數字媒體技術導論（微課版）-教案 07 融媒體技術

任課教師專業(yè)日期年月日教學課題融媒體技術課時4課時所選教材《數字媒體技術導論》教學班級一、教學目標1.學習目標（1）了解融媒體的概念與特征；（2）熟悉融媒體技術的研究內容與應用；（3）了解數據中心基礎設施及信息處理系統(tǒng)的結構與運作；（4）了解融媒體廣播電視安全播出需求、標準及政策、安全播出機制。。2.素養(yǎng)目標（1）提高個人修養(yǎng)和專業(yè)素質，生產高質量的信息內容；（2）提高獨立思考和信息辨別能力。二、教學重難點1.教學重點（1）融媒體的特征；（2）融媒體技術的應用；（3）信息處理系統(tǒng)的結構與運作；（4）融媒體廣播電視安全播出標準及政策。2.教學難點融媒體技術的應用與信息處理系統(tǒng)的結構與運作。三、教學方法（1）講授與互動：結合理論講解和實例分析，引導學生參與討論和思考。（2）案例分析：提供數字媒體技術的相關案例，讓學生分析其應用和影響。（3）小組討論：組織小組討論，讓學生分享對數字媒體技術的看法和體驗。（4）多媒體展示：利用多媒體技術展示數字媒體的實際應用和發(fā)展趨勢。四、教學資源教材、多媒體資料、在線網站、行業(yè)案例、社交媒體等。五、教學過程教學內容互動設計一、理論講解（3課時）1.融媒體基礎知識（1）融媒體的概念融媒體是指將廣播、電視、報紙等傳統(tǒng)媒體與數字雜志、數字廣播、數字電視、數字電影、手機報、手機短信、手機雜志等新媒體相結合，通過多種渠道（如電臺、網站、小程序、App等）和平臺（如微信、微博、抖音、今日頭條等）傳播信息內容的媒體形態(tài)。（2）融媒體的特征融媒體的主要特征體現在媒體信息的多樣性、實時性、交互性、個性化及跨平臺傳播等方面。（3）融媒體技術的研究內容與應用①融媒體技術的研究內容融媒體技術體系錯綜復雜，主要研究內容可歸納為數字媒體處理技術、融媒體網絡傳輸技術和智能媒體技術。數字媒體處理技術：主要包括數字圖像技術、數字音頻技術、數字視頻技術等。融媒體網絡傳輸技術：融媒體包括多種網絡傳播方式，如廣電網絡、電視網絡、互聯網絡、移動通信網絡等。智能媒體技術：智能媒體技術的關鍵是對云計算、大數據、人工智能等新興技術的研究探索與應用，從而為用戶提供更加智能化的服務。②融媒體技術的應用融媒體技術應用較廣泛的領域包括新聞媒體、廣告營銷、影視娛樂、教育培訓、政府公共服務等。2.融媒體數據中心建設（1）數據中心基礎設施融媒體數據中心基礎設施一般由供配電系統(tǒng)、不間斷電源系統(tǒng)、終端配電系統(tǒng)、安全系統(tǒng)和空調系統(tǒng)等系統(tǒng)組成。（2）信息處理系統(tǒng)的結構與運作信息處理系統(tǒng)包括硬件和軟件部分，硬件部分主要是服務器和網絡設備，軟件部分主要是圖軟件系統(tǒng)和數據庫管理系統(tǒng)。信息處理系統(tǒng)可以為用戶提供多種服務，如視頻點播、云存儲、網站訪問等。3.融媒體廣播電視安全播出（1）融媒體廣播電視安全播出需求廣播電視安全播出需求，是保證廣播電視在播出過程中保持安全穩(wěn)定的狀態(tài)，使信息得到高效傳播，使人們順利地獲取流暢的、真實的媒體信息內容。（2）融媒體廣播電視安全播出標準及政策包括《廣播電視管理條例》、《廣播電視安全播出管理規(guī)定》等。（3）融媒體廣播電視安全播出機制主要包括完善安全播出管理制度、加強安全播出技術創(chuàng)新和提高從業(yè)人員綜合能力這3方面的內容。1.老師講解理論知識，學生聽講并做好筆記2.老師在課堂講解的過程中，展示一些案例，讓學生更易理解知識二、實踐訓練——縣級融媒體中心建設現狀分析（1課時）1．實訓要求通過查閱信息分析縣級融媒體中心建設現狀。2．操作思路通過各種途徑，了解縣級融媒體中心建設的總體情況，從以下幾方面分析縣級融媒體中心建設和發(fā)展情況。（1）縣級新聞報道的質量與變化。（2）縣級政府的政策信息是否有效傳遞。（3）對縣域形象的塑造有何作用。（4）融媒體中心設備管理維護和技術創(chuàng)新情況。（5）人才儲備與培養(yǎng)情況。（6）縣級融媒體中心建設與發(fā)展的有效策略。學生按要求進行實踐訓練，老師從旁指導并對學生實踐成