實驗四-SQL多表查詢

江西財經(jīng)大學精品課程《數(shù)據(jù)庫應用》實驗報告第6頁/共6頁實驗四SQL多表查詢學號姓名同組人實驗項目實驗地點實驗儀器臺號指導教師實驗日期及節(jié)次年月日，第節(jié)一、實驗要求1.實驗目的理解二個數(shù)據(jù)表進行自然連接操作的前提條件。掌握多數(shù)據(jù)表導航編寫方法；理解數(shù)據(jù)更新語句編寫方法；理解子查詢的編寫方法；2.實驗準備（1）登陸畢博教學網(wǎng)站（59/）；（2）選擇“數(shù)據(jù)庫應用”課程；（3）選擇“按周編制的教學安排”后，再選擇“第四周”；（4）下載“實驗”和“數(shù)據(jù)庫樣例”。3.實驗步驟第一部分實驗打開“教學管理數(shù)據(jù)庫”，完成教科書中的下列例子?！纠?-35】不關心課程，求成績在85分以上人的學號、姓名和成績。【例3-36】將“學生表”、“成績表”和“課程表”進行自然連接，求結果?！纠?-37】求“楊小建”的成績表?！纠?-38】求會計學081班的所有成績單。第二部分實驗打開“圖書管理”數(shù)據(jù)庫，完成下列工作。已知一個圖書管理信息系統(tǒng)，其數(shù)據(jù)表間約束如下圖所示，各個數(shù)據(jù)表的數(shù)據(jù)類型如上題表所示。編寫SQL完成下列功能。（1）查詢未歸還圖書的讀者編號、姓名和性別。（2）查詢讀者“馬永強”所借圖書的編號、圖書名稱、借閱日期和歸還日期（3）查詢文學類圖書的基本信息（4）查詢“江西財經(jīng)大學國際學院”沒有歸還圖書的讀者的編號、姓名、圖書名稱、借閱日期（5）查詢借閱了“清華大學出版社”所出版圖書的讀者編號、姓名、圖書名稱、借閱日期和歸還日期。（6）查詢每種圖書的分類名稱和庫存數(shù)量，并輸出圖書編號和圖書名稱。（7）查詢借閱時間在2005～2006年間的讀者編號、姓名、圖書編號、圖書名稱（8）查詢所借圖書的總價在150元以上的讀者編號、姓名和所借圖書總價。（9）在讀者表中插入一條關于你的記錄。要求讀者編號為你的一卡通號碼。工作單位為所在學院。（10）將圖書表中的單價全部上調20元。（11）求所有未借閱圖書的讀者編號、姓名和工作單位。二、實驗過程（步驟、記錄、數(shù)據(jù)和分析）請將第二部分實驗步驟中的SQL語句和實驗結果使用截圖方式記錄。（1）（2）（3）（4）（5）（6）

（7）（8）（9）（10）（11）三、結論多表查詢中，對出現(xiàn)在from子句中的數(shù)據(jù)表有什么要求。通常兩表之間必須有主、外鍵的約束，即兩表中有共同的字段（或者字段集），該字段或者字段集在一個表中為主鍵，在另一個表中為外鍵。如果兩表是多對多的關