學(xué)生培訓(xùn)工作心得體會（3篇）

學(xué)生培訓(xùn)工作心得體會（3篇）學(xué)生培訓(xùn)工作心得體會（通用3篇）學(xué)生培訓(xùn)工作心得體會篇111月18日，我有幸參加了樹達學(xué)院理工系組織的團干培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，讓我的思想覺悟有了更一步的提高，認識到了自身的缺點和不足，能讓我在今后的學(xué)習(xí)和工作中有了改造的機會，作為一名團干我很榮幸比普通同學(xué)多了一次鍛煉的機會，也讓我認識到了要做一名好哦團干并不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養(yǎng)表達能力，創(chuàng)造能力，還需培養(yǎng)對突發(fā)事件的處理能力。團干培訓(xùn)從11月9日開始，工進行了九天，在這九天中，我學(xué)到了原來學(xué)校團學(xué)干部工作從來都是這么辛苦，但他們?nèi)蝿谌卧梗瑹o論做什么事情都是吃苦在前享樂在后，但還要受到許多同學(xué)在他們背后的冷嘲熱諷和指指點點，然而他們并沒有因此而抱怨，而是默默的承受這一切，再次用實際行動來證明了他們的能力，以此來獲得同學(xué)們的肯定和認可。團干培訓(xùn)第一天，是由樹大學(xué)院楊智勇老師和孫岳兵老師組織進行的前期團干培訓(xùn)思想動員大會。第二天是團委組織聽洪戰(zhàn)輝學(xué)長的講座。洪戰(zhàn)輝學(xué)長的親身經(jīng)歷讓我們明白作為一個生命個體，我們的命運與國家的命運休戚相關(guān)。作為一個平凡的大學(xué)生，作為一個從平常老百姓中走出來的人，洪戰(zhàn)輝在仰望天空、仰視生命時，看到了生活的真諦。雖然洪戰(zhàn)輝的成長史曾經(jīng)有太多的苦難，但在洪戰(zhàn)輝的心中有著美好的夢想和遠大的抱負，而從沒有因為金錢而忘記心中的信仰！一次，洪戰(zhàn)輝和他的一個朋友在學(xué)校里賣筆芯，一星期賺了不少錢。他的朋友興奮地說：全國有那么多學(xué)校，我們這樣做下去一定會賺大錢！讀書無非就是為了賺錢呀，那我們現(xiàn)在還回學(xué)校干嘛！洪戰(zhàn)輝很認真地對他說，他賺錢并不是為了能過上奢侈的生活，而是為了能回到學(xué)校安心地讀書，通過學(xué)習(xí)知識來提高自己的素質(zhì)、思想、修養(yǎng)和各方面的能力。也只有這樣，人的心胸才會越來越開闊和大度，那因貧窮和苦難積郁下來的傷口才會越來越小，最后消失。雖然現(xiàn)在可能會是個窮書生，但以后一定能賺到更多的錢，生活也會變得充實！會議在一種生動活波的氣氛中大約進行了一個多小時，雖然實踐短暫但也達到了一種應(yīng)有的效果，講解人講的樂意，同學(xué)們也聽的高興。第九天，是由各組小組長組織的實踐活動?；顒雍芫?，活動進行了一系列游戲比賽活動，整個游戲過程中，我們都是在歡聲笑語中度過的，同時我們也積極參與各個游戲中去，保證了整個游戲活動的順利進行，活動進行了大約兩個小時，但我們卻沒有感動一絲乏味和疲倦，反而是整個活動讓我們意猶未盡，耐人尋味。本次實踐活動包括三個板塊。第一板塊是在岳麓山山頂開展團章團情團史學(xué)習(xí)討論會，同學(xué)們對團的相關(guān)知識進行了討論和更加深入的學(xué)習(xí)。第二板塊是岳麓山紀念館，學(xué)員們向革命先烈致敬，學(xué)員代表發(fā)言，并重溫了入團誓詞。第三板塊是岳麓山玩游戲，加強團干的團結(jié)。這些活動不僅讓學(xué)員們更好的學(xué)習(xí)了共青團的知識，而且培養(yǎng)了學(xué)員們的愛國情操，加強了學(xué)員們心系祖國、心系民族的思想情懷。雖然實踐活動時間是短暫的，但是卻讓我們看到了我們樹達學(xué)院團學(xué)干部對待生活和工作的認真態(tài)度，以及他們的組織策劃能力和處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，讓我們不得不為之嘆服。這次培訓(xùn)講的最多的也是關(guān)于能力的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和工作中，如何塑造一個領(lǐng)袖的角色也尤為重要，要想成為一個好的領(lǐng)袖，就必須要有足夠的能力，讓別人來認同你肯定你，作為20多位團干中的一員，我不得不相信能力這一詞的重要性。