學校安全工作管理方案匯編15篇

學校安全工作管理方案[匯編15篇]學校安全工作管理方案1根據北京市委教育工委、市教委《關于在首都高校推進實施校園網格化安全管理的意見》（京教工〔20__〕49號）要求，進一步推進“平安校園”建設，特制定本方案。一、組織領導學校安全穩(wěn)定工作領導小組負責統(tǒng)籌校園網格化安全管理工作，學校分管安全穩(wěn)定工作的校領導牽頭負責具體工作。安全穩(wěn)定工作領導小組辦公室負責日常工作。各部、處、室、館、所、中心、學院、研究院（以下統(tǒng)稱二級單位），按照一崗雙責的要求，主管領導履行網格化安全管理第一責任，成立相應的工作小組負責本單位網格化安全管理的組織領導，并指定專人負責具體實施。二、指導思想和工作目標堅持以科學發(fā)展觀為指導，創(chuàng)新管理體系，以網格化管理模式為依托，落實安全管理主體責任，按照“全面覆蓋、不留死角、夯實基礎、落實責任、整合聯動、有效防控”的原則，建立起“精細化管理、多元化參與、科學化配置、規(guī)范化運行”的校園網格化安全管理工作格局，全面提升校園安全管理水平。通過網格化安全管理，明確網格職責任務與標準，實現對人、地、物、事、組織等不同工作對象的精細化管理；組織發(fā)動各單位、部門以及廣大師生員工廣泛參與網格化安全管理的各項工作，實現校園安全管理與綜合防控工作主體的多元化參與，多部門、多層次聯動，實現網格工作力量和資源的科學化配置。逐步達到機制健全、職責明確、管理精細、全員參與、全面覆蓋、有效防控的工作目標。三、網格劃分的原則和標準（一）網格劃分的原則校園安全管理網格劃分的總原則是：按照責任化原則，本著誰使用，誰負責；誰主管，誰負責的原則，對校園內的人、地、物、事、組織等進行網格劃分，明確安全主體責任。各類人員和有固定使用單位的場所、設施由所屬和使用單位負責，公共區(qū)域、設施、設備和業(yè)務統(tǒng)管的內容由主管單位負責。在學校層面上，以二級單位為單元劃分安全管理網格，二級單位負責網格內人、地、物、事、組織等對象的安全管理，履行安全管理主體責任，并可根據本單位情況劃分若干個網格單元，對所屬網格進行有效的安全管理。（二）網格劃分的標準1.人員網格劃分：各二級單位所屬人員。包括在編職工、聘用人員、臨時用工、流動人口（如賓館房客、出租房屋等）、所屬學生（含全日制學生、繼續(xù)教育類學歷、非學歷教育在校生、留學生和短期在校培訓的學員等），均劃入本單位安全管理網格。2.區(qū)域網格劃分：校園內各類建筑、場所，有具體使用單位的劃入使用單位網格；公共建筑、場所和業(yè)務統(tǒng)管內容劃入主管部門網格。建筑、房屋或場地圍擋外立面（含）以內部分（如門窗防盜、外立面防火、張貼物管控等），除業(yè)務統(tǒng)管內容外均由該網格安全責任主體單位負責安全管理。各類人員進入不同的區(qū)域網格，同時接受相應網格的安全管理。四、網格化安全管理責任網格安全責任主體單位須履行以下安全責任：（一）做好所屬網格人員的安全管理和教育。1.經常進行法制和安全知識宣傳教育，培養(yǎng)全體人員的法制觀念和安全意識，防止、制止違法犯罪行為，確保人身安全。2.做好各類人員（包括流動人口）和組織的管控工作，落實重點人員和組織的教育、管理和穩(wěn)控措施。3.做好與所屬網格人員有關的矛盾糾紛調處和化解工作。4.做好重大活動、敏感時期、突發(fā)事件期間的維穩(wěn)工作，關注輿情動態(tài)，全面、準確掌握各類人員和組織的活動情況。（二）做好所屬網格區(qū)域、場所、設備的安全管理。1.做好治安防范工作，妥善保管公私財物，離開房間做到隨時關窗、鎖門、斷電，積極采取有效措施防止所屬網格公私財物的丟失損壞。2.按有關規(guī)定、規(guī)程檢查、保養(yǎng)、維修設備、設施，確保其安全可靠，狀態(tài)良好，并做好記錄；做好消防檢查和日常巡查工作，看護、管理網格內的消防設施、滅火器材、監(jiān)控、通信、網絡、電氣設備等，防止丟失和人為破壞，發(fā)現損壞及時報修。3.經常對所屬網格內的安全狀況進行檢查，發(fā)現隱患及時排除，不能排除的及時報告并采取臨時保護措施，防止擴大損失。4.承擔因工作不力或違反法律、法規(guī)、規(guī)章致使學校受到司法機關或政府相關部門處罰的責任。五、網格化安全管理工作機制（一）建立臺賬式管理機制學校和二級單位要按照劃分的網格分別建立工作臺賬。1.建立重點人員教育管控工作臺賬。主要包括國保重點人員、邪教組織人員、刑釋解教人員及社區(qū)矯正對象、吸毒人員、精神病人員、信訪重點人員及其他應重點防控的人員。2.建立重點部位防控工作臺賬。主要包括校（樓）門出入口、教室、實驗室、報告廳、學生公寓等人員密集場所以及水、電、氣、暖基礎設施，廣播站、有線電視光接點、無線基站等。3.建立重點事項臺賬。主要包括各類治安、消防、交通安全隱患情況和各類矛盾糾紛情況等。4.建立網格轄區(qū)防控資源力量臺賬。主要包括網格轄區(qū)各類防控力量、人防崗位、物防和技防的設備、設施分布情況，以及在處置突發(fā)事件時網格內可供調度的各類人員、物資和設施等。（二）建立精細化管理機制二級單位以網格為單元健全防控工作標準體系。1.圍繞防控點位、線路、部位和重點人、重點矛盾糾紛等防控任務，逐人、逐地、逐事明確防控工作標準、規(guī)范工作流程，落實防控責任。2.健全人員培訓工作制度，加強對防控力量的分類培訓，使每一名參與網格的工作人員準確掌握崗位任務和工作規(guī)范，履行好崗位職責。3.健全基礎信息收集報告制度，明確需要了解和報告的信息事項與時限要求，確保做到影響校園安全穩(wěn)定的信息第一時間掌握、第一時間上報、第一時間處置和解決。4.健全考核監(jiān)督工作制度，建立網格化安全管理運行監(jiān)督與考核體系，學校安全穩(wěn)定工作領導小組定期開展工作督查與考核，督促各網格、各崗位落實網格工作責任，并將考核情況與二級單位及主要領導的評優(yōu)、評獎掛鉤，所屬網格發(fā)生重大安全事件實行一票否決。（三）健全分級防控機制學校根據不同時期和情況需要，分三個防控等級，即：三級常規(guī)防控，二級加強防控，一級超常防控。三級常規(guī)防控是正常狀態(tài)下的`防控等級，無需發(fā)布啟動指令，二級單位即按要求做好日常安全管理和防控工作；二級加強防控、一級超常防控是學校根據上級指令或學校情況需要采取的防控措施，由學校對二級單位發(fā)布啟動指令，二級單位要根據學校的指令分級響應，配合學校按各等級防控要求，制定相應的防控方案，部署防控力量，做好網格內的安全管理和防控工作。（四）建立信息化管理機制學校將建設和完善校園安全穩(wěn)定指揮平臺建設，快速、有效調度校園人防力量和物防、技防設施，提高校園綜合防控響應能力。二級單位要依托網格“人、地、物、事、組織”等基礎數據臺賬的建立，做好信息報送、數據更新工作，實時反映學校安全穩(wěn)定信息變化情況，做到情況清、底數明，抓住重點，有效防控。六、網格化安全管理工作要求（一）加強領導。建立網格化安全管理模式是維護學校安全穩(wěn)定的重要手段，二級單位主要領導是本單位安全穩(wěn)定第一責任人，要正確理解和處理好安全穩(wěn)定與事業(yè)發(fā)展的關系，切實履行好第一責任，推動單位事業(yè)發(fā)展。（二）部門協調。網格化安全管理是一項系統(tǒng)工程，校內各單位、部門要主動協調配合，把安全管理貫穿于各項工作過程中。學校安全穩(wěn)定工作領導小組要發(fā)揮主導作用，加強統(tǒng)籌協調，深入指導、檢查、督促二級單位開展工作，整體推動網格化安全管理各項工作的落實。（三）全員參與。校內全體人員均劃入相應的安全管理網格，所有人員既是安全管理的對象，又是安全管理的主體。因此，各單位、部門要廣泛發(fā)動群眾，群防群治，形成全員參與安全管理、人人履行安全責任的工作氛圍。（四）落實責任。通過網格的劃分，安全責任逐級分配，安全工作更加細化。二級單位要切實履行網格安全管理主體責任，對所屬網格內的“人、地、物、事、組織”等進行有效的安全管理，根據本單位的實際情況細化網格，分解任務，落實責任，做到安全工作件件有人抓，事事有人管，層層有任務，人人有責任，一級抓一級，逐級抓落實。學校將按此方案，制定所有二級單位的網格分配方案，并組織具體實施。網格分配具體方案另行下發(fā)。學校安全工作管理方案2為進一步加強安全管理，切實有效的履行學校安全管理職責，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監(jiān)管網絡，遏制和防范學校安全事故的發(fā)生，確保廣大師生人身安全，全力構建良好的育人環(huán)境。根據縣教育局規(guī)定結合學校具體實際，特制定本校安全網格化管理實施方案。一、指導思想深入貫徹網絡平安周施行方案，以構建和諧社會、保護廣大師生健康利益為出發(fā)點，全面強化教育監(jiān)管職能，積極構建平安長效機制，形成各司其職、相互聯動、綜合監(jiān)管的工作格局，使安全工作更加標準化、科學化、精細化、長效化，為師生建設和營造平安、健康、文化、和諧的工作、研究、生活環(huán)境。