2025屆廣東省第二師范學(xué)院番禺附屬中學(xué)高考仿真卷歷史試題含解析

2025屆廣東省第二師范學(xué)院番禺附屬中學(xué)高考仿真卷歷史試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．秦王朝改分封制為郡縣制，西漢為加強(qiáng)對地方的監(jiān)督，設(shè)置A．御史大夫 B．刺史 C．參知政事 D．軍機(jī)大臣2．《馬關(guān)條約》是帝國主義強(qiáng)加給中國的一個極其嚴(yán)重的不平等條約，下列關(guān)于其影響的敘述，正確的是A．列強(qiáng)開創(chuàng)了以條約形式侵略和奴役中國的先例 B．俄國割占中國大片東北土地激化了與日本矛盾C．允許各國在華設(shè)廠制造，列強(qiáng)掀起了瓜分狂潮 D．準(zhǔn)許外國在北京駐兵，導(dǎo)致中國國防門戶洞開3．下圖《松江第一張土地證》，上有“蘇南區(qū)松江縣土地房屋所有證，一九五一年五月”字樣，作為一手史料可以印證A．土地改革運(yùn)動的展開B．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動推進(jìn)C．人民公社化運(yùn)動發(fā)展D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制4．經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間，大量工人失業(yè)，美國政府實(shí)行社會救濟(jì)。對此，一位技師說：“沒有別的辦法，只有到救濟(jì)機(jī)關(guān)去，我簡直不得不糟蹋我的自尊心?！边@表明A．實(shí)行以工代賑的必要性B．美國民眾抵制政府的干預(yù)政策C．經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)民眾恐慌D．羅斯福新政無法擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)5．美國歷史學(xué)家小阿瑟·施萊辛格曾說：“尼克松和基辛格這對奇特的搭檔畢竟使美國的外交政策甩掉了包袱，沖出了禁區(qū)，使全國的視線從意識形態(tài)轉(zhuǎn)向了地緣政治，并且調(diào)整了美國政策以適應(yīng)國際關(guān)系結(jié)構(gòu)中的深刻變化?！逼渲小皣H關(guān)系結(jié)構(gòu)中的深刻變化”包含A．兩極格局的瓦解 B．多極化趨勢出現(xiàn)C．關(guān)貿(mào)總協(xié)定簽署 D．多極化趨勢加強(qiáng)6．李大釗將十月革命理解為“庶民的勝利”，并呼呼中國的青年“應(yīng)該到農(nóng)村去，拿出當(dāng)年俄羅斯青年在俄羅斯農(nóng)村宣傳運(yùn)動的精神，來做些開發(fā)農(nóng)村的事”。李大釗意在說明A．中國革命需要民眾的支持B．農(nóng)業(yè)落后急需青年去發(fā)展C．應(yīng)該效仿蘇俄的革命道路D．青年代表中國革命的未來7．1720—1721年，英國頒布的《印花布法案》禁止進(jìn)口印花棉布，并限制私人出售印花棉布。議會甚至通過法律要求喪葬時使用羊毛裹尸布。然而法律并不能遏制消費(fèi)者對棉布的狂熱。這說明A．工業(yè)革命初見成效 B．國王真正統(tǒng)而不治C．國內(nèi)外市場刺激紡織業(yè)變革 D．新技術(shù)導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡8．七月初七是中國傳統(tǒng)的“乞巧節(jié)”(學(xué)習(xí)紡織工藝的節(jié)日),它起源于我國古代“牛郎和織女”的美麗傳說。導(dǎo)致這一節(jié)日形成的主要原因是(

