Unit 12 What makes a movie a hit Lesson 1（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)上冊(cè)

Unit12WhatmakesamovieahitLesson1（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng)：劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)上冊(cè)Unit12WhatmakesamovieahitLesson1

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2024年9月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過(guò)聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能夠理解和使用與電影相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)不同國(guó)家的電影文化，使學(xué)生了解和尊重不同文化背景下的電影表達(dá)方式，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)分析、綜合和評(píng)價(jià)電影元素，使學(xué)生能夠運(yùn)用批判性思維對(duì)電影進(jìn)行深入思考，提高學(xué)生的邏輯思維和判斷能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠主動(dòng)獲取知識(shí)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-電影相關(guān)詞匯和表達(dá)的學(xué)習(xí)：如"blockbuster","actor","director","plot"等。

-描述電影的結(jié)構(gòu)和元素：學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)描述電影的情節(jié)、角色、導(dǎo)演等。

-聽(tīng)力理解：能夠理解對(duì)話(huà)中關(guān)于電影的話(huà)題和細(xì)節(jié)信息。

-口語(yǔ)表達(dá)：能夠就電影話(huà)題進(jìn)行流暢的對(duì)話(huà)和表達(dá)個(gè)人看法。

-閱讀理解：能夠理解關(guān)于電影的文章，把握文章的主旨和細(xì)節(jié)信息。

-寫(xiě)作技能：能夠撰寫(xiě)關(guān)于電影的簡(jiǎn)單描述性文章。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-電影專(zhuān)業(yè)詞匯的理解和運(yùn)用：如"genre","cinematography","soundtrack"等。

-復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)的理解和使用：如定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句等。

-聽(tīng)力理解中的細(xì)節(jié)把握：對(duì)于語(yǔ)速較快、口音不同的對(duì)話(huà)，學(xué)生可能難以捕捉關(guān)鍵信息。

-口語(yǔ)表達(dá)的連貫性和準(zhǔn)確性：學(xué)生在表達(dá)個(gè)人看法時(shí)可能出現(xiàn)思路不清晰、語(yǔ)言組織混亂的問(wèn)題。

-閱讀理解中的推理判斷：需要根據(jù)文章中的信息進(jìn)行推理和判斷，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能較難。

-寫(xiě)作技能的提升：如何組織文章結(jié)構(gòu)、使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞和過(guò)渡句等。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-互動(dòng)式教學(xué)：通過(guò)提問(wèn)、小組討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考和參與度，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

-任務(wù)型教學(xué)：設(shè)計(jì)相關(guān)的任務(wù)和活動(dòng)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語(yǔ)，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。

-情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的電影情境，讓學(xué)生在情境中自然地學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

2.教學(xué)手段

-多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備播放電影片段、相關(guān)歌曲等，豐富教學(xué)資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和教學(xué)軟件，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流等，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道和時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果。

-實(shí)物教學(xué)：使用電影海報(bào)、道具等實(shí)物物品，幫助學(xué)生更直觀地理解和記憶電影相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。

-評(píng)價(jià)與反饋：通過(guò)學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)等方式，及時(shí)給予學(xué)生反饋，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行改進(jìn)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Unit12Whatmakesamovieahit的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)電影元素和電影評(píng)價(jià)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確Unit12Whatmakesamovieahit的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)電影相關(guān)知識(shí)和表達(dá)方式的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入電影世界。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的電影相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解Unit12Whatmakesamovieahit的核心知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出電影元素和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的重要性，強(qiáng)調(diào)相關(guān)表達(dá)方式的正確使用。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞電影元素和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)電影相關(guān)知識(shí)和表達(dá)方式的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習(xí)題中的問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與電影相關(guān)的拓展知識(shí)，如不同國(guó)家的電影文化、電影制作過(guò)程等，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注電影行業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合電影內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考電影與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)電影的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的電影相關(guān)知識(shí)和表達(dá)方式，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的電影相關(guān)知識(shí)和表達(dá)方式，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電影作品：推薦學(xué)生觀看不同類(lèi)型的電影，如喜劇、動(dòng)作、愛(ài)情等，以豐富學(xué)生的電影經(jīng)驗(yàn)。

-電影評(píng)論文章：提供一些電影評(píng)論家的評(píng)論文章，讓學(xué)生了解不同人對(duì)電影的評(píng)價(jià)和觀點(diǎn)。

-電影制作過(guò)程視頻：為學(xué)生介紹電影制作的過(guò)程，包括劇本創(chuàng)作、拍攝、剪輯等環(huán)節(jié)。

-電影文化相關(guān)書(shū)籍：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于電影文化、電影史的相關(guān)書(shū)籍，以拓寬知識(shí)面。

2.拓展建議：

-組織電影欣賞活動(dòng)：可以讓學(xué)生在課后自由組成小組，觀看一部電影，并撰寫(xiě)觀后感。

-開(kāi)展電影知識(shí)問(wèn)答比賽：可以組織學(xué)生進(jìn)行電影知識(shí)問(wèn)答比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

-制作電影主題的手工或繪畫(huà)作品：可以讓學(xué)生制作與電影主題相關(guān)的手工或繪畫(huà)作品，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

-進(jìn)行電影角色扮演活動(dòng)：可以讓學(xué)生選擇一個(gè)電影角色，進(jìn)行角色扮演，提高學(xué)生的表演能力和創(chuàng)造力。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電影評(píng)論寫(xiě)作：可以讓學(xué)生嘗試寫(xiě)一篇電影評(píng)論，表達(dá)對(duì)電影的看法和評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

-組織電影trivia游戲：可以設(shè)計(jì)一些電影trivia游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)電影知識(shí)，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