二、工作目標通過實施安全網格化管理，進一步明確安全管理監(jiān)督責任和工作內容，全面落實責任單位的安全主體責任，建立“權責明確、任務清晰、流程規(guī)范、分級管理、網格到底”的安全監(jiān)管網絡，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患，杜絕重大事故的發(fā)生。三、組織領導為加強對全校平安生產網格化管理工作的領導，成立學校平安網格化管理工作領導小組。名單如下：組長：__副組長：__成員：__四、工作內容本著“誰監(jiān)視、誰負責”的原則，構建“學校領導、部門監(jiān)管、處室負責、全員參與”的安全工作格局。（一）科學劃分網格，明確工作責任，建立健全三級網格管理責任體系1、構建以各教研組和處室為主體的“組室網格”：負責組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。2、構建由各班級組成的“班級網格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的'組織開展。3、時間網格：將校園劃分為若干塊、天天劃分為許多時間段，每一塊、每一段由固定職員值班監(jiān)視。為保證平安責任的落實，各網格負責人對照平安責任書，認真推行職責將安全工作層層分化細化到每一個班級、每一個組室、每一個職員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無平安責任的人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。（二）開展隱患排查認真落實隱患定期排查制度，每月第一周周二作為安全檢查日，安全員對本組室進行一次全方位排查，對檢查中發(fā)現的問題，立即整改，不能解決的要及時上報。安全辦實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案，督促落實。五、措施要求（一）突出重點，注重實效。在實施安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位和重要時間段的安全監(jiān)管。（二）明確任務，落實責任。各網格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強平安監(jiān)管工作。（三）嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育律例造成的學生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關責任。學校安全工作管理方案3一、領導機構及機制1、成立學校安全工作領導小組，設立學校安全工作辦公室，配備安全管理專職人員。有切實可行的年度安全工作計劃和實施方案。領導小組經常召開安全工作會議，有詳細的會議記錄。2、校長履行第一責任人職責，全體教職工認真落實“管業(yè)務必須管業(yè)務范圍內學校安全工作”的.“一崗雙責”制度。3、學校各部門和崗位都有明確的安全責任要求，并層層簽訂安全責任書二、安全教育1、高度重視安全教育，有計劃、有措施，認真抓好各項安全教育活動，牢固樹立師生安全意識。2、將安全教育納入地方教育課程，開足開齊課時。三、安全預案和演練1、學校按照要求制定各種應急預案，報主管部門備案。2、適當組織應急演練，并保障演練安全。四、安全檢查落實情況1、安全工作有部署、有檢查、有落實。發(fā)現安全隱患立即整改。重視安全投入，安全設施、標志齊全，技防水平不斷提高。2、對校園內部設施定期檢查。發(fā)現重大問題，要以文字、圖片、視頻等形式如實記錄在案，及時上報黨委、政府和教育主管部門，并提出明確的整改意見。檢查結束，形成工作報告，上報相關部門。3、對于查出安全隱患被下達“整改意見書”或“整改指令”的單位，應及時拿出整改措施，并予以落實，不能按期解決的，應書面報告理由。保持聯絡暢通與信息溝通。五、交通安全和食品安全1、對接送師生的車輛，學校要主動請交通、交警等職能部門對其進行定期檢查，必須做到車況良好,手續(xù)齊全。2、學?；锓?，要按照食品衛(wèi)生管理條例的要求進行定期檢查，并搞好臺帳記錄，3、學校小賣部不經營食品。4、學校從事特種作業(yè)人員要全部通過專業(yè)培訓，必須持證上崗，伙食工作人員要有健康查體證、從事鍋爐工作人員要有司爐證。六、日常管理1、建立健全各項學校安全管理制度，并落實到位。學校安全工作分類建檔，專人管理且完整完善。2、學校在做好日常安全工作的同時，至少每周進行一次自查，每月進行一次小結，每季度進行一次總結，及時報送安全月報。3、主動協調公安、工商、衛(wèi)生、文化、建設、交通等職能部門，對校園及周邊環(huán)境開展專項整治，齊抓共管形成良好局面。教育局對各學校進行不定期明察暗訪，其結果作為年度考核依據。對于發(fā)生重大責任事故的單位，年終綜合督導評估實行一票否決制度。本方案由督導室牽頭，安全科負責考評，每年兩次。學校安全工作管理方案4為貫徹落實國務院、省政府食安辦“加強校園食品安全管理工作電視電話會議”精神、市政府食安辦《關于持續(xù)加強學校校園及周邊食品安全管理工作的意見》(安政食安辦〔20__〕1號)和10月26日市教育局安全會議要求，持續(xù)加強我市學校校園食品安全管理工作，切實保障廣大師生的飲食安全，我們學校特制訂本實施方案。一、食品安全小組組長：___副組長：____________組員：______各年級教學主任二、食品安全排查，監(jiān)管機制高效有序1、值班制度責任分工明確我校已迅速開展大排查、大督查、大整治活動，消除學校食品安全隱患，在學校內開展食品安全專題宣傳教育活動，并制定了領導陪餐制度，由當日各校值班領導進行陪餐并填寫陪餐記錄。組織學生自管會每天開餐時間在餐廳值日，督查飯菜質量和學生的就餐秩序，進一步提高學校領導和師生的食品安全意識，切實樹立“學生健康、安全第一”的思想，提高學生自我保護意識。2、警示宣傳措施到位(1)學校與食堂簽訂食品安全責任書。(2)學校領導小組每周對食堂進行檢查，食堂每周組織員工培訓學習。(3)要切實履行學校食品安全的'管理和教育職責，充分利用健康教育課、展板、掛圖、校信通、班級微信群等多種形式開展食品安全教育，提高學生食品安全意識和自我防范能力。(4)禁止學生在校園吃零食。(5)要積極支持、配合監(jiān)管部門的工作，及時宣傳食品安全的重要性。3、強化食堂安全管理我們要求三校食堂每天填寫自查自糾表，經理每天填寫工作日記，并曬在當天管理微信群里;從業(yè)人員上崗前必須取得有效的健康證，必須證照齊全，加強對餐飲公司和從業(yè)人員的管理和教育;規(guī)范管理和操作，把好進貨關、留樣關、儲存關、出入庫關、洗消關、加工關、售賣關、廢棄物處理關;所有制度上墻，嚴格落實索票索證、食品原料、食品添加劑、餐廚垃圾處理、食品檢驗報告制度、食品進貨查驗記錄制度;強化對學校食堂所需糧、油、肉、蔬菜、水果、豆制品、水產品等原材料的食品衛(wèi)生安全管理，防止假冒偽劣食品進入校園，嚴禁使用非食用物質和濫用食用添加劑，確保食品安全、衛(wèi)生，餐飲用具衛(wèi)生安全達到規(guī)定標準。三、應急預案1、報告制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時上報。一旦發(fā)現少量師生(5人以下)輕度癥狀(如嘔吐、腹瀉)及立即打舉報電話(_______)向學校監(jiān)督小組報告，再由監(jiān)督小組逐級報告;發(fā)現較嚴重食品衛(wèi)生事故(指出現嚴重食物中毒癥狀者或出現5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況)應立即向領導小組(組長)報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校突發(fā)事故安全應急預案。2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重的學校食品衛(wèi)生安全事故，由校長負責援救指揮，校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。3、醫(yī)療援救。學校發(fā)生較嚴重的食品衛(wèi)生安全事故，應立即向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。4、聯系家長。學校發(fā)生較嚴重的食品安全事故，應及時與發(fā)病學生家長取得聯系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設立家長聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。