云南紅河州第一中學2025屆高三第五次模擬考試歷史試卷含解析

云南紅河州第一中學2025屆高三第五次模擬考試歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．如圖為歐盟盟旗。歐盟委員會對其內涵的解讀是：“12使我們同時聯(lián)想起《圣經》中的12使徒、雅各的12個兒子、羅馬的《十二銅表法》、赫拉克勒斯的12項業(yè)績……最后，圓形的排列代表了聯(lián)盟。”可見，歐盟制定此盟旗的出發(fā)點是A．建立歐洲統(tǒng)一市場 B．消弭各國利益分歧C．統(tǒng)一各國外交立場 D．促進歐洲文化認同2．20世紀30年代，西方世界在資本主義經濟危機的泥淖中備受折磨。歷史學家霍布斯鮑姆說，當年“非共產主義的政治家和知識分子曾排著隊去莫斯科探尋‘計劃’的秘密”。這種“探尋”在美國新政中得到一定程度體現的是A．實行“混合經濟” B．堅持資本主義自由企業(yè)制度C．推行福利國家制度 D．實行有宏觀調控的市場經濟3．劉瑜在《民主的細節(jié)》中說道：“如果我是美國人，很可能不會去給大大小小的選舉投票。這倒不是說我這人政治冷漠，沒有公民責任心，而是我覺得，……其實選誰都差不多?！彼缘贸鲞@樣的結論，主要是基于美國A．兩黨都屬于金錢政治 B．分權與制衡的運行機制C．誰都以國家利益至上 D．所謂選舉不過就是做戲4．漢十年“七月癸卯，太上皇.八月，令諸侯王皆立太上皇廟于國都。”兩年后，高帝逝世。即位后的惠帝下達詔書，“令郡、諸侯王立高廟”。這些做法意在A．打擊豪強地主 B．實行“推恩令” C．強化政權認同 D．推行“無為而治”5．朱熹認為人性固然重要，但情為“未發(fā)”，把握自己的本性還需從“已發(fā)”處用力?！靶詿o不善，但情遷于物，心所發(fā)為情，或有不善。”由此可知，朱熹認為人性A．本質是善 B．有善有惡 C．無善無惡 D．本善習遠6．遼、西夏、金等少數民族政權與宋并列對峙時期，地區(qū)間經濟文化交流的重要渠道是A．絲路貿易 B．朝貢貿易 C．榷場貿易 D．殖民貿易7．“草市”的發(fā)展是古代商業(yè)發(fā)展的重要表現，以下關于草市的表述不正確的是A．草市形成于南北朝時期B．草市是自然形成的民間集市，因此政府對草市不實行行政管理C．草市大都出現在水運交通便利的地方D．草市發(fā)展到宋代，除了商業(yè)功能外還具有其它服務功能8．下圖是蘇聯(lián)和東歐國家對不同地區(qū)出口數額比例示意圖。這種變化突出反映了1938年1953年A．“冷戰(zhàn)”關系壓倒了其他國際關系B．二戰(zhàn)中蘇聯(lián)、東歐國家損失更為慘重C．歐美資本主義國家經濟衰退D．斯大林體制阻礙蘇聯(lián)、東歐經濟發(fā)展9．“把統(tǒng)治權看做只是一種代辦權，從而證明把人民的合法權利歸還給擁有最高權力的人民這種革命是正當的”。該觀點見于A．《社會契約論》B．《論法的精神》C．《理想國》D．《純粹理性批判》10．文藝復興時期，人們高呼“個性解放”“人的自由”，提出人要擺脫“神學”的束縛，人可以達到一切他想達到的目的；到啟蒙運動時期，在理性的指導下，人們更是提出了“自由、平等、博愛”的口號，自由被認定為是一種自然權利，是天賦人權。由此可見A．啟蒙運動強調對社會權利的追求B．天賦人權的思想由來已久C．文藝復興時期“人文精神”開始出現D．自由是要求擺脫“神學”的束縛11．《英國政治制度史》中說：“如果把1688年前后的歷史變化聯(lián)系起來看，誰也無法否認它是英國政治制度史上的一次以政變?yōu)樾问降母锩?，而且視野拉的越長，其革命性就越明顯?！边@種革命性主要表現為A．確立了議會至上原則 B．實現向近代民主社會的轉變C．結束了君主專制政體 D．工業(yè)資產階級開始掌握政權12．秦代郡級政區(qū)的幅員與自然地理區(qū)域存在相互對應的關系，或者是一郡自成一個獨立的地理單元，或者數郡組成一個完整的地理區(qū)域，少數情況下一郡包含幾種不同的地貌類型。這一劃分A．側重于軍事和邊防管理 B．以自然地理環(huán)境為依據C．有利于實現國家的統(tǒng)一 D．有利于區(qū)域經濟的發(fā)展13．從公元12世紀開始，歐洲流行哥特式建筑.哥特式建筑高聳削瘦、冷峻深沉.表達出神秘、哀婉和崇高的情感。文藝復興后，哥特式建筑衰落，新時代的建筑師喜歡使用古希臘的柱式結構和古羅馬的穹頂拱門，從而營造出歡快充實的空間感受。這表明當時A．歐洲建筑美學深受新教的影響B(tài)．幾何學發(fā)展徹底改變了設計理念C．復古思潮深刻改變建筑美學D．市民階層追求世俗化的生活體驗14．