1.2數(shù)軸、相反數(shù)和絕對值(第1課時 數(shù)軸)(課件)-2024-2025學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊 (滬科版2024)_第1頁
1.2數(shù)軸、相反數(shù)和絕對值(第1課時 數(shù)軸)(課件)-2024-2025學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊 (滬科版2024)_第2頁
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1.2數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值第一課時數(shù)軸滬科版(2024)七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)目錄/CONTENTS新知探究情景導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂反饋分層練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解數(shù)軸的概念及其三個要素,會畫數(shù)軸(重點)2.理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系(難點)情景導(dǎo)入

讓機器人在一條東西向的直路上做走步取物試驗.根據(jù)指令:它由點O處出發(fā),向西走3m到達(dá)點A處,拿取物品,然后,返回點O處將物品放入籃中,再向東走2m到達(dá)點B處取物.1.在如下圖所示的直線上畫出點A,B兩處的位置.認(rèn)識數(shù)軸、在數(shù)軸上表示有理數(shù)O西東1mAB2.把向東走記作“+”,向西走記作“﹣”,在下面的直線上標(biāo)出與點A,B相對應(yīng)的數(shù).O西東1mAB﹣3+2數(shù)軸的畫法:1.畫一條水平直線,定原點(如圖),原點表示0.

02.規(guī)定從原點向右為正方向,那么相反的方向

(從原點向左)則為負(fù)方向.3.選擇適當(dāng)?shù)拈L度為單位長度.

00123-1-2-3

概念歸納1.01-1錯2.4.6.3.7.5.8.-101錯2-1-21錯0錯2-1102-10錯錯0錯1-1011-12對-2原點、正方向、單位長度一個也不能少.判斷下面所畫數(shù)軸是否正確,并說明理由.練一練(1)原點、單位長度和正方向三要素缺一不可;(2)直線一般畫水平的;(3)正方向用箭頭表示,一般取從左到右;(4)取單位長度應(yīng)結(jié)合實際需要,但要做到刻度均勻.畫數(shù)軸注意事項:概念歸納觀察畫好的數(shù)軸,思考以下問題:(1)原點表示什么數(shù)?(2)原點右方表示什么數(shù)?原點左方表示什么數(shù)?(3)+3,,-1.5,0分別在數(shù)軸的什么位置?新知探究-1.5+3..0.

.【解析】(1)0;(2)原點右方表示正數(shù);原點左方表示負(fù)數(shù)(3)如圖所示數(shù)軸的三要素為:原點、正方向、單位長度一般來說,任意一個有理數(shù),都可以用數(shù)軸上的一個點來表示,兩者是一一對應(yīng)的關(guān)系.以0為原點,原點左側(cè)的點為負(fù)數(shù),原點右側(cè)的點為正數(shù)數(shù)軸左側(cè)的點距離原點的距離越近數(shù)值越大,數(shù)軸右側(cè)的點距離原點的距離越近數(shù)量越小總結(jié)歸納例1說出下圖所示的數(shù)軸上A,B,C,D各點表示的數(shù).012-1-2-3BACD-3.5解:點C在原點表示0,點A在原點左邊與原點距離2個單位長度,故表示﹣2.同理,點B表示﹣3.5.點D在原點右邊與原點距離2個單位長度,故表示2.課本例題例2在數(shù)軸上,畫出表示下列各數(shù)的點.解:+4用數(shù)軸上位于原點右邊與原點距離4個單位長度的點表示,-4用數(shù)軸上位于原點左邊與原點距離4個單位長度的點表示.同理,可以畫出表示,,﹣1.25的點.●●01234-1-2-3-4●-1.25●●1.數(shù)軸上表示-2的點在原點的_____側(cè),距原點的距離是______________,表示-6的點在原點的____側(cè),距原點的距離是_____________.

2.(判斷)數(shù)軸上的兩個點可以表示同一個有理數(shù).左2個單位長度左6個單位長度錯,有理數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng).練一練課本練習(xí)1.點A,B,C,D在數(shù)軸上的位置如圖:點A表示

,點B

表示,點C

表示,點D

表示2.在數(shù)軸上畫出表示-3,+2,-1.5,-6.5的點.+5-3.5-2+2.5【解析】如圖所示分層練習(xí)-基礎(chǔ)原點

正方向

單位長度

D

分層練習(xí)-基礎(chǔ)右

a

a

C

分層練習(xí)-基礎(chǔ)C

分層練習(xí)-基礎(chǔ)D

A

3

2.5

分層練習(xí)-鞏固D

D

分層練習(xí)-鞏固D

D

分層練習(xí)-鞏固B

-4

-5或1

14

7.請先在頭腦中想象點的移動,嘗試解決下面問題,然后再畫圖解答:一個點在數(shù)軸上表示的數(shù)是-5,這個點先向左邊移動3個單位,然后再向右邊移動6個單位.

(1)這時它表示的數(shù)是多少呢?

(2)如果按上面的移動規(guī)律,最后得到的點是2,則開始時它表示什么數(shù)?-3–2–101234-2-1分層練習(xí)-拓展分層練習(xí)-拓展課堂反饋課堂反饋課堂反饋課堂反饋課堂小

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