2025年高考生物一輪復(fù)習(xí) 細胞的分化、衰老和死亡（4大考點+5個易錯點）知識清單

學(xué)問清單09細胞的分化、年輕和死亡

內(nèi)容概覽

■學(xué)問導(dǎo)圖：感知全局，了解學(xué)問要點

考點清單：4大考點總結(jié)，梳理必背學(xué)問、歸納重點

易混易錯：5個錯混點梳理，高效查漏補缺

真題賞析,感知真題、學(xué)問鏈接、知己知彼

~/01/~

知識導(dǎo)圖

實質(zhì)：基因的選擇性表達

細胞結(jié)果：形成不同的組織'器官

分化

特點：持久性'遺傳物質(zhì)不變性'不可逆性'普遍性

細胞的全能性：是指細胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完

整有機體或分化成其他各種細胞的潛能和特性

細胞細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小

衰老

細胞內(nèi)多種酶活性降低，呼吸速率減慢，新陳代謝速率減慢

的特

細胞的

點細胞內(nèi)色素逐漸積累，妨礙細胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞

分化'

衰老、細胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深

死亡細胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低

實質(zhì)：細胞程序性死亡

細胞凋亡維持生物的正常發(fā)育

細胞

音義維持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定

死亡

抵御外界干擾

細胞壞死：外界不利因素引起的細胞非正常死亡

i02/

考點清單

考點1細胞的分化

1.細胞分化的概念：在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、留意說明：分化細胞表

結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

達的基因。

2.細胞分化的特點

①全部細胞均表達的一

(1)普遍性：多細胞生物普遍具有。

類基因，其表達產(chǎn)物是

(2)長久性：貫穿于生物體整個生命進程中。

維持細胞基本生命活動

(3)穩(wěn)定性：已分化的細胞將始終保持分化后的狀態(tài)，直至死亡。

所必需的，如呼吸酶基

(4)不行逆性：一般來說，細胞只能從全能干細胞最終走向高度分化的體細胞,

因、ATP水解酶基因；

不能反向進行。

②不同類型細胞特異性

3.細胞分化的實質(zhì)一基因的選擇性表達

表達的一類基因，其表

4.細胞分化的過程和結(jié)果

達產(chǎn)物賜予不同細胞特

異性的生理功能，如血

紅蛋白基因、胰島素基

因。

上皮組織結(jié)締組織神經(jīng)組織肌肉組織

①一②表示細胞增殖產(chǎn)生后代；②一③表示細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)

生轉(zhuǎn)變，即細胞發(fā)生分化；③一④表示形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同或相像的細胞有序

地集合在一起，形成執(zhí)行某種特定功能的組織。

細胞分化的結(jié)果：產(chǎn)生不同的組織和器官。

5.細胞分化的標志

(1)從細胞水平看：細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生轉(zhuǎn)變。

(2)從亞顯微水平看：細胞器的數(shù)目、種類及細胞質(zhì)基質(zhì)成分等發(fā)生轉(zhuǎn)變。

(3)從分子水平看：①蛋白質(zhì)角度：蛋白質(zhì)種類數(shù)量發(fā)生轉(zhuǎn)變；②基因角度：

基因的選擇性表達使RNA的種類和數(shù)目發(fā)生轉(zhuǎn)變。

考點2細胞的全能型

1.細胞的全能性：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍舊具有發(fā)育成完整個體

的潛能。

2.細胞具有全能性的緣由

(1)已經(jīng)分化的細胞(或細胞核)具有本物種個體發(fā)育所需要的全部基因。留意說明：不同細胞全

(2)同一個體的體細胞一般都是由受精卵通過有絲分裂增殖而來的，般已經(jīng)分能性比較

化的體細胞都有一套和受精卵相同的染色體，攜帶有本物種全套的DNA分子，因(1)受精卵(全能性最

此已經(jīng)分化的體細胞仍具有發(fā)育成完整新個體的潛能。高)〉生殖細胞(具有較

3.不同細胞全能性凹凸的比較：一般來說，細胞全能性的凹凸與細胞分化程度有高的全能性)〉干細胞〉

關(guān)，分化程度越高，細胞全能性越低，全能性表達越困難，克隆成功的可能性越體細胞(全能性較低)。

小。⑵未分化或分化程度

(1)植物細胞的全能性高于動物細胞，生殖細胞的全能性高于體細胞，在全部低的細胞>分化程度高

動物細胞中受精卵的全能性最高的體細胞。

(2)幼嫩細胞的全能性高于年輕細胞。(3)植物細胞的全能性

(3)分裂力量強的細胞的全能性高于分裂力量弱的細胞。>動物細胞的全能性。

4.干細胞的爭辯

(1)定義：動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化力量的細胞，這些細胞

叫作干細胞。在肯定條件下，它可以分化成多種具有不同功能的細胞。

(2)特點：具有分裂和分化力量；在動物和人體內(nèi)，數(shù)量較少。

(3)類型：干細胞分為全能干細胞、多能干細胞和專能干細胞三類

考點3細胞的年輕

1.細胞的年輕：細胞年輕是細胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生簡單變化的過程，最年輕特征的記憶方法：

