二年級道德與法治下冊 第三單元 謝謝你的愛 9《叔叔阿姨辛苦了》教案 教科版

二年級道德與法治下冊第三單元謝謝你的愛9《叔叔阿姨辛苦了》教案教科版學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內(nèi)容二年級道德與法治下冊第三單元《謝謝你的愛》中的第9課《叔叔阿姨辛苦了》，教科版。本節(jié)課我們將學習以下內(nèi)容：了解叔叔阿姨們在不同崗位上的辛勤付出，學會感恩并尊重他人的勞動成果；通過具體實例，認識社會職業(yè)的特點，理解各行各業(yè)的工作性質(zhì)；培養(yǎng)學生在生活中關愛他人，傳遞感謝與愛的情感。核心素養(yǎng)目標分析教學難點與重點1.教學重點

-理解不同職業(yè)叔叔阿姨的辛勤付出，培養(yǎng)對勞動的尊重和感恩之情。

-通過生活實例，掌握表達感謝與愛的恰當方式，提升社會交往能力。

-認識各類職業(yè)的特點，形成對不同工作的基本認識。

例如，通過討論警察抓壞人、醫(yī)生救治病人等情景，讓學生體會這些職業(yè)的重要性和叔叔阿姨們的辛勤。

2.教學難點

-讓學生深入理解不同職業(yè)背后的辛勤與付出，而不僅僅是表面的認知。

-引導學生將從課本上學到的知識遷移到實際生活中，實現(xiàn)知行合一。

-幫助學生克服羞澀，勇于表達對他人的感激和愛。

例如，難點在于如何讓學生體會到清潔工凌晨起床打掃衛(wèi)生的辛苦，教師可以通過角色扮演、實際體驗等方式幫助學生理解。同時，設計課堂活動鼓勵學生在課堂上分享感謝的經(jīng)歷，以突破表達的難點。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有二年級道德與法治下冊教科書，提前準備至第三單元《謝謝你的愛》第9課《叔叔阿姨辛苦了》的相關內(nèi)容。

2.輔助材料：搜集各類職業(yè)叔叔阿姨工作的圖片、視頻，特別是與學生生活密切相關的職業(yè)，如校車司機、食堂阿姨等，以便于直觀展示。

3.教學道具：準備角色扮演所需的簡單道具，如醫(yī)生的白大褂、警察的帽子等，增強學生的體驗感。

4.教室布置：設置一個模擬職業(yè)體驗區(qū)，布置成不同職業(yè)的場景，便于學生更好地理解課程內(nèi)容。同時，劃分小組討論區(qū)，便于學生交流分享。教學過程第一環(huán)節(jié)：導入新課（5分鐘）

1.教師活動：同學們，我們在前面的課程中學習了如何感謝和關愛身邊的人。今天，我們要學習第9課《叔叔阿姨辛苦了》，來了解不同職業(yè)的叔叔阿姨們是如何辛勤工作的。

2.學生活動：學生翻到教科書第三單元《謝謝你的愛》第9課《叔叔阿姨辛苦了》的內(nèi)容，瀏覽新課。

第二環(huán)節(jié)：新課內(nèi)容探究（10分鐘）

1.教師活動：首先，我們來看一下叔叔阿姨們在不同崗位上的工作情景。播放事先準備好的職業(yè)工作視頻，引導學生關注叔叔阿姨們的辛勤付出。

2.學生活動：學生觀看視頻，思考叔叔阿姨們工作的艱辛。

3.教師活動：請同學們分組討論，每組選擇一個職業(yè)，討論這個職業(yè)的叔叔阿姨們是如何辛苦工作的，以及他們的工作給我們帶來了哪些幫助。

4.學生活動：學生分組討論，分享各自對職業(yè)叔叔阿姨工作的認識。

第三環(huán)節(jié)：課堂實踐（10分鐘）

1.教師活動：現(xiàn)在，讓我們來進行角色扮演，體驗一下不同職業(yè)的辛苦。請各組選擇一個職業(yè)，用我們準備的道具進行扮演。

2.學生活動：學生進行角色扮演，體驗職業(yè)工作的辛苦。

3.教師活動：同學們，通過剛才的角色扮演，你們有什么感受？覺得叔叔阿姨們的工作辛苦嗎？

4.學生活動：學生分享自己的感受，表達對叔叔阿姨們的敬意和感謝。

第四環(huán)節(jié)：總結(jié)與反思（5分鐘）

1.教師活動：通過這節(jié)課的學習，我們知道了叔叔阿姨們在不同崗位上的辛勤工作，他們?yōu)槲覀兲峁┝吮憷?，為我們?chuàng)造了美好的生活。我們應該學會感恩，尊重他們的勞動成果。

