桂林市興安縣2024年四下數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試模擬試題含解析

桂林市興安縣2024年四下數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試模擬試題一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1．一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角的度數(shù)是頂角的2倍，它的底角是（________）度。按角分類，它是（________）三角形。2．芳芳家有兔和鴨若干只，從上面數(shù)有10個(gè)頭，從下面數(shù)有28只腳，兔有（____）只，鴨有（____）只．3．12.039是由（_________）個(gè)十、（_______）個(gè)一、（________）個(gè)0.01、（_______）個(gè)0.001組成的．4．5.07公頃＝（________）平方米3t40kg－350kg＝（________）t5．小華在計(jì)算8×（□＋5）時(shí)，把括號(hào)漏掉了，算成8×□＋5，請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的運(yùn)算定律算一算，錯(cuò)誤答案與正確答案相差（________）。6．從筆直的公路到學(xué)校有3條小路，它們的長(zhǎng)度分別是196米、178米、208米，其中有一條小路與公路是垂直的，這條小路的長(zhǎng)度是（________）米。7．已知被減數(shù)、減數(shù)與差的和是220,其中減數(shù)是30,則被減數(shù)是（____）,差是（____）。8．甲數(shù)是4.5，比乙數(shù)多0.75，甲、乙兩數(shù)的和是（______）；丙數(shù)是2.6，丁數(shù)是丙數(shù)的2.5倍，丁、丙兩數(shù)的差是（______）。9．2064000000是由（____）個(gè)億和（____）個(gè)萬(wàn)組成的，改寫成用“億”作單位的近似數(shù)是（______）。10．用小數(shù)表示下列圖形中的陰影部分。（______）（______）11．我們的紅領(lǐng)巾按邊分是（____）三角形，其中一個(gè)底角是30°，它的頂角是（____）°．二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12．兩個(gè)乘數(shù)同時(shí)乘以5，積不變。（__________）13．把一個(gè)三角形剪成兩個(gè)小三角形，每個(gè)小三角形的內(nèi)角和還是180°。（______）14．x枝同樣的鉛筆共3x元．“3x”既表示總價(jià)，也表示總價(jià)是枝數(shù)的3倍。（________）15．7.05和7.0599保留一位小數(shù)都是7.1．（____）16．在用簡(jiǎn)便方法計(jì)算53×99＋53時(shí)，運(yùn)用了乘法結(jié)合律。（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17．下列式子中（）是方程。A．5×7＝35 B．2x＝5 C．3x＞818．如圖，下面說(shuō)法正確的有()個(gè)．①有2個(gè)直角三角形；②線段AB既是三角形ABD的高，又是三角形ADC的高；③在三角形ADC中，DE是AC邊上的高；④三角形ABD的內(nèi)角和小于三角形ABC的內(nèi)角和．A．1 B．2 C．319．下面的算式中，與其他三個(gè)算式的得數(shù)不相等的是（）。A．520×60 B．104×300 C．260×80 D．52×60020．在下面的豎式里，560表示()。A．56個(gè)十 B．560個(gè)十 C．560個(gè)一 D．560個(gè)百21．四（1）班學(xué)生的平均體重是40千克，四（2）班學(xué)生的平均體重是41千克。四（1）班的青青比四（2）班的李亮（）。A．重 B．輕 C．無(wú)法判斷四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數(shù)。10.58×10＝0.8×1.25＝30－3.75＝0.02÷100＝3.6÷100＝0×0.75＝3＋0.97＝8.2－3.6＝3.72＋2.28＝0.8×100＝6.8＋4.3＝0.7－0.59＝23．脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。19.46－3.8＋26.743.2＋28.3＋36.8＋11.70.45×3.28＋0.45×6.7224．四（1）班的師生到植物園賞花．學(xué)生有35人，帶隊(duì)老師有3人．植物園門票：成人票10元/人，兒童票5元/人．10人以上（含10人）可購(gòu)買團(tuán)體票，團(tuán)體票6元/人．（1）怎樣購(gòu)票最劃算？請(qǐng)寫一個(gè)購(gòu)票方案．（2）四（1）班的師生最少要花多少錢？五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。（把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）26．連一連。六、解決問題（每題6分，共30分）27．下圖是某市2017年降水情況折線統(tǒng)計(jì)圖．某市2017年降水情況(1)()月降水量最多，()月降水量最少．(2)()月至()月降水量增加得最快，增加了()mm，()月至()月降水量減少得最快，減少了()mm．(3)()月至()月之間的降水量不低于50m．(4)第三季度平均每月降水量是多少mm？28．一艘輪船沿江順流而下以65千米/時(shí)的速度從甲地開往乙地，8小時(shí)到達(dá)。返回時(shí)逆流而上，用了10小時(shí)，這艘輪船返回時(shí)的平均速度是多少千米/時(shí)？29．誰(shuí)打字更快一些？請(qǐng)用計(jì)算說(shuō)明。30．一塊長(zhǎng)方形菜園，種茄子的面積比菜園的一半還多16平方米，其余28平方米種青菜。這個(gè)菜園有多少平方米？（先在下圖中表示出茄子和青菜的種植面積，再解答）31．