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小學(xué)信息技術(shù)教師能力考試試題一、單項選擇題:(每題1分,共50分)1、鍵盤中Ctrl鍵稱為()A、上檔鍵B、控制鍵C、回車鍵D、強行退出鍵2、通過同時按下幾個鍵,可實現(xiàn)計算機的熱啟動()A、〈Ctrl〉+〈Alt〉+〈Break〉B、〈Ctrl〉+〈Esc〉+〈Del〉C、〈Ctrl〉+〈Alt〉+〈Del〉D、〈Ctrl〉+〈Shift〉+〈Break〉3、微機系統(tǒng)的開機順序是()A、先開主機再開打印機和顯示器B、先開顯示器再開打印機C、先開主機再打開顯示器D、先開顯示器再開主機4、編寫的教學(xué)文章保存到U上,稱為()A、存盤B、讀盤C、輸入文章D以上都不是5、計算機病毒通常是()A、一條命令B、—個文件夾C、一個標(biāo)記D、—段程序代碼6、下列軟件中,是一種查殺病毒軟件。()A、OutlookB、KV3000C、ExchangeD、Access7、為了防止感染計算機病毒,應(yīng)該做到()A、不要拷貝來歷不明的軟盤上的程序B、對長期不用的軟盤要經(jīng)常格式化C、對軟盤的文件要經(jīng)常重新拷貝D、要定期清潔軟盤8、計算機病毒的特點是()A、傳播性,潛伏性,安全性B、傳播性,潛伏性,破壞性C、傳播性,破壞性,易讀性D、傳播性,安全性,易讀性9、保存在硬盤上的教育教學(xué)文章、課件等,被刪除后一般首先放入()A、剪貼板B、我的電腦C、回收站D、資源管理器10、作教學(xué)日記時使用的WINDOWS記事本創(chuàng)建的默認(rèn)文件類型為:()A、.tmpB、.docC、.txtD、.rm11、制作課件用要用到聲音文件,在Windows98中,能從話筒錄制聲音的軟件是:()A、媒體播放器B、錄音機C、CD唱機D、代碼轉(zhuǎn)換工具12、WINDOWS的整個顯示屏幕稱為()A、窗口B、操作臺C、工作臺D桌面13、在Windows98的“資源管理器”窗口中,若希望顯示文件的名稱、類型、大小等信息,則應(yīng)該選擇“查看”菜單中的()A、列表B、詳細(xì)資料C、大圖標(biāo)D、小圖標(biāo)14、在Windows中,把文件名“教學(xué)計劃”更改為文件名“教學(xué)方案”的操作是()A、用鼠標(biāo)右鍵單擊文件名,然后選擇“重命名”,鍵入新文件名后按回車B、用鼠標(biāo)左鍵單擊文件名,然后選擇“重命名”,鍵入新文件名后按回車C、用鼠標(biāo)右鍵雙擊文件名,然后選擇“重命名”,鍵入新文件名后按回車D、用鼠標(biāo)左鍵雙擊文件名,然后選擇“重命名”,鍵入新文件名后按回車15、資源管理器窗口中,有的文件夾前帶有加號,它表示的意思是()A、該文件夾無子文件夾B、該文件夾有子文件夾C、該文件夾為空文件夾D、該文件夾被加上了刪除標(biāo)記16、Windows是微軟公司發(fā)行的()操作界面的操作系統(tǒng)A、字符B、彩色C、鼠標(biāo)指針D、圖形17、對文件夾進行復(fù)制時()A、只復(fù)制文件夾,不復(fù)制內(nèi)容B、只復(fù)制文件夾名和其下的文件,不復(fù)制其下的子文件夾C、復(fù)制文件夾名及其下的所有文件和子文件夾及其下所有文件D、復(fù)制文件夾名及其下的所有文件和子文件夾,但不復(fù)制子文件夾下的文件18、在Windows98中,下列哪種操作可以顯示快捷菜單命令()A、單擊鼠標(biāo)左鍵B、單擊鼠標(biāo)右鍵C、雙擊鼠標(biāo)左鍵D、雙擊鼠標(biāo)右鍵19、用Word輸入教學(xué)文檔時,剛輸入一個錯字,要刪除它,應(yīng)使用()A、DeleteB、BackspaceC、編輯菜單中的“清除”D、單擊“剪切”按鈕20、在Word中對教育教學(xué)文章進行格式設(shè)置,文字不能進行()A、加粗B、加下劃線C、旋轉(zhuǎn)任意角度D、加邊框21、在Word中輸入的教學(xué)文章存放于磁盤中,其文件默認(rèn)擴展名為()A、.txtB、.comC、.docD、.bak22、在Word中修改你編寫的教育教學(xué)文檔時,如果錯誤刪除了文字、圖片等,可用常用工具欄中的()按鈕復(fù)原。A、剪切B、粘貼C、撤消D、恢復(fù)23、Word中打印一張教學(xué)圖片,設(shè)定打印紙張的大小,應(yīng)作的操作是:()A、[文件][打印預(yù)覽]B、[視圖][頁眉和頁腳]C、[視圖][工具欄]D、[文件][頁面設(shè)置]24、在Word編輯將文檔中所有的文字"新課改"都改成"新課程改革",可用()操作最方便。A、中英文轉(zhuǎn)換B、替換C、改寫D、翻譯25、用Word編輯語文教案時,劃分自然段應(yīng)當(dāng)用()A、按Enter(回車)鍵B、按Shift+Enter鍵C、按Ctrl+Enter鍵D、按Alt+Enter鍵26、在Word中,若要將文檔中的一段文字設(shè)定為黑體字,第一步操作應(yīng)當(dāng)是()。A、選擇“格式”菜單B、用鼠標(biāo)單擊工具欄里的按鈕C、選取這一段文字D、鼠標(biāo)單擊工具欄里的字體框按鈕27、在Word中,要想把一篇教學(xué)文章的標(biāo)題設(shè)為最大,其字號是()A、一號B、七號C、初號D、大號28、在Word2000中,在打印一篇教學(xué)文章時,若希望文章每一頁上都有頁碼()A、應(yīng)當(dāng)由用戶在每一頁的文字中自行輸入B、應(yīng)當(dāng)由用戶執(zhí)行“文件”菜單中的“頁面設(shè)置”命令加以指定C、應(yīng)當(dāng)由用戶執(zhí)行“插入”菜單中的“頁碼”命令加以指定D、經(jīng)由Word根據(jù)紙張大小進行分頁時自動加上29、用PowerPoint制作課件時,要設(shè)置背景,應(yīng)從下列哪個菜單中調(diào)出()A、工具B、格式C、插入D、幻燈片放映30、使用PowerPoint制作教學(xué)課件,要繪制一個正方形,應(yīng)選擇繪圖工具欄中的()A、矩形工具B、橢圓工具C、文本框D、線條工具31、使用PowerPoint制作教學(xué)課件,要使用“繪圖”工具,應(yīng)從哪個菜單中調(diào)出()A、工具B、視圖C、插入D、格式32、使用PowerPoint制作教學(xué)課件,要在幻燈片中錄制自己的聲音,選擇()A、菜單“格式”B、菜單“插入”C、表格D、工具欄33、以下有關(guān)使用“打包文件”的敘述中,錯誤的是()。A、打包文件若存放在幾張軟盤上,解包時必須按原軟盤的順序展開B、打包文件必須經(jīng)過“解包”后才能對演示文件進行播放C、打包文件必須在PowerPoint環(huán)境下解包D、通常情況下,打包后的文件要比原文件占用空間更小34、瀏覽Web網(wǎng)頁的軟件稱為:()A、HTML解釋器B、Web瀏覽器C、Word2000D、腳本編輯器35、一個學(xué)校的各教學(xué)樓的教室和各個辦公室中的微機進行聯(lián)網(wǎng),這個網(wǎng)絡(luò)屬于()A、令牌總線網(wǎng)B、城域網(wǎng)C、局域網(wǎng)D、廣域網(wǎng)36、下面哪個是完整的URL地址()A、minieduB、http://www.miniedu.C、D、37、個人計算機以撥號方式接入1nternet網(wǎng)時,必須使用的設(shè)備是()。A、網(wǎng)卡B、調(diào)制解調(diào)器(Modem)C、電話機D、聲卡38、下面()肯定是一個錯誤的E-mail地址。A、gue_123@B、liu#263.netC、tom@D、jerry@163.net39、從可以看出,它是中國的一個()的站點。A、教育部門B、軍事部門C、工商部門D、政府部門40、目前在Internet網(wǎng)上普遍使用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是()A、TCP/IPB、IPXC、E-mailD、FTP41、要瀏覽某教育網(wǎng)頁,必須知道()A、網(wǎng)頁的作者B、提供網(wǎng)頁的單位所在地理位置C、網(wǎng)頁的設(shè)計風(fēng)格D、網(wǎng)頁的URL或IP地址42、某網(wǎng)頁中的一張圖片正好符合于你作教學(xué)圖片,要保存這張圖片,把鼠標(biāo)指向圖片后()A、從彈出的選項中選擇“圖片另存為”。B、雙擊鼠標(biāo)右鍵雙擊鼠標(biāo)左鍵C、單擊鼠標(biāo)左鍵D、單擊鼠標(biāo)右鍵43、計算機在教育中的應(yīng)用大致可分為四個階段,下面四個階段的排列順序正確的是:()A、1、把計算機作為學(xué)習(xí)對象2、計算機與教育的融合3、以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的教育全面發(fā)展4、計算機在傳統(tǒng)教學(xué)中的應(yīng)用B、1、計算機在傳統(tǒng)教學(xué)中的應(yīng)用2、以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的教育全面發(fā)展3、計算機與教育的融合4、把計算機作為學(xué)習(xí)對象C、1、把計算機作為學(xué)習(xí)對象2、計算機在傳統(tǒng)教學(xué)中的應(yīng)用3、計算機與教育的融合4、以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的教育全面發(fā)展D、1、計算機在傳統(tǒng)教學(xué)中的應(yīng)用3、計算機與教育的融合4、以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的教育全面發(fā)展4、把計算機作為學(xué)習(xí)對象44、計算機輔助教學(xué)是把計算機作為(),充當(dāng)指導(dǎo)者、工具和學(xué)習(xí)者的角色,學(xué)生通過“人-機”間的交互活動進行學(xué)習(xí)。A、教學(xué)對象B、教學(xué)媒體C、教學(xué)形式D、教學(xué)策略45、()是計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)中的核心部分。A、計算機網(wǎng)絡(luò)B、計算機硬件C、計算機課件D、計算機操作系統(tǒng)46、同傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境相比,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的最大優(yōu)點是()A、實現(xiàn)信息資源的共享和在線通訊與交流B、學(xué)習(xí)環(huán)境更能吸引學(xué)生C、節(jié)約書本紙張等教學(xué)資源D、能進行交互式教學(xué)47、基于因特網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式可以具體描述為:以()為中心,()在整個教學(xué)過程中起組織者、指導(dǎo)者、幫助者和促進者的作用,()是學(xué)生開展學(xué)習(xí)、研究創(chuàng)作的可用工具,利用()創(chuàng)設(shè)情境,提供資源,調(diào)動發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性,最終達到學(xué)生主動建構(gòu)知識意義的目的。()A、“教師學(xué)生多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)”B、“多媒體網(wǎng)絡(luò)學(xué)生計算機網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)教師計算機網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)”C、“教師多媒體網(wǎng)絡(luò)學(xué)生”D、“學(xué)生教師計算機網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)多媒體網(wǎng)絡(luò)”48、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源具有()等特點。A、資源類型的豐富性、資源管理的高效性、資源運用的便捷性、資源促進學(xué)習(xí)作用的顯著性B、資源類型的豐富性、資源管理的合理性、資源運用的便捷性、資源促進學(xué)習(xí)作用的高效性C、資源類型的豐富性、資源管理的高效性、資源運用的廉價性、資源促進學(xué)習(xí)作用的便捷性D、資源類型的統(tǒng)一性、資源管理的高效性、資源運用的便捷性、資源促進學(xué)習(xí)作用的顯著性49、計算機系統(tǒng)包括硬件和軟件兩部分,下面列舉中是硬件的是()。①電路②插件板③機柜④文件管理系統(tǒng)A、①②B、①②③C、全都是D、②③④50、某市教育局要將的各學(xué)校和各教育部門進行聯(lián)網(wǎng),這個網(wǎng)絡(luò)屬于()A、令牌總線網(wǎng)B、城域網(wǎng)C、局域網(wǎng)D、廣域網(wǎng)二、多項選擇:(每題0.5分,共20分)1、下列有關(guān)Windows剪貼板的說法不正確的是()A、剪貼板是一個在程序或窗口之間傳遞信息的臨時存儲區(qū)B、沒有剪貼板查看程序,剪貼板不能工作C、剪貼板內(nèi)容是不能保留的D、剪貼板每次可以存儲多個信息2、下面說法中正確的是()A、工具欄主要包括常用工具欄和格式工具欄