2.學生活動：學生反思自己在生活中是否有關心、感謝叔叔阿姨們的行為，思考如何將所學內(nèi)容應用到實際生活中。

第五環(huán)節(jié)：課后作業(yè)（3分鐘）

1.教師活動：請同學們課后以“感謝叔叔阿姨”為主題，寫一篇短文，描述自己最想感謝的叔叔阿姨以及原因。

2.學生活動：學生認真完成課后作業(yè)，將所學內(nèi)容付諸實踐。學生學習效果1.知識與技能：

-學生能夠認識到不同職業(yè)叔叔阿姨的辛勤付出，理解他們?yōu)槲覀兊纳顜淼谋憷?/p>

-學生掌握了表達感謝與愛的恰當方式，學會了尊重他人的勞動成果。

-學生通過角色扮演和分組討論，提高了自己的觀察、思考、溝通和合作能力。

2.過程與方法：

-學生在觀看職業(yè)工作視頻和參與角色扮演的過程中，培養(yǎng)了對不同職業(yè)的尊重和認同感。

-學生通過分組討論，學會了傾聽他人意見，提高了自己的表達能力和人際交往能力。

-學生將所學內(nèi)容與實際生活相結(jié)合，實現(xiàn)了知行合一，提升了道德素養(yǎng)。

3.情感態(tài)度與價值觀：

-學生能夠體會到叔叔阿姨們辛勤工作背后的付出，培養(yǎng)關愛他人、感恩社會的情感。

-學生在反思自己在生活中的行為時，能夠樹立正確的價值觀，尊重和關心身邊的人。

-學生通過本節(jié)課的學習，增強了社會責任感，愿意為創(chuàng)造和諧社會貢獻自己的力量。課后作業(yè)1.寫作練習：以“感謝叔叔阿姨”為主題，寫一篇短文，描述你最想感謝的叔叔阿姨以及原因。

示例答案：

我最想感謝的叔叔阿姨是我的鄰居李阿姨。她是一位公交車司機，每天起早貪黑地工作，為我們提供方便的交通服務。有一次，我放學后不小心把書包落在了公交車上，李阿姨發(fā)現(xiàn)后特意幫我保管，并在我回家后把書包送還給我。她的細心和關愛讓我非常感動，我要向她表示感謝。

2.家庭調(diào)查：采訪家里的親人或朋友，了解他們的職業(yè)以及工作內(nèi)容，記錄下他們的辛勤付出。

示例答案：

我采訪了我的爸爸，他是一位工程師。爸爸每天都要處理各種技術問題，為了保證工程進度和質(zhì)量，他經(jīng)常加班。他的工作雖然辛苦，但看到自己參與的項目順利完成，他感到非常自豪。我要感謝爸爸為家庭付出的辛勤努力。

3.角色扮演：選擇一個你感興趣的職業(yè)，與家人或朋友一起進行角色扮演，體驗這個職業(yè)的工作過程。

示例答案：

我選擇扮演一名教師。在角色扮演中，我負責給學生們上課，批改作業(yè)，還要關注每個學生的學習情況。通過這個活動，我深刻體會到了教師的辛勤付出，他們不僅要教授知識，還要關心學生的成長。我要感謝我的老師們對我的關愛和教導。

4.創(chuàng)意表達：設計一張感謝卡，送給辛勤工作的叔叔阿姨，表達你的感激之情。

示例答案：

我設計了一張感謝卡，正面畫了一位醫(yī)生形象的叔叔，背面寫上了以下文字：“感謝您，親愛的醫(yī)生叔叔，是您的辛勤工作讓我們擁有健康的身體。您的付出與奉獻，我們永遠感激！”

5.情景模擬：設想你是一名辛勤工作的叔叔阿姨，寫一段話描述你一天的工作感受。

示例答案：

假設我是一名消防員，我的一天充滿了緊張與挑戰(zhàn)。我們要時刻保持警惕，應對各種突發(fā)火災事故。雖然工作很辛苦，但每當成功救出被困群眾，看到他們感激的眼神，我就覺得一切付出都是值得的。這份工作讓我明白了責任與擔當?shù)闹匾浴＝虒W評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：學生在課堂上積極參與，認真觀看職業(yè)工作視頻，專注聽講，能夠主動分享自己的觀點和感受。對于學生的積極表現(xiàn)，教師應及時給予肯定和鼓勵。

2.小組討論成果展示：各小組在討論職業(yè)叔叔阿姨辛勤工作時，展示出較高的合作精神和思考能力。學生能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，討論不同職業(yè)的特點和辛勤之處。

3.角色扮演評價：學生在角色扮演活動中，能夠投入角色，體驗職業(yè)工作的辛苦，展現(xiàn)出對職業(yè)的尊重和認同。教師應針對學生的表現(xiàn)給予評價和指導。

4.課后作業(yè)反饋：學生對課后作業(yè)認真完成，寫作質(zhì)量較高。通過寫作，學生能夠表達自己對叔叔阿姨們的感謝之情，并將所學內(nèi)容付諸實踐。

5.教師評價與反饋：

-針對學生在課堂上的表現(xiàn)，教師要及時給予評價，指出學生的優(yōu)點和需要改進的地方，鼓勵學生持續(xù)進步。

-在小組討論成果展示中，教師要對各組的討論成果進行點評，強調(diào)團隊合作的重要性，并對學生的思考深度和廣度給予反饋。

-對于角色扮演活動，教師應關注學生的參與程度和體驗感受，引導學生深入思考職業(yè)背后的辛勤與付出。

-針對課后作業(yè)，教師要認真批改，給予學生積極的反饋，鼓勵學生將所學知識運用到實際生活中。板書設計①重點知識點：

-不同職業(yè)的叔叔阿姨辛勤工作

-學會感恩與尊重他人的勞動成果

-表達感謝與愛的恰當方式

②關鍵詞：

-職業(yè)

-辛勤

-感恩

-尊重

-表達

③核心句子：

-叔叔阿姨們辛苦了，我們要感謝他們的付出。

-每個職業(yè)都有其重要性，我們應該尊重所有勞動。

-用我們的行動，傳遞感謝與愛。

板書設計示例：

```

職業(yè)

/\

/