2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)(新人教版) 第3章 第6課時(shí) 實(shí)驗(yàn)四:探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系_第1頁(yè)
2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)(新人教版) 第3章 第6課時(shí) 實(shí)驗(yàn)四:探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系_第2頁(yè)
2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)(新人教版) 第3章 第6課時(shí) 實(shí)驗(yàn)四:探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系_第3頁(yè)
2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)(新人教版) 第3章 第6課時(shí) 實(shí)驗(yàn)四:探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系_第4頁(yè)
2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)(新人教版) 第3章 第6課時(shí) 實(shí)驗(yàn)四:探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系_第5頁(yè)
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第三章運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系第6課時(shí)實(shí)驗(yàn)四:探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系目標(biāo)要求1.理解實(shí)驗(yàn)的原理,明確實(shí)驗(yàn)過(guò)程并能進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。2.了解實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行誤差分析。3.能理解創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的原理,并能運(yùn)用相應(yīng)的公式、函數(shù)處理數(shù)據(jù)。內(nèi)容索引考點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)技能儲(chǔ)備考點(diǎn)二探索創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課時(shí)精練><考點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)技能儲(chǔ)備1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)學(xué)會(huì)用控制變量法研究物理量之間的關(guān)系。(2)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。(3)掌握利用圖像處理數(shù)據(jù)的方法。2.實(shí)驗(yàn)原理(1)保持質(zhì)量不變,探究加速度與

的關(guān)系。(2)保持合外力不變,探究加速度與

的關(guān)系。(3)作出

圖像和

圖像,確定a與F、m的關(guān)系。合外力質(zhì)量a-F3.實(shí)驗(yàn)器材小車(chē)、槽碼、細(xì)繩、一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板、墊木、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、紙帶、天平、刻度尺、坐標(biāo)紙等。4.實(shí)驗(yàn)過(guò)程(1)測(cè)量:用天平測(cè)量槽碼的質(zhì)量m′和小車(chē)的質(zhì)量m。(2)安裝:按照如圖所示裝置把實(shí)驗(yàn)器材安裝好,只是不把懸掛槽碼的細(xì)繩系在小車(chē)上(即不給小車(chē)

)。牽引力(3)補(bǔ)償阻力:在長(zhǎng)木板不帶定滑輪的一端下面墊上墊木,使小車(chē)能

下滑。(4)操作:①槽碼通過(guò)細(xì)繩繞過(guò)定滑輪系于小車(chē)上,先

,斷開(kāi)電源,取下紙帶,編號(hào)碼。②保持小車(chē)的質(zhì)量m不變,改變槽碼的質(zhì)量m′,重復(fù)步驟①。勻速接通電源放開(kāi)小車(chē)③在每條紙帶上選取一段比較理想的部分,計(jì)算加速度a。④描點(diǎn)作圖,作a-F圖像。⑤保持槽碼的質(zhì)量m′不變,改變小車(chē)質(zhì)量m,重復(fù)步驟①和③,作a-

圖像。5.數(shù)據(jù)處理(1)利用逐差法或v-t圖像法求a。(2)以a為縱坐標(biāo),F(xiàn)為橫坐標(biāo),描點(diǎn)、畫(huà)線,如果該線為過(guò)原點(diǎn)的直線,說(shuō)明a與F成正比。(3)以a為縱坐標(biāo),

為橫坐標(biāo),描點(diǎn)、畫(huà)線,如果該線為過(guò)原點(diǎn)的直線,就能判定a與m成反比。6.注意事項(xiàng)(1)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前首先補(bǔ)償阻力:適當(dāng)墊高木板不帶定滑輪的一端,使小車(chē)的重力沿斜面方向的分力正好補(bǔ)償

。在補(bǔ)償阻力時(shí),不要把懸掛槽碼的細(xì)繩系在小車(chē)上,讓小車(chē)?yán)┻^(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶勻速運(yùn)動(dòng)。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不用重復(fù)補(bǔ)償阻力。小車(chē)和紙帶受到的阻力(3)實(shí)驗(yàn)必須保證的條件:

