山東省青島市城陽區(qū)七年級上學期期中生物試題（原卷版）

20232024學年度第一學期階段質量檢測七年級生物試題（考試時間：90分鐘滿分：80分）友情提示：本試題分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題30分，第Ⅱ卷為非選擇題50分。本次考試只交答題紙，請同學們務必將學校、班級、姓名寫在答題紙上，在答題紙規(guī)定的位置上寫答案，在其它位置寫答案不得分！第Ⅰ卷一、選擇題（每題1分，共30分。每題只有一個選項符合要求。）1.生物能夠表現出非生物所不具有的生命現象。下列古詩描述的現象中，不包含生命現象的是（）A.種豆南山下，草盛豆苗稀 B.春眠不覺曉，處處聞啼鳥C.墻角數枝梅，凌寒獨自開 D.白日依山盡，黃河入海流2.霜降之后天氣越來越冷，被霜打過的柿子味道更甜。這體現了哪種非生物因素對生物的影響（）A.溫度 B.水分 C.陽光 D.空氣濕度3.使用農藥DDT的地區(qū)，雖然只占陸地面積的一小部分，可是遠在南極的動物體內也發(fā)現了DDT，這種現象說明A.DDT揮發(fā)性極強 B.生物圈是一個統(tǒng)一的整體C.考察隊把DDT帶到了南極 D.這些南極動物可能是從施藥地區(qū)遷去的4.下列各組生物之間屬于競爭關系的是（）A.雜草和水稻 B.雜草和兔子 C.蛔蟲和兔子 D.狼群捕食兔子5.如圖所示植物的根系發(fā)達，推測該植物生存的環(huán)境最可能是（）A.遼闊的草原 B.干旱的荒漠 C.泥濘的沼澤 D.茂密的森林6.黃粉蟲是一種生性活潑的動物，適宜生長的溫度為25℃左右、適宜的濕度是55%75%。下表是某同學探究“光照對黃粉蟲生活影響”的實驗設計，下列說法正確的是（）位置黃粉蟲數量食物光照溫度濕度紙盒左半側0只麥麩明亮32℃適宜紙盒右半側20只玉米粉黑暗32℃干燥A.該實驗的變量是濕度 B.溫度應該設置為25℃C.左右兩側黃粉蟲數量都應該1只 D.食物和濕度不會影響實驗結果7.下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是（）A.大多數生活在水中 B.營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)C.整個身體由一個細胞構成 D.能夠完成生長、繁殖等各項生命活動8.下列關于海洋生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng)是最大的生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量沿著食物鏈和食物網流動C.海洋生態(tài)系統(tǒng)面積廣，有毒物質在該生態(tài)系統(tǒng)內不會積累D.海洋生態(tài)系統(tǒng)種類繁多、數量龐大，其自動調節(jié)能力是無限的9.下列有關生物圈的敘述正確的是（）A.生物圈是所有生物共同的家園 B.生物圈由生產者、消費者和分解者組成C.范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈 D.生物圈中的資源取之不盡、用之不竭10.下列是植物細胞中含有的物質，其中都屬于有機物的是（）A蛋白質、核酸 B.糖類、無機鹽 C.水、二氧化碳 D.脂肪、氧氣11.小熊使用實驗室的普通光學顯微鏡觀察經碘液染色后的洋蔥鱗片葉內表皮細胞，以下結構不易觀察到的是（）①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤葉綠體⑥線粒體A.②⑤ B.①③④ C.②⑤⑥ D.①②③④12.袁隆平院士帶領團隊研發(fā)的海水稻，是專門生長在鹽堿地的品種，耐鹽度可達到6%~7%。海水稻根部細胞中控制無機鹽進出的結構是A.細胞核 B.細胞質 C.細胞膜 D.細胞壁13.實驗“觀察人口腔上皮細胞臨時裝片”，下列操作不正確的是（）A.用消毒牙簽在牙齒上刮取標本前，需要漱口B.觀察口腔上皮細胞時，應該在比較亮的視野下觀察C.制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水D.先蓋蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片一側，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引14.下列可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.萊西湖中所有的魚 B.嶗山上所有的植物C.毛公山上所有的生物 D.四川臥龍大熊貓自然保護區(qū)15.在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片，視野如下圖。下列相關敘述錯誤的是（）A.①為洋蔥鱗片葉內表皮細胞B.②可能是由于加蓋蓋玻片操作不規(guī)范引起的C.用碘液染色后能夠更清晰地觀察到細胞核D.細胞的放大倍數為目鏡與物鏡放大倍數之和16.苯是室內裝修最重要的污染物之一?？蒲腥藛T為了研究“植物是否能吸收苯”，利用密閉、無色透明玻璃箱進行實驗，實驗條件相同且適宜。