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Page4第四次月考達(dá)標(biāo)檢測卷(第七、八單元)時(shí)間:90分鐘滿分:100分第一部分:積累與運(yùn)用(40分)1.依據(jù)語境看拼音寫詞語。(6分)(1)運(yùn)動會400米跑步競賽中,小明中途diēdǎo()了,但他爬起來jiānchí()跑完全程。(2)小鳥的chìbǎng()被雨淋濕了,飛起來很chénzhòng()。(3)媽媽常常wēnróu()地摩挲我的頭,讓我gǎnshòu()到深深的母愛。2.[易錯]下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.登山(dēng)匆忙(cōng) B.演奏(zhòu)迷霧(wù)C.追逐(zhuī)黑暗(àn) D.惋惜(xī)血絲(xuè)3.[易錯]下列詞語中,有錯別字的一項(xiàng)是()。(2分)A.奇妙恍然大物 B.聰慧自言自語C.茫然滴滴答答 D.誠懇一搖一晃4.“我似乎聞到了一股燒焦的味道?!本渲小奥劇弊值囊馑际?)。(2分)A.聽見的事情 B.聽見 C.用鼻子嗅 D.名聲5.“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”出自()。(2分)A.劉禹錫的《望洞庭》 B.王昌齡的《采蓮曲》C.蘇軾的《贈劉景文》 D.李白的《望天門山》6.下列句子中,關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.假如你仔細(xì)學(xué)習(xí),所以能考出好成果。B.劉老師不但是我們的語文老師,還是我們的班主任呢。C.我一放學(xué)回家就做作業(yè)。D.雖然我長得很瘦小,但是我跑起步來特別快。7.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()。(2分)A.即使你是天才,也離不開老師的培育教化。B.家鄉(xiāng)的春天是一個(gè)漂亮的地方。C.聽到這個(gè)好消息,我不禁忍不住笑了出來。D.在手術(shù)臺旁,連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。8.“它們在樹枝間來回跳動,宛轉(zhuǎn)地歌頌,特別惹人寵愛?!边@句話運(yùn)用的修辭手法是()。(2分)A.比方 B.?dāng)M人 C.反問 D.夸張9.下列句子中,排序正確的一項(xiàng)是()。(2分)①我抬起頭可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。②這些眼睛每一次閃動,就像賜予我一次祝愿。③在我的房間外面,有一段沒有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。④它們像人的眼睛,帶著深深的關(guān)切望著我,從不厭倦。⑤我常常出神地注視那些漂亮的星星。A.⑤①③②④ B.③①⑤④②C.②①③⑤④ D.③①⑤②④10.[疑難]下列句子中,沒有告知我們要以仁愛之心對待別人的一項(xiàng)是()。(2分)A.不遷怒,不貳過。 B.仁者愛人,有禮者敬人。C.愛人若愛其身。 D.三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。11.推斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(4分)(1)《灰雀》一文中,列寧并不知道灰雀是怎么不見的。()(2)白求恩是一位加拿大共產(chǎn)黨員,來到中國參與抗日斗爭。()(3)《大自然的聲音》一文運(yùn)用了擬人的修辭手法,描繪了大自然中風(fēng)、水、動物的聲音,表達(dá)了作者酷愛生活、酷愛自然的感情。()(4)《父親、樹林和鳥》一文中,“我”的父親是個(gè)獵人,常常帶“我”去打鳥。()12.依據(jù)所學(xué)學(xué)問填空。(12分)(1)不一樣的樹葉,有___________________;不一樣的季節(jié),有_____________。當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音_______________,似乎呢喃細(xì)語,讓人感受到________________;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激烈起來,合奏出一首________________,那聲音充溢力氣,令人感受到________________。(2)大家的掌聲給了我__________激勵,使我鼓起__________微笑著____________。(3)亂入池中看不見,______________________________。(4)____________,暖于布帛;____________,深于矛戟。其次部分閱讀與觀賞(30分)(一)垃圾分類生態(tài)龍巖(13分)垃圾已成為城市發(fā)展的負(fù)擔(dān)。近兩年,我們龍巖市的生活垃圾每年以超過10%的速度增長。垃圾減量化、資源化、無害化是攻破垃圾圍城的關(guān)鍵手段。家庭垃圾占生活垃圾總量的60%左右,垃圾分類就是要在家里先把垃圾分好類。怎么做呢?第一步,給家里打算不同功能的垃圾桶。其次步,垃圾分置,在廚房打算一個(gè)綠色的廚余垃圾桶,裝丟棄的菜葉等。在廚房里產(chǎn)生的并不肯定就是廚余垃圾,建議在陽臺或者廚房放置藍(lán)色的垃圾桶裝可回收的廢紙、易拉罐、玻璃瓶等。有害垃圾,如廢舊電池、燈管和日用化學(xué)品等,要放在紅色垃圾桶里。