。(4)一先一后一按:改變拉力或小車(chē)質(zhì)量后,每次開(kāi)始時(shí)小車(chē)應(yīng)盡量靠近

,并應(yīng)先

,后

,且應(yīng)在小車(chē)到達(dá)滑輪前按住小車(chē)。m?m′打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接通電源釋放小車(chē)7.誤差分析(1)實(shí)驗(yàn)原理不完善:本實(shí)驗(yàn)用槽碼的總重力代替小車(chē)的拉力,而實(shí)際上小車(chē)所受的拉力要小于槽碼的總重力。(2)補(bǔ)償阻力不準(zhǔn)確、質(zhì)量測(cè)量不準(zhǔn)確、計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離測(cè)量不準(zhǔn)確、紙帶和細(xì)繩不嚴(yán)格與木板平行都會(huì)引起誤差。例1用如圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。(1)除了圖中所給器材以及交變電源和導(dǎo)線外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是_____(選填正確選項(xiàng)的字母)。A.秒表

B.天平(含砝碼)C.彈簧測(cè)力計(jì)

D.刻度尺BD利用天平測(cè)量質(zhì)量,利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以計(jì)時(shí),打出的紙帶需測(cè)量長(zhǎng)度求加速度,所以需要天平和刻度尺,A、C錯(cuò)誤,B、D正確。(2)實(shí)驗(yàn)前補(bǔ)償阻力的做法是:把實(shí)驗(yàn)器材安裝好,先不掛沙桶,將小車(chē)放在木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。用墊塊把木板不帶滑輪一端墊高,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,讓小車(chē)以一定初速度沿木板向下運(yùn)動(dòng),并不斷調(diào)節(jié)木板的傾斜度,直到小車(chē)拖動(dòng)紙帶沿木板做__________運(yùn)動(dòng)。勻速直線補(bǔ)償阻力時(shí)應(yīng)使小車(chē)拖動(dòng)紙帶在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(3)為使沙桶和沙的總重力在數(shù)值上近似等于小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,需滿足的條件是沙桶及沙的總質(zhì)量________小車(chē)的總質(zhì)量。(選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)遠(yuǎn)小于為了使沙桶及沙的重力在數(shù)值上近似等于小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,需要使沙桶及沙的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量。(4)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分如圖乙所示。紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交變電源上。則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí),小車(chē)的速度vB=______m/s。多測(cè)幾個(gè)點(diǎn)的速度作出v-t圖像,就可以算出小車(chē)的加速度。0.44由某段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該段時(shí)間運(yùn)動(dòng)過(guò)程的平均速度,可得(5)為探究加速度和力的關(guān)系,要保證_______的總質(zhì)量不變,改變沙桶內(nèi)沙的質(zhì)量,重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)研究加速度和力的關(guān)系。小車(chē)探究加速度與力的關(guān)系時(shí),需要保持小車(chē)的總質(zhì)量不變。(6)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖像如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)且BC段明顯偏離直線,分析其產(chǎn)生的原因,下列說(shuō)法正確的是________。A.不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)可能是因?yàn)檠a(bǔ)償阻力不足B.不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)可能是因?yàn)檠a(bǔ)償阻力過(guò)度C.圖線BC段彎曲可能是沙桶及沙的總質(zhì)量未滿足遠(yuǎn)小于

小車(chē)總質(zhì)量的條件D.圖線BC段彎曲可能是沙桶及沙的總質(zhì)量未滿足遠(yuǎn)大于小車(chē)總質(zhì)量的條件AC從題圖丙可以看出,圖像不過(guò)原點(diǎn),即當(dāng)F為某一值時(shí),但加速度卻為零,所以是未補(bǔ)償阻力或補(bǔ)償阻力不足,故A正確,B錯(cuò)誤;隨著拉力F增大(即沙桶及沙的重力增大),已經(jīng)不滿足沙桶及沙的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)總質(zhì)量的條件,造成BC段彎曲,故C正確,D錯(cuò)誤。(7)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要保證沙和沙桶的質(zhì)量不變。若沙和沙桶的質(zhì)量m與小車(chē)的總質(zhì)量M間的關(guān)系不滿足第(3)問(wèn)中的條件,且已正確補(bǔ)償阻力,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-

