人教部編版2018年八年級語文上冊第一單元綜合測試卷含答案

人教部編版2018年八年級語文上冊第一

單元綜合測試卷含答案

人教部編版2018年八年級語文上冊全一冊練

第一單元測試卷

注意事項：

1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、班級、準(zhǔn)考證號填寫在

答題卡規(guī)定的位置。

2.答題時將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置，字體工整，

筆跡清楚。

3.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上答題無效。

4.本試題共4頁，滿分150分，考試用時150分鐘。

5.考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用(40分)

(一)選擇題(每題3分，共30分。請將答案用2B鉛筆依

次填涂在答題卡上相應(yīng)的位置)

1.下列詞語加點字注音完全正確的一項是(C)

A.頒發(fā)(bOn)潰退(kui)剎那(ch&)悄然不驚(qi^o)

B.遺囑(zhii)泄氣(xi3)翹首(qi&o)一絲不茍(g6u)

C.要塞(s&i)咆哮(p無o)嫻熟(xiAn)彈精竭慮(dan)

D.軌跡(gui)澎湃(b&i)鐫刻(juGn)屏息斂聲(bing)

(解析：A.“悄”應(yīng)讀“q匕o”；B.“翹”應(yīng)讀“q誼o”；D.“湃”應(yīng)

讀"P就)

2.下列詞語書寫完全正確的一項是(B)

A.督戰(zhàn)撥款瀟灑自如振耳欲聾

B.仲裁由衷銳不可當(dāng)目炫狼籍

C.XXX白手起家驚心動魄

D.桅竿默契如夢初醒夢想成真

(解析：A.“振”應(yīng)為“震”;C.“翰”應(yīng)為“瀚”；D.“竿”應(yīng)為

“桿)

3.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?A)

A.這本大部頭著作，是作者花費大半生光陰，彈精竭慮

寫成的。

B.一首《揚州慢》，XXX只朗讀了兩遍就記住了，背

誦起來不僅流利，還一字不差，如此驚人的記憶力，我們這些

通俗的學(xué)生是鞭長莫及的。

C.夏日炎炎的七月，XXX舉行“反季候促銷”活動，看到

代價比平常便宜了兩到三成的名牌打扮，許多主顧慷慨解囊，

大量搶購。

D.古有替父從軍，今有背母肄業(yè)，孝順的美德重蹈覆轍,

引發(fā)人們對傳統(tǒng)禮義更深層

次的思考。

(解析：B.“鞭長莫及”比喻力量達(dá)不到，這里應(yīng)為“望塵莫

及"；C.“慷慨解囊”形容極其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人，不符

合語境；D.“重蹈覆轍”比喻不吸取教訓(xùn)，再走失敗的老路，貶

義詞，不符合語境。)

4.下列句子沒有語病的一項是(C)

A.一首首詩，一段段合唱，一幕幕短歌劇，將半個多世

紀(jì)的殘酷歷史出現(xiàn)在我們眼前。

B.新建的兒童公園為小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、

迷宮、超市等游樂設(shè)施。

C.戰(zhàn)爭的歷史與人類的歷史一樣久遠(yuǎn)，從遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭中走

來的現(xiàn)代人，依然沒有走出戰(zhàn)爭的陰影。

D.中學(xué)生書寫程度降落的問題，廣泛引起了社會的存眷。

（解析：A.搭配不當(dāng)，“出現(xiàn)”應(yīng)改為“展現(xiàn)”；B.搭配不當(dāng)，

“超市”不是“游樂設(shè)施”；D.語序不當(dāng)，“廣泛”應(yīng)移到“關(guān)注”