5、病源保護。學校發(fā)生較嚴重的食品安全事故后，應立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時查找致病原因。6、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統(tǒng)一調度，辦公室具體安排，必要時可向衛(wèi)生防疫部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。7、信息公開。保證廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權，及時、準確的做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。完善監(jiān)管制度，落實監(jiān)管責任，建立監(jiān)管長效機制，提升監(jiān)督能力。著力構建廣大師生共同參與的全方位食品安全教育網絡體系，使學校的食品安全工作監(jiān)督、防范意識進一步提升，使全體師生食品安全意識得到提高，切實保障學校飲食安全和身體健康。學校安全工作管理方案5一、消防安全講座旨在提高全體師生的安全意識，使他們知道如何逃生和使用消防器具，最大限度地保障人民財產安全。講座將在學生食堂舉行，采用播放課件的方式進行講解。參加人員包括全體師生及后勤人員，講座人為男達瓦，組織員為當天的值班人員。二、應急防火疏散演練旨在讓師生能夠按預定的'方法和路線迅速逃離危險地帶，轉移到安全地帶，初步掌握遇到消防事故時的自救和逃生方法。演練總指揮為男達瓦，演練路線分為兩條線路進行轉移。具體為教學樓二樓三年級（1）班、二年級、三年級（2）班、四年級（1）班同學從教室出門沿走廊墻邊從教學樓右邊樓梯下樓，東門撤離；五年（2）班、一年級、五年（1）班、四年（2）班同學從教室出門沿走廊墻邊從教學樓左邊樓梯下樓，西門撤離。另一條線路為教學樓三樓、三年級（3）班、四年級（3）班、五年級（3）班同學從教室出門沿走廊墻邊從教學樓右邊樓梯下樓，東門撤離；六年級（3）班、六年級（2）班、六年級（1）班同學從教室出門沿走廊墻邊從教學樓左邊樓梯下樓，西門撤離。三、為進一步普及消防安全知識，學校將開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。五六年級每班需提交2篇以上的征文作品，書畫作品由美術老師指導，每班需上交1-2幅作品，截止時間為下周周四。余姚市將于12月底對各校學生的作品進行評選，設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名，并選出具有代表性的作品進行巡展。此外，每班還需開設一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報。教師和學生代表將進行一次檢查評比，具體時間為下周。學校安全工作管理方案6為進一步加強學校安全管理，切實有效的履行單位安全管理職責，遏制和防范安全事故的發(fā)生，確保廣大師生生命財產安全，全力構建良好的育人環(huán)境，落實校園安全工作監(jiān)管的責任，構建“橫向到邊，縱向到底”的`安全網格，根據有關文件要求，現結合我校實際，特制定本實施方案：一、指導思想深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持安全發(fā)展理念，認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以構建和諧社會、維護廣大師生生命財產為出發(fā)點，按照“誰主管、誰負責、誰審批、誰負責”和“一崗雙責”的原則，全面強化校園安全監(jiān)管職能，構建安全監(jiān)管長效機制，進一步落實安全責任，努力形成“全員、全方位、全過程”的各負其責，上下聯動，齊抓共管的工作局面，為師生建設和營造平安、健康、文明、和諧的工作、學習、生活環(huán)境。二、工作目標通過開展安全“網格化”管理，進一步落實學校部內各級網格安全責任，建立“權責明確、任務清晰、流程規(guī)范、分級管理、網格到底”的安全監(jiān)管網絡，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，健全和完善管理網絡，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結合、全面覆蓋的安全管理監(jiān)督體系，加強安保、消防、校舍、飲食、公共衛(wèi)生、交通車輛、危險物品、儀器設備、大型活動及水、電、氣、暖、鍋爐等重要基礎設施的安全管理，建立健全安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發(fā)生，切實保障學校和師生安全。三、劃分網格一級網格：幼兒園園長二級網格：安全辦主任三級網格：各科室負責人四級網格：各班班主任、具體責任人四、學校安全責任分工為構建校園安全網格化管理體系，本著“誰分管、誰負責，誰審批、誰負責”的原則和“一崗雙責、權責相當”的要求，落實責任，明確分工，定責任人、定崗位、定職責、定考核，全面加強學校安全監(jiān)管工作。具體安全監(jiān)管責任分工附后。五：簽訂安全責任狀責任狀的簽訂執(zhí)行層層簽訂的原則，具體要求如下：1、安全領導小組組長與副組長簽訂安全責任狀2、領導小組副組長與分管各部的中層領導簽訂安全責任狀3、各中層領導與分管的班主任、任課教師及處室責任人、教師簽訂安全責任狀4、班主任與學生簽訂安全責任狀5、安全負責人與保安人員、食堂人員六、嚴格責任追究。網格化管理各相關責任人要各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作，嚴格落實責任追究制度，對分管業(yè)務內的安全工作，凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、監(jiān)督檢查不到位、隱患整改不到位和工作措施不到位”而發(fā)生校園安全責任事故，造成重大人員傷亡或財產損失的，嚴肅追究相關人員的責任。學校安全工作管理方案7校園安全工作，是辦好讓人民滿意的教育的根本保證，為進一步落實安全責任制，建立“權責明確、任務清晰、流程規(guī)范、分級管理、網格到底”的學校安全監(jiān)管網絡，確保全校師生和學校財產安全。結合本校實際，特制定安全網格化管理工作實施方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以威海市人民政府安全生產委員會制定的《推行安全生產網格化管理實施方案》為依據，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，努力構建“校長室統(tǒng)一領導、職能部門齊抓共管、廣大師生共同防范”的安全網格化工作機制，著力做實我校安全工作，做到定人、定崗、定責，使安全監(jiān)管工作無遺漏、全覆蓋，安全隱患整治責任明確、落實到位，形成安全監(jiān)管工作制度化、規(guī)范化的長效管理機制。最大限度的預防和減少安全事故發(fā)生，為構建和諧校園創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。二、工作目標1.通過實施安全網格化管理，進一步明確安全管理責任和工作內容，全面落實安全主體責任，實現層層監(jiān)管、時時監(jiān)控。2.確保減少一般事故，有效預防和遏制重特大安全事故，全力保障學校和師生的生命財產安全。三、組織機構構建“校長室領導、科室監(jiān)管、師生參與”的安全工作格局。本著“誰分管，誰負責”，“誰監(jiān)管，誰負責”，“誰管理，誰負責”的原則，做到責任落實，任務包干。學校成立以校長任組長的學校安全網格化管理工作領導小組。組長：許世春副組長：劉新軍、于海良組員：董曉燕、湯曉寧、劉旭東、于洋、劉浩、苑英、于偉超、郭建霞、楊雁飛及各班班主任四、學校安全網格化管理責任分工（一）領導機構及職責組長：許世春全面負責學校的安全工作，組織召開安全領導小組會議，學習安全方面的政策、法規(guī)及相關制度，組織安排檢查學校各項安全設施，研究制定學校安全工作防范措施，督查考核安全領導小組成員安全崗位職責落實情況。副組長：劉新軍對安全領導小組組長負責，全面負責對所分管教學的安全,對教師進行上課教學活動安全的教育、檢查與督導。全面負責學校政教、后勤、校舍、食堂食品衛(wèi)生、電教實驗常識藝體等安全教育與督導工作。副組長：于海良具體負責教導處、教研活動的安全，考試檔案安全，對安全工作領導小組組長負責。具體負責安全檔案，負責教師師德安全教育管理工作。組員：湯曉寧負責實驗室、功能室、學生課間樓道的安全檢查及督導工作。對安全領導小組組長負責，主抓班主任、任課教師、及值班教師的安全教育管理。組員：郭建霞具體負責學校的衛(wèi)生防疫，信息報送，學校衛(wèi)生清掃期間的安全管理工作。