每組進行3次重復，并將測得的箱體內苯濃度的數據均值記入表格。下列有關敘述不正確的是（）植物種類苯的初始濃度（mg·L1）24h后苯的濃度（mg·L1）苯濃度下降比例（%）對照組48.647.81.6吊蘭48.639.9179常春藤48.612.274.9綠蘿48.625.347.9A.該實驗的變量是植物種類B.不同植物吸收苯的能力不同C.對照組內苯濃度下降的原因可能是密封不嚴D.該實驗證明所有的植物都可以吸收室內的苯17.洋蔥具有降膽固醇、軟化血管、益胃利腸、抗寒殺菌等功效，是人們喜愛的一種蔬菜。下列洋蔥結構中，屬于組織的是（）A.洋蔥 B.洋蔥鱗片葉 C.洋蔥鱗片葉上表皮 D.洋蔥鱗片葉上表皮細胞18.下列關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動敘述中，正確的是（）A.單方向的，逐級減少的 B.單方向的，逐級增加的C.可循環(huán)的，逐級減少的 D.可循環(huán)的，逐級增加的19.下圖是動物細胞分裂過程的示意圖，下列有關說法正確的是（）A.②中的細胞染色體由DNA組成B.由乙形成丙時，在細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁C.細胞分裂結束后，丙中的細胞體積比甲小D.動物細胞分裂的結果使細胞數量增加，遺傳物質減半20.用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞時，在低倍鏡下看到清晰的物像后，直接換成高倍鏡，其視野的變化情況不可能是（）A.視野變亮 B.細胞體積變大 C.細胞數目減少 D.物像不見了21.“禾下乘涼夢，一稻一人生”，這是“共和國勛章”獲得者袁隆平院士一生的真實寫照，他把畢生精力投入雜交水稻的研究，被譽為“雜交水稻之父”。下列關于以雜交水稻為主的農田生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（）A.水稻生態(tài)系統(tǒng)不易被破壞 B.雜交水稻是農田生態(tài)系統(tǒng)中的生產者C.陽光、水不屬于農田生態(tài)系統(tǒng)的成分 D.農田中除雜交水稻外，其他生物都屬于消費者22.在下列選項中，能夠證明細胞失去活性的是（）A.細胞正在進行分化 B.物質隨意進出細胞C.細胞質在不停地流動 D.細胞核中的染色體正在進行復制23.洋蔥的細胞中有8對染色體，1個分生組織細胞經過3次分裂后形成的細胞數量和每個細胞內含有的染色體數量分別是（）A.3個2對 B.6個8對 C.8個2對 D.8個8對24.俗話說：“樹怕剝皮，不怕空心”。主要原因是（）A.剝皮后，植物的葉片無法獲得水分和無機鹽B.剝皮破壞了分生組織，使得植物的莖不能繼續(xù)生長C.剝皮破壞了保護組織，植物莖容易遭受害蟲、細菌等的侵害D.剝皮破壞了輸導組織，植物不能向下運輸有機物25.下列關于多細胞動植物體結構層次的敘述，正確的是（）A.植物體具有系統(tǒng)這一結構層次，而動物體不具有B.哺乳動物的皮膚屬于器官，主要由上皮組織構成C.植物和動物都需要不斷的進行分裂，都有分生組織D.動植物體內的導管、篩管、血管都能運輸營養(yǎng)物質，都屬于輸導組織26.下列關于食物鏈和食物網的敘述，正確的是（）A.食物鏈通常是由陽光開始 B.食物網中包含植物、動物和細菌C.最高營養(yǎng)級所含的物質和能量最多 D.食物鏈可以表示生物之間吃與被吃的關系27.“藕斷絲連”是常見的現象，這里的“絲”來自植物體的（）A.營養(yǎng)組織 B.輸導組織 C.機械組織 D.分生組織28.用顯微鏡觀察細胞的結構時，觀察的材料必須是薄而透明的，原因是（）A.光線易透過 B.染色容易 C.節(jié)省材料 D.便于蓋蓋玻片29.下列做法能增強生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力的是（）A.減少捕食者 B.大量引進外來物種C.增加生物的種類和數量 D.使生產者和消費者的數量相等30.下面是某同學制作并觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，進行的部分操作步驟及在顯微鏡下觀察到的物像（示意圖）。下列說法正確的是（）A.圖甲欲使觀察到的細胞放大倍數更大，應選圖甲中的[①]B.圖乙所示的操作是滴加生理鹽水C.圖丙的結構[③]為細胞新陳代謝的場所D.圖丁中只能通過[⑦]調節(jié)亮度第Ⅱ卷（非選擇題，50分）31.白沙河發(fā)源于嶗山巨峰海拔千米的天乙泉，是青島地區(qū)水位最高的河流，號稱“青島天河”、“城陽區(qū)母親河”。近年來，白沙河入?？诮?00畝生態(tài)濕地，成為眾多遷徙候鳥的理想越冬棲息地。蘆葦抽芽，反嘴鷸、骨頂雞在這里帶娃覓食，白鷺、黑水雞等在游弋覓食繁衍棲息，形成了一幅鳥類生態(tài)畫卷。（1）蘆葦抽芽、白鷺覓食分別體現了生物的哪項特征______________、______________。（2）白沙河兩岸的風景四季皆不同。春季里，不同顏色的花朵競相開放，影響花朵顏色的色素主要存在于細胞的______________中。