公元前5世紀，雅典公民參與公共生活，是在一種復雜的關系網中進行的。一個人同時隸屬于多個組織，各組織對其成員加以不同的甚或相矛盾的義務。當其無法兼顧各方利益時，不得不權衡先后，在相互沖突的義務間保持平衡。這種權衡與抉擇從側面反映了A．雅典城邦直接民主的局限性 B．雅典民主政治出現衰落趨勢C．基于城邦利益下的自由本質 D．公民權利受到一定程度制約15．西方的民主制，也是西方古代希臘、羅馬制度的繼承和發(fā)展，執(zhí)政官變成了總統(tǒng)，元老院（Senate）變成了參議院（美國的參議院至今仍稱Senate），民眾大會變成了代議制的眾議院。這說明A．西方各國政治制度具有無差異同源性B．美國民主共和制是古希臘民主制的再現C．“分權與制衡”的政治構架得到承襲D．西方古代民主政治制度對后世影響深遠16．英國光榮革命前后國王權力的變化最主要體現在A．權力的種類 B．權力管理的領域 C．權力的來源 D．行政權力的大小17．“各國的作家和思想家在這里均可受到熱情招待。這里出現了一些由艷光四射且博學多才的名媛主持的聚會，作家、學者們可以海闊天空地談論各種問題，參與者常因其口才和機智而聲名大噪?！边@種情景最有可能出現在A．古希臘時代的雅典B．文藝復興時期的米蘭C．宗教改革時期的倫敦D．啟蒙運動時期的巴黎18．16世紀后，大量歐洲人是通過直接閱讀書籍了解某種觀念，而不是像從前那樣從別人那里聽到某種觀念。這使他們能夠自主比較和對照不同文本表達的觀點，而不是面對面地被一個雄辯的演說家征服。這反映了當時A．世界各地的文化聯(lián)系日趨緊密B．宗教改革運動在歐洲迅速擴展C．民族國家興起并強調民族語言D．技術進步對人文主義起促進作用19．《春秋》是經孔子整理修訂的魯國史書，記錄春秋時期的重大事件?！洞呵铩酚浭碌恼Z言極為簡練，在記載當時的戰(zhàn)爭時有伐、侵、戰(zhàn)、圍、救、潰、敗等不同的寫法。這反映了A．史書的描寫手法多樣 B．甲編者的歷史評判意識C．春秋時期爭霸戰(zhàn)爭頻繁 D．編者對史實的嚴格考證20．1941年陜甘寧邊區(qū)政府規(guī)定，在邊區(qū)境內只準使用邊區(qū)銀行幣，邊幣圖案多為邊區(qū)名勝，如中共中央辦公樓、邊區(qū)參議會會場、邊區(qū)銀行大樓等。自此，邊幣逐漸成為獨立于法幣之外的貨幣體系。邊區(qū)政府這一做法A．打破了日軍的殘酷“掃蕩”B．奠定了抗戰(zhàn)勝利的物質基礎C．扭轉了根據地面臨的困境D．有利于抗日民主政權的鞏固21．1870—1905年，德國大學（綜合大學和工程技術類大學）概況表對如表解讀正確的是A．德國高等教育體系不斷發(fā)展完善B．科研已成為德國大學教育的工作重心C．大學教育推動科技進步作用凸顯D．德國率先開始并完成第二次工業(yè)革命22．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》征求意見稿，首次明確把促進公平作為國家基本教育政策。下列能體現出孔子“教育公平”思想的是A．“因材施教” B．“有教無類” C．“溫故而知新” D．“當仁不讓于師”23．恩格斯在晚年不但高度評價了股份制企業(yè)的制度模式，還認為它是從私有制向真正的公有制過渡的模式。這反映出恩格斯A．對馬克思主義理論的自我反思B．放棄了“暴力革命”的理論C．借鑒資本主義私有制模式D．認同資本主義運行模式24．1987年12月深圳首次拍賣國有土地使用權。1988年全國人民代表大會通過修改憲法草案，刪除原憲法中禁止土地“出租”兩字，明確規(guī)定“土地的使用權可以依照法律的規(guī)定轉讓。”這說明A．土地所有權性質發(fā)生了變化B．憲法修改適應社會發(fā)展需要C．城市經濟體制改革全面啟動D．我國正式確立市場經濟體制25．下面是1930年和1940年美國部分機器產量數據變化表，這一數據變化與下列羅斯福新政內容相關的是1930年1940年拖拉機92萬臺156.67萬臺谷物聯(lián)合收割機6.1萬臺19萬臺玉米摘收機5萬臺11萬臺A．整頓財政金融體系B．致力于國家工業(yè)復興C．調整農業(yè)政策D．推行“以工代賑”26．德國自由黨成立時，曾要求成立一個“帝國責任內閣”，1884年4月5日聯(lián)邦議會按照俾斯麥的意見通過決議反對這項要求，決議說：“在德意志帝國境內成立責任內閣制只能削弱各聯(lián)邦成員目前在聯(lián)邦議會行使的、由條約給以其保障的權力?！睋丝芍?，當時的德國A．政黨政治發(fā)展十分完善 B．聯(lián)邦議會掌握國家實權C．民主制度有其傳統(tǒng)色彩 D．內閣首相控制聯(lián)邦議會27．