B、標(biāo)尺分為水平標(biāo)尺和垂直標(biāo)尺C、狀態(tài)欄可以顯示文本的輸入方式

D、系統(tǒng)時間一般在任務(wù)欄右側(cè)顯示3、下面關(guān)于word說法中正確的是()A、狀態(tài)欄位于文檔的底部,可以顯示頁號、節(jié)號、頁數(shù)、光標(biāo)所在的列號等內(nèi)容B、滾動條是位于文檔窗口右側(cè)和底邊的灰色條C、頁面設(shè)置在格式菜單欄中D、標(biāo)題欄可以顯示軟件名稱和文檔名稱4、在講授性教學(xué)中信息技術(shù)的主要作用是()A、作為形象、生動、有效的演示工具

B、幫助學(xué)生獲取豐富的信息資源C、幫助教師管理教學(xué)

D、作為教學(xué)評估和檢查的工具5、計算機網(wǎng)絡(luò)按作用范圍的大小可以分為()A、局域網(wǎng)

B、城域網(wǎng)

C、廣域網(wǎng)

D、對等網(wǎng)絡(luò)6、在桌面可以直接打開的有()A、我的電腦B、回收站

C、網(wǎng)站收藏夾

D、我的文檔7、下列軟件中屬于文字處理的軟件是(

)A、Word

B、WPS

C、Excel

D、windows8、word2000的字體對話框中可以對文字進行的修飾包括()A、字形

B、字體

C、字號

D、字體顏色9、CPU的主要功能是(

)A、傳輸數(shù)據(jù)

B、控制

C、運算

D、存儲數(shù)據(jù)10、下列哪些網(wǎng)站提供電子郵件服務(wù)()A、百度

B、網(wǎng)易

C、新浪

D、雅虎11、網(wǎng)址書寫正確的是()A、http\\:

B、http:\\C、

D、http://163.com12、word可以打開的文檔的擴展名有(

)A、.doc

B、.txt

C、.xls

D、.rtf13、下面屬于信息表現(xiàn)形式的是()A、聲音

B、文字

C、載體

D、圖像14、什么樣的兩個文件可在同一個文件夾下存放(

)A、主文件名相同,擴展名不同

B、主文件名不同,擴展名相同C、主文件名相同,擴展名也相同

D、主文件名不同,擴展名也不同15、在windows中,查找到的文件都是以字母A打頭的,在搜索欄中輸入正確的是(

)A、?A

B、?A.*

C、A?

