聲”搭配,去掉“和嘈雜的人聲”;
D.兩面對(duì)一面,搭配不當(dāng),去掉“是否”;
故選Bo
9.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.一個(gè)人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成的讀書(shū)習(xí)慣。
B.戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史與人類(lèi)的歷史一樣久遠(yuǎn),從遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭(zhēng)中走來(lái)的現(xiàn)代人,依然沒(méi)有走出戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。
C.新建的兒童公園為小朋友提供了觀魚(yú)池、轉(zhuǎn)盤(pán)、滑梯、迷宮、超市等游樂(lè)設(shè)施。
D.推行新型診療服務(wù)模式,患者的就診時(shí)間可節(jié)省大約20%以上。
【答案】B
【解析】
A.搭配不當(dāng),兩面對(duì)一面,去掉“讀書(shū)習(xí)慣”前面“的”,并在“養(yǎng)成”前面添加“能否”,或者去
掉“能否”;
C.邏輯錯(cuò)誤,“超市”不屬于“游樂(lè)設(shè)施”,去掉“超市”;
D.語(yǔ)意重復(fù),“大約”和“以上”重復(fù),去掉一個(gè);
故選Bo
10.下面一段話(huà)有語(yǔ)病的一句是()
近年來(lái),①隨著我市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,城市面貌日新月異,老百姓的生活也變得豐富多彩。②但城市居民
消費(fèi)水平的不斷改善,也導(dǎo)致市區(qū)生活垃圾產(chǎn)生量快速增長(zhǎng)。③垃圾處理問(wèn)題已成為城市管理領(lǐng)域的重大課
題。④實(shí)行生活垃圾分類(lèi)處理,推進(jìn)生活垃圾減量化、無(wú)害化、資源化已是當(dāng)前的重點(diǎn)任務(wù)。
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句
【答案】B
【解析】
本題考查學(xué)生辨析語(yǔ)病的能力。常見(jiàn)的語(yǔ)病有:成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏
輯等。②句的“消費(fèi)水平”與“改善"搭配不當(dāng),應(yīng)將改成“提高”。故選B.
11.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是()
A.有沒(méi)有良好家風(fēng)是建設(shè)文明家庭、構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵之一。
B.見(jiàn)到親人的那一刻,漂泊多年的他忍俊不禁地留下心酸的淚水。
C.很多人知道氣候變暖主要源自老舊汽車(chē)和大型工業(yè)設(shè)施的廢氣排放造成的,卻不知道飲食習(xí)慣也影
響著氣候變化。
D.中國(guó)自古就有崇尚自然地理念,強(qiáng)調(diào)人與自然和諧相處。“金山銀山不如綠水青山”,正是對(duì)這一
理念的繼承和發(fā)展。
【答案】D
【解析】
A.兩面對(duì)一面,去掉“有沒(méi)有”;
B.忍俊不禁,意思是指忍不住笑出來(lái)。與“留下心酸的淚水”相矛盾;
C.句式雜糅,去掉“造成的”;
故選Do
12.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.中國(guó)提出的“綠水青山就是金山銀山”理念,不僅在全球應(yīng)對(duì)氣候方面具有建設(shè)性意義,也有
利于中國(guó)自身可持續(xù)發(fā)展。
B.在北京奧林匹克公園,“玲瓏塔”上北京冬奧會(huì)倒計(jì)時(shí)牌顯示剩下不到一年左右的時(shí)間,“冰
雪之約”越來(lái)越近。
C.2020年,第12版《新華字典》收錄了“拼購(gòu)”“刷屏”等網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ),意味著一些網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)已
被廣泛地使用和接受。
D.周永開(kāi)同志護(hù)林造林、捐資助學(xué)、扶貧濟(jì)困、務(wù)實(shí)為民的感人事跡,讓我們深刻感受到他始終
如一堅(jiān)守共產(chǎn)黨人初心的崇高品質(zhì)。
【答案】D
【解析】
A.句子后半部分改為“不僅有利于中國(guó)自身可持續(xù)發(fā)展,也在全球應(yīng)對(duì)氣候方面具有建設(shè)性意義”。
B.將“左右”刪掉。
C.將“使用”與“接受”位置對(duì)換。
故選Do
13.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.良好的心態(tài)是我們能否戰(zhàn)勝困難取得成功的關(guān)鍵。
B.實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”政策,政府不但要給予貧困戶(hù)經(jīng)濟(jì)上的幫助,而且要給予方法上的指導(dǎo)。
C.通過(guò)《流浪地球》的熱映,使中國(guó)科幻電影事業(yè)邁向一個(gè)新時(shí)代。
D.在學(xué)習(xí)中,我們要善于分析問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
【答案】B
【解析】
A項(xiàng),前后矛盾,刪去“能否”;
