2024年靈山中小學(xué)教師招聘真題

2/2收集整理，僅供參考2024年靈山縣中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.新手型B.創(chuàng)新型C.專家型D.熟手型【答案】：D2.如果高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說明下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高？（）A.難度B.效度C.區(qū)分度D.信度【答案】：C3.學(xué)生通過查閱文獻(xiàn)，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.機(jī)械學(xué)習(xí)B.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.授受學(xué)習(xí)【答案】：C4.了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力是教師（）的目的。A.鞏固新教材B.批改作業(yè)C.上課D.講授新教材【答案】：B5.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的（）。A.合理化B.示范化C.個(gè)別化D.多樣化【答案】：D6.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)認(rèn)知能力B.自我反省能力C.教學(xué)操作能力D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：B7.教育產(chǎn)生于（）。A.人類撫養(yǎng)兒童B.兒童無意識(shí)的模仿C.人類社會(huì)的生產(chǎn)勞動(dòng)D.動(dòng)物養(yǎng)撫幼仔【答案】：C8.廣義的教育是人類特有的一種社會(huì)現(xiàn)象，是一種促進(jìn)人的素質(zhì)發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)，凡是他人和自我有目的的增進(jìn)人的知識(shí)技能、影響人的思想品德等素質(zhì)發(fā)展的活動(dòng)，都是教育。因此，廣義教育包括（）。A.社會(huì)教育和學(xué)校教育B.學(xué)校教育和家庭教育C.社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育D.社會(huì)教育和家庭教育【答案】：C9.早上學(xué)習(xí)的知識(shí)，比上午10點(diǎn)左右學(xué)習(xí)的知識(shí)保持的更好，這是因?yàn)樵缟蠈W(xué)習(xí)避免了（）。A.痕跡衰退B.前攝抑制C.提取困難D.倒攝抑制【答案】：B10.主張“教育事業(yè)應(yīng)該是公共的，而不是私人的”學(xué)者是（）。A.亞里士多德B.柏拉圖C.蘇格拉底D.裴斯泰洛齊【答案】：A11.如果教師的說服信息在現(xiàn)實(shí)生活中得到印證，說服教育的效果會(huì)大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點(diǎn)？（）A.透明性B.心理化C.誠(chéng)信度D.衍生性【答案】：D12.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的（）。A.靜態(tài)評(píng)價(jià)B.單項(xiàng)評(píng)價(jià)C.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)D.綜合評(píng)價(jià)【答案】：B13.以個(gè)體認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)提出教學(xué)理論的教育家是（）。A.赫爾巴特B.昆體良C.孔子D.夸美紐斯【答案】：D14.下列著作中，高度概括了我國(guó)古代教育經(jīng)驗(yàn)和教育家思想，對(duì)古代教育的作用、學(xué)校教育制度、教學(xué)原則和方法以及師生關(guān)系等問題均做了精辟論述的是（）。A.《學(xué)記》B.《大學(xué)》C.《論語》D.《孟子》【答案】：A15.“教育即生長(zhǎng)”“從做中學(xué)”“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造”這是（）的理論。A.皮亞杰B.柏拉圖C.華生D.杜威【答案】：D16.“教學(xué)是形成道德觀念，培養(yǎng)道德品質(zhì)的最基本的手段。道德教育要建立在知識(shí)教育的基礎(chǔ)之上，通過教學(xué)進(jìn)行，教學(xué)的目的是造就學(xué)生的德行?！边@屬于（）的教育主張。A.裴斯泰洛齊B.洛克C.杜威D.赫爾巴特【答案】：D17.