蘇教版小學(xué)英語(yǔ)教案

蘇教版小學(xué)英語(yǔ)教案一、教學(xué)內(nèi)容本課選自蘇教版小學(xué)英語(yǔ)教材，內(nèi)容為Unit4PartALet'slearn&Let'sdo。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)動(dòng)物的名稱以及詢問(wèn)動(dòng)物的喜好。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)動(dòng)物的名稱，并能用所學(xué)語(yǔ)言詢問(wèn)動(dòng)物的喜好。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)動(dòng)物的名稱，并能用所學(xué)語(yǔ)言詢問(wèn)動(dòng)物的喜好。2.學(xué)生能夠在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。3.學(xué)生能夠通過(guò)觀察、模仿、實(shí)踐等方式，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)難點(diǎn)：動(dòng)物名稱的準(zhǔn)確拼寫(xiě)和動(dòng)物喜好詢問(wèn)的運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、動(dòng)物圖片、卡片、錄音機(jī)。學(xué)具：課本、練習(xí)本、彩色筆。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入（5分鐘）教師通過(guò)PPT展示動(dòng)物圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出動(dòng)物的名稱，同時(shí)板書(shū)動(dòng)物名稱，讓學(xué)生跟讀。2.課堂講解（10分鐘）3.課堂實(shí)踐（10分鐘）教師將學(xué)生分成小組，每組發(fā)放一套動(dòng)物卡片，讓學(xué)生用所學(xué)語(yǔ)言詢問(wèn)動(dòng)物的喜好，并記錄在練習(xí)本上。教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。5.作業(yè)布置（5分鐘）讓學(xué)生課后用所學(xué)語(yǔ)言詢問(wèn)家人或朋友的喜好，并寫(xiě)在練習(xí)本上，明天上課分享。六、板書(shū)設(shè)計(jì)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)用所學(xué)語(yǔ)言詢問(wèn)家人或朋友的喜好，并寫(xiě)在練習(xí)本上。答案：Ilike/Idon'tlike2.聽(tīng)錄音，跟讀本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并模仿例句進(jìn)行練習(xí)。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：可以讓學(xué)生課后調(diào)查班級(jí)同學(xué)的喜好，并用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行匯報(bào)，以此提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和合作意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本課選自蘇教版小學(xué)英語(yǔ)教材，內(nèi)容為Unit4PartALet'slearn&Let'sdo。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)動(dòng)物的名稱以及詢問(wèn)動(dòng)物的喜好。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)動(dòng)物的名稱，并能用所學(xué)語(yǔ)言詢問(wèn)動(dòng)物的喜好。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)動(dòng)物的名稱，并能用所學(xué)語(yǔ)言詢問(wèn)動(dòng)物的喜好。2.學(xué)生能夠在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。3.學(xué)生能夠通過(guò)觀察、模仿、實(shí)踐等方式，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)難點(diǎn)：動(dòng)物名稱的準(zhǔn)確拼寫(xiě)和動(dòng)物喜好詢問(wèn)的運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、動(dòng)物圖片、卡片、錄音機(jī)。學(xué)具：課本、練習(xí)本、彩色筆。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入（5分鐘）教師通過(guò)PPT展示動(dòng)物圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出動(dòng)物的名稱，同時(shí)板書(shū)動(dòng)物名稱，讓學(xué)生跟讀。2.課堂講解（10分鐘）3.課堂實(shí)踐（10分鐘）教師將學(xué)生分成小組，每組發(fā)放一套動(dòng)物卡片，讓學(xué)生用所學(xué)語(yǔ)言詢問(wèn)動(dòng)物的喜好，并記錄在練習(xí)本上。教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。5.作業(yè)布置（5分鐘）讓學(xué)生課后用所學(xué)語(yǔ)言詢問(wèn)家人或朋友的喜好，并寫(xiě)在練習(xí)本上，明天上課分享。六、板書(shū)設(shè)計(jì)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)用所學(xué)語(yǔ)言詢問(wèn)家人或朋友的喜好，并寫(xiě)在練習(xí)本上。答案：Ilike/Idon'tlike2.聽(tīng)錄音，跟讀本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并模仿例句進(jìn)行練習(xí)。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：可以讓學(xué)生課后調(diào)查班級(jí)同學(xué)的喜好，并用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行匯報(bào)，以此提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和合作意識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講解動(dòng)物名稱和喜好表達(dá)時(shí)，可以模擬動(dòng)物的叫聲和語(yǔ)氣，讓學(xué)生更加形象地理解和記憶。2.時(shí)間分配：本節(jié)課的時(shí)間分配應(yīng)充分考慮每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)長(zhǎng)，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間掌握動(dòng)物名稱和喜好表達(dá)。在情景引入和課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，讓學(xué)生充分練習(xí)和鞏固。3.課堂提問(wèn)：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)不同難度的問(wèn)題，以激發(fā)學(xué)生的思考和參與。在講解動(dòng)物名稱時(shí)，可以提問(wèn)學(xué)生動(dòng)物的中文名稱，讓學(xué)生用英語(yǔ)回答。在講解喜好表達(dá)時(shí)，可以提問(wèn)學(xué)生喜歡的動(dòng)物和原因，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)。4.情景導(dǎo)入：在情景引入環(huán)節(jié)，教師可以通過(guò)展示動(dòng)物圖片或播放動(dòng)物聲音，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。同時(shí)，可以邀請(qǐng)學(xué)生上來(lái)表演動(dòng)物的叫聲或動(dòng)作，增加課堂的互動(dòng)性和趣味性。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課選擇了與學(xué)生生活密切相關(guān)的動(dòng)物名稱和喜好表達(dá)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但在講解動(dòng)物名稱時(shí)，可以增加一些有趣的動(dòng)物特點(diǎn)，讓學(xué)生更加生動(dòng)地記憶。2.教學(xué)過(guò)程：在課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)，教師應(yīng)確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí)，