組員：劉浩具體負責后勤、校舍財產、基建維修（水、電、煤、火等）、各專用教室安全，食堂食品衛(wèi)生管理安全，貨物采購安全，倉庫保管安全、負責安保、學校工會安全。組員：董曉燕具體負責學生會、團隊活動安全。（二）、教師安全崗位職責：1.班主任：作為本班學生安全工作的直接責任人.負責本班學生在校期間各項活動的安全（課間活動、所任學科課、班隊會、升旗、大掃除及組織參加學校集體活動等學生的人身安全、學生疾病的防控、晨檢、考勤及疾病上報與追蹤等），以及學生的交通、防火、防溺水、防觸電等安全教育。2.科任教師：負責任課期間的學生安全。3.值班教師：負責學生課間、午休、周邊防溺水、下午放學乘車的安全。4.體育教師：負責學校各項體育設施、設備的檢查、維護，體育課、課間操及大型活動（運動會等）安全。5.各專用教室、辦公室負責人：負責本室各種設施（如桌椅、門窗、教學儀器、教具、電燈、電路、實驗設備、圖書、室內各種使用物品）的安全檢查、維護、防盜。（三）學校安保人員：作為學校校園安全的直接責任人負責學校的安全保衛(wèi)（來客詢查登記、進入學校外來車輛的指揮、車輛擺放、學生上放學期間離校、下午放學交通疏導及巡查，學生在校期間的的各種偶然糾紛等安全工作）。（四）食堂工作人員責任：嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，切實抓好食堂飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，檢查每天采購食物的質量，發(fā)現問題及時處理，嚴防食物中毒事故發(fā)生。做到一日一小掃，一周一打掃。嚴把食品進貨渠道，確保食品質量和安全。保持餐具的消毒保潔工作，經常更新食譜，保證師生吃飽吃好吃得衛(wèi)生。五、工作步驟（一）方案制定階段：健全安全網格化監(jiān)管體系、完善安全監(jiān)管運行機制、制訂安全網格化管理方案，確定各責任人員的安全職責，建成網格化安全監(jiān)管網絡。（二）網格化監(jiān)管實施階段：對網格內安全事故隱患、重大危險源、突出問題和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)等進行排查登記，建立完善檢查臺賬和檔案，全面推進安全網格化建設進程。（三）迎接網格化監(jiān)管及檢查階段。根據網格化安全管理情況，隨時接受區(qū)社會事業(yè)局的檢查。六、工作措施（一）建立各項安全責任制，以制度為抓手，層層簽定責任書。嚴格實行網格化安全管理機制，明確安全管理責任區(qū)和工作職責，工作落實及效果與年度考核掛鉤。（二）學校實施行政值班制，進行安全管理的督查。做好值勤領導和教師課間巡視工作，課間操都在教學樓樓梯口值勤。學校大課間活動時，級部領導、班主任和教師要跟操。（三）構建三級網格化安全管理模式，責任分工明確。1.一級網格：成立以校長為主，科室負責人共同參與的安全工作領導組織。校長是學校安全工作的第一責任人，全面負責學校的安全工作，重點督查考核安全工作領導小組成員的工作情況。于海良重點分管所有教學、科研活動安全。劉新軍分管學校的食堂安全、飲食安全、校園設施、電器、疾病預防、防火、財產、電器設備等安全工作。湯曉寧具體負責工會活動安全工作。于洋具體負責教學活動安全工作。劉浩具體負責食品食堂安全工作。苑英、劉旭東、郭建霞負責辦公區(qū)科室安全。湯曉寧負責學生活動安全、交通安全、學生疾病預防等工作。上放學、課間操具體由班主任和值勤教師負責。叢曉霞負責學校的財務安全管理。劉浩負責校舍、校園設施設備及消防安全工作。2、二級網格：德育處、教務處、科研處、總務處、團委及各級部主任作為各處室、級部安全第一責任人，全面負責各處室、級部所有安全工作。3、三級網格：主要由班主任、任課教師、值勤教師等人員組成。班主任具體負責學生的日常管理安全工作。任課教師主要負責教學活動安全工作。值勤教師主要負責值勤時間內學生在校安全、上放學的安全（路隊管理）。后勤教師主要對所分管工作的.安全負責。注：學生在校安全包括課間安全和課內安全，主要由當堂課任課教師負責。上放學的安全主要由班主任負責。七、其它責任處理1.關于人為安全事故此類安全事故分為三類：一是違規(guī)違章操作造成的安全責任事故，任課教師在使用錄音機、多媒體等教學設備時不要讓學生去操作，發(fā)現插座插頭有問題及時向總務處報告。體育教師課前要做好準備活動，強調好紀律；實驗教師要課前加強紀律教育，嚴格操作程序，嚴格保管好實驗物品；微機教師要注意教育學生安全用電和安全使用微機。二是體罰和變相體罰造成的責任事故。三是安排學生做不適合其年齡和身份特點的活動造成的責任事故。以上三類安全責任事故，要追究相應責任人的責任。2.特殊事件，應急處理學校根據安全工作的需要，制定了安全事故處理應急方案。如果遇到惡劣天氣，應急小組成員要及時通知各部門做好應急方案，如果發(fā)生了特殊事故，應急小組，要在第一時間趕到現場，按事故處理程序，應急處理事故，把損失和責任降至最低。八、管理要求1.實行事故報告制度在校內發(fā)生了安全責任事故，當事人或知情者，首先必須采取有效措施妥善處理事故對象，以防耽誤挽救時機。其次是及時報告學校，不能緩報、瞞報，如因報告不及時，導致失去挽救時機，擴大事故影響，要嚴肅追究瞞報當事人或知情者責任。2.開展隱患排查和整改根據分工情況，對職責范圍內的安全工作要有計劃、有部署、有檢查、有整改，確保做好職責內的安全工作，定期開展隱患排查和整改工作。3.強化責任意識各網格化管理負責人要各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作，凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、監(jiān)督檢查不到位、隱患整改不到位和工作措施不到位”而發(fā)生事故，造成重大人員傷亡或財產損失的，將按照有關規(guī)定，嚴肅追究分管負責人及相關人員的責任。九、工作要求（一）加強領導，提高認識。切實抓好安全管理工作，完善安全管理機制和框架，建立安全管理網絡的重要舉措，通過安全網格化監(jiān)管工作的落實，使本單位安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高。（二）宣傳到位，營造氛圍。通過各種途徑，加大對安全網格化監(jiān)管工作的宣傳力度，增強安全意識，增強做好安全工作的主動性和自覺性，切實為網格化監(jiān)管各項工作落實營造良好工作氛圍。（三）突出重點，確保實效。對好的安全管理方法機制進行宣傳和弘揚，對安全管理的新問題新思路進行探討，對工作出色個人進行表彰獎勵，對工作不到位、管理不力、措施不嚴，造成不良影響的進行批評。對有關工作人員沒有履行安全管理職責，導致發(fā)生安全生產事故的有關工作人員，依照有關規(guī)定進行處理。學校安全工作管理方案8為進一步加強校園安全管理，落實校園安全主體責任、監(jiān)管責任，完善安全管理機制和框架，構建“橫向到邊，縱向到底”的安全管理網格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，根據市教育局和鎮(zhèn)教委文件精神，現結合我校實際，特制定本方案：一、指導思想以黨的十九大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”和“誰主管、誰負責，誰審批、誰負責”的原則，進一步落實安全責任，努力形成“全員、全方位、全過程”的各負其責，上下聯動，齊抓共管的工作局面，為師生營造平安、健康、文明、和諧的工作、學習、生活環(huán)境。二、工作目標通過開展安全“網格化”管理，進一步落實全校各級網格安全責任，做到定人、定崗、定責、定考核，建立“權責明確、任務清晰、流程規(guī)范、分級管理、網格到底”的安全監(jiān)管網絡，形成“責任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的安全管理監(jiān)督體系。加強安保、消防、校舍、飲食、公共衛(wèi)生、交通車輛、宿舍、實驗室、危險物品、儀器設備、大型活動、社會實踐以及水、電、氣、暖、鍋爐等重要基礎設施的安全管理，確保安全責任事故100%杜絕。三、工作內容（一）網格劃分實施校園安全網格化監(jiān)管模式，即：按照各自的職責范圍，將安全責任作內部分解，并根據工作實際劃分若干個安全監(jiān)管責任區(qū)，落實各責任區(qū)責任人，明確工作職責，全面負責責任區(qū)的安全工作，從而建立高密度、精細化、網格化責任體系。按照這種模式，建立“校園安全監(jiān)管網格”網格化安全管理中責任人出現人事變動，自公布任職時確定的工作交接日次日起，新的責任人開始承擔該崗位的全部安全管理責任，以消除因人員變動導致的時間空白。（二）職責任務制定學校位安全網格化管理具體實施方案，將網格化管理列入日常工作內容，嚴格落實安全責任制和崗位責任制，構建安全管理網格化機制。