所以通過這次培訓(xùn)我充分的認識到：能力從來都不是與生俱來的，它必須在學(xué)生團干的自我教育，自我管理，自我服務(wù)中得以培養(yǎng)和建立，使自己的各種能力得以升華，然后把能力運用到實際生活中來。學(xué)生培訓(xùn)工作心得體會篇2有幸參加了教育部20__年班主任工作培訓(xùn)班，雖然只有短短的兩天時間，但是名師的指導(dǎo)加上豐富的教育實例使我大開眼界，受益匪淺。以下，我談?wù)剠⒓优嘤?xùn)的心得體會：一、做一名有魅力的班主任親其師，信其道，老師要以自己獨特的人格魅力來吸引學(xué)生，征服學(xué)生。人們常說教師是人類靈魂的工程師，我說班主任是學(xué)生素質(zhì)的雕塑師，所以作為一名班主任應(yīng)具備多種能力、扮演多重角色，老師的工作才會順利進行，那么如何塑造班主任的形象，增添班主任的魅力呢?我想應(yīng)該做到以下幾點：一、要有積極向上、健康的心態(tài)一位積極健康的班主任必然帶出一批積極健康的學(xué)生，如果一位班主任整天滿腹牢騷，唉聲嘆氣，學(xué)生必然受到其傳染，也會失去生活中的勇氣和快樂，更不要說在老師身上得到榜樣的力量，班主任的情緒能直接影響學(xué)生的情緒，學(xué)生的情緒又會反作用于班主任。因此班主任必須有自我控制情緒的能力，做一名陽光老師，才是學(xué)生們喜歡的老師。二、善于反思反思，能讓我們少走彎路。有一次在班會上講到每個人要學(xué)會反思：人之所以要高出其他動物一個層次，關(guān)鍵的一個問題就是人會時刻在反思，而其他動物卻很少。我們很少見一個人做完一件事情之后沒有任何反應(yīng)，我們事后所表現(xiàn)出來的喜怒哀樂其實都是反思之后最初等的表現(xiàn)形式。反思能讓我們明白哪些事情可做，哪些事情不能做，哪些是經(jīng)驗，哪些是教訓(xùn)，讓我們更能明辨是非，糾正我們所走的路。要做一個有魅力的班主任，也許還需要很多的條件，心態(tài)的自我調(diào)整、知識的提升都是離不開的，因而我的成長之路還很漫長，雖然已經(jīng)取得了學(xué)生們的認可，可與自己的目標還有一定的距離，還需要有大量的工作去做，因為只有在不停的學(xué)習(xí)和反思中才能取得進步。我相信只要付出，就會有收獲，不需要計較太多，只須每天早上起來，看到那一張張可愛的笑臉，就是最幸福的了。二、一日常規(guī)工作與班級管理(一)對班級幼兒能有全面的了解我覺得作為一名工作在第一線的教師，將班級常規(guī)帶好的一個前提條件是對本班幼兒能有全面的了解。因為幼兒之間本身就存在著年齡和生理上的差異性，教師如果能對每個幼兒都能熟悉，了解幼兒的個性和習(xí)慣，并結(jié)合幼兒的這些特點才能制定出符合本班幼兒發(fā)展的常規(guī)管理方法。(二)常規(guī)教育要日常抓，抓日常俗話說得好千里之行，始于足下，幼兒良好的常規(guī)也是要從幼兒身邊的每件小事做起，即從細小處開始，從日常生活中的基本要求做起。這里提到的常規(guī)其實是很廣泛的，它包括了生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)，而生活常規(guī)隱含了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、在園的生活習(xí)慣、集體規(guī)則意識的培養(yǎng)等等，教師都要根據(jù)幼兒在幼兒園的一日生活的內(nèi)容，有內(nèi)容、有計劃的開展常規(guī)管理的工作。(三)常規(guī)教育要抓重點、反復(fù)地抓幼兒的年齡比較小，自控能力比較弱，要讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識，教師首先要幼兒知道為什么要這樣做，應(yīng)該怎樣做，進而提高幼兒分辨是非的能力。(班主任工作)但是由于幼兒的可塑性比較強，他們良好的常規(guī)養(yǎng)成并非一朝一夕就能達到的，這就需要我們在教育中遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，要將常規(guī)教育曉之以理，要講究培養(yǎng)的形式，要不怕反復(fù)的練習(xí)，并不斷的改變形式，以此幫助幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識。沒有規(guī)矩，不成方圓。