)A．古代人民對美好愛情的向往B．人們對牛郎織女神話的鐘愛C．人們對牛郎織女遭遇的同情D．中國古代自然經(jīng)濟(jì)長期占主導(dǎo)地位9．近代前期，面對西方列強(qiáng)的屢屢侵犯，龔自珍與魏源分別代表了兩種態(tài)度：前者指陳中國本身的問題在于皇帝制度與科舉文化；后者則從西洋文化制度，尋找彼伸我黜的原故。兩人的思想都A．側(cè)重于引導(dǎo)國人關(guān)注世界B．體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的政治訴求C．成為洋務(wù)運(yùn)動的理論基礎(chǔ)D．影響了中國近代的社會變革10．梁啟超在評價一位儒學(xué)大師的著作時說：“他的政治理想，從近日青年眼光看去，雖平平無奇，但三百年前--盧騷《民約論》（即盧梭《社會契約論》出世前之?dāng)?shù)十年，有這等議論，不能不算文化之一高貴產(chǎn)品。”他評價的是（）A．董仲舒的《春秋繁露》 B．黃宗羲的《明夷待訪錄》C．李贄的《焚書》 D．朱熹的《四書章句集注》11．1961年第一次不結(jié)盟運(yùn)動首腦會議通過宣言把斗爭矛頭指向反對任何形式的“殖民主義、帝國主義和新殖民主義”；1989年第九次首腦會議，與會各國提出了開啟南北對話以改善發(fā)展中國家地位及加強(qiáng)南南合作等主張。這一變化表明A．國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序已經(jīng)建立B．世界格局多極化趨勢得到加強(qiáng)C．第三世界國家調(diào)整了戰(zhàn)略目標(biāo)D．南北通過對話解決矛盾和爭端12．西周實(shí)行“世祿制”，各級封君享受自己封地上的收入：戰(zhàn)國時期，官員大都實(shí)行俸祿制，發(fā)放糧食依量官職高低而存在等級差別，高者萬石。這一變化A．減輕了土地兼并現(xiàn)象 B．調(diào)動了官員的工作主動性C．瓦解了傳統(tǒng)的宗法制 D．有利于君主集權(quán)制的形成13．20世紀(jì)60年代前期，黨中央、毛澤東作出重大戰(zhàn)略決策：將全國劃分為一、二、三線，建設(shè)三線的重點(diǎn)放在西南、西北地區(qū)?！皞鋺?zhàn)、備荒、為人民”成為這一時期我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針。這一戰(zhàn)略旨在A．改善我國的工業(yè)布局 B．增強(qiáng)我國的國防能力C．推進(jìn)落后地區(qū)的發(fā)展 D．提高人民的生活水平14．1934年10月，中央紅軍主力長征后，奉命留在南方八省的部分紅軍和游擊隊(duì)，在項(xiàng)英、陳毅等的領(lǐng)導(dǎo)下，充分依靠人民群眾，開展了艱苦卓絕的三年游擊戰(zhàn)爭。下列關(guān)于南方三年游擊戰(zhàn)爭對中國革命的歷史作用，說法正確的是A．支援了其他革命根據(jù)地的游擊戰(zhàn)B．?dāng)U大了革命根據(jù)地C．在戰(zhàn)略上策應(yīng)了主力紅軍的長征D．保存了原中央蘇區(qū)15．下圖是公元前三世紀(jì)末期的中國局勢圖，最終完成國家統(tǒng)一的是A．① B．② C．③ D．④16．如圖為美國報刊協(xié)會網(wǎng)站刊登的一幅時政漫畫：特朗普總統(tǒng)正在用“關(guān)稅”磚頭和“貿(mào)易戰(zhàn)”水泥砌一口井。由此可知A．經(jīng)濟(jì)全球化面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn) B．漫畫作者認(rèn)同美國優(yōu)先的戰(zhàn)略C．世界多極化趨勢由此被中斷 D．美國奉行孤立保守的外交政策17．古羅馬人認(rèn)為，宇宙萬物服從于一個最高的理念——正義，這種正義是不以任何人為轉(zhuǎn)移的，人的任何行為都無法改變這種最高的法的理念。在古羅馬人看來A．法高于一切 B．法是最高理性 C．法彰顯正義 D．法是自然準(zhǔn)則18．2013年1月26日在瑞士達(dá)沃斯舉行的第43屆世界經(jīng)濟(jì)論壇年會討論中，與會者多次提到協(xié)同合作的重要性，國際貨幣基金組織總干事拉加德更是表示：“我們清楚地看到，在危機(jī)時刻，經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有傳染性，往往會傳染其他國家，不存在經(jīng)濟(jì)孤島，也沒有地方躲避?！边@表明①國際貨幣基金組織主導(dǎo)全球化②金融危機(jī)促進(jìn)全球化的進(jìn)程③克服危機(jī)必須加強(qiáng)合作已成共識④當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性加劇A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③19．西周時，以軍禮來規(guī)范和制約軍事行動，軍禮具體表現(xiàn)為征討不義，以禮、仁、信為原則等；但以春秋中期為界，戰(zhàn)爭觀念逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樘岢幵p權(quán)變的“兵以詐立”。這反映出A．儒家思想受到挑戰(zhàn) B．分封制度遭到破壞C．兼并戰(zhàn)爭頻繁發(fā)生 D．社會習(xí)俗發(fā)生異變20．某作者在其博客《晚清“春天的故事”》一文中提到，“到1900年庚子國變前夕，大清朝的國民生產(chǎn)總值占全世界的6.8%，先輩們用短短三十年的時間走完資本主義國家百多年才走完的路，這是一個令世人感嘆、世界矚目的成就?！痹撟髡呙枋龅默F(xiàn)象A．是近代自然經(jīng)濟(jì)瓦解的必然結(jié)果B．違背了中國近代客觀的歷史事實(shí)C．反映了民族資本主義的初步發(fā)展D．承認(rèn)洋務(wù)運(yùn)動對經(jīng)濟(jì)的客觀作用21．據(jù)統(tǒng)計(jì)，清末兵變不下20起，既涉及到舊式的防營和漕勇，也涉及到新式的巡警和新軍，它已經(jīng)不是點(diǎn)而是面了。這些兵變反映出A．清政府的統(tǒng)治危機(jī) B．軍隊(duì)近代化的影響C．軍紀(jì)敗壞亟需整頓 D．歐風(fēng)美雨的副作用22．秦朝的廷議制度主要討論有關(guān)國家的基本制度和重要的方針政策。參加廷議的既有位高權(quán)重的三公九卿,還包括職卑權(quán)輕的博士(皇帝的顧問、智囊)。秦始皇讓博士參加廷議旨在A．加強(qiáng)君主的獨(dú)斷裁決 B．監(jiān)督制約丞相的權(quán)利C．?dāng)U大統(tǒng)治集團(tuán)的基礎(chǔ) D．提高儒生的政治待遇23．“一戰(zhàn)”結(jié)束后召開的巴黎和會以及華盛頓會議中簽署了許多條約，其中涉及中國主權(quán)問題的有①《凡爾賽和約》②《四國條約》③《五國海軍協(xié)定》④《九國公約》A．①②③④ B．①③④ C．③④ D．①④24．唐代前期的宰相中，科舉出身者很少。唐玄宗開元元年到開元二十二年間，宰相中科舉出身者有十八人，占這一時期宰相總數(shù)的三分之二。唐憲宗以后，進(jìn)士在宰相和高級官員中更占據(jù)了四分之三的絕對優(yōu)勢，終唐一代再沒有發(fā)生變化。這反映了，唐朝A．宰相權(quán)力不斷加強(qiáng)B．社會階層日益固化C．士族勢力逐漸削弱D．官僚體制漸趨成熟25．“倘山陬海隅，有不肖之徒，潛師洋法，獨(dú)出新意，一旦輟耕太息，出其精能，官兵陳陳相因之兵器，孰與御之?鴻章所為每念及此，不禁瞿然起立，慨然長嘆也。”（《致總理各國事務(wù)衙門書》）由此可見，李鴻章開辦洋務(wù)運(yùn)動的目的是A．