黑龍江省齊齊哈爾市2024年中考物理試題

黑龍江省齊齊哈爾市2024年中考物理試題一、單項選擇題（每小題2分，共20分。每小題只有一個選項是正確的）1．如圖所示，小軍完成學習任務(wù)后，將物理課本放在桌面上，請你結(jié)合物理課本的寬度，估算桌面AB邊的長度約為（）A．10cm B．30cm C．60cm D．100cm2．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長。如圖所示是我國古老的傳統(tǒng)彈撥樂器古箏，用古箏演奏樂曲時，下列說法正確的是（）A．古箏通過弦的振動發(fā)出悠揚悅耳的聲音B．快速撥動弦時，發(fā)出的聲音在溫度不變的空氣中傳播速度變大C．用大小不同的力撥動同一根弦可以改變發(fā)出聲音的音調(diào)D．古箏與長笛在演奏同一樂曲時發(fā)出聲音的音色是相同的3．“山坡上有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；……那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點熱氣?！鄙厦娴奈淖止?jié)選于老舍先生的《濟南的冬天》一文。關(guān)于文中所涉及的一些現(xiàn)象，用物理知識解釋正確的是（）A．“雪”的形成是液化現(xiàn)象 B．“結(jié)冰”是凝固現(xiàn)象C．“熱氣”的形成是升華現(xiàn)象 D．“冰”是非晶體，沒有熔點4．如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射形成的是（）A．用放大鏡觀察圖案B．蘋果在桌面上形成的影子C．橋在水中的“倒影”D．筷子在水中“折斷”5．關(guān)于光學知識在生活中的應(yīng)用，下列說法正確的是（）A．電視畫面的顏色是由紅、黃、藍三種色條合成的B．近視眼可以戴度數(shù)合適的凹透鏡片做的眼鏡矯正C．醫(yī)院里經(jīng)常使用紅外線消毒病房和手術(shù)室D．牙科醫(yī)生用來檢查牙齒的小鏡子是凹面鏡6．下列是一些生活中的實例，對其應(yīng)用物理知識的解釋正確的是（）A．茶壺的壺嘴和壺身內(nèi)的水靜止時，水面相平，利用了連通器的特點B．護士用注射器給病人注射藥液時，利用了大氣壓強的作用C．飛機機翼受到的升力，利用了氣體流速越大的位置壓強越大D．飛艇可以懸停在空中，利用了飛艇受到的浮力大于它受到的重力7．拋實心球是初中學生體育測試的項目之一，小剛在測試時將實心球拋出后，實心球運動的軌跡如圖所示。則下列說法正確的是（）A．以運動中的實心球為參照物，地面是運動的B．實心球在運動的過程中，運動狀態(tài)保持不變C．實心球運動到最高點時，受到平衡力的作用D．實心球在下降的過程中，重力勢能是增大的8．如圖所示是比較簡單的家庭電路示意圖；關(guān)于家庭電路，下列說法正確的是（）A．電能表是測量家庭電路中正在工作的用電器總功率的儀表B．保險盒內(nèi)的保險絲熔斷后，可以用銅導線或者鐵導線代替C．控制燈泡的開關(guān)和它所控制的燈泡，位置可以互換D．連接三孔插座的導線中，a導線是零線，b導線是火線9．如圖所示，閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產(chǎn)生電流。這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。則下列裝置中，利用此原理工作的是（）A．電磁起重機 B．動圈式話筒C．電磁繼電器 D．揚聲器10．如圖所示，小宇用動滑輪把重400N的物體勻速提升了3m，作用在繩子自由端的拉力F為250N，方向豎直向上。不計繩重和摩擦，則下列選項正確的是（）A．繩子自由端移動的距離為3m B．動滑輪受到的重力為150NC．拉力F做的功為1200J D．該動滑輪的機械效率為80%二、多項選擇題（每小題3分，共9分。每小題有兩個或兩個以上選項是正確的，全部選對得3分，選項正確但不全得1分，有錯誤選項的不得分）11．關(guān)于單缸四沖程汽油機，下列說法正確的是（）A．加潤滑油可以減小汽油機零部件間的摩擦B．通過改進可以使汽油機的效率達到100%C．除做功沖程外，其他三個沖程都是依靠飛輪的慣性完成的D．若飛輪的轉(zhuǎn)動速度為1200r/min，則該汽油機每秒鐘對外做功40次12．