前。）

5.順次填入以下橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検洽伲?/p>

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你的名字無人知曉，你的永久長存。在歷史的天

空中，昔時的烽火連天、金戈鐵馬已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是在

世的老兵還是血染沙場的每位英烈，都值得我們永久O

不管時代如何變遷，英雄人物一直是歷史的精神坐標(biāo)。

A.功勞即使銘刻標(biāo)注B.功勛即使銘記標(biāo)記

C.功績不管銘刻標(biāo)榜D.功勛不管銘記標(biāo)注

6.以下句中標(biāo)點符號利用正確的一項是（D）

A.西起九江，（不含）東至江陰，均是群眾解放軍的渡江

區(qū)域。

B.XXX經(jīng)常說，“不怕兇，只怕XXX生根?！彼桥聦?/p>

To

C.飛機(jī)在600米高空程度飛行時，只能看到兩側(cè)8、九

千米和火線一、二十千米范圍內(nèi)的地面。

D.父子倆一天一天地感覺到，他們最大的敵人，正在一

步一步地向他們逼近：它就是孤獨。

(解析：A.括號前的逗號應(yīng)移至括號后；B.引號前的逗號

應(yīng)為冒號；C.兩個頓號應(yīng)刪去。)

7.以下句子沒有利用修辭辦法的一項是(C)

A.XXX反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民

解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。

B.幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水

花則悄然不驚。

C.為了這一夢想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百

年；群眾海軍官兵，已經(jīng)期盼了半個多世紀(jì)。

D.面對技術(shù)封鎖，多少人彈精竭慮，青絲變白發(fā)；多少

人頑強攻關(guān)，累倒在試驗場；多少人無怨無悔，默默奉獻(xiàn)……

今天，終于有了一個圓滿的結(jié)果，能不激動嗎？

(解析：A.比喻；B.擬人；D.排比、反問。)

8.以下語句的按次布列正確的一項是(D)

①我們的先人也曾獲得過科學(xué)的隱秘，率先發(fā)明了火藥和

指南針。

②我們發(fā)明指南針，并未曾向海上獲取霸權(quán)。

③而是用它來制造奇巧美麗的煙火，使人們在節(jié)日里享受

歡樂。

④與西方人不同，我們發(fā)明火藥，不是用它來侵占別國領(lǐng)

io

⑤而是讓風(fēng)水先生勘定我們廟堂、居宅及墳?zāi)沟姆轿慌c走

向，使我們的生活中頂重要的“住”，能夠有優(yōu)美適宜的自然環(huán)

境。

⑥愛好和平是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

A.①④③②⑤⑥B.⑥①④⑤②③

C.①④⑤②③⑥D(zhuǎn).⑥①④③②⑤

9.以下關(guān)于文學(xué)常識的表述，有誤的一項是(A)

A.消息是一種迅速、簡要地報道新近發(fā)生事實的新聞體

裁。其正文一般包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語四部分，其中背

景必須獨立成段。

B.諾貝爾獎每年主要發(fā)給那些在過去的一年里，在物理

學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及寧靜事業(yè)方面為人類做出最

大進(jìn)獻(xiàn)的人。首屆諾貝爾獎是1901年頒發(fā)的。

C.新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點，但由于其強調(diào)新聞

性、時效性和真實性，所以更接近于通訊體裁。

D.新聞花絮可以記錄主體事件之外的一些有價值的或有

趣的小新聞點。

(解析：A.“背景必須獨立成段”有誤，背景有時可以暗含

在主體中。)

10.下列對名著《紅星照耀中國》的表述中，錯誤的一項

是(D)

A.懷著對有關(guān)XXX、蘇維埃和共產(chǎn)主義運動等很多問

題進(jìn)行探尋的愿望，XXX踏上了尋求令人滿意的答案之路。

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B.同中國充滿折中妥協(xié)的歷史比力，紅軍戰(zhàn)士頑強到使

人難以置信的程度，紅軍從整體說來那么無敵，深深地吸引了

XXXo

C.XXX除了帶著一封給XXX的介紹信外，沒有其他讓

自己感到放心的東西，但他還是愿意前去探明事情真相，哪怕

犧牲生命。

D.XXX是從南京出發(fā)開始此次采訪活動的，他的第一

個目的地是西安，打算從那里向北走，進(jìn)入位于大西北中心的

最終的目的地。

（解析：D.“南京”應(yīng)為“北京”。）

（二）詩文填空（每空1分，共10分。請將答案寫在答題卡

上相應(yīng)的位置）

n.（1）馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹》）

（2）豈不罹凝寒？松柏有本性。［XXX《贈從弟》（其二）］

（3）柴門何蕭條，XXX我宇。（XXX《梁甫行》）

（4）東皋薄暮望，徙倚欲XXX。（XXX《野望》）

（5）《渡荊門送別》一詩中點明出發(fā)地、目的地的詩句是:

