統(tǒng)編版(2024新版)道德與法治七年級上冊3.2 學習成就夢想 教案_第1頁
統(tǒng)編版(2024新版)道德與法治七年級上冊3.2 學習成就夢想 教案_第2頁
統(tǒng)編版(2024新版)道德與法治七年級上冊3.2 學習成就夢想 教案_第3頁
統(tǒng)編版(2024新版)道德與法治七年級上冊3.2 學習成就夢想 教案_第4頁
統(tǒng)編版(2024新版)道德與法治七年級上冊3.2 學習成就夢想 教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁統(tǒng)編版(2024新版)道德與法治七年級上冊3.2學習成就夢想教案教學內(nèi)容初中道德與法治七年級上冊3.2《學習成就夢想》教學目標政治認同?:理解學習不僅關乎個人成長,更關乎民族的未來和祖國的強大,積極擔負為實現(xiàn)中國夢做貢獻的光榮使命。?道德修養(yǎng)?:提高正確看待學習中遇到的困難的能力,體驗學習的力量,培養(yǎng)積極的生活態(tài)度,形成堅韌不拔的學習品質(zhì)。?健全人格?:能正確理解學習的意義和本質(zhì),通過多種途徑培養(yǎng)學習能力,形成自主學習的習慣,促進個人全面發(fā)展。?責任意識?:以積極的心態(tài)對待學習,培養(yǎng)正確的學習觀念和成就動機,樹立為他人、為社會服務的遠大學習目標,增強社會責任。?????????????????????教學重點理解學習的本質(zhì)和意義將學習與個人夢想、國家發(fā)展相結合??????????教學難點幫助學生將抽象的學習意義具體化為實際的學習行動??????教學過程導入在修身課上,校長向同學們提出一個問題:“請問諸生為什么而讀書?”同學們踴躍回答,有的說:“為明理而讀書?!庇械恼f:“為做官"而讀書?!币灿械恼f:“為掙錢而讀書。"吃飯而讀書”……當魏校長問到周恩來時,他清晰而堅定地回答道:“為中華之崛起而讀書!”思考:周總理為“中華之崛起而讀書”告訴了我們什么道理?學生:教師:夢想的實現(xiàn)需要努力學習,學習成就夢想。??授新課【探究分享】小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍。小鵬經(jīng)常主動幫父母做家務。小勝周末去敬老院做義工。小麗和小伙伴利用周末調(diào)查垃圾分類情況。思考:他們是在學習嗎?說說你的理由。你會怎樣學習?學生:教師:①初中階段的學習內(nèi)容非常豐富,既有知識的獲取,又有能力的提升品德的培養(yǎng)等。②學習并不局限在學校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做都可以是學習。③學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。④我們可以從一切經(jīng)歷中學習:認識世界,關愛他人,遵守規(guī)則……⑤帶著學習的心態(tài),生活中的點點滴滴都是學習?!静牧弦弧棵珴蓶|主席說“我一生最大的愛好是讀書”“三天不讀書,便會感到落后”。毛澤東同志多次這樣說過。他不管工作多忙,每天總要擠出時間堅持讀書,書是他一日不可或缺的精神食糧。思考:為什么說“三天不讀書便會感到落后”說說學習給你帶來了哪些改變,對你實現(xiàn)夢想有什么幫助。學生:教師:①學習是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎。②讀書學習是我們現(xiàn)階段的基本任務,也是我們成就夢想的重要途徑。③學習可以提升思想品德和精神境界,增強能力,增長智慧讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量?!静牧隙亢教靻T葉光富小時候就喜歡看飛機,每當有飛機從頭上飛過的時候,他們會看很久很久。那時候他的玩具很少,他喜歡做就是飛機模型和火箭模型,還經(jīng)常去了解航空航天知識。他上高中時學習特別刻苦,并經(jīng)常就深空探測領域感興趣的問題問老師。在高三空軍招飛時,毫不猶豫地報了名,并最終被空軍長春飛行學院錄取。思考:葉光富實現(xiàn)了航天夢帶給我們什么啟示?學生:教師:因為葉光富對深空探測領域感感興趣。善于學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣,更加自覺、主動地學習?!咎骄颗c分享】大家好,我叫明明,現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名中學生啦。我感到非常高興,但也遇到一些煩心事小學時我的成績不錯,可是到了初中,覺得小學按部就班的學習方法好像不管用了。雖然我在學習上花了很多時間,甚至熬夜學習,但還是覺得時間不夠用,成績也大不如前。請大家?guī)臀医鉀Q學習遇到的困難吧!思考:你覺得明明感到煩惱的原因在哪里?他怎么樣才能消除煩惱呢?學生:教師:養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握科學的學習方法,提高學習效率。【探究與分享】“學習方法頭腦風暴”春游歸來,大家非常興奮,紛紛表達自己的感受爬山真帶勁兒!我好高興啊!我覺得和同學一起玩很有意思!我在那里聽到許多有意思的歷史故事,收獲很大!我收集了一些植物的葉子,準備把它們做成標本思考:根據(jù)上面漫畫談談,我們還可以怎樣去學習?學生:積極參加社會實踐活動,到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪教師:①夢想的實現(xiàn),需要我們努力學習、善于學習②發(fā)現(xiàn)并保持對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論