終表現(xiàn)為細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。

一大(細胞核變大，染色

2.細胞年輕的特征

質(zhì)收縮，染色加深)；-

多(細胞內(nèi)色素漸漸積

累、增多)；一小(細胞

內(nèi)水分削減，細胞萎縮,

體積變小)；三低(細胞

膜運輸功能降低，多種

酶的活性降低，細胞代

①水分減少一細胞萎韁，體積變小,謝速率降低)。

新陳代謝速率減慢

②多種酶的活性隆低，如酪氨酸酶活

性降低一黑色素合成減少一頭發(fā)變白

③細胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸

功能降低

④細胞核體積增大,核膜內(nèi)折,

染色質(zhì)收縮、染色加深

⑤細胞內(nèi)呼吸速率減慢

⑥細胞內(nèi)色素積累,妨礙細胞內(nèi)物

質(zhì)的交流和傳遞，影響正常的生

理功能

3.細胞年輕的緣由

(1)自由基學(xué)說

①自由基本質(zhì)：特別活潑的帶電分子或基團。

②自由基來源：氧化反應(yīng)、輻射以及有害物質(zhì)入侵都能產(chǎn)生。

③作用機理：攻擊和破壞細胞內(nèi)各種執(zhí)行正常功能的生物分子。攻擊磷脂分

子，產(chǎn)生更多自由基，損傷生物膜。攻擊DNA,可能引起基因突變。攻擊蛋白質(zhì)，

使蛋白質(zhì)活性下降。

(2)端粒學(xué)說

①端粒：一段特殊序列的DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合體。

②端粒位置：染色體兩端。

③作用機理：端粒DNA序列被截短后，端粒內(nèi)側(cè)正?；虻腄NA序列就會

受到損傷，使細胞活動漸趨特別。

4.細胞年輕與個體年輕的關(guān)系

(1)細胞年輕和個體年輕都是生物體的正常生命現(xiàn)象。

(2)單細胞生物：細胞的年輕或死亡就是個體的年輕或死亡

(3)多細胞生物：細胞的年輕或死亡不等于個體的年輕或死亡，細胞總是在不

斷地更新，總有一部分細胞處于年輕或走向死亡的狀態(tài)。

(4)個體年輕的過程也是組成個體的細胞普遍年輕的過程

(5)個體年輕是由細胞年輕打算的，細胞年輕是個體年輕的內(nèi)因。

5.細胞年輕的結(jié)果

(1)細胞年輕是個體體內(nèi)發(fā)生的正常生命現(xiàn)象，正常的細胞年輕有利于機體更

好地實現(xiàn)自我更新。

(2)眾多細胞及組織的年輕會引起個體年輕，導(dǎo)致個體消滅免疫力下降、適應(yīng)

環(huán)境力量減弱等現(xiàn)象。

考點4細胞的死亡

1.細胞死亡的方式：細胞凋亡、細胞壞死、細胞自噬。

2.細胞凋亡：由基因所打算的細胞自動結(jié)束生命的過程，就叫細胞凋亡。由于細

胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制打算的程序性調(diào)控，所以它是一種程序性死亡。

(1)細胞凋亡的實例

①人在胚胎時期，要經(jīng)受有尾的階段，后來尾部細胞自動死亡，尾才消逝。

②蝌蚪尾的消逝，也是通過細胞自動死亡實現(xiàn)的。

③在胎兒手的發(fā)育過程中，五個手指最初是愈合在一起的，像一把鏟子，后

來隨著指間的細胞自動死亡，才發(fā)育為成形的手指。

④在成熟的生物體中，細胞的自然更新，某些被病原體感染的細胞的清除，

也是通過細胞凋亡完成的。

(2)細胞凋亡的過程

清

調(diào)亡

除

合

結(jié)

一

調(diào)

誘導(dǎo)

吞噬細胞亡

細

因子

胞

(3)細胞凋亡的意義：細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)

境的穩(wěn)定以及抵擋外界各種因素的干擾都起著格外關(guān)鍵的作用。

3.細胞壞死：在種種不利因素影響下，由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的

細胞損傷和死亡。

⑴過程：

講行

正常細胞我正常代謝活動超細胞損傷和死亡

中斷

t

種種不利因素

(2)舉例：燙傷后皮膚、黏膜的脫落；骨折時部分骨細胞死亡；吸煙者肺部細

胞因尼古丁作用而死亡

4.細胞自噬是指在肯定條件下，細胞會將受損或功能退化的細胞結(jié)構(gòu)等，通過溶

酶體降解后再利用。處于養(yǎng)分缺乏條件下的細胞，通過細胞自噬可以獲得維持生

存所必需的物質(zhì)和能量；在細胞受損、微生物入侵或細胞年輕時，通過細胞自噬,

可以清除受損或年輕的細胞器，以及感染的微生物和毒素，從而維持細胞內(nèi)部環(huán)

