2024年七年級(jí)語(yǔ)文暑假講義第02講：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)綜合使用強(qiáng)化訓(xùn)練（教師版）

強(qiáng)化訓(xùn)練02一、基礎(chǔ)綜合春（節(jié)選）朱自清①“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。②雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。③天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。④春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。⑤春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。⑥春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是A．撫摸（fǔ）

潤(rùn)濕（yùn）

醞釀（liàng）

窠巢（kē）B．嫩葉（nèn）

賣弄（lòng）

清脆（cuì）

喉嚨（hóu）C．宛轉(zhuǎn)（wǎn）

應(yīng)和（hè）

牧童（mù）

短笛（dí）D．嘹亮（liáo）

黃暈（yùn）

筋骨（jīng）

胳膊（gē）2．下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．繁花

斜織

薄煙

呼朋引伴 B．傍晚

烘托

撐傘

披衰戴笠C．稀疏

靜默

風(fēng)箏

抖擻精神 D．舒活

健壯

腰腳

花枝招展3．下列詞語(yǔ)理解有誤的項(xiàng)是A．吹面不寒楊柳風(fēng)。（楊柳風(fēng)：指春風(fēng)）B．烘托出一片安靜而和平的夜。（烘托：這里指黃暈的光使雨夜顯得更加安靜而和平、有“襯托”的意思。）C．呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。（賣弄：原是炫耀的意思，含貶義，但本文中的意思是“盡情地表現(xiàn)”，屬于貶詞褒用。）D．一年之計(jì)在于春（計(jì)：季節(jié)。）4．閱讀第①段，寫出四句話分別從哪種感覺(jué)來(lái)觀察和描寫的。第一句從________覺(jué)寫春風(fēng)輕柔溫暖；第二句從________覺(jué)寫春風(fēng)帶給人們的氣息；第三、四句從視覺(jué)和________覺(jué)角度寫春風(fēng)給人們帶來(lái)愉快和快樂(lè)?！敬鸢浮?．CA.潤(rùn)濕（yùn）——rùn，醞釀（liàng）——niàng；B.賣弄（lòng）——nong；D.筋骨（jīng）——jīn；

故選C。2．BB.披衰戴笠——披蓑戴笠；故選B。3．DD.一年之計(jì)在于春（計(jì)：打算、計(jì)劃。）故選D。4．

觸

嗅

聽（1）根據(jù)第一句中的“撫摸著你”可知是觸覺(jué)；（2）根據(jù)第二句中的“草味兒”和“各種花的香”可知是嗅覺(jué)；（3）根據(jù)第三句中“鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中”可知是視覺(jué)，根據(jù)三、四句中的“清脆的喉嚨”“唱出宛轉(zhuǎn)的曲子”和“成天嘹亮地響著”可知是聽覺(jué)。二、句子默寫5．(1)水何澹澹，_____________________。(曹操《觀滄海》)(2)我寄愁心與明月，______________________。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(3)盼望著，盼望著，_____________________，_____________________。(朱自清《春》)(4)《觀滄?！分型ㄟ^(guò)寫草木欣欣向榮的景象把大海渲染得生機(jī)勃發(fā)的句子是：____________________，___________________。(5)浩瀚詩(shī)海，思鄉(xiāng)是詩(shī)人筆下永恒的主題：王灣在北固山下吟詠鄉(xiāng)愁，“_____________________？____________________”，表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之切；馬致遠(yuǎn)面對(duì)夕陽(yáng)，一句“_____________________，____________________”，包含著思鄉(xiāng)的淚水?！敬鸢浮?/p>

山島竦峙

隨君直到夜郎西

東風(fēng)來(lái)了

春天的腳步近了

樹木叢生

百草豐茂

鄉(xiāng)書何處達(dá)