美國“鋼鐵大王”卡內基創(chuàng)立的卡內基鋼鐵公司壟斷了美國鋼鐵市場，鋼鐵價格從1870年的每噸100美元跌到1900年的每噸12美元。鋼鐵價格的變化突出反映了A．鐵路和輪船運輸降低產品成本 B．社會化大生產推動經濟發(fā)展C．壟斷組織控制產品生產與價格 D．電氣時代改變人類生產生活28．1861年，清政府設立了總理各國事務衙門，主管外交及通商、關稅等事務，后筑鐵路、開礦、制造槍炮軍火等事務也歸它管理。清政府的做法A．推動了中國外交的近代化 B．意在抵制列強的經濟侵略C．利于實現中外間平等交往 D．導致民間設廠高潮的出現29．1953年我國對糧食統(tǒng)購統(tǒng)銷模式制度化并對農業(yè)進行社會主義改造；2004年中央1號文件《關于促進農民增加收入若干政策的意見》重點提及運用“多予、少取、放活”的政策方針，兩年后，廢除了兩千多年的農業(yè)稅。上述政策發(fā)生轉變的主要目的是A．改變城鄉(xiāng)二元經濟結構 B．增強國有企業(yè)經濟活力C．優(yōu)先發(fā)展我國的重工業(yè) D．使農民獲得生產自主權30．蘇格拉底在民主的雅典度過了一生，在戰(zhàn)爭中為雅典而戰(zhàn)，至死服從雅典法律……他堅持認為，民主的目的不是引導非哲學家盡可能行善，而是根據自己的愛好或高尚或卑賤地生活。由此可見，蘇格拉底以死捍衛(wèi)的是A．自由B．民主C．法治D．平等二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．1992年1月18日至2月21日，鄧小平同志到武昌、深圳、珠海、上海等地視察，發(fā)表了重要談話，指清了改革的方向。南方談話被譽為改革開放的第二次宣言，影響極為深遠。結合國際背景，分析南方談話的歷史意義。32．閱讀材料，完成下列要求。材料一美國對西部的開發(fā)與治理始于獨立戰(zhàn)爭勝利后不久。面對廣表而肥沃的土地，獲取經濟利益成為人們長途跋涉的直接動力。政治制度幾乎同時逐步擴展到西部。西部精神是在西部開發(fā)中逐步形成的，而這種精神又推動了西部乃至整個美國的發(fā)展。在美國的邊疆治理的過程中，印第安人的土地被大量掠奪，大批印第安人被屠殺或因疾病傳染而死亡；亞裔人和其他民族的白人后裔也在一定程度上被排斥或歧視?！幾詮埥　睹绹吔卫淼恼唧w系及其借鑒意義》材料二中國歷代均重視對邊疆的治理。興起于元朝的土司制度，是對秦朝至唐宋時期中央政府在少數民族地區(qū)實行的羈縻政策的重大完善。這一政策主要實行在西南地區(qū)。明清承元制，雍正還發(fā)展了唐太宗的思想，主張“中國自古一統(tǒng)”，內地和邊疆沒有“華夷中外之分”。明清把大部分土司的品級從三四級降到五級。土司職位世襲。元朝規(guī)定繼承應該得到中央批準，明朝要求繼承人須到中央政府履行手續(xù)，清朝進一步規(guī)范了人選范圍。明清時期，持續(xù)大規(guī)模地改土歸流（改土司制度為內地的郡縣制），成效顯著。在此過程中，各地措施有所差異，更非“一概更張”，如廣西已基本完成、川滇“土司尚留十之六七”?！幾灾苷聱Q《中國地方行政制度史》（1）根據材料并結合所學知識，概括美國邊疆治理的主要特征。（2）根據材料并結合所學知識，指出與美國相比，古代中國邊疆治理的不同之處，并分析邊疆治理對中國歷史的意義。33．材料2019年9月17日，簽署主席令，授予8人“共和國勛章”。其中一位就是30年末回國的中國第一代核潛艇總設計師——黃旭華。20世紀五十年代，美國第一艘核潛艇“鸚鵡螺”號下水試航。1958年，作為國家最高機密的中國核潛艇工程正式立項。當時34歲的黃旭華成為“核潛艇總體設計組”重要成員，科研人員沒有見過核潛艇長什么樣，中國的核潛艇事業(yè)從零開始，他們克服難以想象的困難。1970年12月26日，我國第一艘魚雷攻擊核潛艇“401”艇神秘下水。1974年八一建軍節(jié)這天，“401”艇正式交付海軍，編入人民海軍的戰(zhàn)斗序列。這是世界核潛艇史上罕見的速度：上馬三年后開工，開工兩年后下水，下水四年后正式入列。中國成為繼美、蘇、英、法之后世界上第五個擁有核潛艇的國家……1988年初，64歲的黃旭華親自參加核潛艇極限深潛航試驗，他是全世界第一位參與深潛試驗的核潛艇總設計師。最終，“404”艇抵達水下極限深度，成功完成預定的深潛試驗。（1）根據材料并結合所學知識，簡述中國核潛艇研制的背景。（2）根據材料并結合所學知識，概括黃旭華的主要貢獻。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