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。

（6）XXX《龜雖壽》中用比喻的辦法，以神龜和騰蛇為喻,

極言人的壽命有限，慨嘆生命苦短的詩句是：神龜雖壽，猶有

竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。

二、閱讀與相識（40分。請將答案寫在答題卡上響應(yīng)的位

置）

（一）古詩賞析

閱讀XXX的《黃鶴樓》，完成第12題。（共5分）

黃鶴樓

XXX

昔人已乘XXX去，此地空余黃鶴樓。

XXX一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

12.（1）下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵˙）（2分）

A.該詩前四句寫登臨懷古，后四句寫站在黃鶴樓上的所

見所思，該詩是一首吊古懷鄉(xiāng)之佳作。

B.頸聯(lián)描寫登樓所見之景，天地之間日光朗照，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望

去，連天的衰草凄清荒蕪。

C.尾聯(lián)借景抒情，以夕陽西下，江面煙波浩渺之景，寄

寓詩人遠(yuǎn)離故土、羈旅他鄉(xiāng)的凄苦思鄉(xiāng)之情，而自問自答的方

式更強烈地表達(dá)了詩人孤獨空寂之情。

D.全詩視野開闊，寫景自然，抒情真摯，是題詠黃鶴樓

詩作之絕唱，歷來為人傳誦。

（解析：B.“芳草萋萋鸚鵡洲”并不是“連天的衰草凄清荒

蕪“，而是花草長勢茂盛。）

（2）請用簡潔的語言概括這首詩的主要內(nèi)容。（3分）

這首詩前四句抒寫了人去樓空、世事蒼茫的感慨（1分）；

后四句描繪了登樓所見，烘托了思鄉(xiāng)之情（2分）。

（二）文言文閱讀

閱讀下面文言文，完成13?16題。（共12分）

三峽

XXX

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天

蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或XXX急宣，有時朝發(fā)白帝,

暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

XXX之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉

瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，

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良多趣味。

每至晴初霜旦，XXX,常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷

傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰："巴東三峽巫峽長，XXX三聲

淚沾裳?！?/p>

13.解釋下列句中加點的詞語。(2分)

(1)至于XXX：升到高處

(2)屬引凄異屬引：接連不斷

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

(1)自非亭午夜分，不見曦月。

如果不是正午，就看不見太陽；如果不是半夜，就看不見

月殼。

（2）空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，聲音非常蒼涼悠揚，很

久才消逝。

15.請用簡潔的語言分別概括三峽夏、秋兩個季節(jié)水的特

點。（2分）

圍繞三峽夏季水大（急、兇險、迅疾等）；秋季水枯（寒、凄

涼、凄寒等）回答即可。

16.作者是從哪些方面寫三峽的自然景觀的？分別寫出了

這些景物的什么特點？（4分）

作者是從山水兩個方面寫三峽的自然景觀的（2分）。先寫

山，后寫水，寫山，突出了山連綿不斷、遮天蔽日的特點（1

分）；寫水，則描繪出了水在不同季節(jié)的不同景象（1分）。

（三）新聞閱讀1

閱讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》一文，完成17?