鎮(zhèn)壓內(nèi)亂，維護(hù)統(tǒng)治 B．師夷長技，開拓創(chuàng)新C．借洋務(wù)之名，營自己之私利 D．學(xué)西方之利器，開中國之資源26．據(jù)記載，中國的紡織公司從1911年的22家增長到1919年的54家，到1921年已達(dá)109家；面粉廠從1916年的67家增長到1918年的86家，這反映了當(dāng)時A．一戰(zhàn)為工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件 B．民族資本主義的初步發(fā)展C．清政府鼓勵發(fā)展實(shí)業(yè) D．民族工業(yè)擺脫對外資依賴27．1890年，江南制造總局總辦劉麒祥指出，軍需工業(yè)所需鋼材“必須購自外洋，其價值運(yùn)費(fèi)已不合算，且平時購運(yùn)往來雖尚稱便，誠恐一旦海上有事，海程梗阻，則輪船不能抵埠，而內(nèi)地又無處采買，勢必停工待料，貽誤軍需”。這反映出A．民族資本主義對世界市場的依賴性B．甲午戰(zhàn)爭后，中國海權(quán)進(jìn)一步喪失C．中國建設(shè)獨(dú)立的工業(yè)體系的必要性D．外國資本壟斷了中國的鋼鐵生產(chǎn)28．明清之際，在經(jīng)濟(jì)發(fā)生轉(zhuǎn)向的江南地區(qū)，當(dāng)時的許多歷史文獻(xiàn)中“紳商”一詞使用的頻率已經(jīng)很高，一些地區(qū)出現(xiàn)了“儒商”，這表明A．商人將儒家思想運(yùn)用于商業(yè)經(jīng)營中 B．傳統(tǒng)的社會結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)轉(zhuǎn)型的跡象C．傳統(tǒng)的價值觀念在發(fā)生根本的變化 D．新型資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽出現(xiàn)29．下表為學(xué)者對1835年英國不同地區(qū)的動力使用情況統(tǒng)計(jì)地區(qū)工廠數(shù)量蒸汽動力（馬力）水動力（馬力）北部地區(qū)934265136094蘇格蘭12532002480密德蘭地區(qū)54438約1200總數(shù)111330151約9774據(jù)此可知，當(dāng)時的英國A．蒸汽動力在各地占優(yōu)勢 B．棉紡織業(yè)發(fā)展極不均衡C．能源革命推動均衡發(fā)展 D．動力替代趨勢不可逆轉(zhuǎn)30．據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅1937—1938年，經(jīng)西安八路軍辦事處到延安去的知識青年就達(dá)2萬多，先后經(jīng)各種途徑奔赴解放區(qū)的大學(xué)生、學(xué)者、文學(xué)家和藝術(shù)家以及外國專家華僑等共有6萬多，遠(yuǎn)超1937年初中共黨員的總數(shù)（4萬）。這反映出當(dāng)時A．抗日救亡成為國民的普遍追求B．中國共產(chǎn)黨的階級基礎(chǔ)明顯擴(kuò)大C．中共的先進(jìn)性得到空前的認(rèn)同D．馬克思主義成為主流的教育思想二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計(jì)34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31．材料1922年德國以財政危機(jī)為理由，要求延期支付賠款。1923年1月11日，法國不顧英美等國的反對，聯(lián)合比利時，以德國不履行賠款義務(wù)為借口，出動軍隊(duì)占領(lǐng)了德國的魯爾工業(yè)區(qū)，于是德國實(shí)行了不計(jì)后來的“消極抵抗”政策，釀成了魯爾危機(jī)。英美兩國意識到，像法國這樣用武力迫使德國償付賠款，勢將使德國的經(jīng)濟(jì)陷于崩漬，造成革命危機(jī)。英國向法國發(fā)出措辭激烈的照會，要求恢復(fù)占領(lǐng)前的狀況。英美向金融市場大量拋售法郎和法國有價證券，迫使法印貶值，使法國財政形勢更加惡化。同時英國要求德國取消“消極抵抗”，并正式同意美國在1922年就提出的建議，即召開國際專家委員會解決賠款問題。接替古諾上臺的斯特來斯曼政府宣布停止“消極抵抗”政策。法國則由于財政困難，宣告法軍撤回本土，并被迫同意召開國際專家委員會重審賠款問題?！幾詮埥ㄈA主編《世界現(xiàn)代史》請回答：（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明魯爾危機(jī)產(chǎn)生的影響。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析魯爾危機(jī)能夠得到解決的原因。32．閱讀材料，完成下列要求。材料一中世紀(jì)，歐洲兒童死亡率很高，大量嬰幼兒難以活到成年。11世紀(jì)之前，童年都被看作是一個稍縱即逝的過渡階段，毫無重要性可言，社會缺乏對兒童特殊性的認(rèn)知。當(dāng)時人們并不認(rèn)為兒童具備成年人一樣的人格，對兒童普遍冷漠、忽視。15、16世紀(jì)，意大利出現(xiàn)了很多表現(xiàn)兒童天真、可愛的世俗畫，兒童逐漸被發(fā)現(xiàn)。17世紀(jì)以后，現(xiàn)代家庭觀念在歐洲出現(xiàn)，孩子被看做是家庭中的重要成員，父母親自撫育孩子并重視培養(yǎng)親子關(guān)系、關(guān)注子女教育成為當(dāng)時英國的新風(fēng)氣。18世紀(jì)，盧梭在“自然主義”教育觀的基礎(chǔ)上提出了“解放兒童，尊重兒童”口號，其教育學(xué)著作《愛彌兒》打開了科學(xué)研究兒童的大門。——摘編自（法）菲利普·阿利埃斯《兒童的世紀(jì)：舊制度下的兒童和家庭生活》等材料二宋代是中國傳統(tǒng)兒童觀念形成的重要時期，司馬光在《居家雜儀》中說，家庭中應(yīng)該由大人統(tǒng)御所有子弟，由家長決定子弟事務(wù)。朱熹要求兒童應(yīng)該遠(yuǎn)離踢球、放風(fēng)箏等“無益之事”。兒童的存在，是為了變成大人。鴉片戰(zhàn)爭后，西方近代兒童觀傳入中國。1902年清政府《欽定學(xué)堂章程》中首次出現(xiàn)了“兒童”一詞，“培養(yǎng)兒童，使有淺近之知識，并調(diào)護(hù)其身體”。五四新文化運(yùn)動期間，胡適的《慈幼問題》、陶行知的《兒童創(chuàng)造教育》等代表著中國近代兒童觀的產(chǎn)生，主張尊重并平等對待兒童。1919年，美國著名教育家杜威訪華，其《民主主義與教育》以及“兒童天性”“兒童中心”的兒童觀在中國引起轟動并迅速風(fēng)行開來。——摘編自熊秉真《童年憶往：中國孩子的歷史》等（1）根據(jù)材料一，指出15—18世紀(jì)歐洲“兒童被發(fā)現(xiàn)”的內(nèi)涵，并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。（2）根據(jù)材料一、二和所學(xué)知識，比較中西兒童觀變化的異同，并說明中國兒童觀變化帶來的影響。33．藝術(shù)作品中的歷史圖是法國畫家大衛(wèi)于1787年創(chuàng)作的油畫《蘇格拉底之死》，描繪了為堅(jiān)持自由和真理而死的古希臘哲學(xué)家蘇格拉底。許多藝術(shù)史家認(rèn)為，對大衛(wèi)作品的解讀，往往被賦予現(xiàn)代政治的含義。問題（1）結(jié)合圖片信息及所學(xué)知識，解讀該作品的現(xiàn)代政治含義。（2）你如何理解該作品的歷史價值。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】