沖積島是陸地的河流夾帶泥沙搬運(yùn)到海里，沉積下來形成的海上陸地，陸地的河流流速比較急，帶著上游沖刷下來的泥沙流到寬闊的海洋后，流速就慢了下來，泥沙就沉積在河口附近，積年累月，越積越多，逐步形成高出水面的陸地，這就叫做沖積島，世界上最大的河口沖積島是：A.崇明島B.浮山島C.養(yǎng)馬島D.舟山島【答案】：A18.下列有關(guān)正義的表述中，不正確的是（）。A.正義是相對(duì)的、歷史的，具有階級(jí)性的概念B.正義是建立在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的觀念形態(tài)C.正義是人類普遍認(rèn)為的崇高價(jià)值，是具有公正性、合理性的事物D.一般來說，社會(huì)根本不存在判斷是否正義的客觀標(biāo)準(zhǔn)【答案】：D19.2019年6月5日，我國(guó)在（）海域用長(zhǎng)征十一號(hào)海射運(yùn)載火箭，將技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星捕風(fēng)一號(hào)A、B星及五顆商業(yè)衛(wèi)星順利送入預(yù)定軌道，試驗(yàn)取得成功，這是我國(guó)首次在海上試驗(yàn)運(yùn)載火箭發(fā)射技術(shù)試驗(yàn)。A.東海B.南海C.渤海D.黃海【答案】：D20.我國(guó)古代有五行之說，指的是（）。A.仁，義，禮，智，信B.金，木，水，火，土C.宮，商，角，徵，羽D.青，黃，赤，白，黑【答案】：B21.貧血主要是因?yàn)槿梭w內(nèi)缺少哪一種元素？（）A.碘B.鈣C.鐵D.磷【答案】：C22.當(dāng)前中國(guó)面臨的貿(mào)易摩擦不但源于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、貿(mào)易政策等經(jīng)濟(jì)因素，也與中國(guó)國(guó)際地位的上升息息相關(guān)。這反映了（）。A.事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的B.事物之間的因果聯(lián)系是復(fù)雜多樣的C.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一D.結(jié)構(gòu)變化會(huì)引起事物性質(zhì)的變化【答案】：B23.甲到某大學(xué)學(xué)生宿舍，對(duì)乙說：“我是丙的朋友，丙現(xiàn)在使用的筆記本電腦是借我的，我現(xiàn)在拿走了，”乙信以為真，便將電腦交給了甲，甲的行為構(gòu)成（）。A.搶奪罪B.盜竊罪C.侵占罪D.詐騙罪【答案】：B24.述職報(bào)告必須圍繞（）進(jìn)行書寫。A.方針政策B.典型事例C.工作職責(zé)D.規(guī)章制度【答案】：C25.沒有人能夠知道春風(fēng)的______，只有當(dāng)她吹拂過山川和田野；沒有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當(dāng)它讓學(xué)習(xí)者的_______揚(yáng)起風(fēng)帆；沒有人能夠知道孩子們的靈慧，只有當(dāng)他們自由地思考和____！依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.形狀理想飛翔B.厲害思想生活C.模樣智慧選擇D.顏色心靈實(shí)踐【答案】：D26.父親像一座山，所以在很多時(shí)候，感受父親就像爬山。山越高越雄偉，則越難爬到頂峰，越不容易看到他的（），越無法領(lǐng)悟他的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.精妙內(nèi)涵B.全部真諦C.壯麗奧妙D.廣闊精華【答案】：B27.下列四句話中，容易引起歧義的是（）。A.這是一門學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的課程B.我已經(jīng)和你父親說定，周末我們一起走C.老師告訴一位同學(xué)叫小明到辦公室D.那是一個(gè)大家樂于接受的方案【答案】：B28.“品牌”是企業(yè)或品牌主體（包括城市、個(gè)人等）一切無形資產(chǎn)總和的全息濃縮，而“這一濃縮”又可以以特定的“符號(hào)”來識(shí)別；它是主體與客體，主體與社會(huì)，企業(yè)與消費(fèi)者相互作用的產(chǎn)物。品牌應(yīng)該是目標(biāo)消費(fèi)者及公眾對(duì)于某一特定事物的心理的、生理的、綜合性的肯定性感受和評(píng)價(jià)的結(jié)晶物。根據(jù)以上定義，下列說法正確的是（）。A.人和風(fēng)景，藝術(shù)家，企業(yè)，產(chǎn)品，等等，不可以發(fā)展成為品牌對(duì)應(yīng)物B.品牌只是企業(yè)的牌子，并不能與同類產(chǎn)品區(qū)別開來C.我們?cè)谑袌?chǎng)營(yíng)銷中說的品牌，指的是狹義的商業(yè)性品牌，即是公眾對(duì)于某一特定商業(yè)人物，包括產(chǎn)品、商標(biāo)、企業(yè)家、企業(yè)四大類型商業(yè)人物的綜合感受和評(píng)價(jià)結(jié)晶物D.