20題。（共12分）

新華社長江前線二十二日二十二時電群眾解放軍百萬雄師,

從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江（不

含），東至江陰，均是群眾解放軍的渡江區(qū)域。二十晝夜起，

長江北岸群眾解放軍中路軍第一突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、

銅陵、青陽、荻港、魯港地域，二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬

人。二H"一日下午五時起，我xxx開始渡江，地址在九江、

安慶段。至發(fā)電時止，該路三十五萬群眾解放軍已渡過三分之

二，余部二十三日可

渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤

之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。和中路軍所遇敵情一樣,

我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志，我軍所遇之抵抗，

甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不

可當(dāng)；另一方面，這和xxx反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很

大關(guān)系。XXX的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見

南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯XXX二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，

不起絲毫作用。XXX認(rèn)為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱

點只存在于南京、九江一線。不料正是XXX到蕪湖的那一天,

東面防線又被我軍突破了。我東路三十五萬大軍與西路同日同

時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。至發(fā)電時止，我

東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。此處敵軍

抵抗較為頑強，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)

中，我已殲滅及擊潰

....一切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣

大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)

江、無錫段鐵路線。

17.結(jié)合全文，請扼要說說選文開首畫橫線部分的句子在

全文中有何作用。（3分）

這是新聞的導(dǎo)語部分（2分），其作用是簡明扼要地概括了

全文的核心內(nèi)容（1分）。

18.接洽上下文，從以下句子中任意選擇一句品味其加點

詞語的表達(dá)效果。（3分）

（1）至發(fā)電時止，該路三十五萬群眾解放軍已渡過三分之

二，余部二十三日可渡完。

（2）我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江

陰諸縣的廣大地區(qū)。

【示例一】“至發(fā)電時止”強調(diào)時間僅限制在發(fā)電文的時間

之前（1分），這里恰當(dāng)采用文言詞，使句子不拖沓，體現(xiàn)了作

者遣辭造句準(zhǔn)確簡練、鏗鏘有力的特點（2分）?！臼纠康?/p>

一“撲滅”與“擊潰”詞語有所區(qū)分，經(jīng)過整天激戰(zhàn)，敵軍一部分

被撲滅，另一部分被擊潰（1分），不是一概說撲滅或者一概說

擊潰，而是說撲滅及擊潰，充分體現(xiàn)了作者用詞準(zhǔn)確

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的特點（2分）。

19.選文中畫波浪線句子采用了什么表達(dá)方式？結(jié)合選文

內(nèi)容分析其作用。（3分）

議論（1分）。作用是這種議論既交代了我軍取勝、敵軍失

敗的政治上和軍事上的原因，更重要的是由此使讀者進(jìn)一步了

解整個XXX政權(quán)必然覆滅的命運，從而深化了文章的主題（意

思對即可,2分）。

20.選文在寫三路大軍的戰(zhàn)況時，詳寫東路軍，略寫西路

軍和中路軍。請你結(jié)合全文說說這樣的詳略安排有什么好處。

（3分）

【示例】①詳略處理得當(dāng)，不平均用筆力，更能突出文章

中心（1分）；②詳寫東路軍戰(zhàn)況是因東路遭遇之?dāng)撤谰€鞏固、

抵抗較為頑強，該地區(qū)戰(zhàn)略意義重要（1分），這種詳略的安排

更能突出解放軍的英勇善戰(zhàn)（1分）。

（四）新聞閱讀2

閱讀下面這則新聞，完成21?24題。（共H分）

近日，中青在線記者專訪了中國詩詞大會的主創(chuàng)團(tuán)隊。

XXX科教頻道總監(jiān)XXX說：“詩詞是情感的抒發(fā)，節(jié)目集中

展現(xiàn)了中華詩詞文化的魅力，引發(fā)了廣大觀眾的文化認(rèn)同和情

感共鳴，也堅定了國人的文化自信。，XXX，成員最小的7歲，

XXX16歲，XXX20多歲，看到他們那么年輕，就覺得中華文

化后繼有人?！?/p>

腹有詩書氣自華，這是無數(shù)次被用來形容詩詞大會選手的

一句話?！吨袊娫~大會》總導(dǎo)演XXX回憶，第二季總冠軍、

XXX的學(xué)生XXX,無論是在地方選拔還是在現(xiàn)場比賽中，都

特別淡定。“她得冠軍的那一刻，我們想把攝像機(jī)推上去給個

表情特寫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒必要，她臉上特別平靜?！?/p>

也許，傳統(tǒng)詩詞已經(jīng)離我們的日常生活有些遙遠(yuǎn)，而詩詞

大會正在縮小這個距離。

XXX透露，其實詩詞大會的題庫內(nèi)容85%以上來自中小

學(xué)課本，所以對觀眾而言有一種“熟悉的陌生感”。

“我們不是文人雅士的沙龍，得讓人看得懂，從人人熟的

詩詞名篇切入，可以拉近和觀眾的距離?！盭XX說，“每道題

不僅是問題，還是話題的開啟，讓詩詞和古此生活有一種接洽。

我們不是要做一場測驗，而是想經(jīng)由過程詩詞陶冶人們的情操,

滋養(yǎng)人們的心靈。”