D、A*.*16、計算機操作系統(tǒng)在安裝完畢后,為保證系統(tǒng)不受病毒破壞,下面的操作正確的是(

)A、安裝殺毒軟件更新最新病毒庫

B、安裝補丁程序C、上網(wǎng)下載游戲

D、連通其他人的機器,共享并安裝殺毒軟件17、病毒傳播的途徑是()A、電子郵件

B、下載軟件

C、瀏覽網(wǎng)頁

D、空氣傳染18、windows桌面墻紙設(shè)置過程中可將圖片進行怎么設(shè)置()A、拉伸

B、層疊

C、居中

D、平鋪19、鍵盤可用于直接輸入()A.數(shù)據(jù)B.文本C.程序和命令D.圖形、圖像20、關(guān)于計算機病毒的特征,正確的說法是()A、計算機病毒只破壞軟件系統(tǒng),不破壞硬件系統(tǒng)B、計算機病毒具有自身復(fù)制到其他程序中的特性C、計算機病毒侵入系統(tǒng)后,會立即發(fā)作,對計算機造成破壞D、當(dāng)外界條件滿足計算機病毒發(fā)作要求時,計算機病毒程序中攻擊擊能發(fā)作21、防病毒軟件________所有病毒。()A、是有時間性的,不能消除B、是一種專門工具,可以消除C、有的功能很強,但不能保證消除D、有的功能很弱,不能消除24、關(guān)于計算機硬件系統(tǒng),下列________說法是正確的。()A、軟驅(qū)屬于主機,軟磁盤本身屬于外部設(shè)備B、硬盤和顯示器都是計算機的外部設(shè)備C、鍵盤和鼠標(biāo)器均為輸入設(shè)備D、“裸機”是指不含任何軟件系統(tǒng)的計算機25、微型機的閃存與硬盤相比較,硬盤的特點是________。()A、存儲容量大B、便于攜帶C、價格高D、外形美觀26、對Word文檔中插入的圖片可進行操作。()A、移動圖片B、改變圖片尺寸C、設(shè)置圖片為水印效果D、設(shè)置圖片的環(huán)繞方式27、下列關(guān)于頁眉、頁腳描述正確的有()A、頁眉、頁腳不可同時出現(xiàn)。B、頁眉、頁腳的字體、字號為固定值,不能夠修改。C、頁眉默認(rèn)居中,頁腳默認(rèn)左齊,也可改變它們的對齊方式。D、用鼠標(biāo)雙擊頁眉、頁腳后可對其進行修改。28、在Word中,下列描述正確的是。()A、可改變文字的字體字號B、在同一行中文字的字體必須相同C、按住鼠標(biāo)左鍵不放,拖動鼠標(biāo)可選中要操作的內(nèi)容D、可在文檔中插入圖片29、計算機的輸入設(shè)備有()A、打印機

B、鍵盤

C、鼠標(biāo)

D、掃描儀30、磁盤在格式化時可選擇的格式化類型有()A、快速

B、全面

C、僅復(fù)制系統(tǒng)文件

D、軟盤31、在Word表格中能夠完成的操作有()A、設(shè)置表線寬度

B、插入行C、插入列

D、合并單元格32、在Window2000中得用任務(wù)管理器可心進行以下操作。A、重新啟動計算機B、關(guān)閉正在運行或已經(jīng)停止響應(yīng)的任務(wù)()C、切換到其他任務(wù)

D、啟動新的任務(wù)33、如果要在EXCEL中要打開一個曾經(jīng)編輯過的一個文件,其方法有()A、在EXCEL中使用“打開”命令

B、如果該文件是剛編輯使用過的文件,可以通過單擊“文件”菜單下的相應(yīng)的文件名打開文件

C、在進入時,通過單擊“開始”菜單“文檔”下相應(yīng)的文件名

D、可以在“我的電腦”、“資源管理器”、“查找”窗口或?qū)υ捒蛑姓业轿募?,雙擊該文件名34、能在EXCEL單元格中輸入的文本包含()A、漢字

B、英文字母和數(shù)字

C、空格

D、鍵盤能輸入的所有符號35、在EXCEL中常用的快捷鍵和作用說法是正確的有()A、刪除和清除的意義相同,所用快捷鍵都是DEL

B、CTRL

+

PAGEDOWN

是向下移動一個工作表C、CTRL

+

A是將當(dāng)前工作表所有單格選擇D、SFHIH

+

TAB

的作用與←相同36、以下可能會傳播計算機病毒途徑有()。A、使用盜版軟件B、使用來歷不明的光盤、光碟C、玩網(wǎng)絡(luò)游戲D、打開電子郵件37、在Window2000中,對文件的認(rèn)識正確的是。()A、文件名具有唯一性

B、文件內(nèi)容具有多樣性C、文件具有可修改性

D、文件具有路徑38、在Window2000中正確的文件命名規(guī)則為。()A、最多使用255個字符

B、可以有空格和小數(shù)點C、可以使用“*”和“?”