依據材料“《圣經》中的12使徒、雅各的12個兒子、羅馬的《十二銅表法》、赫拉克勒斯的12項業(yè)績”來看，歐盟的盟旗將不同地區(qū)的文化傳統(tǒng)融入到旗幟中，反映歐盟委員會努力構建歐洲文化認同。D正確；歐盟的目的是促使其成員國統(tǒng)一市場，而不是歐洲，A錯誤；消弭利益分歧的說法過于絕對，B錯誤；外交政策，是一個國家獨立自主的行使國家主權的標志之一，因此不可能統(tǒng)一，C錯誤。故選D。2、D【解析】

依據材料信息結合所學可知，羅斯福新政借鑒蘇聯(lián)計劃經濟體制的某些優(yōu)點，對經濟進行干預，實行有宏觀調控的市場經濟，因此D選項正確；A選項是二戰(zhàn)后資本主義國家經濟政策調整的內容，排除；B選項不符合羅斯福新政的特征，排除；C選項也是二戰(zhàn)后資本主義國家經濟政策調整的內容，排除。故選D。3、B【解析】

依據材料“其實選誰都差不多”并結合美國的政治制度特點可知，美國實行三權分立，無論誰上臺，都有其余兩個機構進行制約，保障了民主。B正確；材料信息無法體現兩黨都屬于金錢政治，A錯誤；美國政府代表的是資產階級的利益，C錯誤；選舉不過就是做戲貶低了美國的民主選舉，D錯誤。故選B。4、C【解析】

西漢前期，中央政府先后下令，讓全國各地的諸侯王都在其封地內為太上皇和高祖皇帝立廟，其目的在于強化對中央政權的認同，C項正確；在諸侯王的封地內為皇帝們立廟，與打擊豪強地主無關，A項錯誤；實行“推恩令”是在漢武帝時期，B項錯誤；為皇帝們立廟與推行“無為而治”不符，D項錯誤。5、D【解析】