C項(xiàng),成分殘缺,刪去“通過(guò)”或“使”;
D項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),把“分析問(wèn)題”“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”調(diào)換位置。
故選B。
14.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.旅游部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2020年的端午假期首日,國(guó)內(nèi)游客超1700萬(wàn)左右。
B.防止疫情向?qū)W校擴(kuò)散,守護(hù)師生安康,維護(hù)校園穩(wěn)定,這是教育系統(tǒng)目前的當(dāng)務(wù)之急。
C.為了家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,彰武縣縣長(zhǎng)開(kāi)啟直播帶貨模式,為彰武特色農(nóng)產(chǎn)品代言。
D.隨著中高考對(duì)閱讀能力考查的比重越來(lái)越大,使家長(zhǎng)們開(kāi)始重視從小培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣。
【答案】C
【解析】
A項(xiàng),刪除“左右”;
B項(xiàng)“目前”和“當(dāng)務(wù)之急”意義重合,刪除“目前”;
D項(xiàng)成分殘缺,刪除“使”。
故選Co
15.下列句子有語(yǔ)病、句意不明確的一項(xiàng)是()
A.采用正確防護(hù)手段能夠有效預(yù)防不被新型冠狀病毒感染。
B.世界各國(guó)人民與新冠狀病毒之間的斗爭(zhēng)依然任重而道遠(yuǎn)。
C.人感染冠狀病毒后一般會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、氣促等體征。
D.疫情防控需要各防控主體之間在各個(gè)方面做好協(xié)同配合。
【答案】A
【解析】不應(yīng)該是“預(yù)防不被感染”,刪掉“不”,否定不當(dāng)。
16.下面四個(gè)句子來(lái)自同學(xué)們的作文,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.小區(qū)管理人員說(shuō):“防疫期間,建議家長(zhǎng)禁止孩子不去人群聚集的地方?!?/p>
B.地?cái)偨?jīng)濟(jì)放開(kāi)以來(lái),我們小區(qū)窩在家里的人數(shù)比起放開(kāi)以前減少了一倍。
C.通過(guò)“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我們自覺(jué)參與、主動(dòng)思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
D.“直播帶貨"是目前非常紅火的一種網(wǎng)上銷(xiāo)售形式,令許多年輕人躍躍欲試。
【答案】D
【解析】
A項(xiàng),否定不當(dāng),刪去“不”;
B項(xiàng),搭配不當(dāng),把“一倍”改為“一半”;
C項(xiàng),成分殘缺,刪去“通過(guò)”。
故選Do
17.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.疫情過(guò)后各地中小學(xué)陸續(xù)復(fù)課,學(xué)校深入排查各類(lèi)隱患,全力營(yíng)造安全穩(wěn)定的校園。
B.中國(guó)人素有家國(guó)情懷,理解家與國(guó)的密切關(guān)系,傳承愛(ài)國(guó)精神是中華兒女的必修課。
C.線上教學(xué)是否高質(zhì)有效,關(guān)鍵要看教師突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限,學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
D.家風(fēng)建設(shè)是家事更是國(guó)事,家風(fēng)不僅關(guān)系社會(huì)風(fēng)氣的形成,而且對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響至深。
【答案】B
【解析】
A項(xiàng),缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),在“校園”后面加“的環(huán)境”;
C項(xiàng)是兩面對(duì)一面,可以在“教師”后面加上“能否”;
D項(xiàng),遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng),應(yīng)該由個(gè)人到社會(huì),可以改為“家風(fēng)不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響至深,而且關(guān)系社
會(huì)風(fēng)氣的形成。”
故選Bo
18.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.通過(guò)學(xué)習(xí)《紫藤羅瀑布》這篇課文,使我深深體會(huì)到了生命長(zhǎng)河中的坎珂與艱辛。
B.會(huì)不會(huì)用心觀察,能不能重視積累,是提高寫(xiě)作水平的關(guān)鍵。
C.這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí),控訴了人類(lèi)破壞自然、濫殺動(dòng)物的意識(shí)。
D.《民法典(草案)》順應(yīng)了廣大人民群眾對(duì)法治的新需求,是民事權(quán)利的宣言書(shū)。
【答案】D
【解析】
