2023年山東濟(jì)南中考滿分作文《今朝晴朗可喜》6

2023年山東濟(jì)南中考滿分作文【作文原題】冰雪消融時(shí)，那縷陽(yáng)光令人愉悅；感受愛意時(shí)，那抹微笑令人溫暖；超越過(guò)往時(shí)，那份自信令人堅(jiān)定；國(guó)泰民安時(shí)，那種幸福令人自豪……今日，總有一種晴朗，讓人心生歡喜。請(qǐng)以“今朝晴朗可喜”為題目，寫一篇文章。要求：①文體自選；②不得抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；④不少于600字（如寫詩(shī)歌不要少于20行）。今朝晴朗可喜“今天天氣晴，氣溫十二度到二十五度，宜出游……”雖然已是凌晨，入夜的車廂內(nèi)依然人聲鼎沸，如同沸騰的熱鍋，甚至遮蓋了車內(nèi)的廣播聲。伴著“哐當(dāng)哐當(dāng)”車輪撞擊鐵軌聲，火車在沉沉的夜色中破空前行，我剛上火車就困意襲來(lái)?！白蛲?，我夢(mèng)到你的爺爺了?！薄拔腋杏X我快要去見他了?！蔽颐悦院?，時(shí)睡時(shí)醒，爺爺和爸爸在低聲地談?wù)撝裁?，好像徹夜未停?！盃敔?，別說(shuō)喪氣話，今朝晴朗可喜，您呀，好日子在后頭呢?！蔽蚁肫鹞娜松騿o(wú)書簡(jiǎn)里的一句話，安慰他。爺爺?shù)母赣H是一名老紅軍，年輕的時(shí)候曾經(jīng)徒步從東北行軍到北京，一生最大的愿望就是希望看到新中國(guó)成立，可惜卻未能如愿。這次，是爺爺帶著老爺爺?shù)倪z愿來(lái)天安門廣場(chǎng)看升旗的。四點(diǎn)多鐘，火車到了北京站。我把爺爺?shù)妮喴螕伍_，爸爸把爺爺從座位上背下來(lái)，小心翼翼地放在輪椅上。黎明前夕，五點(diǎn)剛過(guò)，原本空曠的天安門廣場(chǎng)上早已聚滿了人，忽然，人群中一陣騷動(dòng)，只見升旗手邁著整齊的步伐，迎著黎明的第一道光，莊嚴(yán)地走來(lái)。這時(shí)，國(guó)歌響起，國(guó)旗再冉升起。嘈雜擁擠的人群中，爺爺緩緩地舉起他干枯的右手，敬了一個(gè)軍禮。爺爺嘴里喃喃著：“四年前，新中國(guó)成立七十周年；三年前，全國(guó)所有的貧困縣全部脫貧捕帽；去年，黨的二十大勝利召開……爸，這些，您沒看到的，兒子替忽看見了?！蔽铱吹?，爺爺眼角有一滴渾濁的淚。群山蒼莽，北歸的列車中，車廂里響起了音樂聲，聲音由低到高，又復(fù)轉(zhuǎn)低，讓我陷入了沉思：在茫茫的人海里，我是哪一個(gè)？在奔騰的浪花里，我是哪一朵？抬起頭，清風(fēng)習(xí)習(xí)，晨曦漸露。是啊，“今朝晴朗可喜”，可這喜悅背后凝聚著無(wú)數(shù)先賢的熱血。我們來(lái)，只想告訴您，是你們，用熱血換來(lái)了這太平盛世。你們才是英雄、是路標(biāo)、是豐碑！如今，這繁華盛世，如您所愿！【名師解題】2023年山東濟(jì)南卷中考作文題關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注考生的內(nèi)心世界，體現(xiàn)立德樹人的理念。聯(lián)系近五年的濟(jì)南中考作文，我們不難看出，濟(jì)南卷對(duì)命題作文的考查非常重視，大都考查命題作文或者半命題作文，這有利于考查考生對(duì)題目的把握。這道題目取自于民國(guó)文人沈啟無(wú)書簡(jiǎn)里的一句話，無(wú)論是遇上好天氣、好風(fēng)景，還是遇上大喜事，沈啟無(wú)都要將可喜之事寫在信箋上，告訴他的親人。這樣的話題，涉及的范圍很廣，它給考生預(yù)設(shè)了一個(gè)情景，讓人仿佛沐浴在燦爛的朝陽(yáng)下，喜悅之情油然而生，對(duì)生活充滿了希望。要寫好這道題目，需要考生加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵詞的分析和斟酌。題目雖然精短，卻非常有新意，容易激發(fā)考生的積極情緒。“今朝”限定了寫作時(shí)間，說(shuō)明事件的發(fā)生時(shí)間，當(dāng)然也暗含與過(guò)去的對(duì)比；“晴朗”表明了天氣狀況，這里可以指自然環(huán)境，也可以指人物的內(nèi)心世界；“可喜”，突出了人物的心情，暗示選材的范圍。這道題目體現(xiàn)了滿滿的正能量，引導(dǎo)考生抒發(fā)自己內(nèi)心獨(dú)特的喜悅之情?！緦忣}指導(dǎo)】本題考查命題作文。一、審題立意。請(qǐng)以“今朝晴朗可喜”為題目，寫一篇文章。文章的題目傳遞了一個(gè)積極向上的情緒和美好的期許。在整體寫作中要突出“晴朗”和“可喜”這兩個(gè)關(guān)鍵詞?？梢詮奶鞖?、心情、人生等多個(gè)角度展開，用具體的細(xì)節(jié)和情感來(lái)描繪晴朗和喜悅的感受?？梢赃x擇自然景觀中的晴朗天氣、人與人之間的喜悅交流、個(gè)人成長(zhǎng)的喜悅等。二、選材構(gòu)思。可以以描述四季變遷中的春天、畫面感強(qiáng)烈的陽(yáng)光、展示人與人之間友情和愛情的喜悅等作為素材，為文章增添生動(dòng)的畫面和感染力。可以采用描寫、抒情、敘事等多種寫作手法?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫，讓讀者身臨其境感受晴朗帶來(lái)的美好。同時(shí)，通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感，表達(dá)對(duì)喜悅的熱愛和感恩之情。在敘事方面，可以以個(gè)人成長(zhǎng)、友情的故事或歷史事件等為基礎(chǔ)，通過(guò)事件發(fā)展和人物角色的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)晴朗和喜悅對(duì)人們的意義和影響?！緲?gòu)思角度提示】1、寫記敘文，突出心情變化。昨日雨后泥濘，正如“我”遭遇挫折后的那種亂糟糟的心情，整個(gè)人十分無(wú)助，充滿了挫敗感。今朝，經(jīng)過(guò)親友、老師的開導(dǎo)后，“我”認(rèn)清了自己的不足，明確了努力方向，重拾信心。天氣晴朗，陽(yáng)光正好，“我”希望接下來(lái)能遇見一個(gè)不一樣的自己；晴朗可喜，戰(zhàn)勝了自我更可喜。2、寫議論文，突出家國(guó)情懷。中國(guó)