以是，詩詞大會的問題都頗“接地氣”。比如，把“減肥”與

“XXX好細(xì)腰,宮中多餓死”接洽,把“化裝”與“卻嫌脂粉污顏

色，淡掃蛾眉朝至尊”接洽，“求田問舍，怕應(yīng)羞見，XXX”對

應(yīng)的則是“購房”——都是當(dāng)下年青人關(guān)心的話題。

詩詞對這些年輕人來說，已經(jīng)成為生活的一部分。XXX

說：“其實詩詞的功能至今沒有失去，寫詩就跟發(fā)朋友圈一樣,

都是情感的表達(dá)，很有趣，也很時尚?！?/p>

詩詞大會落幕，而青年一代的詩意生活方興未艾。

21.請用簡潔的語言概括上述文字的主要內(nèi)容。（2分）

從主創(chuàng)者的角度闡述了舉辦《中國詩詞大會》的意義和初

衷。（2分）

22.結(jié)合上下文，說說你對文中畫線句子的理解。（3分）

傳統(tǒng)詩詞已經(jīng)離我們的日常生活有些遙遠(yuǎn)，而詩詞大會正

在縮小這個距離。

傳統(tǒng)詩詞產(chǎn)生于古代，詩人們的生活情景、思想情感與我

們現(xiàn)代人相差甚遠(yuǎn)，所以說“遙

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遠(yuǎn)”（1分）。但是，詩詞大會以一種簡單的方式，利用詩詞

本身的魅力吸引著更多的人，特別是讓年輕人去熱愛它，朗讀

它，傳承它，讓更多人與詩人產(chǎn)生情感的共鳴，所以說詩詞大

會“正在縮小這個距離”（2分）。

23.文中引用了很多XXX科教頻道總監(jiān)XXX的原話，

有什么作用？（3分）

這則報道是新聞采訪，引用人物原話使報道更真實，給人

一種親臨現(xiàn)場的覺得（1分）；也體現(xiàn)了新聞?wù)鎸嵭?、松散性?/p>

特點（2分）。

24.《中國詩詞大會》這一綜藝節(jié)目產(chǎn)生了怎樣的影響？

請簡要概括。（3分）

①《中國詩詞大會》展現(xiàn)了中華詩詞文化的魅力，引發(fā)了

廣大觀眾的文化認(rèn)同和情感共鳴，堅決了國人的文化自信；②

《中國詩詞大會》的問題頗“接地氣”，拉近了傳統(tǒng)詩詞與理想

生活的距離，吸惹人們愛上古詩詞，有助于推動古詩詞的普及;

③《中國詩詞大會》陶冶了人們的情操，滋養(yǎng)了人們的心靈，

還引發(fā)了人們對詩詞教育乃至如何傳承傳統(tǒng)文化的理性思考。

（每點1分）

三、綜合性研究（共10分。請將答案寫在答題卡上相應(yīng)的

位置）

時值長征勝利82周年之際，我們回顧歷史，不由感慨萬

千。你校準(zhǔn)備開展以“我愛我的祖國''為主題的愛國主義教育活

動，請你也來參與，完成以下任務(wù)。

25.我國以立法形式確定了以下4個國度級，請你依照示

例，選擇其中一個，寫一則宣傳標(biāo)語。（3分）

日期

9月3日

9月30日

12月4日

12月13日

國家級

抗日戰(zhàn)爭勝利

中國烈士

中國國度憲法日

南京大死難者國家公祭日

示例：不為記住仇恨，是要珍惜和平。（南京大死難