物理科技小組在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗過程中，某次實驗操作時，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成清晰的倒立、等大的實像。則下列說法正確的是（）A．該凸透鏡的焦距是10.0cmB．將蠟燭放置在光具座的25cm刻度線處，調(diào)整光屏與凸透鏡的距離，燭焰在光屏上成清晰的像時，該像的性質(zhì)與照相機成像的性質(zhì)相同C．將蠟燭放置在光具座的35cm刻度線處，調(diào)整光屏與凸透鏡的距離，燭焰在光屏上成清晰的像時，該像的性質(zhì)與投影儀成像的性質(zhì)相同D．將蠟燭放置在光具座的45cm刻度線處，調(diào)整光屏與凸透鏡的距離，燭焰在光屏上可成清晰的正立、放大的虛像13．如圖所示的電路，電源電壓保持不變。小燈泡的額定電壓為6V，滑動變阻器銘牌標有“50Ω1A”字樣，電流表選用0~3A量程。先閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S2，此時小燈泡正常發(fā)光；保持開關(guān)S1閉合，再閉合開關(guān)S2，當滑動變阻器連入電路的阻值為30Ω時，電流表的示數(shù)為0.8A。則保持開關(guān)A．將滑動變阻器的滑片向右移動，小燈泡實際功率不變B．滑動變阻器允許接入電路的阻值范圍是2.5~50ΩC．通過電流表的電流最小值為0.72AD．電路的總功率最大值為9.6W三、填空題（每小題2分，共16分）14．聲在生活中有著廣泛的應(yīng)用。眼鏡店清洗眼鏡的設(shè)備是利用（選填“超聲波”或“次聲波”）使清洗液發(fā)生劇烈振動達到去污的效果，這是利用了聲可以傳遞。15．初中學業(yè)考試期間，交通管理部門對考場附近的道路進行交通管制。經(jīng)過考場附近的車輛禁止鳴笛，這種控制噪聲的措施是?？忌鶐У奈木咧?，自動鉛筆的石墨筆芯是（選填“導體”、“半導體”或“絕緣體”）。16．小萌站在豎直放置的穿衣鏡前2m處，她在鏡中的像與她的距離為m。小萌靠近穿衣鏡的過程中，她在鏡中的像大小將（選填“變小”、“不變”或“變大”）。17．端午節(jié)時，同學們外出游玩。購買飲料時，售貨員用啟瓶器開啟飲料瓶的情景如圖所示。啟瓶器在正常使用時，屬于（選填“省力”、“等臂”或“費力”）杠桿。開啟后的瓶蓋中間出現(xiàn)了凹陷，說明力可以使物體發(fā)生。18．夏日的午后，陽光明媚。同學們在校園內(nèi)的濃密樹蔭下乘涼時，看到地面上的圓形光斑如圖所示，這是由光的形成的；同學們從不同方向都能看到宣傳板上的安全警示信息，這是因為光在宣傳板上發(fā)生了（選填“鏡面”或“漫”）反射。19．如圖所示，甲、乙兩個質(zhì)量、底面積都相等的容器，底面粗糙程度相同，靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上，裝有同種液體，液面相平。甲、乙兩容器內(nèi)液體對容器底的壓力分別為F1、F2，則F1F2；用沿水平方向的力F3、F4分別緩慢推動甲、乙兩容器在桌面上做勻速直線運動，且容器未傾斜時，則F3F20．如圖甲所示的電路，電源電壓為12V且保持不變，R2為阻值未知的定值電阻，圖乙是小燈泡L和定值電阻R1的電流隨它們兩端電壓變化的圖象。當同時閉合開關(guān)S1、S2和S3時，小燈泡L的實際功率為P，定值電阻R1的功率為P1，則P:P1=；當閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S21．如右圖所示，有一個內(nèi)外壁皆為圓柱形的平底容器，內(nèi)裝足夠深的水。將一個質(zhì)地均勻的正方體物體懸掛在豎直放置的彈簧測力計下（圖中未畫出彈簧測力計）。當物體的15體積浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)為7N；當物體的12體積浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)為4N?，F(xiàn)將物體從彈簧測力計上取下放入水中，則該物體靜止時，所受到的浮力是N，該物體的密度為四、探究與實驗題（22題7分，23題7分，24題7分，25題7分，共28分）22．小紅結(jié)合所學的物理知識來測量小石塊的密度。