《文獻(xiàn)檢索與論文寫作》教學(xué)大綱思政版

《文獻(xiàn)檢索與論文寫作》課程教學(xué)大綱（思政版）一、課程信息課程代碼227B0001課程名稱文獻(xiàn)檢索與論文寫作課程性質(zhì)學(xué)科必修課學(xué)分18學(xué)時(shí)16先修課程課程負(fù)責(zé)人適用專業(yè)不限課程簡介（300字左右）：本門課程的教學(xué)目的是學(xué)生獲得一定的文獻(xiàn)信息收集、整理、加工與利用能力，以利其課程論文或畢業(yè)論文的順利完成；同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的信息意識、信息價(jià)值、信息道德與信息安全等信息素質(zhì)觀念的形成與發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)、研究和創(chuàng)新能力，更好地適應(yīng)當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，滿足信息社會(huì)的需要。課程主要內(nèi)容包含：介紹了國內(nèi)外常用的中外文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、引文數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn)和使用方法；闡述了畢業(yè)論文寫作的基本知識，論文的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，寫作技巧，論文選題、撰寫、修改到答辯等一系列畢業(yè)論文流程。該課程的教學(xué)目標(biāo)是以文獻(xiàn)的高效檢索、利用和畢業(yè)論文的成功寫作為教學(xué)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的信息檢索能力、論文的寫作素養(yǎng)。同時(shí)培養(yǎng)對我國科學(xué)研究領(lǐng)域的深刻了解，增強(qiáng)科技自信。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：1.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握文獻(xiàn)檢索的基本理論知識，學(xué)會(huì)使用國內(nèi)外常用的中外文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、引文數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫的使用方法；掌握畢業(yè)論文寫作流程，完成符合規(guī)范的學(xué)術(shù)論文寫作任務(wù)。2.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生具備按照任務(wù)目標(biāo)要求，達(dá)到收集信息和進(jìn)行適當(dāng)性判別之目的；具備完成規(guī)范的學(xué)術(shù)論文或者課程設(shè)計(jì)的能力。3.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生具備較強(qiáng)的溝通和語言表達(dá)能力。4.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生具有國際視野，認(rèn)識到國內(nèi)外文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫之間的差異，增強(qiáng)學(xué)生奮斗精神，民族復(fù)興使命感。5.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識。6.引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識我國科研成果快速發(fā)展現(xiàn)狀，增強(qiáng)科研強(qiáng)國自信；增強(qiáng)學(xué)生學(xué)術(shù)誠信意識。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5課程目標(biāo)6畢業(yè)要求1畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.1MM畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.2HH畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.3MMHM畢業(yè)要求2畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.1HM畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.2HM畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.3MMHH畢業(yè)要求3畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.1MHM畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.2MHM畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.3M畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.4HH三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)知識點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)知識畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.1文獻(xiàn)的概念；文獻(xiàn)檢索的發(fā)展；搜索引擎的類型；文獻(xiàn)檢索的作用1.學(xué)生可以明確表述文獻(xiàn)有哪些類型；文獻(xiàn)檢索引擎的具體類型；2.學(xué)生能夠深刻認(rèn)識文獻(xiàn)檢索對信息收集輔助決策的重要意義。教學(xué)方法：課堂講授，課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。2課程思政元素：終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：牛頓的名言“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀保龑?dǎo)學(xué)生深刻理解文獻(xiàn)資料對科學(xué)研究的重要意義，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)無止境的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)。常用的中文數(shù)據(jù)庫畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.1，1.2,1.3,2.1,2.2,2.3,3.1,3.2,3.3中國期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、維普中文數(shù)據(jù)庫學(xué)生能夠掌握國內(nèi)三大主要中文數(shù)據(jù)庫的使用方法，學(xué)會(huì)檢索文獻(xiàn)資料；教學(xué)方法：課堂講授、上機(jī)練習(xí)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。2+2常用的英文數(shù)據(jù)庫畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.1，1.2,2.1,2.2,2.3,3.2,3.3Webofknowledge；Elsevier；Springer等英文數(shù)據(jù)庫學(xué)生能夠掌握國外四個(gè)主要英文數(shù)據(jù)庫的使用方法，學(xué)會(huì)檢索文獻(xiàn)資料；教學(xué)方法：課堂講授、上機(jī)練習(xí)；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。2+2課程思政元素：增強(qiáng)科研強(qiáng)國自信課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：對比國內(nèi)外文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫建設(shè)情況，展現(xiàn)我國科研成果數(shù)量和質(zhì)量與國外科研方面的差別，部分研究領(lǐng)域已經(jīng)領(lǐng)先國際，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)民族復(fù)興大業(yè)的信心。畢業(yè)論文寫作畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.1，1.2,2.1,2.2,2.3,3.2,3.3論文選題，收集資料，撰寫要點(diǎn)，論文修改學(xué)生掌握畢業(yè)論文寫作流程，能夠完成規(guī)范的學(xué)術(shù)論文教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。4+2課程思政元素：論文寫作誠信教育課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：分析周恩來總理的“誠實(shí)為信”的道德建設(shè)內(nèi)涵，增加國內(nèi)外部分學(xué)術(shù)不端被處罰案例，加強(qiáng)學(xué)生的論文寫作過程中的誠信意識教育。四、成績評定及考核方式（理論、實(shí)驗(yàn)課程填寫）知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績評定文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)知識畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.1課堂討論課程成績包括3個(gè)部分，分別為出勤及課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、實(shí)踐項(xiàng)目。具體要求及成績評定方法如下：1.出勤及課堂表現(xiàn)（20%），具體方案為：總分為100分，無故曠課一次扣5分，無故曠課超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。課堂討論表現(xiàn)以A,B,C計(jì)等地，綜合考慮計(jì)入平時(shí)成績；2.課后作業(yè)（40%），取兩份實(shí)驗(yàn)報(bào)告平均分；3.實(shí)踐項(xiàng)目（40%），一份課程論文成績。常用的中文數(shù)據(jù)庫畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.1，1.2,1.3,2.1,2.2,2.3,3.1,3.2,3.3課堂討論，上機(jī)練習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告1份常用的英文數(shù)據(jù)庫畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.1，1.2,2.1,2.2,2.3,3.2,3.3課堂討論，上機(jī)練習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告1份畢業(yè)論文寫作畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.1，1.2,2.1,2.2,2.3,3.2,3.3課堂討論，完成規(guī)范的課程論文一份五、課程建議教材及主要參考資料1.建議教材《文獻(xiàn)檢索與畢業(yè)論文寫作》，張言彩，西安電子科技大學(xué)出版社，2024年第4版.2.主要參考資料[1]劉泰宏編，文獻(xiàn)檢索