圖線,則圖線應(yīng)如圖中的____所示(選填正確選項(xiàng)的字母)。C在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),由于補(bǔ)償了阻力,所以圖像過(guò)原點(diǎn),且分別對(duì)小車(chē)和沙桶及沙受力分析,返回探索創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)><考點(diǎn)二創(chuàng)新角度實(shí)驗(yàn)舉例實(shí)驗(yàn)器材創(chuàng)新

位移傳感器,速度傳感器,拉力傳感器,氣墊導(dǎo)軌,光電門(mén)創(chuàng)新角度實(shí)驗(yàn)舉例實(shí)驗(yàn)原理創(chuàng)新

掛上托盤(pán)和砝碼,改變木板的傾角,使質(zhì)量為

M的小車(chē)拖著紙帶沿木板勻速下滑,取下托盤(pán)和砝碼,測(cè)出其總質(zhì)量為m,讓小車(chē)沿木板下滑,可知小車(chē)所受合力為mg。改變砝碼質(zhì)量,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)探究加速度與物體受力關(guān)系。創(chuàng)新角度實(shí)驗(yàn)舉例實(shí)驗(yàn)?zāi)康膭?chuàng)新

(1)結(jié)合光電門(mén)得出物塊在A、B兩點(diǎn)的速度,由vB2-vA2=2ax得出物塊的加速度(2)結(jié)合牛頓第二定律,由mg-μMg=(M+m)a得出物塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)例2

(2023·山東濰坊市模擬)如圖甲所示,某實(shí)驗(yàn)小組利用驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝后,調(diào)節(jié)木板及物塊右側(cè)兩段細(xì)繩水平。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)在沙桶中放入適量的細(xì)沙,物塊做加速運(yùn)動(dòng),打出的紙帶如圖乙所示,已知所用交變電源的頻率為50Hz,重力加速度大小為g。(1)除圖中所給的實(shí)驗(yàn)器材外,以下器材中還需選用的有________;A.天平 B.刻度尺C.秒表 D.干電池AB除題圖中所給的實(shí)驗(yàn)器材外,還需選用的有刻度尺,用來(lái)測(cè)量紙帶長(zhǎng)度;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器本身就是計(jì)時(shí)儀器,則不需要秒表,也不需要干電池;根據(jù)2F-μmg=ma,可知要測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),需要天平測(cè)量物塊質(zhì)量,故選A、B。(2)已讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,為進(jìn)一步測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還需測(cè)量的有______;A.木板的長(zhǎng)度L

B.物塊的質(zhì)量mC.沙和沙桶的質(zhì)量M

D.物塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)間tkB設(shè)物塊的加速度為a,對(duì)物塊有2F-μmg=ma,解得μ=

,加速度可以由打點(diǎn)紙帶求出,為進(jìn)一步測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),則還需要測(cè)量物塊的質(zhì)量m,故選B。(3)圖乙中給出了實(shí)驗(yàn)中獲取的紙帶的一部分?jǐn)?shù)據(jù),0、1、2、3、4、5是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。則打下計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)物塊對(duì)應(yīng)的速度大小v=______m/s;本次實(shí)驗(yàn)物塊對(duì)應(yīng)的加速度大小a=______m/s2;(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)0.260.50本次實(shí)驗(yàn)物塊對(duì)應(yīng)的加速度大小(4)改變沙桶內(nèi)細(xì)沙的質(zhì)量,測(cè)量出對(duì)應(yīng)的加速度a和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F。若用圖像法處理數(shù)據(jù),得到了如圖丙所示的一條傾斜的直線,如果該圖線的橫軸截距等于b,斜率為k。則動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______(用題目中給的b、k、g表示)。由牛頓第二定律可得2F-μmg=ma,例3

(2020·浙江7月選考·17(1))做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),圖甲是教材中的實(shí)驗(yàn)方案;圖乙是拓展方案,其實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:(ⅰ)掛上托盤(pán)和砝碼,改變木板的傾角,使質(zhì)量為M的小車(chē)拖著紙帶沿木板勻速下滑;(ⅱ)取下托盤(pán)和砝碼,測(cè)出其總質(zhì)量為m,讓小車(chē)沿木板下滑,測(cè)出加速度a;(ⅲ)改變砝碼質(zhì)量和木板傾角,多次測(cè)量,通過(guò)作圖可得到a-F的關(guān)系。(1)實(shí)驗(yàn)獲得如圖丙所示的紙帶,計(jì)數(shù)點(diǎn)a、b、c、d、e、f間均有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,則在打d點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小vd=______________m/s(保留兩位有效數(shù)字);0.19(0.18也可)由題意知小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),故vd=