歸雁洛陽(yáng)邊

夕陽(yáng)西下

斷腸人在天涯三、現(xiàn)代文閱讀【甲】①我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。②春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的。【A】小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無(wú)數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇?！綛】真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。③而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒(méi)有，當(dāng)你還來(lái)不及思索，豆粒的雨點(diǎn)就打來(lái)了?？蛇@時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可當(dāng)頭澆，洗個(gè)雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。如果說(shuō)，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了。花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。【乙】①父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。②八年之久，我沒(méi)有在院子里看蓮花了，——但故鄉(xiāng)的園院了，卻有許多：不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。③九年前的一個(gè)月夜，祖父和我在院子里乘涼。祖父笑著和我說(shuō)：“我們園里最初開三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻€(gè)姊妹。大家都?xì)g喜，說(shuō)是應(yīng)了花瑞。”④半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留下小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須，那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。⑤仍是不適意！——徘徊了一會(huì)兒，窗外雷聲作了，大雨接著就來(lái)，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右傾斜。在無(wú)遮蔽的天空下，我不敢下階去，也無(wú)法可想。⑥對(duì)屋里母親喚著，我連忙走過(guò)去，坐在母親旁邊——一回頭，忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了?、哂陝?shì)并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。⑧我心中深深地受了感動(dòng)——⑨母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？6．甲文第③段中的“別有一番風(fēng)情”具體指哪些內(nèi)容？____________________________________________________________________________________________7．說(shuō)說(shuō)甲文畫線句標(biāo)注的重音和停頓，在朗讀時(shí)有什么表達(dá)效果。【A】小草v似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天v才能聽到的沙沙聲。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【B】真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界v改變了姿容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．乙文開頭為什么要插敘故園賞蓮的有關(guān)往事？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．甲乙兩文都有關(guān)于夏雨的描寫，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析兩者在表達(dá)主旨方面分別有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】6．根據(jù)甲文③段“夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒(méi)有，當(dāng)你還來(lái)不及思索，豆粒的雨點(diǎn)就打來(lái)了”，可提煉為：夏天的雨沒(méi)有預(yù)告，說(shuō)下就下；根據(jù)甲文③段“可當(dāng)頭澆，洗個(gè)雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切”，可提煉為：光頭澆、洗個(gè)澡更有滋味；根據(jù)甲文③段“一切都毫不掩飾地敞開了。花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海綿吸收著”，可提煉為：一切都毫不掩飾地敞開，花朵、樹葉、雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)；根據(jù)甲文③段“而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲”，可提煉為：暑氣被吸收；雨聲、蟬聲、蛙鼓一起奏起夏雨的交響曲。7．A.根據(jù)甲文②段“這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的”可知，畫線句“小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲”是用小草表現(xiàn)春雨后大地的美麗，用“v”表示在在“小草”和“春天”后停頓，突出了陳述對(duì)象，結(jié)合重讀“蚯蚓”“春天”強(qiáng)調(diào)了喻體和要渲染的主體，讀起來(lái)讓人能品味出春雨后新草生發(fā)的清新味道，讓人具體領(lǐng)略到大地的美麗；B.根據(jù)甲文②段“這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的”，結(jié)合畫線句“真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容”可知，在用小草的清新和空氣的芳甜對(duì)春天雨后的魅力具體描述之后，畫線句是進(jìn)一步突出春雨的作用。加點(diǎn)詞“完全”表范圍，“改變”強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，結(jié)合“世界”后的停頓，讀起來(lái)能把春雨讓大地改變“姿容”，變得美麗的神奇作用凸顯出來(lái)，給人溫馨的感覺(jué)。8．從內(nèi)容上看，乙文的插敘“我們園里最初開三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻€(gè)姊妹。大家都?xì)g喜，說(shuō)是應(yīng)了花瑞”，寫出了“三蒂蓮”初開，與大家庭中添了“三個(gè)姊妹”的事實(shí)，“應(yīng)了花瑞”意思是花即人，花瑞即人祥，表達(dá)了對(duì)“三蒂蓮”的喜愛和對(duì)人的美好祝福；從結(jié)構(gòu)上看，此處以花喻人的方式，與后文⑨段“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮”以花喻人方式相同，可見，為下文做好了充分的鋪墊。9．根據(jù)甲文①“我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡”，可知，表達(dá)了對(duì)夏雨的喜愛之情；根據(jù)③段關(guān)鍵句“夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷”，可知，通過(guò)描述夏雨“熱烈而又粗獷”的特點(diǎn)，來(lái)表達(dá)自己的喜愛；根據(jù)乙文④段“半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶”、⑤段“窗外雷聲作了，大雨接著就來(lái)，愈下愈大……我不敢下階去，也無(wú)法可想”可知，文中的夏雨渲染了半夜雷聲大作、大雨“愈下愈大”的惡劣天氣，從而特別害怕，急忙求得母親的庇護(hù)，為后文看到雨中的紅蓮，進(jìn)而聯(lián)想到母愛做鋪墊，從情節(jié)上看，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，從主體上看，為進(jìn)一步表達(dá)對(duì)母親的愛蓄勢(shì)?！敬鸢浮?．①夏天的雨沒(méi)有預(yù)告，說(shuō)下就下；②光頭澆、洗個(gè)澡更有滋味；③一切都毫不掩飾地敞開，花朵、樹葉、雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)；④暑氣被吸收；⑤雨聲、蟬聲、蛙鼓一起奏起夏雨的交響曲。（寫出4點(diǎn)即