（1）將托盤天平放在水平臺面上，將游碼移至標尺處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時的位置如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，使托盤天平平衡。（2）小紅調(diào)節(jié)托盤天平平衡，估計小石塊的質(zhì)量后，把小石塊放在左盤，向右盤從大到小加減砝碼，當加入最小的砝碼（5g）前，指針偏向分度盤中線左側(cè)。此時，將最小的砝碼（5g）加入右盤，指針偏向分度盤中線右側(cè)，接下來應(yīng)進行的實驗操作是：，直至托盤天平平衡。托盤天平平衡時砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖2所示，則小石塊的質(zhì)量為g。用量筒和適量的水測出小石塊的體積為20mL。（3）根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算出小石塊的密度ρ石=g/cm3（4）若小石塊吸水，則測量出的小石塊密度值（選填“偏大”或“偏小”）。23．在探究“影響壓力作用效果的因素”實驗中，實驗小組利用小桌、砝碼、海綿、沙子等器材在水平臺面上進行探究。（1）實驗中壓力的作用效果是通過海綿來體現(xiàn)的，（選填“可以”或“不可以”）用木板代替海綿來完成實驗。（2）比較圖1、圖2所示的實驗現(xiàn)象，將小桌分別正立放在海綿上，這樣做的目的是為了控制相同；改變壓力的大小，可以得出結(jié)論：。（3）比較圖2、圖3所示實驗的現(xiàn)象可以得出另一結(jié)論，下列實例中，可用此結(jié)論解釋的是：____。A．書包的背帶做的很寬 B．嚴禁貨車超載（4）圖3中桌面對海綿的壓強為p1，小航將圖3中的小桌、砝碼平放在表面平整的沙子上，靜止時如圖4所示，桌面對沙子的壓強為p2，則p1p2（選填“<”、（5）小彬選用質(zhì)地均勻的長方體物塊A代替小桌進行探究，如圖5所示，將物塊A沿豎直虛線方向切成大小不同的兩部分。將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)剩余部分對海綿的壓力作用效果沒有發(fā)生變化，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果和受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是：．24．小姜利用如圖1所示的裝置“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”。（1）器材：相同規(guī)格的電加熱器、燒杯、溫度計各兩個，以及（填測量工具）、托盤天平（含砝碼）、水和煤油。（2）選取兩個相同規(guī)格的電加熱器進行實驗，目的是為了通過比較來比較物質(zhì)吸收熱量的多少。（3）實驗中選取初溫不同、相同的水和煤油，分別倒入燒杯中，用電加熱器加熱，當它們吸收相同的熱量時，通過比較來比較不同物質(zhì)吸熱能力的強弱。（4）如圖2所示，小姜正確使用溫度計測量液體的溫度，按照圖中（選填“A”、“B”或“C”）方法讀數(shù)是正確的；實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖3所示為℃。（5）部分實驗數(shù)據(jù)如下表所示，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：（選填“水”或“煤油”）的吸熱能力更強。加熱時間/min01234……10水的溫度/℃3034384246……70煤油溫度/℃1018263442……9025．在“伏安法測電阻”實驗中，老師準備了阻值未知的定值電阻R、電壓表、電流表、兩節(jié)新干電池、開關(guān)、導線若干、滑動變阻器（銘牌上標有“20Ω1A”）等器材。所有器材均完好。（1）小夏按照實驗操作要求，在檢查實驗器材時，發(fā)現(xiàn)電流表指針的位置如圖1所示，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是：。（2）解決問題后，小夏設(shè)計并連接了如圖2所示的部分電路，請用筆畫線代替導線將圖2的電路連接完整（要求：導線不可交叉）。