A.成分殘缺,刪去“使”或“通過(guò)”;
B.前后矛盾,在提高前加上“能否”;
C.搭配不當(dāng),把“意識(shí)”改為“行為”。
故選Do
19.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.新公布的香港國(guó)安法得到大家擁護(hù)的原因,是因?yàn)槠渥鹬叵愀凼兰o(jì)復(fù)合國(guó)際慣例。
B.“百里柳江”作為柳州城市環(huán)境最大的名片,正向世人展示其獨(dú)具一格事物魅力。
C.當(dāng)萬(wàn)里無(wú)云的天空發(fā)生日食時(shí),大家看到太陽(yáng)逐漸變成了彎彎的一個(gè)“月亮”。
D.廣西“6?26”國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng)在柳州舉行,目的是防止社會(huì)各界遠(yuǎn)離毒品。
【答案】B
【解析】
A.句式雜糅,刪除“的原因”;
C.語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“一個(gè)”和“彎彎的”互換位置;
D.不合邏輯,應(yīng)將“防止”改為“讓”。
故選Bo
20.請(qǐng)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)()
A.實(shí)時(shí)性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點(diǎn),是通過(guò)圖片、聲音和文字對(duì)新近發(fā)生和正在發(fā)
生的事件進(jìn)行傳播。
B.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力,進(jìn)一步提
升學(xué)習(xí)品質(zhì)。
C.今年麥子的收成是近幾年來(lái)最好的一年。
D.人的身高與人的智力高低沒(méi)有什么關(guān)系。
【答案】D
【解析】
A項(xiàng)偷換主語(yǔ),第二個(gè)分句前加“多媒體”;
B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該改為“觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題”;
C項(xiàng)搭配不當(dāng),可改為“今年是幾年來(lái)麥子收成最好的一年”(或“今年麥子的收成是幾年來(lái)最好
的”。
故選Do
21.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A.“東方美食生活家”李子柒是一位追夢(mèng)人,也是一位讓夢(mèng)想成真的普通人,她用一餐一飯讓四
季流轉(zhuǎn)具有了新的美學(xué)意義。
B.引起全球關(guān)注的新型冠狀病毒傳播速度極快,不想辦法找到它的病毒根源,病情極易迅速蔓延,
給人類(lèi)健康帶來(lái)巨大威脅。
C.一所學(xué)校能否形成獨(dú)特、健康的校園文化,學(xué)生能否真正接受并融入其中,這對(duì)德育活動(dòng)的有
效開(kāi)展起著至關(guān)重要的作用。
D.特殊的氣候和復(fù)雜的地形使得四川成為我國(guó)蘭花種類(lèi)最多的省份,海南、廣西、西藏和昆明的
部分地區(qū),蘭花分布也較多。
【答案】A
【解析】
B項(xiàng)搭配不當(dāng),應(yīng)該是病毒蔓延,刪除“病情”;
C項(xiàng)兩面對(duì)一面,刪除兩個(gè)“能否”;
D項(xiàng)“昆明”是城市,與其他省份不能并列。
故選Ao
22.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.隨著中國(guó)對(duì)洋垃圾實(shí)施進(jìn)口禁令,使西方國(guó)家陷入集體焦慮。
B.在青海,雜面片可是生活中不可不缺少的一道美食。
C.格庫(kù)鐵路開(kāi)通后,從格爾木到庫(kù)爾勒將由原來(lái)的26小時(shí)縮短至大約12小時(shí)左右。
D.7月的門(mén)源,一片片金黃色的油菜花盡情綻放,一陣陣沁人心脾的芳香隨風(fēng)飄散。
【答案】D
【解析】
A項(xiàng),成分殘缺,將“隨著”或“使”冊(cè)怯;
B項(xiàng),否定不當(dāng),將“不可不”改為“不可”;
C項(xiàng),表意重復(fù),將“大約”或“左右”刪去。
故選Do
23.下列沒(méi)有語(yǔ)病的句子是()
A.今年我國(guó)重大科研項(xiàng)目取得突破性進(jìn)展,這極大地增強(qiáng)了我們的民族自信。
B.通過(guò)“雜交水稻之父”袁隆平的一粒種子,使世界上成千上萬(wàn)的人告別了饑餓。
C.為了校園安全,專(zhuān)家呼吁盡早建立干預(yù)、制止和發(fā)現(xiàn)校園欺凌行為的防控機(jī)制。
D.一個(gè)人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于少年時(shí)期養(yǎng)成是好的閱讀習(xí)慣。
【答案】A
【解析】B項(xiàng),成分殘缺,刪除“通過(guò)”或“使”。
C項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該是“發(fā)現(xiàn)、干預(yù)和制止”。
D項(xiàng),兩面對(duì)一面,刪除“能否”。
故選Ao
24.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.通過(guò)舉辦黨史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),讓同學(xué)們更深刻地了解百年大黨的輝煌歷程。
B.能否堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),是一個(gè)人有健康體魄的保證。