西漢為加強(qiáng)對地方的監(jiān)督，把全國劃分為十三個州，每州設(shè)置刺史一名負(fù)責(zé)監(jiān)察諸侯王和地方高官，B正確；御史大夫是設(shè)立于中央負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的官員，A錯誤；參知政事是北宋負(fù)責(zé)行政的中央官員，C錯誤；軍機(jī)大臣設(shè)立于清代的中央，D錯誤。2、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，《馬關(guān)條約》允許各國在華設(shè)廠制造體現(xiàn)了列強(qiáng)資本輸出和瓜分世界的要求，，引發(fā)了列強(qiáng)對中國的瓜分狂潮，故C項(xiàng)正確；鴉片戰(zhàn)爭后《南京條約》的簽訂就開創(chuàng)了以條約形式侵略和奴役中國的先例，排除A項(xiàng)；俄國割占中國大片東北土地是在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，排除B項(xiàng)；準(zhǔn)許外國在北京駐兵是在《辛丑條約》后，中國國防門戶洞開是在鴉片戰(zhàn)爭后，排除D項(xiàng)。故選C。3、A【解析】

根據(jù)題干時間1951和證件內(nèi)容可知，此時土改運(yùn)動展開，實(shí)行農(nóng)民土地所有制，選項(xiàng)A正確；農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動是1953年展開，與材料時間不符，排除B；人民公社化運(yùn)動時1958年、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是1978年，與材料時間不符，排除C、D。4、A【解析】