D、可以用大小寫區(qū)分文件39、下列各項可以在桌面屬性中設(shè)置的是。()A、桌面背景B、屏幕保護C、外觀D、顯示器分辨率40、一個計算機網(wǎng)絡(luò)必須包括以下要素。()A、多個需共享資源的計算機系統(tǒng)B、計算機系統(tǒng)之間通過某種通信機制互連C、由通信協(xié)議實現(xiàn)通信D、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)三、判斷題(每題0.5分,共5分)1、計算機的特征主要表現(xiàn)在運算速度快、計算確度高、具有超強記憶能力和邏輯判斷能力,但不能實現(xiàn)自動控制。()2、我們把沒有任何軟件的計算機系統(tǒng)叫做“裸機”()3、計算機主機是計算機硬件系統(tǒng)的核心。()4、計算機中只讀存儲器(ROM)中的內(nèi)容在斷電后就自動消失。()5、計算機中字長就是指一個漢字的長度。()6、在計算機中字符用ASCII表示,ASCII共八位二進制。()7、在DOS中目錄結(jié)構(gòu)采用樹型目錄結(jié)構(gòu)方式。()8、WIN98系統(tǒng)是一種圖形窗口操作軟件,但不是系統(tǒng)軟件。()9、計算機網(wǎng)絡(luò)就是用一些通訊線將獨立的許多計算機連接起來。()10、信息高速公路就是指現(xiàn)在的國際互連網(wǎng)。()四、素語解釋:(每題1分,共10分)E-MAILBITCAIISPDNSURLFTPPCHUBOS五、簡答題:(共15分)1、教語文的王老師今年申報了一個教學(xué)課題,他想把自己研究的成果及時與同行交流共享,請你為他想出至少三種交流共享的方式,并說明這三種方式在他的課題研究中各有哪些利弊。(7分)2、擴展名為.SWF,.DOC,.WAV,.xLS,.AVI,.JPG,.HTM,.RAR的文件分別是什么文件?(4分)3、在Word中制作10行10列的表格,再在第5列后新增加一列,第1行第2列拆分成兩列,寫出操作過程。(4分)