境的穩(wěn)定。

/03/

易混易錯

易錯點1澄清細胞分化的四個易錯易混點

(1)分化的細胞不肯定不再進行分裂，如B淋巴細胞等，接受抗原刺激后仍可再分裂。

(2)并非全部干細胞都要發(fā)生分化。干細胞分裂后一部分細胞發(fā)生分化，成為具有特定功能的組織細胞；

還有一部分保持分裂力量，用于干細胞本身的自我更新。

(3)分化程度高的細胞其全能性不肯定低。一般來說，細胞分化程度越高，全能性越難以表達，細胞分

化程度越低，全能性越高，但卵細胞的分化程度較高，其全能性也較高。

(4)分化一般不會轉(zhuǎn)變遺傳物質(zhì)。細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，一般不會導(dǎo)致遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)變。已

分化的細胞一般都含有保持該物種遺傳性所需要的全套遺傳物質(zhì)，因而都具有全能性。

易錯點2細胞分化的標志與分化的“變”與“不變”

(1)細胞分化的標志

①分子水平：合成了某種細胞特有的蛋白質(zhì)，如唾液淀粉酶、胰島素等。

②細胞水平：形成不同種類的細胞。

⑵細胞分化的“變”與“不變”

①不變：DNA、tRNA、rRNA、細胞的數(shù)目。

②轉(zhuǎn)變:mRNA、蛋白質(zhì)的種類，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。

易錯點3細胞分化與細胞全能性的比較

細胞分化細胞全能性

緣由細胞內(nèi)基因選擇性表達含有本物種全套遺傳物質(zhì)