質(zhì)量只是品牌的組成部分，推不推出高質(zhì)量的新產(chǎn)品，對(duì)品牌在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)沒有影響【答案】：C29.哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人?！睒酚^向上、心態(tài)陽光,即便一時(shí)身處困境,仍有“竹杖芒鞋輕勝馬”的（）,在茫茫暗夜中亦能讀出星星指引的方向。相反,悲觀低沉、心態(tài)消極,（）也能感受“夕陽西下,斷腸人在天涯”的悲情,在一杯愁緒中迷失自我。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.曠達(dá)B.狂喜C.純真D.堅(jiān)韌【答案】：A30.當(dāng)時(shí)間像水一樣蝕去了那些當(dāng)年與金器相伴的人的____，而金子卻依然平靜溫和地站在今天的空氣里，呼吸，沉思，仿佛世上一切與它無關(guān)。是的，金子從來都不是____，它本身自足的超脫和人類賦予它的藝術(shù)形象，使它從一開始就獲得了一種長(zhǎng)久的超越時(shí)空的生命。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.肉體金錢B.精神靜物C.思想貨幣D.軀體俗物【答案】：D31.很長(zhǎng)一段時(shí)間以來，文學(xué)（）了，文學(xué)家們似乎都已經(jīng)退隱到超凡脫俗的文學(xué)世界里，或?qū)I(yíng)文學(xué)技術(shù)的革新，或致力于自我感情的（）。在各種重大歷史場(chǎng)合很難看到文學(xué)的身影。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.寂靜掩飾B.沉寂雕飾C.沉默宣泄D.消失裝飾【答案】：B32.穿越八百載風(fēng)雨，大足的千手觀音已“（）”。幸得文物修復(fù)師的雙雙妙手，方令這尊“大足石刻的精華”保有（）的希望?？上?，妙手救得了石像，卻難以醫(yī)治這一行當(dāng)（）的頑疾。文物修復(fù)師隊(duì)伍極為窘迫的現(xiàn)狀之下，是我們對(duì)于文物命運(yùn)的擔(dān)憂，更是對(duì)于文物修復(fù)技藝如何傳承的追問。A.病骨支離、重見天日、后繼無人B.病魔纏身、枯木逢春、青黃不接C.病入膏肓、重現(xiàn)風(fēng)采、后繼乏人D.病入骨髓、否極泰來、難以為繼【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)（）。A.黨風(fēng)廉政建設(shè)B.社會(huì)公德建設(shè)C.家庭美德建設(shè)D.職業(yè)道德建設(shè)【答案】：BCD34.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色轉(zhuǎn)化階段B.角色認(rèn)同階段C.角色認(rèn)知階段D.角色信念階段【答案】：BCD35.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有（）A.動(dòng)作技能B.認(rèn)知策略C.智慧技能D.命題學(xué)習(xí)【答案】：ABC36.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》強(qiáng)調(diào)，要（）。A.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容B.使從業(yè)人員具有鮮明的個(gè)性特征C.始終將個(gè)人利益放在首位D.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)【答案】：AD37.教育學(xué)的基本問題就是（）。A.教育目的問題B.教育的教學(xué)規(guī)律問題C.教育與人的發(fā)展的關(guān)系D.教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系【答案】：CD38.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.秉公執(zhí)法B.愛崗敬業(yè)C.有教無類D.救死扶傷【答案】：ACD39.下列屬于當(dāng)代教育特征的有（）。A.教育成為社會(huì)的公共事業(yè)，面向全體人民，為全民服務(wù)B.教育不局限于學(xué)齡階段，而是貫穿人的一生C.教育成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的杠桿，今天的教育就是明天的經(jīng)濟(jì)D.科學(xué)教育是當(dāng)代教育的基本內(nèi)容和最重要的方面【答案】：ABCD40.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是（）。