建立學校法定代表人負總責，處室、年級、班級、崗位、教職工等層層負責的安全管理責任體系；對校園中每個區(qū)域、場所、部位、環(huán)節(jié)和設施設備，逐一明確安全責任，制定指導意見；對所有在崗人員都明確規(guī)定在安全工作中的具體任務、責任和權利。依法建立健全安全管理制度，實現安全管理制度化、規(guī)范化。認真落實事故隱患排查、治理和防控的.主體責任，建立健全單位內部事故隱患排查治理制度，明確重點監(jiān)管區(qū)域，定期組織開展安全檢查、巡查，及時對本單位事故隱患排查治理情況進行統(tǒng)計分析。四、工作要求（一）提高認識，強化領導。校園安全網格化管理是一種新型監(jiān)管模式，是有效整合現有管理資源、提高效率和管理力度的迫切需要，對夯實校園安全基層基礎，提高安全管理科學化精細化水平，構建全覆蓋的安全監(jiān)管工作格局具有重要的現實意義。（二）突出重點，注重實效。在實施安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，也要突出工作重點，加強對重點部位、重點時段、重點領域的安全監(jiān)管。明確任務，落實責任，實行“定人、定崗、定責、定考核”機制，細化、分解具體責任，根據崗位職責，層層簽訂安全責任書。（三）嚴格責任追究。網格化管理各相關責任人要各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作，嚴格落實責任追究制度，凡工作不到位、檢查不到位、隱患整改不到位而發(fā)生校園安全責任事故，一律實行責任倒查，嚴肅追究。學校安全工作管理方案9第一章總則第一條為加強本市中小學校舍安全工程(以下簡稱校安工程)建設項目的管理,規(guī)范工程建設過程中各環(huán)節(jié)的工作,依照國家有關法律法規(guī)、標準規(guī)范、《全國中小學校舍安全工程實施方案》和《?？谑兄行W校舍安全工程實施方案》,制定本辦法。第二條本辦法適用于校安工程規(guī)劃內的學校建設項目的管理。第三條本辦法所稱項目,指學校的(新)教學用房、學生宿舍、食堂、廁所等生活用房及配套設施建設項目。第二章管理機構與職責第四條校安工程項目建設由市(區(qū))教育、發(fā)改、財政、住建(建設)、規(guī)劃、審計等部門共同負責,分級管理,以區(qū)為主。成立海口市中小學校舍安全工程領導小組,統(tǒng)一領導和部署工程實施,市校安工程領導小組辦公室(以下簡稱市校安辦)設在市教育局,負責校安工程實施的日常工作,組織、協調、指導本市校安工程建設項目的管理,監(jiān)督、檢查項目進展情況并及時協調解決重大問題。第五條市教育局及各區(qū)政府為校安工程項目建設業(yè)主,全面負責工程的各項工作,并對校舍安全工作負領導責任。市教育局負責組織實施本市(區(qū))校安工程建設規(guī)劃,并履行以下職責：(一)組織實施校安工程建設規(guī)劃。及時完成建設項目前期論證、可行性研究報告報批、年度建設方案編制、年度建設項目報批、專項資金管理、項目中期檢查、項目竣工驗收等工作。(二)編制校安工程建設項目實施規(guī)劃。負責校安工程建設項目的選址、征地、勘察、設計、招標、監(jiān)理、竣工驗收、基建財務決算等工作。(三)督促、檢查校安工程建設項目的實施進展情況,監(jiān)督項目學校和施工單位按市校安工程領導小組審批的項目建設內容組織施工。(四)嚴格按《全國中小學校舍安全工程檔案管理辦法(試行)》規(guī)定,建立和管理校安工程項目技術檔案。(五)以月報形式及時向市校安辦報告建設項目進展情況。(六)住建、規(guī)劃、環(huán)保、監(jiān)察、審計、安全監(jiān)督等部門在各自職責范圍內,依法對校安工程實施工作進行監(jiān)督管理。第三章項目管理第六條建設項目應當按照《?？谑姓顿Y項目管理暫行規(guī)定》的基建程序,開展立項和可行性研究等項目前期工作。市教育局及各區(qū)政府應當依據校安工程建設規(guī)劃,委托具有相應資質的規(guī)劃、設計、咨詢機構編制項目可行性研究報告、環(huán)境影響評價報告、初步設計及概算和施工圖及預算,并按規(guī)定報批或備案。校安工程概算包括項目建設所需的一切費用,工程概算一經審批,必須嚴格執(zhí)行,工程預算不得超過已批準的概算。各區(qū)校安工程項目實行工程造價包干。第七條建立綠色審批通道。各職能部門要根據《海口市人民政府辦公廳關于調整?？谑兄行W校舍安全工程行政審批流程的通知》(海府辦〔20__〕11號)精神,對涉及到校安工程的各項行政審批同步進行或并聯審批,并在規(guī)定的時限內完成,市發(fā)改、環(huán)保等部門對校安工程項目的立項、可研、環(huán)評等實行集中統(tǒng)一審批。第八條校安工程項目達到國家標準的必須實行公開招標,不得將依法應進行公開招標的項目化整為零或以其他任何方式規(guī)避公開招標。項目造價不足200萬元及設計費、監(jiān)理費不足50萬元的項目可按規(guī)定采取邀請招標。第九條承擔校安工程項目勘察、設計、施工、監(jiān)理等任務的單位,須具有相應的'資質。嚴禁施工單位轉包或分包工程項目,工程監(jiān)理單位不得轉讓工程監(jiān)理業(yè)務。第十條校安工程建設執(zhí)行《國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于進一步做好農村寄宿制學校建設工程實施工作若干意見的通知》(國辦發(fā)〔20__〕44號)有關減免行政事業(yè)性和經營服務性收費等優(yōu)惠政策。設計、招標、監(jiān)理、室內空氣質量檢測等費用按規(guī)定并按保本微利實行招標或競價談判。第十一條校安工程項目必須堅持先勘察、后設計、再施工的原則,初步設計和施工圖未經審查不能開工。校安工程項目必須嚴格按照施工圖設計實行施工,嚴禁邊勘察、邊設計、邊施工,校安工程項目原則上實行無現場簽證制度。第十二條項目實施期間,有關部門應按《全國中小學校舍安全工程檔案管理辦法(試行)》的規(guī)定,及時積累、保管好建設工程文件檔案資料及建設前后的圖片和文字資料。建設項目竣工后,施工單位和項目學校應將竣工圖、建筑技術資料、施工日志、項目前期文件等有關材料進行系統(tǒng)整理,建設單位應當依照有關規(guī)定移交建設行政主管部門或報其他有關部門備案。第四章資金管理第十三條校安工程專項資金分年度列入市政府投資項目計劃,保證資金及時、足額到位。鼓勵社會各界捐資捐物支持校安工程建設。民辦、外資、企(事)業(yè)辦中小學的校舍安全改造由投資方和本單位負責,市政府給予指導、支持并加強監(jiān)管。第十四條校安工程專項資金應當根據校安工程總體規(guī)劃和年度實施計劃,按照統(tǒng)籌安排,突出重點,集中投入的原則,?？顚Ｓ?保證效益。第十五條校安工程專項資金應當與市中小學校舍維修改造長效機制以及其他專項工程資金相互銜接,統(tǒng)籌安排,避免重復。第十六條校安工程專項資金實行專戶管理、專賬核算、?？顚Ｓ?。嚴禁克扣、截留、擠占、挪用、套取校安工程?？?不能頂替原有投入,不得用于償還拖欠的工程款和其他債務。資金支付按照財政國庫管理制度有關規(guī)定執(zhí)行。第十七條校安工程建設資金撥付實行工程概算控制和工程進度核準制。各項工程款的支付應當按工程進度,由建設業(yè)主向市校安辦提出申請,經市校安辦審核后,市發(fā)改委下達資金撥付通知,市財政部門和貸款銀行依據資金撥付通知給建設業(yè)主撥付工程款。建設業(yè)主應嚴格按照貸款銀行的要求,及時提供有關撥款取款資料。第十八條市教育局及各區(qū)政府應當按月將建設資金使用情況、項目進展情況書面報送市校安辦和市發(fā)改委、市財政局、市審計局。市校安辦將書面材料進行匯總后按月呈報市校安工程領導小組和貸款銀行,抄送市校安辦各成員單位。第十九條建立校安工程專項資金管理責任追究制度。市、區(qū)監(jiān)察、審計和財政等部門應當執(zhí)行《財政違法行為處罰處分條例》,嚴肅查處擠占、挪用、截留工程專項資金的行為以及疏于管理造成國有資產流失等其他違規(guī)違紀行為,依法追究相關負責人的責任。第二十條建立校安工程資金專項審計制度。市審計部門應當加大對校安工程專項資金使用的監(jiān)督檢查力度,將校安工程資金的使用和管理列為監(jiān)督檢查的重點。對資金量較大的建設項目可開展建設項目全過程跟蹤審計。第五章施工質量和安全第二十一條施工單位應執(zhí)行國家有關施工規(guī)范、施工操作規(guī)程、質量標準和安全規(guī)則,確保工程質量達到合格標準。加強安全防范,將建設項目安全納入工作范圍。項目開工前,由施工方制訂施工安全規(guī)范和措施,經監(jiān)理單位審批后嚴格執(zhí)行,堅決杜絕工程項目出現重大安全事故或工程質量問題。第二十二條校安工程項目實行監(jiān)理制,應按照國家有關規(guī)定選擇相應資質的監(jiān)理單位,對建設項目實施全過程監(jiān)理。