依據材料信息可知，朱熹認為人的本性是善良的，但是人性容易受到外界的影響，由此可見朱熹認為人性本善習遠，因此D選項正確。A選項并未體現外界對人性的影響；朱熹認為人性本善，習性卻相差很遠，并非有善有惡和無善無惡，B、C選項錯誤。故正確答案為D選項。6、C【解析】

此時期地區(qū)間經濟文化交流主要是在邊境設立的榷場，是鄰國間互市的市場，C正確；A、B、D均是與外國（我國境外）進行的正當或不正當的貿易，排除。7、B【解析】

結合所學知識可知，草市是受到政府監(jiān)管的，因為在《南齊書》中提到“草市尉”一職，B選項錯誤，符合題意。ACD關于草市的描述是正確的，排除。8、A【解析】

試題分析：從圖中可以看出，1938-1953年間，正是冷戰(zhàn)期間。蘇聯(lián)與東歐國家之間的出口數額比例明顯增加，對西歐國家和美國的出口明顯減少，這種變化應該是在冷戰(zhàn)之后出現的狀況，因此A“冷戰(zhàn)”關系壓倒了其他國際關系。A項正確；考點：二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·美蘇兩極對峙格局的形成·冷戰(zhàn)。【詳解】9、A【解析】

材料強調在統(tǒng)治者和人民之間形成了一種契約關系。結合所學可知，盧梭的《社會契約論》倡導人民主權，主張以暴力革命，推翻專制政權，符合題意，因此A選項正確。B選項錯誤，孟德斯鳩的《論法的精神》主要論述了三權分立的學說；C選項錯誤，柏拉圖的《理想國》主要涉及柏拉圖思想體系的各個方面，包括哲學、倫理、教育、文藝、政治等內容，主要是探討理想國家的問題，并未提出材料觀點；D選項錯誤，康德的《純粹理性批判》并未提出材料中觀點。故正確答案為A選項。10、A【解析】

依據材料中信息可知，從文藝復興時期到啟蒙運動時期，“人文精神”的內涵由對人個體自由的追求轉向對人社會權利的追求，因此A選項正確。B選項并非材料強調的內容，排除；人文精神開始出現于古希臘，C選項錯誤；D選項并未全面表述自由的含義，排除。故選A。11、C【解析】

根據所學，英國資產階級革命推翻了英國的君主專制政體，使英國逐步確立了資產階級的民主政體，故C項符合題意；ABD項都是其表現之一，但不屬于最主要的，排除。12、D【解析】

材料表明秦代郡級政區(qū)的劃分尊重自然區(qū)域的關系，這有助于促進當地經濟的發(fā)展。D正確；A項材料未體現，排除；B項當時的劃分是以山川地理為依據，排除；C項當時國家已經實現了統(tǒng)一，排除。故選D。13、D【解析】

受文藝復興的影響，建筑采用希臘和羅馬的風格，是為了“歡快充實”，而這正是市民階層追求世俗化生活體驗的反映，D項符合題意。新建筑風格是受文藝復興影響而不是宗教改革，也不是受幾何學影響，A、B兩項不符合題意。學習古希臘和古羅馬是借古希臘羅馬之名進行的資產階級思想解放運動，而不是純粹的復古，C項不符合題意。14、C【解析】

根據材料“當其無法兼顧各方利益時，不得不權衡先后，在相互沖突的義務間保持平衡”結合所學可知雅典公民的自由程度史無前例；自由的本質是對各種要求的權衡抉擇，這種自由本質是在遵從城邦利益下的自由，故選C；ABD在材料沒有體現，排除。15、D【解析】