-推薦學(xué)生參加電影相關(guān)的社團(tuán)或活動(dòng)：可以鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的電影社團(tuán)或活動(dòng)，與其他對(duì)電影感興趣的學(xué)生交流和分享。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電影劇本創(chuàng)作：可以讓學(xué)生嘗試創(chuàng)作一個(gè)短篇電影劇本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意寫(xiě)作能力。

-提供電影經(jīng)典臺(tái)詞翻譯練習(xí)：可以讓學(xué)生翻譯一些經(jīng)典電影臺(tái)詞，提高學(xué)生的語(yǔ)言翻譯能力。

-推薦學(xué)生觀看電影相關(guān)的紀(jì)錄片：可以讓學(xué)生觀看一些關(guān)于電影歷史、電影制作的紀(jì)錄片，增加對(duì)電影行業(yè)的了解。教學(xué)反思今天的課總的來(lái)說(shuō)是成功的，學(xué)生們對(duì)Unit12Whatmakesamovieahit的學(xué)習(xí)內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣。在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)展示電影海報(bào)和播放電影預(yù)告片，成功吸引了學(xué)生的注意力，使他們迅速進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我清晰地闡述了電影的基本元素和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)實(shí)例幫助學(xué)生理解和記憶?；?dòng)探究環(huán)節(jié)的小組討論也得到了很好的反饋，學(xué)生們?cè)谟懻撝蟹e極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，鍛煉了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

然而，我也注意到一些需要改進(jìn)的地方。首先是教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度問(wèn)題。在講解電影元素和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我可能沒(méi)有足夠深入地講解一些復(fù)雜的概念，導(dǎo)致學(xué)生可能在理解上有所欠缺。其次，在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，雖然學(xué)生們積極參與討論，但我注意到部分學(xué)生可能在小組中發(fā)言較少，下次我可以嘗試采取更多樣的方式，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的看法。此外，課堂時(shí)間的分配也需要改進(jìn)。在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，由于時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致部分學(xué)生沒(méi)有足夠的時(shí)間完成練習(xí)題。

在今后的教學(xué)中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。例如，對(duì)于較難的概念，我可以通過(guò)更多的生活實(shí)例和圖片來(lái)幫助學(xué)生理解。在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，我會(huì)采取輪流發(fā)言等方式，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到討論中。同時(shí)，我也會(huì)注意課堂時(shí)間的分配，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生能夠積極參與課堂討論，表達(dá)自己對(duì)電影元素和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理解。

-學(xué)生能夠在小組討論中積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，表現(xiàn)出良好的合作精神和溝通能力。

-學(xué)生能夠認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)教師提出的問(wèn)題能夠及時(shí)作出反應(yīng)，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性。

2.小組討論成果展示：

-各小組能夠圍繞電影元素和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)討論，提出自己的觀點(diǎn)和建議。

-各小組能夠通過(guò)展示的方式，將自己的討論成果呈現(xiàn)給全班同學(xué)，表現(xiàn)出良好的表達(dá)能力和組織能力。

3.隨堂測(cè)試：

-學(xué)生能夠認(rèn)真完成隨堂測(cè)試題，表現(xiàn)出對(duì)電影相關(guān)知識(shí)和表達(dá)方式的掌握。

-學(xué)生能夠在測(cè)試中及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自己的錯(cuò)誤，表現(xiàn)出較強(qiáng)的自我反思和糾錯(cuò)能力。

4.作業(yè)完成情況：

-學(xué)生能夠按時(shí)完成作業(yè)，表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的高度責(zé)任心。

-學(xué)生能夠在作業(yè)中表現(xiàn)出對(duì)電影相關(guān)知識(shí)和表達(dá)方式的掌握，表現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)效果。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-教師對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測(cè)試和作業(yè)完成情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

-教師對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步給予肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

-教師針對(duì)學(xué)生的不足和需要改進(jìn)的地方，提出具體的改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。

-教師鼓勵(lì)學(xué)生積極提問(wèn)和反饋，及時(shí)解答學(xué)生的問(wèn)題，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難。

-教師與學(xué)生保持良好的溝通，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，為學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。板書(shū)設(shè)計(jì)①電影元素

-情節(jié)（Plot）

-角色（Characters）

-導(dǎo)演（Director）

-演員（Actors）

-劇本（Screenplay）

②電影評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

-劇情（Storyline）

-角色表演（Performance）

-導(dǎo)演技巧（Direction）

-攝影（Cinematography）

-音樂(lè)（Music）

③電影相關(guān)表達(dá)

-blockbuster（大片）

-action（動(dòng)作）

-comedy（喜?。?/p>

-romance（愛(ài)情）

-drama（劇情）

-thriller（驚悚）

-actor（演員）

-director（導(dǎo)演）

-plot（情節(jié)）

-character（角色）

-movie（電影）課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《電影藝術(shù)：電影與觀眾的心理互動(dòng)》

-閱讀材料：《電影劇本創(chuàng)作技巧》

-閱讀材料：《電影導(dǎo)演的藝術(shù)》

-閱讀材料：《電影攝影技巧解析》

-閱讀材料：《電影音樂(lè)與聲音設(shè)計(jì)》

-閱讀材料：《電影評(píng)論寫(xiě)作指南》

-視頻資源：電影制作過(guò)程紀(jì)錄片

-視頻資源：電影評(píng)論分析視頻

-視頻資源：不同類(lèi)型電影的代表作品

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間自主閱讀提供的閱讀材料，了解電影藝術(shù)的不同方面。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看提供的視頻資源，深入理解電影制作和評(píng)論的技巧。

-要求學(xué)生選擇一部自己喜歡的電影，撰寫(xiě)一篇電影評(píng)論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與線上