如果一個老師僅僅只是熱愛他的學(xué)生，沒有常規(guī)，沒有教育，沒有引導(dǎo)，任其發(fā)展，那么這個班給人的感覺就是一盤散沙。一個班級混亂的原因，是因為沒有制定有序的班級常規(guī)，幼兒往往不知道該做什么，應(yīng)該怎樣做更好。所以建立良好的班級常規(guī)，有利于促進幼兒形成一定的秩序感，有利于各項活動的順利開展三、建立家園聯(lián)系橋梁，是通過大家的互相聯(lián)系，不斷的溝通，齊心協(xié)力建立起來的。也離不開家長們的大力支持，家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。1、家園共育是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長匯報幼兒在園的各種表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕套咏?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴，請家長配合，共同培育幼兒。2、個別訪談。利用交接孩子的時間、電話聯(lián)系、家訪等形式進行個別的交流、不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而促進每個孩子的成長。3、家園聯(lián)系冊每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時的反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加的了解，能更好的教育好孩子。培訓(xùn)是短暫的，但是這次培訓(xùn)留給我們的思考是持續(xù)不斷的。如何在《綱要》精神的指導(dǎo)下，緊扣滲透式教材，緊密聯(lián)系幼兒的生活實際，發(fā)掘出幼兒的最大潛力是值得每一位老師不斷探索的問題。學(xué)生培訓(xùn)工作心得體會篇3一、培訓(xùn)目標第一條為提高員工素質(zhì)，滿足公司發(fā)展和員工發(fā)展需求，創(chuàng)建優(yōu)秀的員工隊伍，建立學(xué)習(xí)型組織。第二條通過不斷提高員工的知識水平、工作能力和能動性，使員工達到實現(xiàn)自我的目標。第三條公司的培訓(xùn)制度與員工的職業(yè)生涯設(shè)計相結(jié)合，促進公司與個人的共同發(fā)展。二、適用范圍本公司所有員工的各項培訓(xùn)計劃、實施、考評等，均依照本制度辦理。三、培訓(xùn)原則第一條經(jīng)常鼓勵員工積極參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。第二條預(yù)先制訂培訓(xùn)后期要求達到的標準。第三條積極指導(dǎo)員工的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。第四條參加培訓(xùn)者能從培訓(xùn)中有所收獲。第五條采用適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方式、方法、培訓(xùn)方式要力求多樣化。第六條根據(jù)不同的培訓(xùn)對象采取不同培訓(xùn)方式。第七條通過培訓(xùn)為員工提供晉升機會。四、培訓(xùn)程序第一條人事辦公室負責(zé)培訓(xùn)統(tǒng)籌、規(guī)劃。第二條各單位負責(zé)人協(xié)助人事辦公室進行培訓(xùn)的實施、督促，同時在公司整體培訓(xùn)計劃下組織好本單位內(nèi)部的培訓(xùn)。第三條培訓(xùn)結(jié)束后，受訓(xùn)人員即時上交《員工培訓(xùn)記錄表》(見附表一)至人事辦公室。人事辦公室開展評估工作，以判斷培訓(xùn)是否取得預(yù)期的效果。五、培訓(xùn)分類第一條內(nèi)部培訓(xùn)1、培訓(xùn)對象：全體員工2、培訓(xùn)目的：依靠公司內(nèi)部有專業(yè)特長和有經(jīng)驗員工的力量，最大效度的利用公司內(nèi)部資源，加強內(nèi)部的溝通與交流，在公司內(nèi)形成互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，并豐富員工的業(yè)余學(xué)習(xí)生活。3、培訓(xùn)內(nèi)容：公司內(nèi)部手冊集學(xué)習(xí)、公司技術(shù)類、市場類、管理類、禮儀類等多個方面及員工感興趣的業(yè)余知識、信息等。