①長久性①高度分化的植物體細胞具有全能性

特點②穩(wěn)定性和不行逆性②動物已分化的體細胞全能性受限制，但

③普遍性細胞核仍具有全能性

形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不

結(jié)果形成完整有機體或分化成其他各種細胞

同的細胞群

大小細胞分化程度有凹凸之分，如細胞全能性表達的難易程度不同，全能性

比較體細胞〉生殖細胞〉受精卵大小不同，如受精卵〉生殖細胞〉體細胞

①兩者的遺傳物質(zhì)都不發(fā)生轉(zhuǎn)變

聯(lián)系②已分化的細胞(動物細胞核)仍舊保持全能性

③一般狀況下，分化程度越高，全能性相對越低

易錯點4細胞年輕與細胞壞死、細胞凋亡的內(nèi)容比較

比較內(nèi)容細胞年輕細胞壞死細胞凋亡

影響因素基因、端粒酶等細胞受到嚴峻損傷細胞內(nèi)部基因調(diào)控

細胞體積萎縮變小腫脹變大萎縮變小

體積增大、核膜皺折，染色質(zhì)染色質(zhì)不凝集，核膜裂開

細胞核染色質(zhì)凝集，并沿核膜分布

固縮等

細胞質(zhì)、

多種酶活性降低、色素積累等線粒體膨大細胞器完整

細胞器

包裹細胞器等碎片形成凋亡小

細胞質(zhì)膜通透性轉(zhuǎn)變裂開

體

炎癥反應(yīng)無有無

易錯點5比較細胞凋亡和細胞自噬的區(qū)分

(1)形態(tài)學(xué)上的區(qū)分：凋亡會使細胞膜內(nèi)陷形成凋亡小體，最終細胞解體；自噬是形成雙層膜的自噬泡,

包裹細胞質(zhì)內(nèi)的物質(zhì)，然后與溶酶體融合消化掉內(nèi)容物。

(2)生理意義上的區(qū)分：凋亡肯定引起細胞死亡；自噬不肯定引起細胞死亡。

~/04/~

真題賞析

1.(2024.山東?高考真題)心肌損傷誘導(dǎo)某種巨噬細胞吞噬、清除死亡的細胞，隨后該巨噬細胞線粒體中NAD+

濃度降低，生成NADH的速率減小，引起有機酸ITA的生成增加。ITA可被細胞膜上的載體蛋白L轉(zhuǎn)運到

細胞外。下列說法錯誤的是（）

A.細胞呼吸為巨噬細胞吞噬死亡細胞的過程供應(yīng)能量

B.轉(zhuǎn)運ITA時，載體蛋白L的構(gòu)象會發(fā)生轉(zhuǎn)變

C.該巨噬細胞清除死亡細胞后，有氧呼吸產(chǎn)生C02的速率增大

D.被吞噬的死亡細胞可由巨噬細胞的溶酶體分解

［答案］C.［解析］A、巨噬細胞吞噬死亡細胞的過程為胞吞，該過程需要細胞呼吸供應(yīng)能量，A正確；B、

轉(zhuǎn)運ITA為主動運輸，載體蛋白L的構(gòu)象會發(fā)生轉(zhuǎn)變，B正確；C、由題意可知，心肌損傷誘導(dǎo)某種巨噬

細胞吞噬、清除死亡的細胞，隨后該巨噬細胞線粒體中NAD+濃度降低，生成NADH的速率減小，說明有

氧呼吸減弱，即該巨噬細胞清除死亡細胞后，有氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率減小，C錯誤；D、被吞噬的死亡

細胞可由巨噬細胞的溶酶體分解，為機體的其他代謝供應(yīng)養(yǎng)分物質(zhì)，D正確。故選C。

學(xué)問鏈接：心肌損傷誘導(dǎo)巨噬細胞吞噬、清除死亡的細胞，隨后細胞線粒體中NAD+濃度降低，生成NADH

的速率減小，說明有氧呼吸減弱。

2.（2024?吉林?高考真題）手術(shù)切除大鼠部分肝臟后，殘留肝細胞可重新進入細胞周期進行增殖；肝臟中的卵

圓細胞發(fā)生分化也可形成新的肝細胞，使肝臟恢復(fù)到原來體積。下列敘述錯誤的是（）

A.肝細胞增殖過程中，需要進行DNA復(fù)制

B.肝細胞的自然更新伴隨著細胞凋亡的過程

C.卵圓細胞分化過程中會消滅基因的選擇性表達

D.卵圓細胞能形成新的肝細胞，證明其具有全能性

［答案］D.［解析］A、肝細胞增殖過程中，會發(fā)生細胞的分裂使得細胞數(shù)目增多，需要進行DNA復(fù)制，

A正確；B、肝細胞的自然更新伴隨著細胞凋亡的過程，有利于維持機體內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，B正確；C、

卵圓細胞分化過程中會消滅基因的選擇性表達，合成擔(dān)當(dāng)相應(yīng)功能的蛋白質(zhì)，C正確；D、細胞的全能性是

指細胞分裂分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其他各種細胞的潛能和特性，卵圓細胞能形成

新的肝細胞，未證明其具有全能性，D錯誤。故選D。

學(xué)問鏈接：細胞的全能性是指細胞分裂分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其他各種細胞的潛

能和特性。

3.（2023?山東?高考真題）爭辯發(fā)覺，病原體侵入細胞后，細胞內(nèi)蛋白酶L在無酶活性時作為支架蛋白參與形

成特定的復(fù)合體，經(jīng)過一系列過程，最終導(dǎo)致該細胞炎癥性壞死，病原體被釋放，該過程屬于細胞焦亡。

下列說法錯誤的是（）

A.蝌蚪尾的消逝不是通過細胞焦亡實現(xiàn)的

B.敲除編碼蛋白酶L的基因不影響細胞焦亡

C.細胞焦亡釋放的病原體可由體內(nèi)的巨噬細胞吞噬消化

D.細胞焦亡釋放的病原體可刺激該機體B淋巴細胞的增殖與分化

［答案］B.［解析］A、蝌蚪尾的消逝是通過細胞凋亡實現(xiàn)的，A正確；B、依據(jù)題干信息“細胞內(nèi)蛋白酶L

在無酶活性時作為支架蛋白參與形成特定的復(fù)合體，經(jīng)過一系列過程，最終導(dǎo)致該細胞炎癥性壞死，病原

體被釋放，該過程屬于細胞焦亡”，說明白蛋白酶L基因影響細胞焦亡，所以假如敲除編碼蛋白酶L的基

因會影響細胞焦亡，B錯誤；C、細胞焦亡后，病原體被釋放，可以被體內(nèi)的巨噬細胞吞噬消化，C正確；

D、細胞焦亡釋放的病原體可作為抗原刺激該機體B淋巴細胞的增殖與分化，D正確。故選B。

學(xué)問鏈接：細胞凋亡是由基因打算的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物

體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)，能維持組織細胞數(shù)

目的相對穩(wěn)定，是機體的一種自我愛護機制。在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞

的清除，是通過細胞凋亡完成的。

4.（2022?山東?高考真題）某種干細胞中，進入細胞核的蛋白APOE可作用于細胞核骨架和異染色質(zhì)蛋白，誘

導(dǎo)這些蛋白發(fā)生自噬性降解，影響異染色質(zhì)上的基因的表達，促進該種干細胞的年輕。下列說法錯誤的是（）

A.細胞核中的APOE可轉(zhuǎn)變