C.實(shí)施“鄉(xiāng)村振興”政策,政府不但要給予鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)上的幫助,而且要在觀念上引導(dǎo)農(nóng)民共建美
麗、富饒、文明的社會(huì)主義新農(nóng)村。
D.為規(guī)范教育懲戒行為,教育部頒布并制定了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》(試行)。
【答案】C
【解析】A項(xiàng),成分殘缺,可刪去“通過(guò)”或“讓”;
B項(xiàng),兩面對(duì)一面搭配不當(dāng),可將“能否”刪去;
D項(xiàng),詞序不當(dāng),可將“頒布”與“制定”交換位置。
故選Co
25.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.通過(guò)開(kāi)展“每月少開(kāi)一天車(chē)”的活動(dòng),使首都的空氣更加清新。
B.今年我讀了大約10本書(shū)左右,感覺(jué)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。
C.線上教學(xué)是否高質(zhì)有效,關(guān)鍵是要看教師突破傳統(tǒng)教學(xué)的局限,學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
D.了解并保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。
【答案】D
【解析】A項(xiàng),成分殘缺,“通過(guò)……使……”主語(yǔ)殘缺,可刪掉“通過(guò)”或“使”。
B項(xiàng),不合邏輯,“大約”和“左右”矛盾,可刪掉“大約”或“左右”。
C項(xiàng),一面對(duì)兩面搭配不當(dāng),前面有“是否”,應(yīng)在“突破”和“改進(jìn)”前加“能否”。
26.下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.通過(guò)這次誦讀比賽,讓同學(xué)們感受到了中華古典詩(shī)詞的豐富多彩。
B.能否研究出功效最好的藥是人民身體健康的重要保障。
C.快遞垃圾泛濫是一個(gè)亟待解決和發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題。
D.人生挑戰(zhàn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在顯著地改變著我們的生活。
【答案】D
【解析】A項(xiàng),缺主語(yǔ),刪去“通過(guò)”或者“讓”。
B項(xiàng),搭配不當(dāng),刪去“能否”。
C項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該把“解決”和“發(fā)現(xiàn)”互換。
27.下面文段中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
2021年是農(nóng)歷辛丑牛年,在中華傳統(tǒng)文化中,(A)牛是無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取、吃苦耐勞的象征,
(B)“孺子牛"拓荒牛”“老黃?!币殉恋頌榈滋N(yùn)深厚的文化意象。如今,(C)它們分別被賦予為
民服務(wù)、創(chuàng)新發(fā)展、艱苦奮斗,(D)傳承著中華民族生生不息,長(zhǎng)盛不衰的強(qiáng)大基因,揭示了中國(guó)人
民自強(qiáng)不息、砥礪奮進(jìn)的精神密碼。
【答案】C
【解析】成分殘缺,謂語(yǔ)動(dòng)詞“賦予”缺少賓語(yǔ),應(yīng)在“艱苦奮斗”后加上“的象征意義”。
28.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器著陸火星,邁出了我國(guó)星際探測(cè)征程的重要一步,實(shí)現(xiàn)了從地月系到行星際的
跨越,在火星上首次留下中國(guó)人的印跡。
B.為營(yíng)造濃厚的“壯族三月三”節(jié)日氛圍,我市舉辦了一系列豐富人民群眾精神文化生活。
C.截至目前,我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已開(kāi)放接種點(diǎn)11個(gè),完成接種大約96000多人次。
D.今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,黨中央號(hào)召在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,我市各縣區(qū)迅速響應(yīng),
開(kāi)展一輪又一輪黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。
【答案】A
【解析】B項(xiàng)有誤,成分殘缺,在句末加“的活動(dòng)”。
C項(xiàng)有誤,語(yǔ)義重復(fù),刪去“大約”或者“多”。
D項(xiàng)有誤,搭配不當(dāng),把“開(kāi)展”改成“掀起”。
29.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A.學(xué)生的心理問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的計(jì)劃,它遠(yuǎn)不是搞一兩次活動(dòng)就能奏效的。
B.誦讀古代優(yōu)秀詩(shī)歌,可以讓我們的心靈得到滋潤(rùn)和凈化,情感變得豐富。
C
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