材料通過西方的民主制和古希臘羅馬的政治制度對比來說明西方古代的民主政治制度對后世影響深遠，D正確；西方各國的政治制度有明顯的差異，如君主立憲制和民主共和制，A排除；B說法明顯錯誤，排除；材料未涉及“分權制衡”的政治框架，C排除。故選D。16、C【解析】試題分析：材料提到，英國光榮革命前后國王權力的變化，結合所學知識可知，權力的來源由神授變?yōu)閼椃ㄗh會制約，故C項正確。ABD都不符合材料信息及所學知識，排除?？键c：近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展·英國君主立憲制的建立·特點【名師點睛】本題主要考查英國君主立憲制。結合備考應注意。英國君主立憲制的特點是議會權力至上,君主統(tǒng)而不治。英國君主立憲制度雖然保留了君主,但由議會掌權,以議會內閣制為核心。在這一政治模式下,真正掌握國家實權的是代議制政府；國王不僅“臨朝不理政”,而且游離于黨派政治紛爭之外,無權廢除任何法律。但是,國王作為國家元首,是國家統(tǒng)一的象征；同時,他也是英聯(lián)邦首腦,起著維系英聯(lián)邦的紐帶作用。17、D【解析】

試題分析：本題主要考查法國的啟蒙運動。根據材料信息，結合所學知識可知材料中的“口才和機智”等字眼反映的是人的理性、人的理智和人的思維，是和啟蒙運動直接相關的，啟蒙運動的中心又在法國的巴黎，選D是符合題意的，正確；材料反映的是啟蒙運動，啟蒙運動和古代希臘時代的雅典無關，選項A不符合題意，排除；材料反映的是啟蒙運動而非文藝復興，文藝復興時期的米蘭是不合題意的，選項B不符合題意，排除；材料反映的是啟蒙運動而非宗教改革，選項C不符合題意，排除；故本題選D。考點：西方人文精神的發(fā)展?啟蒙運動?法國的啟蒙運動【名師點睛】縱觀當今歷史試題的命題動向不難發(fā)現，高考題雖然仍舊依托教材知識點，但所要表達的內容未必與教材一致，這就要求學生在分析題干時切忌想當然，而是要研讀題干、材料，用題干檢驗選項，用選項檢驗知識點，做到首尾兼顧,一定要做到一切從題干出發(fā)才可以?！驹斀狻空堅诖溯斎朐斀?！18、D【解析】

當時印刷術等技術的進步，使書籍推廣范圍擴大，歐洲人可以通過直接閱讀書籍了解某種觀念，從而推動人文主義的發(fā)展。故答案為D項?？梢灾苯娱喿x書籍是技術進步的結果，與世界各地的文化聯(lián)系日趨緊密無關，排除A項；這種現象與宗教改革運動無關，歐洲直接閱讀的書籍不一定是宗教書籍，排除B項；C項材料信息沒有涉及，排除。19、B【解析】

孔子編撰《春秋》的“春秋筆法”，是我國古代的一種歷史敘述方法和技巧，即在文章的記敘之中表現出作者的思想傾向，推崇周禮，褒善貶惡。對于記載戰(zhàn)爭、殺人等歷史事件用不同的寫法表明其評判立場，體現出來一種評判意識，B正確；題干只列舉了“春秋筆法”，不能反映“手法多樣”，排除A；題干主旨是史書編寫的原則，而非春秋時期的時代特征，排除C；春秋筆法并不包含史料實證，排除D。20、D【解析】

1941年由于日軍殘酷的掃蕩和國民黨右派掀起的反共浪潮，加上嚴重的自然災害，根據地出現了嚴重的經濟困難局面。陜甘寧邊區(qū)政府以邊幣取代法幣，有利于避免法幣貶值帶來的經濟沖擊，邊幣圖案設計有利于加強民眾的政權認同，故D正確；根據所學可知，1941年還沒有打破日軍的殘酷掃蕩，故A項錯誤；為爭取抗戰(zhàn)勝利奠定物質基礎的是中共開展的大生產運動，排除B。扭轉根據地面臨嚴重的困難局面，需要從政權建設，經濟建設軍隊建設等多方面努力，僅有貨幣政策這一項不足以扭轉根據地面臨的困境，排除C；【點睛】本題考查抗日戰(zhàn)爭時期邊幣的發(fā)行。解答本題關鍵是學生能夠理解根據地推行邊幣政策的主要作用：緩解經濟困難，加強政治認同。21、C【解析】

據表格內容可知，德國高等教育的發(fā)展推動了德國數學、化學、生物等近代科技的發(fā)展，故C項符合題意；教師數量和學生數量的增加并不能說明德國高等教育體系不斷完善和科研成為德國大學教育的工作重心，排除AB；表格內容和第二次工業(yè)革命無關，排除D。故選C。22、B【解析】