小學(xué)信息技術(shù)教師能力考試試題及答案一、單項選擇題:(每題1分,共50分)1、鍵盤中Ctrl鍵稱為(B)A、上檔鍵B、控制鍵C、回車鍵D、強行退出鍵2、通過同時按下幾個鍵,可實現(xiàn)計算機的熱啟動(C)A、〈Ctrl〉+〈Alt〉+〈Break〉B、〈Ctrl〉+〈Esc〉+〈Del〉C、〈Ctrl〉+〈Alt〉+〈Del〉D、〈Ctrl〉+〈Shift〉+〈Break〉3、微機系統(tǒng)的開機順序是(D)A、先開主機再開打印機和顯示器B、先開顯示器再開打印機C、先開主機再打開顯示器D、先開顯示器再開主機4、編寫的教學(xué)文章保存到U上,稱為(A)A、存盤B、讀盤C、輸入文章D以上都不是5、計算機病毒通常是(D)A、一條命令B、—個文件夾C、一個標(biāo)記D、—段程序代碼6、下列軟件中,是一種查殺病毒軟件。(B)A、OutlookB、KV3000C、ExchangeD、Access7、為了防止感染計算機病毒,應(yīng)該做到(A)A、不要拷貝來歷不明的軟盤上的程序B、對長期不用的軟盤要經(jīng)常格式化C、對軟盤的文件要經(jīng)常重新拷貝D、要定期清潔軟盤8、計算機病毒的特點是(B)A、傳播性,潛伏性,安全性B、傳播性,潛伏性,破壞性C、傳播性,破壞性,易讀性D、傳播性,安全性,易讀性9、保存在硬盤上的教育教學(xué)文章、課件等,被刪除后一般首先放入(C)A、剪貼板B、我的電腦C、回收站D、資源管理器10、作教學(xué)日記時使用的WINDOWS記事本創(chuàng)建的默認(rèn)文件類型為:(C)A、.tmpB、.docC、.txtD、.rm11、制作課件用要用到聲音文件,在Windows98中,能從話筒錄制聲音的軟件是:(B)A、媒體播放器B、錄音機C、CD唱機D、代碼轉(zhuǎn)換工具12、WINDOWS的整個顯示屏幕稱為(D)A、窗口B、操作臺C、工作臺D桌面13、在Windows98的“資源管理器”窗口中,若希望顯示文件的名稱、類型、大小等信息,則應(yīng)該選擇“查看”菜單中的(B)A、列表B、詳細(xì)資料C、大圖標(biāo)D、小圖標(biāo)14、在Windows中,把文件名“教學(xué)計劃”更改為文件名“教學(xué)方案”的操作是(A)A、用鼠標(biāo)右鍵單擊文件名,然后選擇“重命名”,鍵入新文件名后按回車B、用鼠標(biāo)左鍵單擊文件名,然后選擇“重命名”,鍵入新文件名后按回車C、用鼠標(biāo)右鍵雙擊文件名,然后選擇“重命名”,鍵入新文件名后按回車D、用鼠標(biāo)左鍵雙擊文件名,然后選擇“重命名”,鍵入新文件名后按回車15、資源管理器窗口中,有的文件夾前帶有加號,它表示的意思是(B)A、該文件夾無子文件夾B、該文件夾有子文件夾C、該文件夾為空文件夾D、該文件夾被加上了刪除標(biāo)記16、Windows是微軟公司發(fā)行的(D)操作界面的操作系統(tǒng)A、字符B、彩色C、鼠標(biāo)指針D、圖形17、對文件夾進行復(fù)制時(C)A、只復(fù)制文件夾,不復(fù)制內(nèi)容B、只復(fù)制文件夾名和其下的文件,不復(fù)制其下的子文件夾C、復(fù)制文件夾名及其下的所有文件和子文件夾及其下所有文件D、復(fù)制文件夾名及其下的所有文件和子文件夾,但不復(fù)制子文件夾下的文件18、在Windows98中,下列哪種操作可以顯示快捷菜單命令(B)A、單擊鼠標(biāo)左鍵B、單擊鼠標(biāo)右鍵C、雙擊鼠標(biāo)左鍵D、雙擊鼠標(biāo)右鍵19、用Word輸入教學(xué)文檔時,剛輸入一個錯字,要刪除它,應(yīng)使用(B)A、DeleteB、BackspaceC、編輯菜單中的“清除”D、單擊“剪切”按鈕20、在Word中對教育教學(xué)文章進行格式設(shè)置,文字不能進行(C)A、加粗B、加下劃線C、旋轉(zhuǎn)任意角度D、加邊框21、在Word中輸入的教學(xué)文章存放于磁盤中,其文件默認(rèn)擴展名為(C)A、.txtB、.comC、.docD、.bak22、在Word中修改你編寫的教育教學(xué)文檔時,如果錯誤刪除了文字、圖片等,可用常用工具欄中的(C)按鈕復(fù)原。A、剪切B、粘貼C、撤消D、恢復(fù)23、Word中打印一張教學(xué)圖片,設(shè)定打印紙張的大小,應(yīng)作的操作是:(D)A、[文件][打印預(yù)覽]B、[視圖][頁眉和頁腳]C、[視圖][工具欄]D、[文件][頁面設(shè)置]24、在Word編輯將文檔中所有的文字"新課改"都改成"新課程改革",可用(B)操作最方便。A、中英文轉(zhuǎn)換B、替換C、改寫D、翻譯25、用Word編輯語文教案時,劃分自然段應(yīng)當(dāng)用(A)A、按Enter(回車)鍵B、按Shift+Enter鍵C、按Ctrl+Enter鍵D、按Alt+Enter鍵26、在Word中,若要將文檔中的一段文字設(shè)定為黑體字,第一步操作應(yīng)當(dāng)是(C)。A、選擇“格式”菜單B、用鼠標(biāo)單擊工具欄里的按鈕C、選取這一段文字D、鼠標(biāo)單擊工具欄里的字體框按鈕27、在Word中,要想把一篇教學(xué)文章的標(biāo)題設(shè)為最大,其字號是(C)A、一號B、七號C、初號D、大號28、在Word2000中,在打印一篇教學(xué)文章時,若希望文章每一頁上都有頁碼(C)A、應(yīng)當(dāng)由用戶在每一頁的文字中自行輸入B、應(yīng)當(dāng)由用戶執(zhí)行“文件”菜單中的“頁面設(shè)置”命令加以指定C、應(yīng)當(dāng)由用戶執(zhí)行“插入”菜單中的“頁碼”命令加以指定D、經(jīng)由Word根據(jù)紙張大小進行分頁時自動加上29、用PowerPoint制作課件時,要設(shè)置背景,應(yīng)從下列哪個菜單中調(diào)出(B)A、工具B、格式C、插入D、幻燈片放映30、使用PowerPoint制作教學(xué)課件,要繪制一個正方形,應(yīng)選擇繪圖工具欄中的(A)A、矩形工具B、橢圓工具C、文本框D、線條工具31、使用PowerPoint制作教學(xué)課件,要使用“繪圖”工具,應(yīng)從哪個菜單中調(diào)出(B)A、工具B、視圖C、插入D、格式32、使用PowerPoint制作教學(xué)課件,要在幻燈片中錄制自己的聲音,選擇(B)A、菜單“格式”B、菜單“插入”C、表格D、工具欄33、以下有關(guān)使用“打包文件”的敘述中,錯誤的是(C)。