（3）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)至最（選填“左”或“右”）端。此時，滑動變阻器的作用是：。（4）檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)。在實驗的過程中，電壓表示數(shù)突然接近最大值，電流表示數(shù)幾乎為0。若電路中只有一處故障，則發(fā)生的故障可能是定值電阻R。（5）排除故障后，小夏繼續(xù)進行實驗，當電壓表示數(shù)為1.2V時，讀出如圖3所示的電流表示數(shù)，并計算定值電阻的阻值R=Ω。小夏認為實驗已經(jīng)完成，小民則認為僅這樣就得出定值電阻的阻值不夠可靠，原因是：五、分析與交流題（26題5分，27題5分，共10分）26．閱讀短文，回答問題。噴氣發(fā)動機噴氣發(fā)動機分為火箭噴氣發(fā)動機和空氣噴氣發(fā)動機。2023年，我國的長征四號丙運載火箭，成功將一顆衛(wèi)星送入預定軌道。該運載火箭靠火箭噴氣發(fā)動機獲得推進力。火箭噴氣發(fā)動機本身帶有燃料和氧化劑，不需要外界空氣來助燃，其燃料有固體的和液體的。如圖甲所示是液體火箭噴氣發(fā)動機的工作原理示意圖，燃料和氧化劑分別裝在兩個箱子里，由輸送系統(tǒng)按時按量地把燃料和氧化劑噴入燃燒室，用電火花點燃，燃燒產(chǎn)生的氣體以很高的速度從尾部噴出，對火箭產(chǎn)生強大的反沖推力使它前進?？諝鈬姎獍l(fā)動機本身只攜帶燃料，需要從外界空氣中獲得足夠的氧來助燃?？諝鈬姎獍l(fā)動機的種類很多，如圖乙所示為空氣渦輪噴氣發(fā)動機結(jié)構(gòu)圖。工作過程中，機身在空氣中高速前進，空氣從進氣口進入，被壓縮機壓縮后進入燃燒室和從噴霧器噴出的燃料混合，由火花塞點火燃燒，產(chǎn)生大量氣體向后噴出，沖擊燃氣輪機葉輪轉(zhuǎn)動，最后氣體以極大的速度從尾部噴管噴出，使機身得到巨大的反沖推力向前飛行。（1）地面控制中心與衛(wèi)星之間是通過發(fā)射和接收進行通信的。（2）火箭噴氣發(fā)動機工作過程中，先將燃料的化學能轉(zhuǎn)化為能，然后再將其轉(zhuǎn)化為火箭的能。（3）（選填“火箭”或“空氣”）噴氣發(fā)動機不能在大氣層外工作。（4）如圖乙所示的空氣渦輪噴氣發(fā)動機工作過程中，氣體溫度是不斷變化的。下列圖象中，能大致反映氣體的溫度隨時間變化的是。27．小龍在使用家中的插線板時發(fā)現(xiàn)：插線板上指示燈在開關(guān)斷開時不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓。（1）根據(jù)上述現(xiàn)象可判斷，插線板正常使用時，指示燈和插孔是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的。（2）如圖所示，小龍發(fā)現(xiàn)爸爸在使用插線板時，未將插頭完全插入插孔內(nèi)。小龍認為插頭未完全插入插孔與插頭完全插入插孔時相比，插腳連接處發(fā)熱更多，存在安全隱患。請你根據(jù)所學的電學知識，說明小龍判斷的依據(jù)。六、綜合與應(yīng)用題（28題8分，29題9分，共17分）28．如圖所示為我國研制的四座氫燃料內(nèi)燃機飛機驗證機。該飛機使用氫為燃料，高壓儲氫罐可儲氫4kg，最大起飛質(zhì)量可達1.2×103kg。已知飛機靜止在水平地面上時，輪胎與地面的總接觸面積為0.2m2（1）發(fā)動機未工作前，飛機靜止在水平地面上，達到最大起飛質(zhì)量時對地面的壓強為多少？（2）高壓儲氫罐內(nèi)4kg的氫完全燃燒放出的熱量為多少？（3）飛機以180km/h的速度勻速直線巡航0.5h，前置螺旋槳為飛機提供的牽引力做的功為多少？29．如圖甲所示是一款利用高溫水蒸氣熨燙衣服的家用便攜式掛燙機，它的正常工作電壓為220V。有高溫、低溫兩個加熱檔位，其內(nèi)部簡化電路如圖乙所示，當雙觸點開關(guān)S接觸1和2時為關(guān)機狀態(tài)。R1、R2是兩個阻值不變的電熱絲，（1）掛燙機使用低溫檔位正常工作時的電功率為多少？（2）若某次使用時，用高溫檔位正常工作，將0.2kg的水從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量是多少？（3）若（2）問中用高溫檔位正常工作，加熱