,將xce=(36.10-32.40)cm=3.70cm,T=0.1s,代入得vd≈0.19m/s;(2)需要滿足條件M?m的方案是_____(選填“甲”“乙”或“甲和乙”);在作a-F圖像時(shí),把mg作為F值的是________(選填“甲”“乙”或“甲和乙”)。甲甲和乙甲實(shí)驗(yàn)方案中,繩的拉力F滿足:乙實(shí)驗(yàn)方案中:小車(chē)沿木板勻速下滑,小車(chē)受繩的拉力及其他力的合力為零,且繩的拉力大小等于托盤(pán)與砝碼的重力,取下托盤(pán)及砝碼,小車(chē)所受的合外力大小等于托盤(pán)與砝碼的重力mg,不需要滿足M?m。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案都可把mg作為F值。例4如圖(a),某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)量鐵塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)。所用器材有:鐵架臺(tái)、長(zhǎng)木板、鐵塊、米尺、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、頻率50Hz的交流電源、紙帶等?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)鐵塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________(用木板與水平面的夾角θ、重力加速度g和鐵塊下滑的加速度a表示)。對(duì)鐵塊受力分析,由牛頓第二定律有(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)整木板與水平面的夾角使θ=30°。接通電源,開(kāi)啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,釋放鐵塊,鐵塊從靜止開(kāi)始沿木板滑下。多次重復(fù)后選擇點(diǎn)跡清晰的一條紙帶,如圖(b)所示。圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)(每?jī)蓚€(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出)。重力加速度g取9.80m/s2??梢杂?jì)算出鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)_______(結(jié)果保留2位小數(shù))。0.35兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔由逐差法和Δx=aT2可得返回課時(shí)精練1.如圖甲裝置為探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的裝置。(1)實(shí)驗(yàn)中,需要補(bǔ)償阻力,下列相關(guān)操作正確的是______。A.補(bǔ)償阻力時(shí),應(yīng)先將空沙桶用細(xì)繩繞過(guò)定滑輪系在小車(chē)上B.補(bǔ)償阻力時(shí),小車(chē)后面應(yīng)固定一條紙帶,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,調(diào)節(jié)木板的

傾斜度,使小車(chē)在不受繩的拉力時(shí)能拖動(dòng)紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.器材調(diào)整完畢后,每一次都要保證小車(chē)從同一位置由靜止釋放D.補(bǔ)償阻力后,改變小車(chē)質(zhì)量多次實(shí)驗(yàn),但長(zhǎng)木板與水平桌面間的角度不需要

再調(diào)整12345BD補(bǔ)償阻力時(shí),細(xì)繩不用牽引小車(chē),故A錯(cuò)誤;補(bǔ)償阻力時(shí),小車(chē)后面應(yīng)固定一條紙帶,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,調(diào)節(jié)木板的傾斜度,使小車(chē)在不受繩的拉力時(shí)能拖動(dòng)紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),故B正確;器材調(diào)整完畢后,盡量讓小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,不一定每一次都要從同一位置由靜止釋放,故C錯(cuò)誤;補(bǔ)償阻力后,改變小車(chē)質(zhì)量多次實(shí)驗(yàn),但長(zhǎng)木板與水平桌面間的角度不需要調(diào)整,故D正確。12345(2)操作正確的情況下得到一條紙帶如圖乙所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。則小車(chē)的加速度a=______m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)123450.40123452.(2024·江西吉安市第一中學(xué)月考)如圖甲所示,某實(shí)驗(yàn)小組利用該裝置“探究小車(chē)加速度和力的關(guān)系”,小車(chē)的質(zhì)量(包含滑輪)為M。不計(jì)繩與滑輪間的摩擦。(1)利用該裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法正確的是______。A.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將長(zhǎng)木板靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的