其他垃圾,如破舊陶瓷品、一次性餐具等,應(yīng)放在黃色垃圾桶里。在這場人與垃圾的戰(zhàn)役中,人們把垃圾從“敵人”變成了“摯友”。有人曾經(jīng)把垃圾稱為“放錯地方的資源”??苫厥瘴锝?jīng)過綜合處理回收利用,可以削減污染,節(jié)約資源。如每回收1噸廢紙可造好紙約850公斤,比等量生產(chǎn)削減污染約74%。13.攻破垃圾圍城的關(guān)鍵手段是()。(2分)A.在家里先把垃圾分好類。B.多打算垃圾桶。C.讓綠色發(fā)展深化龍巖人的心。D.垃圾減量化、資源化、無害化。14.家庭垃圾占生活垃圾總量的()。(2分)A.10%左右 B.74%左右 C.60%左右 D.85%左右15.依據(jù)上圖中垃圾桶的擺放依次,以下垃圾投放正確的一項(xiàng)是()。(3分)A.廢舊電池啤酒瓶一次性餐具果皮B.啤酒瓶果皮一次性餐具廢舊電池C.一次性餐具廢舊電池果皮啤酒瓶D.果皮一次性餐具啤酒瓶廢舊電池16.結(jié)合上面的材料,下面對垃圾的相識正確的一項(xiàng)是()。(3分)A.垃圾都是有害的。 B.垃圾都可回收利用。C.廚房產(chǎn)生的垃圾都是廚余垃圾。D.垃圾分類回收處理,可節(jié)能環(huán)保。17.作為一名公民,請你為建設(shè)生態(tài)龍巖獻(xiàn)言獻(xiàn)策。(至少寫出兩點(diǎn)詳細(xì)建議)(3分)①_____________________________________________________②_____________________________________________________(二)膽小鬼(17分)瓦尼亞膽子很小,膽怯 老鼠,膽怯 青蛙,膽怯 蜘蛛,甚至連毛毛蟲也膽怯 。大家都叫他膽小鬼。有一天,孩子們在街頭的大沙堆上玩。男孩子們用沙子堆成堡壘,玩打仗的嬉戲,而瓦尼亞則和小弟弟安德留沙在旁邊給洋娃娃做飯。為什么不在一起玩呢?男孩子們不要他們——瓦尼亞是膽小鬼,安德留沙打仗又派不上用場,他才剛剛會爬著走。突然,不遠(yuǎn)處響起了叫喊聲:“長毛狗!長毛狗擺脫鏈子了!長毛狗來了!”“長毛狗!長毛狗!大家產(chǎn)心……”孩子們扭頭一看,撒腿向四處跑去。瓦尼亞跑進(jìn)旁邊的小花園,“砰”地關(guān)上了柵欄的小門。沙堆上只剩下安德留沙一個(gè)人,他四肢著地能爬多快呢?他跌坐在沙子筑成的堡壘上,嚇得哇哇大哭,那兇狠的狗正朝他跑來。瓦尼亞遺忘了一切,飛速地從柵欄后面沖到沙堆上,一只手抓起小鐵鏟,另一只手抓起為洋娃娃做飯用的小煎鍋,挺身站在堡壘前面,用身子護(hù)住安德留沙。長毛狗穿過草坪,沖著瓦尼亞兇狠地?fù)鋪?。它沒有叫,只是不停地打著響鼻。它齜牙咧嘴,剛要撲到他們跟前時(shí),瓦尼亞猛地把煎鍋朝它擲去,隨即又把鐵鏟扔了過去,并用完全力喊叫:“滾,滾一邊去!”“啊嗚,啊嗚!長毛,快停下!”這當(dāng)兒,看狗人跑過來,一下子沖到瓦尼亞前面,把狗擋開了。聽到主子的聲音,長毛狗停住腳步,搖起尾巴來??垂啡私o它套上脖鏈,牽著它離去了。街上復(fù)原了從前的安靜,孩子們從各自躲避的地方鉆了出來,這個(gè)從柵欄后面,那個(gè)從土溝里……他們漸漸地回到了堡壘跟前。安德留沙已經(jīng)坐起身,一邊笑著,一邊用兩只臟手抹去臉上的眼淚。誰知,瓦尼亞卻大哭起來。“你怎么了?被狗咬傷了嗎?”孩子們關(guān)切地問?!安?,”瓦尼亞低聲回答,“它沒有咬我……我真是膽怯 極了!”18.瓦尼亞為什么沒有和男孩子們一起玩打仗的嬉戲?()(3分)A.因?yàn)樗谜湛葱〉艿馨驳铝羯?。B.因?yàn)樗懽雍苄?,男孩子們不要他。C.因?yàn)樗粚檺弁娲蛘痰逆覒?。D.因?yàn)樗粚檺酆湍泻⒆觽兺妗?9.“這當(dāng)兒,看狗人跑過來”中,“這當(dāng)兒”指什么時(shí)候?()(3分)A.長毛狗向沙堆快速跑來的時(shí)候。B.安德留沙嚇得哇哇大哭的時(shí)候。C.瓦尼亞從柵欄后面沖到沙堆上的時(shí)候。D.瓦尼亞向狗擲出煎鍋和鐵鏟的時(shí)候。20.“瓦尼亞跑進(jìn)旁邊的小花園,‘砰’地關(guān)上了柵欄的小門?!边@句話表現(xiàn)了瓦尼亞的什么心理?()(3分)A.驚慌膽怯 B.生氣生氣C.心亂如麻D.喜不自勝21.瓦尼亞是“膽小鬼”嗎?依據(jù)文章說明理由。(4分)_______________________________________________________22.當(dāng)孩子們望見瓦尼亞哭的時(shí)候,他們會對他說些什么呢?想一想,寫下來。(4分)_______________________________________________________第三部分表達(dá)與溝通(30分)23.在生活中,你幫助過別人或者得到過別人的幫助嗎?想一想,選擇一件事情寫下來??梢詫懽约簬椭鷦e人的經(jīng)過,也可以寫別人幫助自己的經(jīng)過。題目自擬,正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。
第四次月考達(dá)標(biāo)檢測卷(第七、八單元)第一部分:積累與運(yùn)用1.(1)跌倒堅(jiān)持(2)翅膀沉重(3)溫順感受2.B3.A4.C5.B6.A7.A8.B9.B10.D11.(1)×(2)√(3)√(4)×12.(1)不一樣的聲音不一樣的音樂輕溫順柔的大自然的溫順宏偉的樂曲大自然的威力(2)極大的志氣面對生活(3)聞歌始覺有人來(4)與人善言傷人以言其次部分:閱讀與觀賞(一)13.D14.
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