陳月同學(xué)想給抗疫一線的人員捐款，她打開儲(chǔ)蓄罐里，有5角硬幣和1元硬幣共36枚，共30元錢。這個(gè)儲(chǔ)蓄罐里5角硬幣和1元硬幣各有多少枚？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1、72銳角【分析】三個(gè)內(nèi)角和一共是180°，假設(shè)頂角占1份，根據(jù)題意一個(gè)底角占2份，又因?yàn)槭堑妊切危瑑傻捉窍嗟?，所以另一個(gè)底角也占2份，總共將內(nèi)角和分成1＋2＋2＝5份，將180°÷5＝36°，進(jìn)而得到底角的度數(shù)，確定三角形的類型。【詳解】180°÷（1＋2＋2）＝180°÷5＝36°底角：2×36°＝72°三角形三個(gè)角都是銳角，所以按角度分是銳角三角形。故答案為：72；銳角【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)等腰三角形的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵將頂角看成一份，先求出頂角再求底角。2、46【解析】略3、1239【詳解】略4、507002.69【分析】（1）高級(jí)單位公頃化低級(jí)單位平方米乘進(jìn)率10000；（2）把40千克除以進(jìn)率1000化成0.04噸再加3噸就是3.04噸，把350千克除以進(jìn)率1000化成0.35噸，再把二者相減?！驹斀狻?.07公頃＝5.07×10000＝（50700）平方米3t40kg－350kg＝3.04－0.35＝（2.69）t故答案為：50700；2.69【點(diǎn)睛】本題是考查面積的單位換算、質(zhì)量的單位換算；單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率。5、35【分析】8×（□＋5）根據(jù)乘法分配律展開，然后再與8×□＋5進(jìn)行比較，就可以得出它們之間的差是多少?！驹斀狻?×（□＋5）＝8×□＋8×5＝8×□＋408×□＋40比8×□＋5多了：40－5＝35。故答案為：35【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握乘法分配律的意義，并且能夠靈活運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。6、178【分析】從直線外一點(diǎn)到這條直線上各點(diǎn)所連的線段中，垂直線段最短。則從筆直的公路到學(xué)校的3條小路中，與公路垂直的小路長(zhǎng)度最短。比較三條小路長(zhǎng)度大小，找出最短的那條小路即可?！驹斀狻?78＜196＜208，則與公路垂直的小路長(zhǎng)度是178米。故答案為：178。【點(diǎn)睛】明確與公路垂直的小路長(zhǎng)度最短是解決本題的關(guān)鍵。7、11080【解析】略8、8.253.9【分析】（1）用甲減去比乙多的數(shù)求出乙數(shù)，再用加法求兩數(shù)的和。（2）根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法求出丁數(shù)，再用減法求出丁丙的差?！驹斀狻浚?）4.5－0.75＋4.5＝3.75＋4.5＝8.25（2）2.6×2.5－2.6＝6.5－2.6＝3.9【點(diǎn)睛】注意看清題中所給的條件，求出另一個(gè)數(shù)。9、20640021億【解析】略10、0.31.07【分析】（1）把長(zhǎng)方形平均分為10份，涂色部分占其中的3份，即0.3；（2）左邊的是一整個(gè)正方形，表示1，右邊把正方形平均分為100份，涂色部分占其中的7份，即0.07，合起來(lái)1.07?！驹斀狻?.31.07【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的意義，理解小數(shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。11、等腰120【解析】根據(jù)生活常識(shí)可知，紅領(lǐng)巾有兩條邊相等，所以是等腰三角形；其中一個(gè)底角是30°，則它的另外一個(gè)底角也是30°，再根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，所以它的頂角是180°﹣30°﹣30°=120°；所以我們的紅領(lǐng)巾按邊分是等腰三角形，其中一個(gè)底角是30°，它的頂角是120°．故答案為等腰，120二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【解析】略13、√【詳解】任何一個(gè)三角形的內(nèi)角和都是180°。14、×【解析】略15、√【解析】試題分析：保留一位小數(shù)，就要看百分位是幾，然后按“四舍五入”法求得近似數(shù)，即可作出判斷．解：7.05≈7.1（保留一位小數(shù)），7.0599≈7.1（保留一位小數(shù)），故答案為√．點(diǎn)評(píng)：求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，要看精確到哪一位，就從它的下一位運(yùn)用“四舍五入”法取得近似值．16、×【分析】乘法分配律的概念為：兩個(gè)數(shù)的和乘另一個(gè)數(shù)，等于把這個(gè)數(shù)分別同兩個(gè)加數(shù)相乘，再把兩個(gè)積相加，得數(shù)不變，用字母表示：（a＋b）c＝ac＋bc；乘法結(jié)合律：先乘前兩個(gè)數(shù)，或先乘后兩個(gè)數(shù)，積不變，如a×b×c＝a×（b×c）；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?3×99＋53＝53×（99＋1）＝53×100＝5300在用簡(jiǎn)便方法計(jì)算53×99＋53時(shí)，運(yùn)用了乘法分配律，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題利用具體的算式考查了學(xué)生對(duì)于乘法結(jié)合律、乘法分配律的理解。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17、B【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式。