第二十三條施工單位對校安工程質量負責,校安工程項目竣工后,保修期內出現質量問題,由施工單位負責返修;因施工質量導致項目重建,所需費用由施工單位全部承擔。第二十四條校安工程項目施工中每道工序,均應由施工單位在做好自檢及隱蔽工程記錄的同時提出驗收申請,由工程監(jiān)理人員進行現場驗收,上道工序驗收合格后方可轉入下道工序施工。第六章竣工驗收和移交第二十五條校安工程項目竣工后,施工單位應整理出完整的工程技術資料和竣工工程決算資料,簽署校安工程項目質量保證書,并向市教育局及各區(qū)政府報送竣工申請驗收報告;竣工驗收由市教育局及各區(qū)政府組織市發(fā)改、財政、審計、住建、消防、勘察、設計、監(jiān)理、施工等部門和單位及項目學校聯合進行。參加驗收的部門和單位按照國家工程質量驗收標準和有關規(guī)定簽署意見并蓋章簽字,市教育局及各區(qū)政府按相關規(guī)定報建設行政主管部門進行竣工備案;未經驗收或驗收不合格的項目不得交付使用。第二十六條竣工驗收后,由市教育局及各區(qū)政府出具竣工結算報告報市審計部門審批,按審計結果辦理工程結算、基建財務決算和固定資產移交手續(xù)。市校安辦對資金量較大的建設項目組織抽查審計。第七章監(jiān)督檢查和責任追究第二十七條建立校安工程監(jiān)督檢查機制。市校安辦每年組織有關部門對校安工程實施情況進行專項檢查,指定工作人員或專家,對每個項目實施工作進行全過程指導和監(jiān)督。及時對存在安全隱患的項目進行整改,堅決杜絕渣工程和重大安全事故。第二十八條建立校安工程評估機制。市校安辦在校安工程實施期中和期末階段,對每個校安工程目標責任履行、質量管理、專項資金的落實與管理、工作積極性和工程實施成效等情況進行評估。對存在問題的單位予以通報,并提出針對性的改進意見和建議;對屢次評估不合格的單位,限期糾正,必要時暫停撥付專項經費;將校安工程實施情況作為領導干部年度考核和年終績效考評的重要內容。第二十九條建立校舍安全責任追究制度。市教育局及各區(qū)政府主要領導為校舍安全第一責任人,對校舍安全工作負領導責任;分管校舍安全工作的負責人為直接責任人;其他負責人對其分管工作涉及的校舍安全工作負管理責任。建設、評估鑒定、勘察、設計、施工及監(jiān)理單位和相關負責人員對項目依法承擔相應責任。第三十條對因組織實施不力、管理不善、監(jiān)督檢查不到位而造成學校危房倒塌或建筑質量問題垮塌的,應當依法追究相關負責人的責任。第三十一條對擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專項資金、違規(guī)亂收費以及疏于管理影響工程目標實現的,應當依法追究相關負責人的責任。第八章附則第三十二條本辦法對校安工程建設項目管理相關事項未作規(guī)定的,按照相關法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。第三十三條本辦法由市校安工程主管部門負責解釋。第三十四條本辦法自20__年3月1日起施行。安全工程的特點20__年，我國開辦安全工程本科專業(yè)并在教育部備案的高校有68所，其中大多數高校的安全工程專業(yè)是新開辦的，近4年申辦安全工程專業(yè)的高校有40所，比20__年以前的總和都多，其增長速度極快。其特點是：(1)目前我國已有11所高校有安全技術及工程博士學位授予權，有32所高校有碩士學位授予權(不含科研院所)，大多數開辦安全工程專業(yè)的高校為普通院校;(2)從地區(qū)分布來看，較發(fā)達的地區(qū)開辦安全工程專業(yè)的高校較多，說明這些地區(qū)更需要和更重視安全工程人才;學校安全工作管理方案10為了深入貫徹落實上級關于迎接做好消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)工作的重要部署，最大限度消除校園火災隱患、減少火災危害，推進“___”的創(chuàng)建，構建和諧校園，我校制定了消防安全保衛(wèi)工作方案。一、工作目標在校長___的統(tǒng)一領導下，以提升火災防控水平為重點，廣泛開展消防宣傳教育和培訓活動，采取有力舉措，深入排查校園火災隱患，全面整治消防安全問題，努力實現火災隱患排查整治百分百，最大限度地防控和減少一般火災，堅決杜絕火災亡人和較大以上火災事故發(fā)生，確保校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。二、組織領導為加強消防安全保衛(wèi)工作的領導，學校成立了消防安全保衛(wèi)工作領導小組，由___擔任組長，___、___擔任副組長，___、___、___等成為成員。三、工作重點一）進一步落實消防安全責任制，全面部署我校消防安全工作。各部門、班級、部室要積極履行消防安全職責，明確消防安全責任人和消防安全管理人，制訂具體的消防安全保衛(wèi)工作方案。要研究解決重點火災隱患和消防工作中的重大問題，對重點消防工作進行督辦，做到一級抓一級，層層抓落實。二）加強消防安全專項整治，切實整改火災隱患。各班級、部室要開展多角度、多層次的消防安全大檢查。重點檢查教室、實驗室、供電、供水、倉庫、儀器室、體育器材室和電腦室等重點部位和場所。對我校的重大活動場所實施消防安全“定崗、定人、定責”制，并進行全過程監(jiān)控。三）強化消防安全宣傳教育培訓。要加強消防安全宣傳，廣泛開展迎接打好消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災隱患排查整治工作情況宣傳報道。認真落實消防教育培訓制度。學校要通過校園宣傳欄、廣播、圖片展、主題班會等方式加強校園值班值日工作，每天要保證1名領導帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。學校領導小組成員要保持通訊暢通，外出要向學校辦公室報備；值班人員要堅守崗位，按時交接班，及時做好值日記錄，嚴禁遲報、漏報和隱瞞不報，保證信息暢通。加強學校消防安全工作的檢查和督導制度，明確工作責任，發(fā)現隱患并落實整改責任人，限期整改并進行跟蹤管理。在年終安全目標管理責任制考評和教師評先評優(yōu)中，要對工作能力強、成績突出的個人予以加分；對組織不得力、措施不落實、工作不到位的人員，依法依規(guī)從嚴追究相關人員的責任。為了提升消防安全管理的“四個能力”，我們要認真貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針。大力開展防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高學校抵御火災的能力。這樣可以切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全，為學校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。學校要建立以董事長、校長及主要負責人、班主任為體系的消防安全工作隊伍，并成立學校消防安全工作領導小組。領導小組由___擔任組長，______為副組長，其他成員包括___、___、___、___、___、___、___和___。工作任務包括落實各處室、各班級及學生教室、寢室、食堂等消防安全責任制工作，開展全校性消防安全大檢查并消除火災隱患，加強學校消防設施建設和維護制度，以及加強執(zhí)勤備戰(zhàn)并做好滅火和搶險救援的準備。同時，學校還要針對冬春火災的特點加強對師生員工的'消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警、會使用滅火器材撲救初期火災、會自救逃生、會組織人員疏散。具體措施包括舉辦法制報告會及消防安全知識教育等。1、各教學班要組織法制教育報告會和消防安全主題班會，以加強學生的法律意識和消防安全意識。2、各部門要自查責任區(qū)的消防隱患，政教處和舍務要自查學生寢室的消防安全情況。同時，要舉行消防安全演練，提高應急處理能力。3、堅持月查、___制度，對各責任區(qū)進行檢查，確保消防工作落實到位。四、工作要求：1、校長為消防工作的第一責任人，各處辦主任和班主任為消防工作的直接責任人。要認識到消防工作的重要性，加強領導，全力做好本部門的消防工作。2、學校消防安全工作領導小組要對各責任區(qū)的消防工作進行檢查指導，并將消防工作情況作為責任人年底考核的重要內容。3、各處辦和班級要積極協助，密切配合，確保消防工作落到實處。4、各責任區(qū)責任人要堅持每周自查制度，每月底進行階段性總結，及時報送領導小組辦公室。5、領導小組辦公室要組織全校性的消防安全大檢查，及時通報和整改各責任人的周查和全校性檢查情況。五、組織領導：組長：___副組長：___成員：___、___、尚經虎、___、___、___、___、___領導小組辦公室在___，由___老師負責，聯系____。六、活動內容：1、在校園醒目處粘貼永久性標語，宣傳"時時注意安全處處預防火災"的理念，營造安全教育月活動的氛圍。