一個豆莢里的五粒豆課件

jiá整體感知學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。1學(xué)生自讀課文。在讀文過程中，圈出自己不明白的地方。2jiáwānànjiānɡtáiqiúkuànɡyìyùjiēpā莢豌按僵苔囚框溢預(yù)揭啪生字注音豌加一加：豆+宛=豌溢加一加：氵+益=溢識字方法囚囚字源識字法寫一寫豌舒按適恐僵硬耐槍探愉曾寫一寫書寫指導(dǎo)：

左窄右寬，左邊“豆”字的最后一畫“提”和右邊“宛”字的第五畫橫撇要相互避讓。豌kǒng恐下面的“心”字底要寫得扁平，臥鉤起筆與左邊的豎點(diǎn)起筆齊平，另外兩點(diǎn)同向排列，上短下長。jiāng僵書寫時(shí)注意“左松右緊”。書寫指導(dǎo)：上半部分筆順要寫正確，先寫中間的短豎，再寫短豎兩邊的點(diǎn)。曾一、給下面的字加偏旁，組成新字，再組詞。（）（）豌碗宛豌豆飯碗（）（）俞愉快小偷愉偷二、寫出下面詞語的反義詞。溫暖——（）虛弱——（）愉快——（）興奮——（）寒冷健壯苦惱低落字詞練習(xí)

安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”。他著名的童話故事有《小錫兵》《冰雪女王》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《紅鞋》等。豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排。按照從大到小的順序排列?！袄线@樣坐下去，我恐怕會變得僵硬起來。我似乎覺得外面發(fā)生了一些事情——我有這種預(yù)感！”豌豆越成熟就會變得越來越堅(jiān)硬。五粒豌豆即將分開時(shí)，豌豆們各自的打算是什么？對于五粒豌豆，你有什么樣的認(rèn)識？第一粒：飛向世界第二粒：飛進(jìn)太陽第三、四粒：射得最遠(yuǎn)第五粒：該怎么樣就怎么樣第一粒豆：充滿自信，理想遠(yuǎn)大第二粒豆：妄自尊大，自高自傲。第三、四粒豆：滿足現(xiàn)狀，踏踏實(shí)實(shí)。第五粒豆：隨遇而安，喜歡過平靜的生活。2.那粒最小的豌豆有沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望呢？1.小豌豆是怎樣長大的？小姑娘的病又是怎樣慢慢好起來的？討論交流鉆進(jìn)了一個長滿青苔的裂縫里。小姑娘身體非常虛弱，躺在床上一整年了。你怎樣理解“真的，它現(xiàn)在要開花了！……”這一段？此時(shí)小姑娘的心情是怎樣的?

小豌豆的長大滿足了小姑娘的愿望，使她鼓勵起了戰(zhàn)勝病魔的信心。內(nèi)容探究1

雖然母親不相信，但他還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來，好使它不至于被風(fēng)折斷……(細(xì)節(jié)描寫)

母親一個細(xì)小的動作寄托了對女兒獲得重生的渴望，雖然她不相信一株小小的豌豆苗會創(chuàng)造奇跡，但她更愿意讓這株豌豆苗永遠(yuǎn)陪伴著病中的女兒，給她帶來獲得重生的力量。

這個句子是說這個純真可愛的女孩，在最后一粒豌豆努力地發(fā)芽、生長、開花的啟示下，獲得了戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣，身體也逐漸恢復(fù)了健康。這個句子也交代了最后一粒豌豆追求理想，努力實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的結(jié)果。

此刻，頂樓窗子旁邊那個小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光……小豌豆慢慢長大小姑娘慢慢變好鉆進(jìn)了長滿青苔的裂縫里身體非常虛弱，躺在床上一整年。在裂縫里生了根，長出了葉子覺得自己好了一些，最終也會好起來的。攀著繩子向上生長要比以前愉快得多；也能自己爬起來。開出了一朵紫色的豌豆花臉上洋溢著健康的光彩。這個純真可愛的女孩在最后一粒豌豆努力地發(fā)芽、生長、開花的啟示下，獲得了戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣，身體也漸漸恢復(fù)了健康。表達(dá)了女孩對這粒豌豆的感激與敬佩之情。

在寫文章時(shí)，要選擇有意義的人或事來寫。文中落在窗臺上的那粒豌豆在逆境中頑強(qiáng)地生長，給小女孩帶來了活下去的力量，這是最有意義的事情，所以重點(diǎn)選擇