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課前預習2樹之歌第一頁，編輯于星期六：一點三十三分。第一步：課前認知

讀一讀這首兒歌，你讀懂了什么？和爸爸媽媽說一說。

樹之歌榆樹高，槐樹壯，梧桐樹葉像手掌。石榴開花紅似火，桂樹花開十里香。桑樹結果紫又甜，松樹四季披綠裝。第二頁，編輯于星期六：一點三十三分。楊樹第三頁，編輯于星期六：一點三十三分。榕樹第四頁，編輯于星期六：一點三十三分。梧桐樹第五頁，編輯于星期六：一點三十三分。楓樹第六頁，編輯于星期六：一點三十三分。松柏第七頁，編輯于星期六：一點三十三分。木棉第八頁，編輯于星期六：一點三十三分。樺樹第九頁，編輯于星期六：一點三十三分。銀杏樹第十頁，編輯于星期六：一點三十三分。桂花樹第十一頁，編輯于星期六：一點三十三分。植物中的“活化石”

植物中的“活化石”，是指在地球史上出現(xiàn)過，而在地球上的大部分地方已經絕跡,只有在某些地區(qū)保存下來的植物。例如銀杏、水杉、香果樹、珙桐等樹種?！盎罨钡陌l(fā)現(xiàn),對于研究地理變化、物種進化具有重要的意義。有些“活化石"還具有非常重要的經濟價值.如銀杏、水杉等。第十二頁，編輯于星期六：一點三十三分。第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會認的字，用“”標出要求會寫的字。2.對照老師的標注，檢查是否標注清楚了，再把標出的生字讀一讀。第十三頁，編輯于星期六：一點三十三分。把畫出的生字讀一讀。把畫出的生字讀一讀。第十四頁，編輯于星期六：一點三十三分。綠樹寒北手樹桐掌松柏杏樹石花裝守楓耐疆梧樺銀wútónɡzhǎnɡfēnɡsōnɡbǎizhuānɡhuànàishǒujiānɡyín杉shān化桂huàɡuì讀一讀第十五頁，編輯于星期六：一點三十三分。這是一個指事字。字的左邊是一把丈量土地的弓，右邊是兩塊田地。本義是劃分疆界。第三步：趣識漢字第十六頁，編輯于星期六：一點三十三分。桐掌楓松柏樺裝疆耐杉守銀梧化桂落葉第十七頁，編輯于星期六：一點三十三分。1.讀課文，注意生字的讀音。2.聽范讀，看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第四步：讀課文朗讀視頻第十八頁，編輯于星期六：一點三十三分。第五步：動態(tài)演示

伸出你的小手指，一起寫寫這幾個字吧！點擊看筆順第十九頁，編輯于星期六：一點三十三分。點擊看筆順第二十頁，編輯于星期六：一點

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