2、開展火場逃生演，提高學生應急處理能力。3、開展消防知識進課堂活動，讓學生掌握消防安全知識。以上是本學校消防安全方案，旨在深入推進消防安全工作，預防火災事故的發(fā)生。為全面提升學校消防安全管理水平，我們集中開展了五個治理工作，分別是電氣線路、消防控制室、消防設施設備、疏散通道和火災危險源治理，旨在實現“五個達標”的目標。整治時間為即日起至20__年4月底。學校安全工作管理方案11在電氣線路整治方面，我們要求所有電氣線路全部穿管敷設，開關、插座和照明燈具應使用通過國家強制認證的合格產品，并與可燃物至少保持30cm距離。同時，嚴禁使用規(guī)避智能限電裝置的變壓插座，手機、電腦、插排等用電設備長期處于帶電狀態(tài)，違規(guī)使用“熱得快”等大功率電器。加強巡查檢查，杜絕安全隱患。在消防控制室整治方面，我們將統(tǒng)一實施“二維碼”管理，安裝城市消防遠程監(jiān)控系統(tǒng)。值班員必須持證上崗，且要統(tǒng)一消防安全管理制度、檔案和“消防安全管理一覽表”。同時，我們還將統(tǒng)一“5、30、60”應急處置機制。在消防設施設備整治方面，我們要求滅火器壓力表指針應在綠色區(qū)域，每2年更換滅火劑。室內消火栓箱內水槍、水帶應齊全、完好，擺放整齊，無灰塵。消防控制柜無誤報、無故障、無屏蔽。消防泵、噴淋泵、防煙風機、排煙風機、防火卷簾的配電柜開關處于自動狀態(tài)。消防泵出水管閥門、噴淋系統(tǒng)管道閥門保持常開。與具有維保資質的消防技術服務企業(yè)簽訂維保合同，每月對設施設備維護保養(yǎng)。在疏散通道整治方面，我們要求疏散指示標識燈、應急照明燈保持完好有效。宿舍外窗嚴禁設置影響滅火救援和逃生的鐵柵欄。樓梯口處嚴禁設置影響疏散的卷簾、柵欄門等。在火災危險源整治方面，我們嚴禁使用聚氨酯泡沫彩鋼板搭建建筑。整治工作分兩個階段。第一階段從即日起至20__年2月17日前，學校將成立驗收小組，對“五個一”措施落實情況組織驗收，對還未落實的措施，春節(jié)前必須落實到位。學校還要加強對留校學生的培訓教育，組織觀看一遍火災警示片、開展一次滅火逃生演練，切實提高學生安全意識。落實“實名制”監(jiān)管，實名制臺賬于2月16日前報經文保和消防支隊備案?！皩嵜啤北O(jiān)督員要與學校同步開展“五個一”驗收，簽訂相關責任書，確?！拔鍌€一”措施落實到位。第二階段為20__年3月31日之前，學校將委托有資質的消防技術服務企業(yè)對學校進行一次消防安全評估和一次電氣檢測，全面查清學校消防安全管理漏洞。學校將根據評估和檢測結果，全面開展“五個治理”，確保整改方案、整改措施、整改時限、整改資金和整改責任人“五到位”。為了確保這些工作的有效實施，學校將組織全體師生落實“三個一”，即開展一次消防課，組織一次消防演練，觀看一遍火災警示片，加強培訓教育。這一階段的工作計劃將在20__年4月30日之前完成。學校將聯合經文保和消防部門，實現“五個達標”，以確保消防安全。為此，學校將建立每周調度機制，校長將作為學校消防安全第一責任人，每周調度“五個治理”工作進展，掌握工作進度，分析工作情況，明確責任，落實分工。此外，學校還將建立通報考核機制，每周在單位內部通報“五個治理”工作進展情況，對整改進度緩慢、工作措施不力的相關責任人進行實名通報。同時，消防工作將與職稱評比、業(yè)務考核、職務晉升相掛鉤，以行政手段推進消防安全管理。學校還將建立“一崗雙責”機制，確保消防責任有人領、問題有人管。工作要求包括強化責任落實、強化隱患整治和強化指導培訓。為了達到這些目標，學校將進一步完善消防責任體系建設，明確相關責任人責任，并層層簽訂責任書，確?！拔鍌€治理”工作取得實效。此外，學校還將落實“四個一律”，對不積極整改隱患的、對屬于重大火災隱患的、對整改不到位的個人或科室，一律依律或依法頂格處罰。分管領導和相關科室還將加強對師生的宣傳培訓，達到“三懂三會”，即：懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散，切實提高師生的自防自救能力。為了進一步加強消防安全宣傳教育，學校還將通過開展消防安全主題班會、舉辦安全知識競賽、宣傳橫幅、黑板報、手抄報、網絡等形式，對廣大師生進行消防安全宣傳教育，組織開展消防疏散逃生演練。同時，學校還將組織廣大師生通過參觀、體驗和研究等方式，掌握防火知識，增強防火意識，提高消防能力，發(fā)動師生查找身邊的火災隱患，建立獎勵工作機制。計劃在10月中旬組織一次消防安全大演。加強執(zhí)勤備戰(zhàn)和滅火救援的準備工作是十分必要的。為此，我們要組織門衛(wèi)、后勤和相關人員，從各個方面嚴格做好執(zhí)勤備戰(zhàn)的工作。同時，我們也需要調整滅火救援力量的部署，充實義務消防隊的戰(zhàn)斗力。此外，我們還要認真維護校園消防設施和器材裝備，確保通訊設備暢通。我們也需要修訂完善重點部位和場所的.滅火和應急救援預案，并且組織實地演練。另外，我們也要加強義務消防隊崗位的大練兵，提高滅火救援的能力。最后，我們也要加強管理教育，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，以防事故的發(fā)生，保持校園的高度穩(wěn)定。我們也要廣泛開展消防宣傳教育，讓師生自覺地做好消防安全工作。我們要結合火災規(guī)律，重點宣傳安全用火、用電、用油、用氣等基本常識，以及常見火災的撲救方法和安全疏散和逃生自救的基本要領。我們要充分利用校園網絡、廣播等媒介，加大消防宣傳的力度，擴大宣傳教育的面向，提高宣傳教育的效果。我們也要利用橫幅標語、板報、墻報等宣傳方式，發(fā)放宣傳資料、設點咨詢、巡回廣播、知識競賽等，做好防火宣傳工作。為了做好校園消防安全保衛(wèi)工作，我們需要提高政治意識、大局意識和責任意識。我們也要加強組織領導，迅速動員部署，統(tǒng)一思想認識，研究工作措施，明確工作責任，定期通報情況，堅決預防和遏制校園火災事故的發(fā)生。同時，我們也要廣泛宣傳，營造濃厚氛圍，充分利用各種宣傳陣地，開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)的主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救的常識。最后，我們也要加強值班和快速反應，做好各項應急措施，確保校園的安全。學校安全工作管理方案12為進一步強化我校的安全管理工作，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，形成安全工作“全員參與、人人有責、統(tǒng)籌協調、齊抓共管”的新格局，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》、《麻城市中小學幼兒園安全事故責任追究辦法》等法律法規(guī)和文件精神，結合我校實際，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學校突發(fā)事件，特制定本方案。一、指導思想學校安全工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩(wěn)定”的理念，通過全員“一崗雙責”制的全面實施，達到全體教職工崗位安全意識明顯增強，學校安全管理更加細化到位，校內存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現、及時被消除，努力形成學校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責任事故，確保廣大師生員工生命財產安全和學校的安全與穩(wěn)定。二、崗位職責“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。全員“一崗雙責”制所指對象包括全體學校教職工?！耙粛忞p責”制是指具體崗位責任人員因疏忽、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未盡職盡力等等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的，要承擔相應責任的一項制度。三、組織機構（一）領導小組組成人員成立學?！耙粛忞p責”工作領導小組，組成人員如下：組長：副組長：成員：（二）領導小組成員分工1、組長：是學校安全工作第一責任人，負總責，主抓全校的安全管理工作，確保學校的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現，積極支持相關人員開展安全教育管理工作，積極化解矛盾，確保家校、教師員工之間的'關系融洽。2、副組長：是學校安全工作的的具體責任人，負分管責任，對學校內安全管理工作負組織協調和綜合監(jiān)管領導責任。