A、打包文件若存放在幾張軟盤上,解包時必須按原軟盤的順序展開B、打包文件必須經(jīng)過“解包”后才能對演示文件進行播放C、打包文件必須在PowerPoint環(huán)境下解包D、通常情況下,打包后的文件要比原文件占用空間更小34、瀏覽Web網(wǎng)頁的軟件稱為:(B)A、HTML解釋器B、Web瀏覽器C、Word2000D、腳本編輯器35、一個學(xué)校的各教學(xué)樓的教室和各個辦公室中的微機進行聯(lián)網(wǎng),這個網(wǎng)絡(luò)屬于(C)A、令牌總線網(wǎng)B、城域網(wǎng)C、局域網(wǎng)D、廣域網(wǎng)36、下面哪個是完整的URL地址(D)A、minieduB、http://www.miniedu.C、D、37、個人計算機以撥號方式接入1nternet網(wǎng)時,必須使用的設(shè)備是(B)。A、網(wǎng)卡B、調(diào)制解調(diào)器(Modem)C、電話機D、聲卡38、下面(B)肯定是一個錯誤的E-mail地址。A、gue_123@B、liu#263.netC、tom@D、jerry@163.net39、從可以看出,它是中國的一個(A)的站點。A、教育部門B、軍事部門C、工商部門D、政府部門40、目前在Internet網(wǎng)上普遍使用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是(A)A、TCP/IPB、IPXC、E-mailD、FTP41、要瀏覽某教育網(wǎng)頁,必須知道(D)A、網(wǎng)頁的作者B、提供網(wǎng)頁的單位所在地理位置C、網(wǎng)頁的設(shè)計風(fēng)格D、網(wǎng)頁的URL或IP地址42、某網(wǎng)頁中的一張圖片正好符合于你作教學(xué)圖片,要保存這張圖片,把鼠標(biāo)指向圖片后(D)A、從彈出的選項中選擇“圖片另存為”。B、雙擊鼠標(biāo)右鍵雙擊鼠標(biāo)左鍵C、單擊鼠標(biāo)左鍵D、單擊鼠標(biāo)右鍵43、計算機在教育中的應(yīng)用大致可分為四個階段,下面四個階段的排列順序正確的是:(C)A、1、把計算機作為學(xué)習(xí)對象2、計算機與教育的融合3、以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的教育全面發(fā)展4、計算機在傳統(tǒng)教學(xué)中的應(yīng)用B、1、計算機在傳統(tǒng)教學(xué)中的應(yīng)用2、以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的教育全面發(fā)展3、計算機與教育的融合4、把計算機作為學(xué)習(xí)對象C、1、把計算機作為學(xué)習(xí)對象2、計算機在傳統(tǒng)教學(xué)中的應(yīng)用3、計算機與教育的融合4、以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的教育全面發(fā)展D、1、計算機在傳統(tǒng)教學(xué)中的應(yīng)用3、計算機與教育的融合4、以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的教育全面發(fā)展4、把計算機作為學(xué)習(xí)對象44、計算機輔助教學(xué)是把計算機作為(B),充當(dāng)指導(dǎo)者、工具和學(xué)習(xí)者的角色,學(xué)生通過“人-機”間的交互活動進行學(xué)習(xí)。A、教學(xué)對象B、教學(xué)媒體C、教學(xué)形式D、教學(xué)策略45、(C)是計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)中的核心部分。A、計算機網(wǎng)絡(luò)B、計算機硬件C、計算機課件D、計算機操作系統(tǒng)46、同傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境相比,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的最大優(yōu)點是(A)A、實現(xiàn)信息資源的共享和在線通訊與交流B、學(xué)習(xí)環(huán)境更能吸引學(xué)生C、節(jié)約書本紙張等教學(xué)資源D、能進行交互式教學(xué)47、基于因特網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式可以具體描述為:以()為中心,()在整個教學(xué)過程中起組織者、指導(dǎo)者、幫助者和促進者的作用,()是學(xué)生開展學(xué)習(xí)、研究創(chuàng)作的可用工具,利用()創(chuàng)設(shè)情境,提供資源,調(diào)動發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性,最終達到學(xué)生主動建構(gòu)知識意義的目的。(D)A、“教師學(xué)生多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)”B、“多媒體網(wǎng)絡(luò)學(xué)生計算機網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)教師計算機網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)”C、“教師多媒體網(wǎng)絡(luò)學(xué)生”D、“學(xué)生教師計算機網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)多媒體網(wǎng)絡(luò)”48、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源具有(A)等特點。A、資源類型的豐富性、資源管理的高效性、資源運用的便捷性、資源促進學(xué)習(xí)作用的顯著性B、資源類型的豐富性、資源管理的合理性、資源運用的便捷性、資源促進學(xué)習(xí)作用的高效性C、資源類型的豐富性、資源管理的高效性、資源運用的廉價性、資源促進學(xué)習(xí)作用的便捷性D、資源類型的統(tǒng)一性、資源管理的高效性、資源運用的便捷性、資源促進學(xué)習(xí)作用的顯著性49、計算機系統(tǒng)包括硬件和軟件兩部分,下面列舉中是硬件的是(B)。①電路②插件板③機柜④文件管理系統(tǒng)A、①②B、①②③C、全都是D、②③④50、某市教育局要將的各學(xué)校和各教育部門進行聯(lián)網(wǎng),這個網(wǎng)絡(luò)屬于(B)A、令牌總線網(wǎng)B、城域網(wǎng)C、局域網(wǎng)D、廣域網(wǎng)二、多項選擇:(每題0.5分,共20分)1、下列有關(guān)Windows剪貼板的說法不正確的是(BCD)A、剪貼板是一個在程序或窗口之間傳遞信息的臨時存儲區(qū)B、沒有剪貼板查看程序,剪貼板不能工作C、剪貼板內(nèi)容是不能保留的D、剪貼板每次可以存儲多個信息2、下面說法中正確的是(ABD)A、工具欄主要包括常用工具欄和格式工具欄