4、培訓(xùn)形式：在公司內(nèi)部以學(xué)習(xí)行業(yè)知識相關(guān)書籍、召開講座或研討會、交流會的形式進行。第二條外部培訓(xùn)1、培訓(xùn)對象：全體員工2、培訓(xùn)目的：依靠外部專家力量，提升員工在本職工作上所應(yīng)具備的專業(yè)知識、技能技巧，以增進各項工作的完成質(zhì)量，提高工作效率。3、培訓(xùn)內(nèi)容：(1)常規(guī)實用性培訓(xùn)&&涉及行業(yè)專業(yè)技術(shù)知識、管理方法、生產(chǎn)運營等;(2)適合高層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)&&含企業(yè)戰(zhàn)略性、發(fā)展性等內(nèi)容;(3)個人進修方面的培訓(xùn)&&如資格證書和專業(yè)技術(shù)認證等。4、培訓(xùn)形式：參加廠家培訓(xùn)、相關(guān)部門要求的培訓(xùn)，請外部講師在公司內(nèi)部授課或外派培訓(xùn)。六、培訓(xùn)方法第一條講授法：屬于傳統(tǒng)模式的培訓(xùn)方式，培訓(xùn)講師系統(tǒng)地向受訓(xùn)人員傳授知識。第二條多媒體教學(xué)：利用現(xiàn)代化多媒體設(shè)備進行輔助教學(xué)。第三條會議培訓(xùn)法：這是一種雙向溝通的培訓(xùn)方式，有助于培訓(xùn)講師了解學(xué)員對培訓(xùn)效果的掌握程度。第四條案例研究法：通過選擇有關(guān)實例，并說明各種情況或問題，讓受訓(xùn)者通過工作經(jīng)驗和所掌握的知識技能，尋求解決之道，目的在于鼓勵受訓(xùn)人員思考。第五條角色扮演法：能夠激發(fā)學(xué)員解決問題的熱情，增加學(xué)習(xí)的多樣性和趣味性。第六條示范培訓(xùn)法：這種培訓(xùn)方式是指運用幻燈片、影片或錄像帶等方式進行工作示范或訓(xùn)練活動。第七條情景模擬訓(xùn)練：把參訓(xùn)人員劃分成若干小組，每組承擔(dān)不同的任務(wù)，它能讓所有學(xué)員都參與到培訓(xùn)中來，同時還能提高學(xué)員的團隊意識。第八條戶外培訓(xùn)：是一種在室外進行學(xué)習(xí)、練習(xí)或模擬活動的方法。第九條工作輪換法：是一種在職培訓(xùn)方法，讓受訓(xùn)者在預(yù)定的時期內(nèi)變換工作職位，使其獲得不同職位的工作經(jīng)驗。七、培訓(xùn)管理第一條費用管理1、由人事辦公室依據(jù)培訓(xùn)計劃對培訓(xùn)經(jīng)費做統(tǒng)一預(yù)算，并根據(jù)實際實施情況定期調(diào)整;2、培訓(xùn)費用的審批權(quán)限限制在副總經(jīng)理及以上;3、所有培訓(xùn)費用的報銷均需提供完整的《員工培訓(xùn)費用審批表》(見附表二)，作為報銷費用的憑證。第二條出勤管理1、所有培訓(xùn)一經(jīng)報名確認，受訓(xùn)人員須提前做好安排，除特殊原因外，應(yīng)準時參加;2、凡在公司內(nèi)部舉辦的培訓(xùn)課程(包括外部講師的內(nèi)部集訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)講座及各種內(nèi)部研討會、交流會等)，參加人員必須嚴格遵守培訓(xùn)規(guī)范，課前簽到?？记跔顩r將作為培訓(xùn)考核的一個參考因素;3、對無故不參加培訓(xùn)，公司將給予行政或經(jīng)濟上的處罰。第三條培訓(xùn)記錄1、培訓(xùn)相關(guān)資料(包括教材、教案、證書等)必須在人事辦公室備份存檔;2、參加培訓(xùn)的員工在培訓(xùn)結(jié)束后第二天須上交《員工培訓(xùn)反饋表》(見附表三)，由人事辦公室存檔;3、員工外出培訓(xùn)須履行簽訂《員工外派培訓(xùn)管理協(xié)議》(見附表四)，以確保員工圓滿完成培訓(xùn)學(xué)業(yè)，并按時返回公司工作。此管理協(xié)議由人事辦公室存檔。八、培訓(xùn)評估第一條培訓(xùn)期間或培訓(xùn)結(jié)束后，人事辦公室負責(zé)組織多方面、多角度的評估活動，并將評估結(jié)果記錄存檔。第二條培訓(xùn)評估的考核結(jié)果將與績效考核掛鉤，員工接受培訓(xùn)的情況將列入員工績效考核的內(nèi)容之一，其培訓(xùn)考核的成績、成果