具體負責學校的安全管理工作，負責出謀劃策，落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、組織協調開展對學校內突發(fā)事件的預案、預警、應急演練、應急處置、應急保障、宣傳培訓和應急救援隊伍建設等工作；指導協調學校的安全管理監(jiān)督、檢查。3、組員：是學校條塊方面安全工作的具體責任人，負分管責任，按照“誰主管、誰牽頭”、“誰牽頭、誰負責”的原則，負責協調解決管理范圍內安全工作存在的實際問題，負責組織指揮管理范圍內突發(fā)安全事件的應對工作。具體負責條塊內的安全管理工作，負有出謀劃策、修訂完善分管條塊內的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內的教職工安全考核工作的公平、公正、公開、積極支持教職工開展安全教育管理工作、貫徹落實學校各項安全工作制度、措施等。4、各班班主任、任課教師對其管理范圍內的安全管理工作負直接直接責任。按照“誰主管、誰牽頭”、“誰牽頭、誰負責”的原則，負責協調解決管理范圍內安全工作存在的實際問題，負責組織指揮管理范圍內突發(fā)安全事件的應對工作。5、全體教職工對其工作范圍內的安全管理工作直接負責，并直接參與安全事件的應對工作。安全事件發(fā)生后，在第一時間及時處理，并在第一時間按程序報告學校領導。四、工作目標1、安全意識：認真組織學習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《麻城市中小學幼兒園安全事故責任追究辦法》等一系列關于學校安全工作的法律法規(guī)，學校領導和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實，努力創(chuàng)建和諧校園。2、學校管理：學校無安全責任事故，無校舍安全事故和重大財產失竊事件，學生無違紀、違法和犯罪現象，無重大打架斗毆、逃學出走等不良事件，學校周邊環(huán)境狀況好。3、安全保障：學校教育活動場地設施設備無安全事故隱患，各種內部保衛(wèi)制度健全，保安設施齊全。4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力。五、工作措施1、認真學習，增強意識為了使廣大教師增強安全意識，明確“一崗雙責”的具體要求，學校將通過教師會，組織全體教師學習《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《麻城市中小學幼兒園安全事故責任追究辦法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德》等有關法律法規(guī)，增強教師的責任感、使命感，同時還將學習上級有關部門的文件精神，通過深入學習，使廣大教師從思想上提高認識，增強責任感。2、健全制度，落實責任（1）加強工作責任制度。層層簽訂“一崗雙責”安全工作責任狀，進一步明確和強化安全工作職責。校長與分管安全德育主任簽，分管安全德育主任與所有主任簽、與班主任簽、與值日領導簽、與教師簽，教導主任與班主任簽與科任教師簽，后勤主任與食堂職工簽。（2）層層落實責任制度。六、工作制度1、排查、督導檢查制度。學校安全工作小組對學校每月至少進行一次排查、督查，及時發(fā)現問題，解決問題，清除隱患。2、例會制度。每周一晚上，學校要召開安全工作例會，分析、研究學校安全工作情況，落實下個月學校安全工作任務和措施。3、排查摸底制度。嚴格執(zhí)行學校安全管理“一崗雙責”落實情況考核制度，實行“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責；誰在場，誰有責”的主體責任制?？傊嫣嵘w教職員工的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預防為主、全員責任、全員管理，層層互保、層層聯動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責任體系。讓安全教育進校園、進課堂、進頭腦，不斷提高師生安全防范意識和自救能力，真正地為師生撐起了一把生命的保護傘。學校安全工作管理方案13為了形成維護安全穩(wěn)定工作“全員參與，人人有責，統(tǒng)籌協調，齊抓共管”的新格局，切實把學校安全穩(wěn)定工作做深做細做實，確保師生安全和校園的安全和諧穩(wěn)定，根據上級文件精神，我校決定在全校實行安全穩(wěn)定工作“一崗雙責”制度，特制定如下實施方案。一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本，安全第一”的原則，以強化學校的領導責任為重點，以維護學校正常的教育教學秩序，創(chuàng)建安全和諧校園，辦好人民滿意的教育為目的，在校內實行“一崗雙責”制度，確保學校安全穩(wěn)定工作和教育教學工作同時安排，同時進行。學校矛盾隱患做到徹底解決，確保師生安全，學校穩(wěn)定。二、組織領導“一崗雙責”制度是在學校安全穩(wěn)定工作領導小組統(tǒng)一領導下實行，負責對學校安全穩(wěn)定“一崗雙責”制度工作情況進行督查指導和考核評估。為此，學校成立了由校長任組長，班主任教師為成員的領導小組，層層簽訂責任狀，明確任務，大力推進“一崗雙責”制度的全面實施，做到安全工作層層有人抓，處處有人管，確保全體學生健康成長。三、主要任務和保障措施1、高度重視并周密部署。學校把維護安全穩(wěn)定工作當作壓倒一切的政治任務，擺在首位，列入全年總體工作的重要議事日程。校長對安全穩(wěn)定工作負總責，相關負責人組織全體教師每周五下午召開一次專題會議，研究和部署安全穩(wěn)定工作，明確工作職責，分層抓好學校安全穩(wěn)定工作。2、認真落實“一崗雙責”制度。學校將安全穩(wěn)定目標任務分解落實到全體人員，將學校安全穩(wěn)定工作目標和教師業(yè)務目標統(tǒng)一納入年度工作計劃和考核目標之中，從多方面做好學校安全穩(wěn)定工作的宣傳、發(fā)動和組織實施工作，做到學校安全穩(wěn)定工作和各項業(yè)務工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。3、實行安全穩(wěn)定目標管理。通過與全體教師分別簽訂責任書，形成層層有責任、積極有落實的學校安全穩(wěn)定工作管理機制。4、落實安全穩(wěn)定監(jiān)管責任。在做好學校安全穩(wěn)定工作的同時，學校將加大檢查力度，及時排查并消除安全隱患，化解各類矛盾隱患。5、開展安全專題教育。學校組織全體師生按照上級有關要求，加強對學校安全法律、法規(guī)和相關知識的`學習，增強全員安全意識，提高安全技能。6、實行責任追究制。各負責人在維護安全穩(wěn)定工作中，有下列情形之一的應進行責任追究：（1）因工作失誤，發(fā)生學生家長因為孩子上學、收費、意外傷害賠償等相關問題非正常上訪的；（2）因組織管理不到位，集體活動發(fā)生安全事故的；（3）因排查、修繕不到位，發(fā)生校舍坍塌事故，造成人員傷亡的；（4）對安全穩(wěn)定信息遲報、漏報、瞞報、虛報造成嚴重后果的。7、實行安全穩(wěn)定例會制度。定期召開安全穩(wěn)定會議，總結、研究、部署學校安全穩(wěn)定工作。8、落實安全穩(wěn)定報告制度。按上級要求認真并及時報送安全穩(wěn)定信息。每月底前將一個月的學校安全穩(wěn)定工作情況匯總上報鄉(xiāng)中心校安全穩(wěn)定領導小組。四、考核與獎勵1、考核：學校將對各負責人安全穩(wěn)定工作進行考核，并通報結果。2、獎勵：對在學校安全穩(wěn)定工作中措施得力、實績突出，年內沒有發(fā)生各類安全穩(wěn)定事故的個人全校表揚。3、懲處：（1）凡達不到安全穩(wěn)定事故控制目標要求的，在評先選優(yōu)中取消資格；（2）因排查、修繕不到位，發(fā)生校舍坍塌事故，造成人員傷亡的追究相關人員責任。（3）對安全穩(wěn)定信息遲報、漏報、瞞報、虛報造成嚴重后果的，給予通報批評，視情節(jié)輕重予以相應處罰。學校安全工作管理方案14一、指導思想和工作目標指導思想：堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，完善安全生產監(jiān)管體制、機制，形成“網格管理、層層履責，一崗雙責、責任到人，縱橫交錯、全面覆蓋”的安全生產工作格局。工作目標：劃分若干個網格，明確安全管理責任和工作內容，做到定人、定格、定崗、定責，構建“責任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的網格化、單元式安全生產監(jiān)管責任體系，推動我校安全管理工作邁上新臺階。二、組織領導組長：丁紅國（校長）副組長：吳斌峰（小學部分管安全副校長）、周慧鳴（初中部分管安全副校長）成員：沈利中錢建強費惠珍趙明衛(wèi)周榮華周建東李金鳳沈盧楊國其謝偉中戚小冬趙偉明孫海榮鐘志明領導小組下設