B、標(biāo)尺分為水平標(biāo)尺和垂直標(biāo)尺C、狀態(tài)欄可以顯示文本的輸入方式

D、系統(tǒng)時間一般在任務(wù)欄右側(cè)顯示3、下面關(guān)于word說法中正確的是(ABD)A、狀態(tài)欄位于文檔的底部,可以顯示頁號、節(jié)號、頁數(shù)、光標(biāo)所在的列號等內(nèi)容B、滾動條是位于文檔窗口右側(cè)和底邊的灰色條C、頁面設(shè)置在格式菜單欄中D、標(biāo)題欄可以顯示軟件名稱和文檔名稱4、在講授性教學(xué)中信息技術(shù)的主要作用是(ABD)A、作為形象、生動、有效的演示工具

B、幫助學(xué)生獲取豐富的信息資源C、幫助教師管理教學(xué)

D、作為教學(xué)評估和檢查的工具5、計算機網(wǎng)絡(luò)按作用范圍的大小可以分為(ABC)A、局域網(wǎng)

B、城域網(wǎng)

C、廣域網(wǎng)

D、對等網(wǎng)絡(luò)6、在桌面可以直接打開的有(ABD)A、我的電腦B、回收站

C、網(wǎng)站收藏夾

D、我的文檔7、下列軟件中屬于文字處理的軟件是(

AB)A、Word

B、WPS

C、Excel

D、windows8、word2000的字體對話框中可以對文字進行的修飾包括(ABCD)A、字形

B、字體

C、字號

D、字體顏色9、CPU的主要功能是(AB

)A、傳輸數(shù)據(jù)