根據(jù)材料“沒有別的辦法，只有到救濟(jì)機(jī)關(guān)去，我簡直不得不糟蹋我的自尊心”可知單純的社會救濟(jì)不能解決失業(yè)問題及失業(yè)帶來的其它問題，說明以工代賑的重要性，A選項(xiàng)符合題意。美國民眾抵制政府的干預(yù)政策的說法不符合史實(shí)，羅斯福總統(tǒng)通過多次爐邊談話贏得了民眾的支持，B選項(xiàng)排除。經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)民眾恐慌的說法與材料無關(guān)，C選項(xiàng)排除。羅斯福新政使美國擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，D選項(xiàng)排除。5、B【解析】

根據(jù)“尼克松和基辛格這對奇特的搭檔畢竟使美國的外交政策甩掉了包袱，沖出了禁區(qū)，使全國的視線從意識形態(tài)轉(zhuǎn)向了地緣政治”，結(jié)合所學(xué)可知，1971年基辛格訪華，1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華，中美關(guān)系開始正常化，突破了意識形態(tài)的禁區(qū)，而70年代的國際背景是美蘇兩極格局，世界多極化趨勢出現(xiàn)，故選B；1991年蘇聯(lián)解體，兩極格局的瓦解，多極化趨勢加強(qiáng)，1947年關(guān)貿(mào)總協(xié)定簽署，ACD時間不符合題意，排除?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)“尼克松和基辛格這對奇特的搭檔畢竟使美國的外交政策甩掉了包袱，沖出了禁區(qū)，使全國的視線從意識形態(tài)轉(zhuǎn)向了地緣政治”判斷出時間是20世紀(jì)70年代，然后結(jié)合所學(xué)這一時期的世界政治格局分析解答。6、A【解析】

根據(jù)材料“庶民的勝利”“應(yīng)該到農(nóng)村去，拿出當(dāng)年俄羅斯青年在俄羅斯農(nóng)村宣傳運(yùn)動的精神，來做些開發(fā)農(nóng)村的事”，結(jié)合所學(xué)知識可知，李大釗意在倡導(dǎo)中國青年深入農(nóng)村，對民眾進(jìn)行思想啟蒙，喚醒民眾覺悟，讓民眾參與到中國革命的洪流中。故本題答案選A項(xiàng)。BD項(xiàng)不符合本題主旨，排除；中國效仿蘇俄革命道路是中心城市武裝起義，排除C項(xiàng)。7、C【解析】

據(jù)材料“1720—1721年”“然而法律并不能遏制消費(fèi)者對棉布的狂熱”等信息可知，消費(fèi)者對棉布的狂熱，使生產(chǎn)者加快速度來滿足國內(nèi)市場的需求，促進(jìn)了紡織業(yè)技術(shù)的變革，故C選項(xiàng)正確；這時期工業(yè)革命還未開始，故A選項(xiàng)錯誤；材料沒有涉及國王統(tǒng)而不治的內(nèi)容，故B選項(xiàng)錯誤；材料內(nèi)容沒有涉及新技術(shù)的信息，故D選項(xiàng)錯誤。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，“學(xué)習(xí)紡織工藝”，人們對于“牛郎織女”式生活的美好向往恰恰是“男耕女織”為特征的自然經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式的真實(shí)反映，故D正確；人們向往美好愛情、對牛郎織女神話的鐘愛以及對牛郎織女遭遇的同情等都不是“乞巧節(jié)”形成的主要原因，故ABC錯誤。9、D【解析】

材料“前者指陳中國本身的問題在于皇帝制度與科舉文化；后者則從西洋文化制度，尋找彼伸我黜的原故”表明兩人的思想都影響了中國近代的社會變革，故D正確；龔自珍的思想側(cè)重于“反求諸己”，魏源著眼于“知彼”，故A錯誤；龔自珍與魏源都屬于地主階級知識分子，其主張也沒有脫離自身階級局限，故B錯誤；洋務(wù)運(yùn)動的理論基礎(chǔ)是“中體西用”，且認(rèn)為中國的制度和文化是“體”，這與題干中龔自珍的思想不符，故C錯誤?！军c(diǎn)睛】本題考查中國近代化道路的曲折性，解題的關(guān)鍵是對“前者指陳中國本身的問題在于皇帝制度與科舉文化；后者則從西洋文化制度，尋找彼伸我黜的原故”的分析理解?？疾橹袊缆返那坌?，中國近代化也就是工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的變化，就是實(shí)現(xiàn)社會的轉(zhuǎn)型，即從封建社會轉(zhuǎn)化為近代社會。10、B【解析】聯(lián)系所學(xué)知識可知，黃宗羲從明亡的歷史看到了封建專制制度的腐朽，對君主專制制度進(jìn)行猛烈抨擊，揭露君主專制是天下之大害；“天下為主，君為客”的民主思想，主張以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，從而限制君權(quán)，保證人民的基本權(quán)利。這符合梁啟超所處時代人們的思想特點(diǎn)，也與盧梭《社會契約論》的思想相契合。故此題應(yīng)選B項(xiàng)11、C【解析】