A.華生B.苛勒C.詹姆士D.斯金納【答案】：AD41.春秋時(shí)期，孔子注重整理《六經(jīng)》，以《詩》《書》《禮》《樂》四科教弟子，弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人，比較注重學(xué)生（）（）（）（）的全面發(fā)展。A.智B.孝C.仁D.勇【答案】：ACD42.下列選項(xiàng)中，屬于資源管理策略的是（）。A.環(huán)境管理策略B.計(jì)劃策略C.努力管理策略D.利用他人支持策略【答案】：ACD43.綠色食品是指產(chǎn)品優(yōu)良環(huán)境，按照規(guī)定的技術(shù)規(guī)范生產(chǎn)，實(shí)行全程質(zhì)量控制，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)并使用專用標(biāo)志的食用農(nóng)產(chǎn)品及加工品，關(guān)于綠色食品，下列表述正確的是（）。A.綠色食品可由需經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，使用專用標(biāo)志B.綠色食品可由實(shí)行“從土地到餐桌”全程質(zhì)量控制，而不是簡(jiǎn)單地對(duì)最終產(chǎn)品的有害成分含量和衛(wèi)生指標(biāo)進(jìn)行測(cè)定C.綠色食品可由企業(yè)自行認(rèn)定D.只需生產(chǎn)過程中不使用化學(xué)物質(zhì)，就可以認(rèn)定為綠色食品【答案】：AB44.黨的十八大報(bào)告中提出“為全面建成小康社會(huì)而奮斗”，與十七大報(bào)告中提出的“為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗”的表述不同，從“建設(shè)”到“建成”，一詞之變說明：A.主觀與客觀要做到具體的、歷史的統(tǒng)一B.認(rèn)識(shí)總是隨著實(shí)踐的發(fā)展而變化C.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有推動(dòng)作用D.真理是一個(gè)由不正確到正確的發(fā)展過程【答案】：AB45.2024年中央一號(hào)文件中提到，要堅(jiān)持（??），把農(nóng)業(yè)建成現(xiàn)代化大產(chǎn)業(yè)。A.科技興農(nóng)B.產(chǎn)業(yè)興農(nóng)C.綠色興農(nóng)D.質(zhì)量興農(nóng)【答案】：BCD46.壟斷指在一個(gè)產(chǎn)品市場(chǎng)上只有少數(shù)買家或少數(shù)賣家。一般而言，發(fā)生市場(chǎng)壟斷的原因包括（）。A.成本特性產(chǎn)生的壟斷B.創(chuàng)新帶來的壟斷C.強(qiáng)制勢(shì)力形成的壟斷D.由資源的天然秉性帶來產(chǎn)品的獨(dú)特性【答案】：ABCD47.地方政府的類型分為哪幾種？（）A.特別行政區(qū)的地方政府B.—般地方政府C.民族自治地方的地方政府D.直轄市地方政府【答案】：ABC48.我國(guó)工會(huì)具有的基本職能包括（）。A.組織職能B.參與職能C.維護(hù)職能D.教育職能【答案】：ABCD49.在社會(huì)工作者與居民接觸的維持對(duì)話過程中，可以運(yùn)用的技巧包括（）。A.同理心B.分享感受C.自我介紹D.聆聽【答案】：ABD50.老周因交通意外致殘，無法站立，其妻子辭職回家照顧他，家庭經(jīng)濟(jì)遭遇困難。社會(huì)工作者小張?jiān)诩以L中發(fā)現(xiàn)老周家這一情況后，協(xié)助老周申請(qǐng)殘疾人輪椅、殘疾人“兩項(xiàng)補(bǔ)貼”和街道殘疾人之家的日間照料服務(wù)。老周在殘疾人之家參加了很多康樂活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。小張還為其聯(lián)系了醫(yī)院進(jìn)行物理治療。經(jīng)過一段時(shí)間的照顧和支持，老周的病情有了較大的改善，人也變得開朗起來，老周及家人對(duì)未來生活有了信心。小張的上述做法維護(hù)了殘疾人的（）。A.康復(fù)權(quán)B.文化生活權(quán)C.勞動(dòng)權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】：ABD51.《重大火災(zāi)隱患判定方法》適用于（）違反消防法律法規(guī)、不符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。A.公共消防設(shè)施B.消防器材裝備C.在用工業(yè)與民用建筑（包括人民防空工程）及相關(guān)場(chǎng)所D.城鄉(xiāng)消防安全布局【答案】：ACD52.消防車、消防艇前往執(zhí)行火災(zāi)撲救或者應(yīng)急救援任務(wù)，在確保安全的前提下，不受（）限制