B、控制

C、運算

D、存儲數(shù)據(jù)10、下列哪些網(wǎng)站提供電子郵件服務(wù)(BCD)A、百度

B、網(wǎng)易

C、新浪

D、雅虎11、網(wǎng)址書寫正確的是(CD)A、http\\:

B、http:\\C、

D、http://163.com12、word可以打開的文檔的擴展名有(ABD

)A、.doc

B、.txt

C、.xls

D、.rtf13、下面屬于信息表現(xiàn)形式的是(ABD)A、聲音

B、文字

C、載體

D、圖像14、什么樣的兩個文件可在同一個文件夾下存放(ABD

)A、主文件名相同,擴展名不同

B、主文件名不同,擴展名相同C、主文件名相同,擴展名也相同

D、主文件名不同,擴展名也不同15、在windows中,查找到的文件都是以字母A打頭的,在搜索欄中輸入正確的是(CD

)A、?A

B、?A.*

C、A?

D、A*.*16、計算機操作系統(tǒng)在安裝完畢后,為保證系統(tǒng)不受病毒破壞,下面的操作正確的是(AB

)A、安裝殺毒軟件更新最新病毒庫

B、安裝補丁程序C、上網(wǎng)下載游戲

D、連通其他人的機器,共享并安裝殺毒軟件17、病毒傳播的途徑是(ABC

)A、電子郵件

B、下載軟件

C、瀏覽網(wǎng)頁

D、空氣傳染18、windows桌面墻紙設(shè)置過程中可將圖片進行怎么設(shè)置(ACD)A、拉伸

B、層疊

C、居中

D、平鋪19、鍵盤可用于直接輸入(ABC)A.數(shù)據(jù)B.文本C.程序和命令D.圖形、圖像20、關(guān)于計算機病毒的特征,正確的說法是(BD)A、計算機病毒只破壞軟件系統(tǒng),不破壞硬件系統(tǒng)B、計算機病毒具有自身復(fù)制到其他程序中的特性C、計算機病毒侵入系統(tǒng)后,會立即發(fā)作,對計算機造成破壞D、當(dāng)外界條件滿足計算機病毒發(fā)作要求時,計算機病毒程序中攻擊擊能發(fā)作21、防病毒軟件________所有病毒。(AC)A、是有時間性的,不能消除B、是一種專門工具,可以消除C、有的功能很強,但不能保證消除D、有的功能很弱,不能消除24、關(guān)于計算機硬件系統(tǒng),下列________說法是正確的。(BCD)A、軟驅(qū)屬于主機,軟磁盤本身屬于外部設(shè)備B、硬盤和顯示器都是計算機的外部設(shè)備C、鍵盤和鼠標(biāo)器均為輸入設(shè)備D、“裸機”是指不含任何軟件系統(tǒng)的計算機25、微型機的閃存與硬盤相比較,硬盤的特點是________。(AC)A、存儲容量大B、便于攜帶C、價格高D、外形美觀26、對Word文檔中插入的圖片可進行操作。(ABCD)A、移動圖片B、改變圖片尺寸C、設(shè)置圖片為水印效果D、設(shè)置圖片的環(huán)繞方式27、下列關(guān)于頁眉、頁腳描述正確的有(CD)A、頁眉、頁腳不可同時出現(xiàn)。B、頁眉、頁腳的字體、字號為固定值,不能夠修改。C、頁眉默認(rèn)居中,頁腳默認(rèn)左齊,也可改變它們的對齊方式。D、用鼠標(biāo)雙擊頁眉、頁腳后可對其進行修改。28、在Word中,下列描述正確的是。(ACD)A、可改變文字的字體字號B、在同一行中文字的字體必須相同C、按住鼠標(biāo)左鍵不放,拖動鼠標(biāo)可選中要操作的內(nèi)容D、可在文檔中插入圖片28、計算機的輸入設(shè)備有(BCD)A、打印機

B、鍵盤

C、鼠標(biāo)

D、掃描儀30、磁盤在格式化時可選擇的格式化類型有(ABC)A、快速

B、全面

C、僅復(fù)制系統(tǒng)文件

D、軟盤31、在Word表格中能夠完成的操作有

(ABCD)A、設(shè)置表線寬度

B、插入行C、插入列

D、合并單元格32、在Window2000中得用任務(wù)管理器可心進行以下操作。(BCD)A、重新啟動計算機B、關(guān)閉正在運行或已經(jīng)停止響應(yīng)的任務(wù)C、切換到其他任務(wù)

D、啟動新的任務(wù)33、如果要在EXCEL中要打開一個曾經(jīng)編輯過的一個文件,其方法有(

ABCD

)A、在EXCEL中使用“打開”命令

B、如果該文件是剛編輯使用過的文件,可以通過單擊“文件”菜單下的相應(yīng)的文件名打開文件

C、在進入時,通過單擊“開始”菜單“文檔”下相應(yīng)的文件名

D、可以在“我的電腦”、“資源管理器”、“查找”窗口或?qū)υ捒蛑姓业轿募?,雙擊該文件名34、能在EXCEL單元格中輸入的文本包含(

ABC

A、漢字

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