依據(jù)材料可知，不結(jié)盟運(yùn)動反映了第三世界國際力量的崛起，從60年代到80年代，不結(jié)盟運(yùn)動的宗旨由最初反對殖民主義到提出開啟南北對話及加強(qiáng)南南合作的主張，說明第三世界國家調(diào)整了戰(zhàn)略目標(biāo)，因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯誤，當(dāng)今世界國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序尚未建立；B選項(xiàng)錯誤，材料主要體現(xiàn)的是不結(jié)盟運(yùn)動宗旨的變化，并未體現(xiàn)多極化趨勢的加強(qiáng)；D選項(xiàng)錯誤，材料體現(xiàn)的是不結(jié)盟運(yùn)動對開啟南北對話的提議，并未體現(xiàn)南北對話的結(jié)果。故正確答案為C選項(xiàng)。12、D【解析】

戰(zhàn)國時期實(shí)行俸祿制，根據(jù)官職高低發(fā)放，這是對世卿世祿制度的突破，有利于加強(qiáng)君主集權(quán)，D正確；官員俸祿制度的出現(xiàn)和土地兼并之間并無因果聯(lián)系，而且戰(zhàn)國時期土地私有制剛剛確立，土地兼并現(xiàn)象并不突出，排除A；俸祿制存在等級差異，對于官員工作主動性方面的調(diào)動有限，排除B；C中“瓦解”表述絕對，排除。13、B【解析】

依據(jù)材料中“備戰(zhàn)、備荒、為人民”信息可知，這一戰(zhàn)略將國防建設(shè)放在第一位，因此B選項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)不是這一戰(zhàn)略的主要目的，排除。故選B。14、C【解析】試題分析：支援了其它革命根據(jù)地的游擊戰(zhàn)對材料的過于寬泛理解，故A項(xiàng)錯誤；因第五次反圍剿的失利，紅軍開始長征，根據(jù)地大幅度的縮小，故B項(xiàng)錯誤；中央紅軍主力長征和南方八省游擊隊(duì)的抗?fàn)幗幌嗪魬?yīng)共同反抗國民黨武裝壓迫，故C項(xiàng)正確；中央蘇區(qū)因第五次反圍剿失利而陷落，故D項(xiàng)錯誤。考點(diǎn)：近代中國的民主革命·國共十年對峙·長征15、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生賭徒試圖和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)題干信息可知，時間時在公元前三世紀(jì)末，換算成年代為公元前200年左右，據(jù)所學(xué)知識可知為戰(zhàn)國末年，統(tǒng)一中國的是秦國；再根據(jù)圖片信息可知是③，①燕國，②趙國，④楚國，故本題選C。考點(diǎn)：古代中國的政治制度·秦中央集權(quán)制度的形成·秦的統(tǒng)一16、A【解析】

據(jù)材料“特朗普總統(tǒng)正在用‘關(guān)稅’磚頭和‘貿(mào)易戰(zhàn)’水泥砌一口井。”可知，此漫畫的寓意是特朗普正在用一口井“關(guān)稅、貿(mào)易戰(zhàn)”來保護(hù)自己，封閉自己，這體現(xiàn)了其行為不利于經(jīng)濟(jì)全球化，不利于貿(mào)易自由化，A符合題意；材料體現(xiàn)的是特朗普的貿(mào)易保護(hù)主義，沒有涉及“美國優(yōu)先的戰(zhàn)略”，B理解錯誤；材料體現(xiàn)的是特朗普的“關(guān)稅、貿(mào)易戰(zhàn)”，而不是世界多極化趨勢，C與材料無關(guān)；材料體現(xiàn)的是貿(mào)易保護(hù)主義，而不是外交政策，D錯誤。17、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，“正義”理念符合羅馬自然法精神中公平正義、法律至上的本質(zhì)內(nèi)涵，故A項(xiàng)符合題意；題干并未強(qiáng)調(diào)法的最高理性地位，排除B項(xiàng)；題干未論及法與正義的關(guān)系，排除C項(xiàng)；題干并未闡述法的定義，排除D項(xiàng)。18、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，材料中文字說明在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢下經(jīng)濟(jì)危機(jī)的破壞性更大，沒有國家能孤身事外，這反映了在共同應(yīng)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展危機(jī)時加強(qiáng)國際合作的重要性，所以③④兩項(xiàng)說法正確符合題意，①②兩項(xiàng)說法錯誤不符合史實(shí)，經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢，發(fā)達(dá)國家在其中占據(jù)主導(dǎo)地位但也不能主導(dǎo)全球化進(jìn)程，經(jīng)濟(jì)全球化會加劇金融危機(jī)的破壞性，所以答案選③④,即B項(xiàng)?？键c(diǎn)：二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢·經(jīng)濟(jì)全球化·影響19、B【解析】