孔子“教育公平”思想的是實行“有教無類”，打破了貴族壟斷教育的局面，Ｂ正確；Ａ、C和D都屬于教育的方法，不符合材料主旨，排除。23、A【解析】

由“高度評價了股份制企業(yè)的制度模式”，“認為它是從私有制向真正的公有制過渡的模式”等可知恩格斯在反思馬克思主義理論，A項正確；正視資本主義生產關系調整在歷史進程中的積極作用，并不能說明恩格斯放棄了暴力革命的理論，B項錯誤；恩格斯重新認識壟斷和壟斷公司在社會發(fā)展中的作用，并不能說明他借鑒了私有制模式，也不是對資本主義運行模式的肯定，CD兩項錯誤。24、B【解析】

根據題干“土地的使用權可以依照法律的規(guī)定轉讓”并結合所學知識可知，國有土地有償使用，有利于完善社會主義市場經濟體制，健全市場體系，充分發(fā)揮市場作用，反映了憲法的修改適應了新時期中國經濟體制變革的需要。故答案為B項。A項，根據所學可知，土地的所有權性質沒有發(fā)生變化，仍然是土地歸國家所有的公有制，排除；CD項，根據所學可知，城市經濟體制改革全面啟動是在1984年；21世紀初，我國社會主義市場經濟體制基本確立，與題干中時間不符，排除。25、B【解析】從表格中可以看出，1930年到1940年間，拖拉機、谷物聯(lián)合收割機、玉米摘收機等工業(yè)品不斷增加，說明美國的工業(yè)在不斷恢復和發(fā)展，這與羅斯福新政致力于國家工業(yè)復興密切相關。故選B項?！究键c】羅斯福新政和當代資本主義的新變化·羅斯福新政·羅斯福新政的影響26、C【解析】德意志帝國憲法給予原先各邦君主較大權力，“責任內閣制只能削弱各聯(lián)邦成員目前在聯(lián)邦議會行使的、由條約給以其保障的權力”說明議會成員不贊同憲法給予的既定權力，體現出德意志民主政治的保守性，故C項正確；德意志民主是不完善的民主，故A項錯誤；德意志是皇帝掌握國家的實權，故B項錯誤；德意志皇帝控制內閣和議會，故D項錯誤。點睛：《德意志帝國憲法》確立了德國的兩大制度，即聯(lián)邦制度和較為保守的君主立憲制度，具有濃厚的專制主義及軍國主義色彩。在德意志，本應代表民意的議會，特別是帝國議會作用很小，實權掌握在皇帝和宰相手中，因此，議會在德意志只起到裝點門面的作用。27、B【解析】

據材料“卡內基鋼鐵公司壟斷了美國鋼鐵市場”“每噸100美元跌到1900年的每噸12美元”可知，體現了壟斷組織的形成促進了社會經濟的發(fā)展，即壟斷組織適應了社會化生產，B項正確；鐵路在第一次工業(yè)革命時期已經出現，A項錯誤；壟斷組織控制產品生產與價格材料沒有體現，C項錯誤；電氣時代改變人類生活是第二次工業(yè)革命影響，材料沒體現，D項錯誤。28、A【解析】

第二次鴉片戰(zhàn)爭后，外交事務增多，建立專門的外交機構成為必然，而總理衙門的成立促進了我國外交的近代化，A項正確；總理衙門主管與外國相關事務，沒有經濟職能，排除B；總理衙門最終導致中國外交的半殖民地化，C項夸大了政府設立總理衙門的影響，排除；D項出現在甲午戰(zhàn)爭之后，排除。29、A【解析】

依據所學知識可知，我國農業(yè)由計劃經濟到“多予、少取、放活”，乃至廢除農業(yè)稅的轉變，其主要目的是促進農村和農業(yè)經濟結構的調整，推動農業(yè)發(fā)展，進而改變城鄉(xiāng)二元經濟結構，故A正確；材料信息不涉及國有企業(yè)和重工業(yè)，故BC錯誤；使農民獲得生產自主權不是主要目的，且不符合材料信息，故D錯誤。30、A【解析】

蘇格拉底主張“根據自己的愛好或高尚或卑賤地生活”，強調個人的自由，蘇格拉底以死捍衛(wèi)的也是個人言論的自由，故A項正確；蘇格拉底死于過度直接民主制的弊端，他批評而非捍衛(wèi)直接民主制，故B項錯誤；材料主旨與法治和平等無關，故C、D兩項錯誤。故選：A?！军c睛】本題考查蘇格拉底，解題的關鍵是“根據自己的