蘇教版小學英語教案

蘇教版小學英語教案一、教學內容本課選自蘇教版小學英語教材，內容為Unit4PartALet'slearn&Let'sdo。本節(jié)課主要學習動物的名稱以及詢問動物的喜好。通過本節(jié)課的學習，學生能夠聽、說、讀、寫動物的名稱，并能用所學語言詢問動物的喜好。二、教學目標1.學生能夠聽、說、讀、寫動物的名稱，并能用所學語言詢問動物的喜好。2.學生能夠在真實情境中運用所學語言進行交流，提高語言運用能力。3.學生能夠通過觀察、模仿、實踐等方式，培養(yǎng)對英語學習的興趣和積極性。三、教學難點與重點難點：動物名稱的準確拼寫和動物喜好詢問的運用。四、教具與學具準備教具：PPT、動物圖片、卡片、錄音機。學具：課本、練習本、彩色筆。五、教學過程1.情景引入（5分鐘）教師通過PPT展示動物圖片，引導學生說出動物的名稱，同時板書動物名稱，讓學生跟讀。2.課堂講解（10分鐘）3.課堂實踐（10分鐘）教師將學生分成小組，每組發(fā)放一套動物卡片，讓學生用所學語言詢問動物的喜好，并記錄在練習本上。教師巡回指導，糾正發(fā)音和語法錯誤。5.作業(yè)布置（5分鐘）讓學生課后用所學語言詢問家人或朋友的喜好，并寫在練習本上，明天上課分享。六、板書設計七、作業(yè)設計1.請用所學語言詢問家人或朋友的喜好，并寫在練習本上。答案：Ilike/Idon'tlike2.聽錄音，跟讀本節(jié)課所學內容，并模仿例句進行練習。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：可以讓學生課后調查班級同學的喜好，并用所學語言進行匯報，以此提高學生的語言運用能力和合作意識。重點和難點解析一、教學內容本課選自蘇教版小學英語教材，內容為Unit4PartALet'slearn&Let'sdo。本節(jié)課主要學習動物的名稱以及詢問動物的喜好。通過本節(jié)課的學習，學生能夠聽、說、讀、寫動物的名稱，并能用所學語言詢問動物的喜好。二、教學目標1.學生能夠聽、說、讀、寫動物的名稱，并能用所學語言詢問動物的喜好。2.學生能夠在真實情境中運用所學語言進行交流，提高語言運用能力。3.學生能夠通過觀察、模仿、實踐等方式，培養(yǎng)對英語學習的興趣和積極性。三、教學難點與重點難點：動物名稱的準確拼寫和動物喜好詢問的運用。四、教具與學具準備教具：PPT、動物圖片、卡片、錄音機。學具：課本、練習本、彩色筆。五、教學過程1.情景引入（5分鐘）教師通過PPT展示動物圖片，引導學生說出動物的名稱，同時板書動物名稱，讓學生跟讀。2.課堂講解（10分鐘）3.課堂實踐（10分鐘）教師將學生分成小組，每組發(fā)放一套動物卡片，讓學生用所學語言詢問動物的喜好，并記錄在練習本上。教師巡回指導，糾正發(fā)音和語法錯誤。5.作業(yè)布置（5分鐘）讓學生課后用所學語言詢問家人或朋友的喜好，并寫在練習本上，明天上課分享。六、板書設計七、作業(yè)設計1.請用所學語言詢問家人或朋友的喜好，并寫在練習本上。答案：Ilike/Idon'tlike2.聽錄音，跟讀本節(jié)課所學內容，并模仿例句進行練習。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：可以讓學生課后調查班級同學的喜好，并用所學語言進行匯報，以此提高學生的語言運用能力和合作意識。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在教學過程中，教師應使用生動、活潑的語言和語調，以吸引學生的注意力。在講解動物名稱和喜好表達時，可以模擬動物的叫聲和語氣，讓學生更加形象地理解和記憶。2.時間分配：本節(jié)課的時間分配應充分考慮每個環(huán)節(jié)的時長，確保學生有足夠的時間掌握動物名稱和喜好表達。在情景引入和課堂實踐環(huán)節(jié)，可以適當延長時間，讓學生充分練習和鞏固。3.課堂提問：教師應根據(jù)學生的實際情況，設計不同難度的問題，以激發(fā)學生的思考和參與。在講解動物名稱時，可以提問學生動物的中文名稱，讓學生用英語回答。在講解喜好表達時，可以提問學生喜歡的動物和原因，引導學生用英語表達。4.情景導入：在情景引入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示動物圖片或播放動物聲音，激發(fā)學生的興趣和好奇心。同時，可以邀請學生上來表演動物的叫聲或動作，增加課堂的互動性和趣味性。教案反思：1.教學內容：本節(jié)課選擇了與學生生活密切相關的動物名稱和喜好表達，有利于激發(fā)學生的學習興趣。但在講解動物名稱時，可以增加一些有趣的動物特點，讓學生更加生動地記憶。2.教學過程：在課堂實踐環(huán)節(jié)，教師應確保每個學生都有機會用所學語言進行交流，提高他們的語言運用能力。同時，