依據(jù)材料信息可知，西周以來軍禮的破壞體現(xiàn)了“禮崩樂壞”的社會現(xiàn)實(shí),說明當(dāng)時分封制遭到破壞，因此B選項(xiàng)正確；儒家思想是春秋晚期孔子創(chuàng)立的，A選項(xiàng)錯誤；材料體現(xiàn)的是戰(zhàn)爭觀念的變化，并未強(qiáng)調(diào)兼并戰(zhàn)爭的頻發(fā)，也和社會習(xí)俗范疇不同，C、D選項(xiàng)錯誤。故選B。20、D【解析】

鴉片戰(zhàn)爭后自然經(jīng)濟(jì)解體較快，有利于中國近代化，但不符合“短短三十年”范疇，排除A；通過材料“1900年庚子國變”“短短三十年”判定可知，洋務(wù)運(yùn)動開展了30多年，開啟了中國的近代化歷程，故排除B，選D；民族資本主義經(jīng)濟(jì)性質(zhì)上不同于洋務(wù)經(jīng)濟(jì)，排除C?！驹斀狻空?jiān)诖溯斎朐斀猓?1、A【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)，晚清時期兵變頻發(fā)，同時部分兵變受革命的影響并帶有反清的政治色彩，可見清朝統(tǒng)治危機(jī)加劇，故A項(xiàng)正確?！靶率降难簿托萝姟本哂薪卣?，所以兵變的出現(xiàn)并不全是由于軍隊(duì)近代化的影響，排除B項(xiàng)；題干并未強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)作風(fēng)問題，排除C項(xiàng)；信息不能反映西方思潮對軍隊(duì)的影響，排除D項(xiàng)。故選A.22、C【解析】

博士大多為皇帝的顧問、智囊，他們參與廷議意味著統(tǒng)治集團(tuán)的基礎(chǔ)擴(kuò)大了，C正確；皇帝制度加大了君主的獨(dú)斷裁決，并非廷議制度，A排除，此時丞相制度剛剛設(shè)立，君權(quán)與相權(quán)矛盾尚未顯現(xiàn)，B排除；秦朝推行法家思想，對儒家進(jìn)行了打擊，D排除。故選C。23、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，一戰(zhàn)后的凡爾賽華盛頓體系中包含中國主權(quán)問題的條約是①《凡爾賽和約》④《九國公約》，故D正確。24、C【解析】

根據(jù)材料“唐憲宗以后，進(jìn)士在宰相和高級官員中更占據(jù)了四分之三的絕對優(yōu)勢”結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝科舉制的推行，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，削弱了士族的勢力，C選項(xiàng)符合題意。唐朝時期實(shí)行三省六部制，相權(quán)一分為三，加強(qiáng)皇權(quán)，A選項(xiàng)排除。科舉制促進(jìn)了社會階層的流動，B選項(xiàng)排除。材料與官僚體制無關(guān)，D選項(xiàng)排除?！军c(diǎn)睛】科舉制的選拔標(biāo)準(zhǔn)是考試成績，科舉制的出現(xiàn)打破了世家大族壟斷政權(quán)的局面，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，加強(qiáng)中央集權(quán)，提高官員文化素質(zhì)，鞏固封建統(tǒng)治。25、A【解析】

根據(jù)題干可知，李鴻章認(rèn)為一旦不肖之徒學(xué)習(xí)西方技術(shù)，將不利于清王朝統(tǒng)治，故官府應(yīng)興辦洋務(wù)，A項(xiàng)符合題意；師夷長技為洋務(wù)運(yùn)動的內(nèi)容，并非目的，排除B項(xiàng)；題干不能反映李鴻章以權(quán)謀私，排除C項(xiàng)；洋務(wù)運(yùn)動目的并不在于開發(fā)中國資源，排除D項(xiàng)。故選A。26、A【解析】

材料反映1912--1921年民族工業(yè)迎來了快速發(fā)展的“春天”，紡織業(yè)、面粉業(yè)等輕工業(yè)有了顯著的發(fā)展，主要原因是一戰(zhàn)期間列強(qiáng)暫時放松了對中國的侵略，故選A；甲午戰(zhàn)后，民族資本主義的初步發(fā)展，B時間不符合題意，排除；1912年清朝已經(jīng)被推翻，排除C；D材料無法體現(xiàn)，排除?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“1916年……1918年”，聯(lián)系所學(xué)我國民族工業(yè)出現(xiàn)短暫春天的原因分析解答。27、C【解析】