所以方程必須具備兩個(gè)條件：①含有未知數(shù)；②等式。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．5×7＝35，是等式，但沒含有未知數(shù)，不是方程；B．2x＝5，是含有未知數(shù)的等式，是方程；C．3x＞8，含有未知數(shù)，但不是等式，不是方程；故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)方程的意義進(jìn)行方程的辨識(shí)：只有含有未知數(shù)的等式才是方程。18、A【解析】略19、C【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出各選項(xiàng)的積，然后比較即可得出結(jié)論?！驹斀狻緼.520×60＝31200；B.104×300＝31200；C.260×80＝20800；D.52×600＝31200260×80＝20800與其他三個(gè)算是不一樣。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)乘法的計(jì)算法則的靈活應(yīng)用，注意計(jì)算時(shí)數(shù)的進(jìn)位。20、B【解析】略21、C【分析】由于四（1）班學(xué)生的平均體重是40千克，所以四（1）班青青的體重可能比平均體重40千克重一些，也可能比平均體重輕一些，還可能正好就是平均體重；由于四（2）班學(xué)生的平均體重是41千克，所以四（2）班的李亮的體重可能比平均體重41千克重一些，也可能比平均體重輕一些，還可能正好就是平均體重；所以是無(wú)法判斷出四（1）班的青青比四（2）班的李亮是高一些還是矮一些。【詳解】由于40千克和41千克是分別代表兩個(gè)班的平均體重，所以無(wú)法確定青青和李亮體重的具體數(shù)量，所以無(wú)法判斷出四（1）班的青青比四（2）班的李亮是高一些還是矮一些；故選C?！军c(diǎn)睛】此題考查平均數(shù)的含義和運(yùn)用：平均數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的“平均水平”；所以不能用平均數(shù)的大小確定其中某一個(gè)數(shù)的大小。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22、105.8；1；26.25；0.0002；0.036；0；3.97；4.6；6；80；11.1；0.11【分析】小數(shù)加減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊），再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算.得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，得數(shù)的末尾有0可以去掉。小數(shù)乘法：將數(shù)字相乘，與整數(shù)乘法一樣。相乘的因數(shù)小數(shù)點(diǎn)后有幾位就在積從后往前數(shù)幾位加小數(shù)點(diǎn)，沒數(shù)了就用零補(bǔ)上。小數(shù)點(diǎn)后的位數(shù)是幾個(gè)因數(shù)小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)的和。

小數(shù)除法：除數(shù)有幾位小數(shù)就擴(kuò)10的整數(shù)倍，直到小數(shù)變成整數(shù)。同時(shí)，被除數(shù)也擴(kuò)大與除數(shù)相同的倍數(shù)。最后再按照整數(shù)除法的算法算出得數(shù)。如果被除數(shù)擴(kuò)大之后仍然帶著小數(shù)點(diǎn)，將被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)上移到商與被除數(shù)相同的位置?！驹斀狻浚?）10.58×10＝105.8；（2）0.8×1.25＝1；（3）30－3.75＝26.25；（4）0.02÷100＝0.0002；（5）3.6÷100＝0.036；（6）0×0.75＝0；（7）3＋0.97＝3.97；（8）8.2－3.6＝4.6；（9）3.72＋2.28＝6；（10）0.8×100＝80；（11）6.8＋4.3＝11.1；（12）0.7－0.59＝0.11故答案為：105.8；1；26.25；0.0002；0.036；0；3.97；4.6；6；80；11.1；0.11【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)的四則運(yùn)算，計(jì)算過(guò)程要認(rèn)真仔細(xì)。23、42.36；120；4.5【分析】（1）小數(shù)加減混合運(yùn)算，從左往右計(jì)算；（2）運(yùn)用加法結(jié)合律簡(jiǎn)算；（3）運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算?！驹斀狻?9.46－3.8＋26.7＝15.66＋26.7＝42.3643.2＋28.3＋36.8＋11.7＝（43.2＋36.8）＋（28.3＋11.7）＝80＋40＝1200.45×3.28＋0.45×6.72＝0.45×（3.28＋6.72）＝0.45×10＝4.5【點(diǎn)睛】整數(shù)運(yùn)算順序和定律同樣適用于小數(shù)，計(jì)算時(shí)要細(xì)心認(rèn)真。24、（1）3名老師和7名學(xué)生買團(tuán)體票，其他的學(xué)生買兒童票最劃算（2）200元【詳解】（1）方案一：5×35+10×3=205（元）方案二：（35+3）×6=228（元）方案三：（3+7）×6+（35-7）×5=200（元）200元＜205元＜228元所以3名老師和7名學(xué)生買團(tuán)體票，其他的學(xué)生買兒童票最劃算（2）最少要花200元五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。26、【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、解決問題（每題6分，共30分）27、（1）七一（2）五六83九十71（3）四九（4）（153+109+107）÷