一端墊高,以補(bǔ)償阻力B.每次在增加沙和沙桶的質(zhì)量后需要重新補(bǔ)償阻力C.應(yīng)將小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先釋放小車(chē),再接通電源D.實(shí)驗(yàn)中一定要保證沙和沙桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M12345A小車(chē)在水平軌道上所受合外力為繩上拉力和摩擦力的合力,應(yīng)通過(guò)墊高靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一側(cè)的木板讓重力沿斜面方向的分力與摩擦力相等,此時(shí)小車(chē)所受合外力為繩上拉力,故A正確;當(dāng)重力沿斜面方向的分力與摩擦力相等時(shí)有mgsinθ=μmgcosθ,由此可知,當(dāng)增加沙和沙桶的質(zhì)量后,重力沿斜面方向的分力與摩擦力依然相等,故B錯(cuò)誤;12345為保證打在紙帶上的點(diǎn)足夠多,應(yīng)將小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車(chē),故C錯(cuò)誤;此實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)所受的合外力等于力傳感器示數(shù)的兩倍,因此不需要滿足沙和沙桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M,故D錯(cuò)誤。12345(2)實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的一條紙帶,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡未標(biāo)出,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)間的距離,已知所用電源的頻率為50Hz,則小車(chē)的加速度大小a=______m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。123450.9312345(3)改變沙桶內(nèi)沙子的質(zhì)量,多次實(shí)驗(yàn),以力傳感器的示數(shù)F為橫軸、小車(chē)對(duì)應(yīng)的加速度a為縱軸,作出的a-F圖像如圖丙所示,可知小車(chē)的質(zhì)量M=_______kg(保留兩位有效數(shù)字)。123451.03.(2023·貴州貴陽(yáng)市聯(lián)考)某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量物塊B的質(zhì)量,物塊A為質(zhì)量已知的砝碼,A、B用跨過(guò)光滑定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩連接,B下端拖著穿過(guò)固定的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶。回答下列問(wèn)題:(1)本實(shí)驗(yàn)中,物塊A、B的質(zhì)量應(yīng)滿足的關(guān)系為mA_____mB(填“>”“<”或“=”)。12345>根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置可判斷出,釋放后,A應(yīng)向下運(yùn)動(dòng),B向上運(yùn)動(dòng),故mA>mB;12345(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),打出了如圖乙所示的紙帶,圖中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,測(cè)得點(diǎn)A、C之間的距離xAC=8.96cm,C、E之間的距離xCE=18.76cm,則可得物塊A、B運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)______m/s2。若mA=200g,取重力加速度為g=9.80m/s2,可得物塊B的質(zhì)量為_(kāi)______g(忽略一切阻力,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源頻率為50Hz)。2.45120123454.(2024·廣東茂名市六校聯(lián)考)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究小車(chē)勻加速運(yùn)動(dòng)速度和位移的關(guān)系并測(cè)量小車(chē)(含遮光條)的質(zhì)量M。以下是該實(shí)驗(yàn)的主要步驟:①用刻度尺測(cè)量出遮光條的寬度d;②掛上托盤(pán)和砝碼,改變木板的傾角,使小車(chē)(含遮光條)沿木板勻速下滑;③取下托盤(pán)和砝碼,測(cè)出其總質(zhì)量為m,讓小車(chē)從起點(diǎn)由靜止出發(fā)沿木板下滑通過(guò)光電門(mén)并通過(guò)計(jì)算機(jī)記錄了擋光時(shí)間Δt;12345④改變砝碼質(zhì)量和木板傾角,重復(fù)步驟②③,每次釋放小車(chē)位置相同且光電門(mén)在木板上位置不變,用刻度尺測(cè)出小車(chē)在起點(diǎn)時(shí)遮光條的中點(diǎn)到光電門(mén)的距離L,已知重力加速度為g。根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答以下問(wèn)題:(結(jié)果均用m、k、g、d、L表示)(1)根據(jù)步驟③可知,小車(chē)受到的合外力為_(kāi)_____。12345mg由題意可得,取下托盤(pán)和砝碼后,小車(chē)在斜面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),小車(chē)受到的合外力為F=mg(2)某小組成員通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)作出m-

圖像,如圖所示,若已知該圖像斜率為k,則小車(chē)的質(zhì)量M=______。12345由牛頓第二定律和速度位移公式可得5.(2022·山東卷

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