夏季里，葉子呈現綠色的色素主要存在于______________。秋季里，不同樹的葉子顏色五彩斑斕，影響樹葉顏色變化的非生物因素主要是______________。32.為凈化水質，白沙河里種植了大量的蘆葦、菖蒲、茭草等水生植物。小熊對此提出了質疑，這些植物對水質有凈化作用嗎？在咨詢了科研人員后，小熊和同學們對菖蒲能否吸收磷酸鹽的情況設計了探究實驗（如下表），連續(xù)培養(yǎng)3~4周。每周最后一天從桶中取等量水樣，分別檢測磷酸鹽含量，計算出磷酸鹽減少的比率（即去除率，是污水凈化指標之一），結果如下：組別步驟1步驟2溫度光照第一周（去除率）第二周（去除率）第三周（去除率）甲A0株菖蒲適宜充足000乙20L生活污水10株菖蒲適宜充足52.3%80.6%90.2%（1）A處應該如何處理？_______________________________________。（2）將甲乙兩組都置于光照和溫度等條件相同且適宜的環(huán)境中的目的是______________。（3）甲乙兩組實驗每周測3次，應對這些數值做何處理？______________。（4）上述實驗可以得出的結論是___________，由此可以看出生物與環(huán)境有什么關系？__________。（5）保護環(huán)境，人人有責。為長期保持白沙河濕地良好的生態(tài)環(huán)境，我們應該怎么做？（寫出一條即可）_________________。33.如圖所示，圖1是某校生態(tài)保護志愿者在研究某草原生態(tài)系統(tǒng)時繪制的碳循環(huán)模式圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，C1、C2、C3是C中的三種生物，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網，請回答下列問題。（1）圖1中C2和C3的關系是_______，圖2中共有_______條食物鏈，如果圖2要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)需要添加圖1的哪些成分？（用字母表示）_________。（2）圖2中，由于某種原因，蛇的數量大量減少，短時間內哪些生物的數量會發(fā)生變化？_______。但在整個生態(tài)系統(tǒng)中，這種影響并不明顯，這體現了__________。（3）若鼠對草原造成了危害，圖中能體現生物防治的食物鏈是________（寫出一條即可），該食物鏈中的生物其體內的所有能量最終來源于_________。（4）圖3中的甲、乙、丙、丁四種生物可以組成一條食物鏈，該食物鏈中生物數量最少的是________，其中乙代表圖1中的_______。34.在跨學科實踐活動中，萱萱選擇了種植珍珠番茄和養(yǎng)殖小兔子。經歷了播種、發(fā)芽、長葉、開花等階段，一個個飽滿的珍珠番茄掛滿技頭。小兔子也在萱萱的精心照顧下茁壯成長，萱萱體會到了勞動和收獲的快樂。（1）小兔子結構和功能的基本單位是______________。（2）伴隨萱萱的精心照顧，珍珠番茄逐漸開花結果，圖中表示珍珠番茄的生長過程，②③分別代表哪種生理活動？_______、_________，過程②中變化最明顯的結構是_________。請依據圖的提示寫出珍珠番茄的結構層次______________（用文字和箭頭表示）。（3）萱萱把成熟珍珠番茄果實帶到學校，將果皮制成臨時裝片，在制作臨時裝片之前需要在載玻片上滴加一滴清水，目的是_______，經觀察發(fā)現番茄果皮的細胞排列特點緊密整齊，推測其功能是______________，而兔子體內具有這一功能是______組織。（4）珍珠番茄去除果皮后，果肉口感酸甜，經查閱資料了解其富含維生素C和番茄紅素、番茄堿等多種植物營養(yǎng)物質，這些營養(yǎng)物質由葉片制造，經圖中的【】_________組織運輸到小番茄果肉細胞的________中儲存。35.學習了顯微鏡后，萱萱觀察了洋蔥鱗片葉上表皮細胞、口腔上皮細胞、草履蟲等，以下是萱萱在使用顯微鏡時遇到的問題，請你幫她解決：（1）在觀察洋蔥表皮細胞的實驗中，萱萱的操作正確的是（）①取出顯微鏡時發(fā)現鏡頭臟了，用擦鏡紙擦一擦；②為了保證觀察的效果，撕取的洋蔥鱗片葉應盡量大而厚；③對光完成后，從目鏡中看到一個明亮的圓形視野；④轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛要注視目鏡；⑤換高倍鏡時，可以直接用手轉物鏡：⑥萱萱已看到清晰的細胞物像了，小英同學坐在她旁邊，也想看清楚細胞，就將顯微鏡移動到自己的面前。A.①③ B.③④ C.②④⑤⑥ D.②③⑤（2）萱萱在顯微鏡下觀察到“bd”，載玻片上寫的應該是______________。（3）圖5是萱萱在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞時的操作，請你將它們按照正確的操作步驟排序______________，步驟③的目的是______________。（4）在觀察時萱萱發(fā)現視野中有一個污點（如圖3），移動裝片時發(fā)現污點未移動，為