據(jù)材料軍需工業(yè)所需鋼材“必須購自外洋，其價值運(yùn)費(fèi)已不合算，且平時購運(yùn)往來雖尚稱便，誠恐一旦海上有事，海程梗阻，則輪船不能抵埠，而內(nèi)地又無處采買，勢必停工待料，貽誤軍需”可知，洋務(wù)運(yùn)動所需鋼材必須購自外洋，但一旦海上有事，海程梗阻，內(nèi)地又無處采買，勢必停工待料，貽誤軍需，這說明了中國建設(shè)獨(dú)立的工業(yè)體系的必要性，C正確；材料強(qiáng)調(diào)的是洋務(wù)運(yùn)動的軍事工業(yè)對外國鋼材的依賴，而不是“民族資本主義企業(yè)”，A錯誤；甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)于1894年，與材料不符，B錯誤；材料體現(xiàn)的是對外國鋼材的依賴，沒有涉及“外國資本壟斷了中國的鋼鐵生產(chǎn)”，D錯誤。28、B【解析】

依據(jù)材料中信息可知，明清之際江南地區(qū)“紳商”、“儒商”等的出現(xiàn)說明一些士紳和讀書人也開始參與經(jīng)商，傳統(tǒng)的“士農(nóng)工商”社會結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)轉(zhuǎn)型的跡象，因此B選項(xiàng)正確；材料并未體現(xiàn)儒家思想在商業(yè)經(jīng)營中的運(yùn)用，A選項(xiàng)錯誤；C項(xiàng)說法過于絕對，不符合史實(shí)，排除；材料未涉及資本主義萌芽的內(nèi)容，D選項(xiàng)錯誤。故選B。29、D【解析】

表格顯示蒸汽機(jī)和水動力數(shù)量的變化，從整體而言，蒸汽動力取代水力是社會趨勢，故D正確；蒸汽動力在密德蘭地區(qū)就不占優(yōu)勢，排除A；B項(xiàng)偷換概念，材料并未體現(xiàn)棉紡織業(yè)的發(fā)展情況，排除；各地發(fā)展并不均衡，排除C。故選D。30、C【解析】

本題考查抗日戰(zhàn)爭中中共根據(jù)地建設(shè)。從材料時間信息可知，與當(dāng)時的國民黨政府或者汪偽政權(quán)相比，抗戰(zhàn)時期中共的全面抗戰(zhàn)路線，根據(jù)地的民主建設(shè)等因素吸引了大量到延安和解放區(qū)的學(xué)生、學(xué)者，故C項(xiàng)符合題意；“普遍”表述太絕對，故A不符合題意；到延安和解放區(qū)的學(xué)生學(xué)者并非都加入了中共，故B項(xiàng)不符合題意；馬克思主義教育在材料中無法體現(xiàn)，故D不符合題意。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計(jì)34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、（1）影響：使歐洲的緊張局勢有所緩和；法國的國際地位遭受打擊，在外交上依附英美；英美掌握了德國賠償問題的主動權(quán)；德國的國際地位有所改變，經(jīng)濟(jì)逐斬恢復(fù)；為德國極端勢力的膨脹提供了溫床。（2）原因：魯爾危機(jī)嚴(yán)重危及當(dāng)時歐洲局勢的穩(wěn)定；出兵魯爾法國得不償失；英美的施壓和新的解決賠款方案的提出?！窘馕觥?/p>

（1）影響：根據(jù)材料“接替古諾上臺的斯特來斯曼政府宣布停止‘消極抵抗’政策。法國則由于財政困難，宣告法軍撤回本土，并被迫同意召開國際專家委員會重審賠款問題”可知，魯爾危機(jī)使歐洲的緊張局勢有所緩和；根據(jù)材料“英國……要求恢復(fù)占領(lǐng)前的狀況。英美向金融市場大量拋售法郎和法國有價證券，迫使法印貶值，使法國財政形勢更加惡化”可知，法國的國際地位遭受打擊，在外交上依附英美；根據(jù)英美在魯爾危機(jī)中的表現(xiàn)可知，英美掌握了德國賠償問題的主動權(quán)；根據(jù)所學(xué)知識可知，魯爾危機(jī)解決之后，德國的國際地位有所改變，經(jīng)濟(jì)逐斬恢復(fù)；根據(jù)所學(xué)知識可知，英美兩國對德國的態(tài)度為德國極端勢力的膨脹提供了溫床。（2）原因：根據(jù)材料“勢將使德國的經(jīng)濟(jì)陷于崩漬，造成革命危機(jī)”可知，魯爾危機(jī)嚴(yán)重危及當(dāng)時歐洲局勢的穩(wěn)定；根據(jù)材料“法國則由于財政困難，宣告法軍撤回本土”可知，出兵魯爾法國得不償失；根據(jù)材料可知，解決魯爾危機(jī)的關(guān)鍵是英美的施壓和新的解決賠款方案的提出。32、（1）內(nèi)涵：關(guān)注兒童的特殊性，尊重兒童天性，重視兒童權(quán)利。原因：醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步；文藝復(fù)興及啟蒙運(yùn)動的影響；資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展；家庭觀念革新。（2）同：由忽視、冷漠到重視、關(guān)注；從以成人為培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)到考慮兒童的特殊性