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23.1.1成比例線(xiàn)段學(xué)習(xí)目的知識(shí)與能力1.理解比例線(xiàn)段的概念和比例的基本性質(zhì)2.掌握比例線(xiàn)段的鑒定辦法,會(huì)運(yùn)用比例的基本性質(zhì)進(jìn)行變形.過(guò)程與辦法 通過(guò)圖形來(lái)推導(dǎo)成比例線(xiàn)段,發(fā)展學(xué)生的邏輯推理能力。通過(guò)例題的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的靈活運(yùn)用知識(shí)能力;情感態(tài)度與價(jià)值觀 學(xué)生通過(guò)經(jīng)歷、觀察、操作、觀賞,感受圖形的相似,讓學(xué)生自己去體會(huì)生活中的相似,從而理解相似的概念,探索它的基本特性,學(xué)會(huì)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。你瞧,那些大大小小的圖形是多么地相像!日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到這種相似的圖形,那么它們有什么重要特性與關(guān)系呢?創(chuàng)設(shè)情境明確目的合作探究達(dá)成目的日常生活中,我們會(huì)碰到諸多形狀相似,大小不一定相等的圖形,例以下面兩張照片,右邊的照片是由左邊的照片放大得到的,盡管它們大小不同,但形狀相似。我們把這種含有相似形狀的圖形稱(chēng)為相似圖形。同一底片擴(kuò)印出來(lái)的不同尺寸的照片也是相似圖形,放電影時(shí)膠片上的圖像和它映射到屏幕上的圖像,也是彼此相似的。你還能舉出其它例子嗎?合作探究達(dá)成目的針對(duì)練習(xí)1.下列說(shuō)法對(duì)的的是()A、全部的等腰梯形都相似B、全部的平行四邊形都相似C、全部的圓都相似D、全部的等腰三角形都相似C針對(duì)練習(xí)2.下面給出了某些有關(guān)相似的命題,其中真命題有()(1)菱形都相似;(2)等腰直角三角形都相似;(3)正方形都相似;(4)矩形都相似;(5)正六邊形都相似.A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)C3.觀察下圖形,其中相似圖形有()A.1對(duì)B.2對(duì)C.3對(duì)D.4對(duì)針對(duì)練習(xí)D由下面的格點(diǎn)圖可知,=_________,=________,這樣與之間有關(guān)系_______________.合作探究達(dá)成目的合作探究達(dá)成目的像這樣,對(duì)于四條線(xiàn)段a、b、c、d,如果a:b=c:d,那么這四條線(xiàn)段叫做成比例線(xiàn)段,簡(jiǎn)稱(chēng)比例線(xiàn)段。用a、b、c、d,表達(dá)四個(gè)數(shù),上述四個(gè)數(shù)成比例可寫(xiě)成如何的形式?acbd
=,如果或a:b=c:d,那么a、b、c、d叫做構(gòu)成比例的項(xiàng),
a、d叫做比例外項(xiàng),
b、c叫做比例內(nèi)項(xiàng),
d叫做a、b、c的第四比例項(xiàng).1.b、C叫比例內(nèi)項(xiàng),a、d叫比例的外項(xiàng),d叫做a、b、C的第四比例項(xiàng)b叫做a和c的比例中項(xiàng).溫馨提示:線(xiàn)段比例中項(xiàng)與數(shù)的比例中項(xiàng)是兩個(gè)不同的概念,前者是一種正數(shù),而后者是一對(duì)互為相反數(shù).1.求下列線(xiàn)段a、b的比例中項(xiàng).(1)a=3,b=27;
2.2和8兩數(shù)的比例中項(xiàng)是______做一做:針對(duì)練習(xí),那么、各等于多少?4.已知3.已知:線(xiàn)段a、b、c滿(mǎn)足關(guān)系式且b=4,那么ac=______.,例1判斷下列線(xiàn)段a、b、c、d與否是成比例線(xiàn)段:(1)a=4,b=6,c=5,d=10;解 (1)∵∴線(xiàn)段a、b、c、d不是成比例線(xiàn)段.,,∴,例題解說(shuō)(2)a=2,b=,c=,d=.(2)∵,∴∴線(xiàn)段a、b、c、d是成比例線(xiàn)段.
注意:1.若a:b=k,闡明a是b的k倍。2.兩條線(xiàn)段的比與所采用的長(zhǎng)度單位無(wú)關(guān),但求比時(shí)兩條線(xiàn)段的長(zhǎng)度單位必須一致。3.兩條線(xiàn)段的比值是一種沒(méi)有單位的正數(shù)。4.除了a=b外,a:b≠b:a,互為倒數(shù)對(duì)于成比例線(xiàn)段我們有下面的結(jié)論:
.如果,那么ad=bc.如果ad=bc(a、b、c、d都不等于0),那么你能證明它們嗎?比例的基本性質(zhì)1.判斷下列線(xiàn)段與否是成比例線(xiàn)段:(1)a=2cm,b=4cm,c=3m,d=6m;(2)a=0.8,b=3,c=1,d=2.4.練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)(選擇題)1.下列各組數(shù)中一定成比例的是()A.2,3,4,5.B.-1,2,-2,4.C.-2,1,2,O.D.a,2b,c,2d.2.已知一種比例式的比例外項(xiàng)為m,n,比例內(nèi)項(xiàng)為p,q,則下面所給的比例式對(duì)的的是()m:n=p:q.B.m:p=n:q.C.m:q=n:p.D.m:p=q:n.BD3.己知ad=bc(a,b,c,d不為零),下列各式中對(duì)的的是()B1.已知:3a=4b,則2.若則3.寫(xiě)出比例中項(xiàng)為4cm的兩線(xiàn)段的長(zhǎng)度___________(只要寫(xiě)出一種)2cm,8cm4.若4,a,3的第四比例項(xiàng)為6.則a=________85.已知:x∶y∶z=3∶4∶5,x+y-z=6,則x+y+z=______.36基礎(chǔ)練習(xí)(填空題)基礎(chǔ)練習(xí)(解答題)
1.相似圖形:形狀相似的圖形叫相似圖形;2.成比例線(xiàn)段的概念:如果四條線(xiàn)段a,b,c,d,滿(mǎn)足a∶b=c∶d,
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